人教版小学语文六年级下册知识树盐池四小常晓莉人教版小学语文六年级下册知识树盐池四小常晓莉* *这两则文言文都足中国古代故事，文中所蕴含的古人的思想能给学生.以积极的引导，人生感悟第一单元人教版六年级语文下册知识树匆匆桃花心木口语交际习作顶碗少年文言文两则回顾拓展文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻岡了吋M流逝的踪迹，农达了作者对吋光流逝的无奈和惋惜。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。
本次U语交际的话题是“难忘的‘第一次’”。
让学生讲讲生活屮许许多多的“第一次”。
在门语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作交流平台H积月累成语故事初步感知文言文的语言特点，丫解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点菡础。
初步感受其作品优美的语言，体会作者的思想感情，M吋引导学生体会文卓表达上的特点，并积累优美语言。
教学的熏点和难点是种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。
木文東点是把握主要内容，弄淸顶碗少年是怎样面对失败，坚持一次次表演，ii后获得成功的。
难点是领悟作者看表演时受到的启示。
a点理解五根手指冇什么特点，作荞运用什么表达方法表现这哩特点的。
难点是领悟其中的道理。
让学生从令人难忘的第一次的事情中受到启示，感悟人生道理手指重点理解五根手指冇什么特点，作者运用什么•表达方法农现这些特点的。
难点是领悟其中的道理。
写作吋写淸楚事情的经过或祺物的特点，写出从中获得的启示或感悟抓住重点句段，联系生活实际，领悟文$蕴涵的道理体会作者表达感悟的不同方法，积累人生格言弊钩，以鞭策激励內己。
读憧成语故事内容理解其寓意。
通过阅读课外书和向忪辈调查丫解到的少数民族的节日风俗回顾拓展门语交际习作和山的维吾尔各具特色的民居藏戏北京的春节民风民俗一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节H习俗的温繫和美好，藏戏，是藏族地区齊遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。
课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
