2017学年河南省南阳市宛城区七年级

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2017学年河南省南阳市宛城区七年级(上)期末数学试卷4
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(3分)下列式子中,正确的是()
A.|﹣5|=﹣5 B.﹣|﹣5|=|﹣5|C.D.=
2.(3分)下列各组数中,不相等的一组是()
A.(﹣2)2和22B.(﹣2)6和|﹣2|6C.(﹣2)3和﹣23D.﹣24和(﹣2)4
3.(3分)下列说法错误的是()
A.数a的相反数是﹣a
B.绝对值等于本身的数是非负数
C.数a的倒数是
D.立方等于﹣8的数只有﹣2
4.(3分)下列说法正确的是()
A.不是单项式B.是二次三项式
C.是多项式D.是单项式
5.(3分)如图,若∠1=∠5,则与∠2相等的角共有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.(3分)下表中x与y对应的数值适合的代数式是()
A.x+2 B.x=﹣3 C.2x﹣3 D.﹣3x+2
7.(3分)用若干个大小相同,棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型,其三视图如图所示,则搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是()
A.4 B.5 C.6 D.7
8.(3分)如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()
A.右转80°B.左转80°C.右转100°D.左转100°
二、填空题(每小题3分,共30分)
9.(3分)在等式3×□﹣2×□=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数是互为相反数且等式成立.则第一个方格内的数是.
10.(3分)2008年北京奥运会举国欢庆、世界瞩目,北京奥运会火炬接力传递距离约为137 000千米,将137 000用科学记数法表示为.
11.(3分)如果一个角是它余角的2倍,则这个角的补角是.12.(3分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是1,则代数式a+b+x2﹣cdx值可能是.
13.(3分)多项式是次项式,其中最高次项的系数是.
14.(3分)如图所示,将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上,若∠AOD=145°,则∠BOC=度.
15.(3分)单项式2x3y|m|与﹣3x n y2的和是单项式,则m﹣n=.16.(3分)如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分.先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是.
17.(3分)数轴上点A表示﹣2,那么到A点距离是5个单位的点表示的数是.
18.(3分)如图,C、D是线段AB上的点,AC=3,CD=5,DB=2.数一数图中有多少条线段,这些线段的和是.
三、简答题:(每小题6分,共24分)
19.(6分).
20.(6分).
21.(6分)已知a,b满足等式,求代数式
的值.
四、动手操作:
23.(7分)如图所示,一个4×2的矩形可以用3种不同的方法分割成2个小正方形,或5个小正方形,或8个小正方形,类似地,一个5×3的矩形用不同的方法分割成小正方形后,小正方形的个数各是多少个?请你画出图来,表示你的分割方法.
五、阅读理解题:
24.(7分)你能比较20082009与20092008的大小吗?
为了解决这个问题,我们先写出它的一般形式,即比较n n+1与(n+1)n(n是自然数)的大小.然后我们分析当n=1,n=2,n暨3,…时从中发现的规律,经归纳、猜想得出结论:
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小,在空格中填上“<”或“>”或“=”.12 22;2332;3443;4554.
(2)对第(1)的结果经过归纳、猜想得到的一般结论,请你比较20082009与20092008的大小关系是.
六、应用题(共17分)
26.(9分)社会的信息化程度越来越高,计算机,网络已进入普通百姓冢.某市电信局对计算机上网用户提供三种付费方式供用户选择,(每个用户只能选择其中一种付费方式):
(A)计时制:3元/时.另加付通信费1.2元/时;
(B)包月制:60元/月(限一部个人住宅电话上网),另加付通信费1.2元/时;(C)宽带网:78元/月,不必另付通信费.
(1)某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出(A),(B)两种收费方式下该用户应该支付的费用;
(2)某用户为选择适合的付费方式,连续记录了7天中每天上网所花的时间.(单位:分)根据上述情况:
①请你估计该用户每天上网约为多少时间
②该用户选择哪种付费方式比较合适,请你帮助选择,并说明理由(每个月以30天计).
七、探索题(11分):
27.(11分)从1开始,连续的奇数相加,和的情况如下:1=12,1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52…
(1)请你推算,从1开始,n个连续奇数相加,它们的和S的公式是什么?(2)计算1+3+5+…+19的和;
(3)计算11+13+15+…+25的和;
(4)已知:1+3+5+7+…+(2n﹣1)=225,求n的值.。