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2024年湖北新高考历史真题考点分布汇总题号题型知识点核心素养1题单选题新石器时代的文明历史解释、时空观念2题单选题秦巩固统一的措施史料实证3题单选题安史之乱与藩镇割据历史解释4题单选题宋元农业和手工业的发展历史解释5题单选题明朝政治体制的变化历史解释、时空观念时空观念、历史解释6题单选题洋务运动民国初年经济社会生活的新气象7题单选题国共合作与国民革命时空观念、历史解释8题单选题敌后战场的抗战时空观念、历史解释、家国情怀9题单选题新民主主义革命的胜利时空观念、历史解释10题单选题城市经济体制改革历史解释11题单选题古代罗马及罗马帝国历史解释12题单选题中世纪城市自治时空观念、历史解释13题单选题早期殖民扩张、商业革命和价格革命历史解释、时空观念14题单选题第一次世界大战的过程历史解释、史料实证、时空观念115题单选题现代战争与不同文化的碰撞和交流历史解释、时空观念16材料题唐代的民族交往与交融北击匈奴、丝绸之路、西域管理史料实证、时空观念、历史解释17材料题辛亥革命的历史意义民国初年经济、社会生活的新气象新文化运动的开展中国共产党的诞生历史解释、史料实证、家国情怀时空观念18材料题战后非洲的民族独立冷战的发展与多极力量的成长历史解释、史料实证、时空观念19论述题新航路开辟后的食物物种交流战后科学技术的新发展第二次工业革命的影响史料实证、时空观念、历史解释22023年湖北新高考历史真题考点分布汇总题号题型知识点核心素养1题单选题原始农业的产生历史解释2题单选题史学理论史料实证3题单选题唐朝的民族关系历史解释、史料实证4题单选题宋代的商品经济时空观念、历史解释5题单选题明朝科举的变化历史解释、时空观念6题单选题晚清近代观念时空观念、历史解释7题单选题太平天国运动史料实证、历史解释8题单选题中国近代民族工业历史解释9题单选题抗日战争历史解释10题单选题社会主义市场经济历史解释11题单选题罗马帝国历史解释12题单选题欧洲庄园历史解释13题单选题第二次工业革命历史解释、时空观念14题单选题两次世界大战历史解释、史料实证15题单选题冷战历史解释、时空观念316材料题军事人才的选拔与培养史料实证、时空观念17材料题根据地与敌后抗战历史解释、史料实证、家国情怀18材料题文明涵化与文化自信历史解释、史料实证42022年湖北新高考历史真题考点分布汇总题号题型知识点核心素养1题单选题史学研究方法唯物史观2题单选题秦汉统一多民族国家的形成与发展历史解释、史料实证3题单选题唐朝的经济政策历史解释、史料实证4题单选题封建社会的门第观念历史解释5题单选题科举制历史解释6题单选题鸦片战争史料实证、历史解释7题单选题中华民国的建立时空观念、历史解释8题单选题抗日战争历史解释9题单选题一五计划历史解释10题单选题改革开放历史解释11题单选题雅典民主政治历史解释12题单选题文艺复兴历史解释13题单选题殖民扩张历史解释、时空观念14题单选题明治维新历史解释、史料实证15题单选题十月革命历史解释、史料实证516单选题福利国家历史解释17材料题古代农书与农业时空观念、历史解释、史料实证18材料题反帝爱国运动历史解释、史料实证19材料题西方音乐史料实证、历史解释20论述题经济危机、工业革命、民国时期移风易俗、教育的复兴历史解释、时空观念、史料实证、唯物史观62021年湖北新高考历史真题考点分布汇总题号题型知识点核心素养1题单选题中国古代等级制度历史解释2题单选题东汉的政治历史解释、史料实证3题单选题儒家思想历史解释4题单选题明朝政治历史解释5题单选题中国古代水利工程建设历史解释、史料实证6题单选题中国近代化的探索历史解释7题单选题近代中国的物质文化变迁史料实证、历史解释8题单选题抗日战争历史解释9题单选题一五计划历史解释、时空观念10题单选题社会主义现代化历史解释、时空观念11题单选题西方人文精神的起源历史解释12题单选题文艺复兴历史解释13题单选题工业革命历史解释、时空观念14题单选题第二次世界大战历史解释、史料实证15题单选题欧洲联合历史解释、时空观念716单选题民族解放运动的发展历史解释、家国情怀17材料题中国赋税制度的发展时空观念、历史解释、史料实证18材料题中国社会生活的发展时空观念、历史解释、史料实证19材料题科学技术的发展史料实证、历史解释20论述题历史的变革与延续历史解释、时空观念、史料实证8。
2011-2015年课标全国卷历史题考点分布考点1 古代中国的政治制度（总分值：77）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·24 ●★西周政治制与秦汉中央集权 4 2012·28 ★清代内阁 4 2012·29 ●★中国古代专制政治的特点 4 2013Ⅰ·24 ●★分封制的瓦解 4 2013Ⅱ·24 ★《史记》关于黄帝的记述 4 2011Ⅰ·24 ★皇帝祭天大典 4 2014Ⅱ·24 ●分封制和周礼 4 2014Ⅱ·27 ●★明朝内阁 4 2015Ⅰ·25 ★两汉外戚干政 4 2015Ⅱ·24 ★古代儒学称颂“三代之美” 4 2015Ⅱ·25 ★郡县制 4 2011·40⑴●★秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观的变化及原因15 2013Ⅰ·41 ●★提取汉唐间地方行政区划变迁的信息并说明12 2013Ⅱ·41 ●★从建筑和政治关系的角度进行中英比较6/12考点2 古代中国经济的基本结构与特点（总分值：83）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·25 ★南北朝时期各地区货币使用情况（经济重心南移） 4 2012·24 ●★刺史制度 4 2012·26 ★明后期松江人去农而改业为工商 4 2013Ⅱ·25 ●★宋代“不抑兼并” 4 2013Ⅱ·26 ★明朝广东长途贸易 4 2014Ⅱ·26 ●★北宋交子 4 2014Ⅰ·27 ★清初对外贸易 4 2015Ⅰ·24 ●★春秋小农经济的形成 4 2015Ⅰ·26 ●★宋代妈祖崇拜（经济重心南移） 4 2015Ⅰ·27 ●★唐宋明清河南、江苏两地科举考试状元人数（经济重心南移） 4 2015Ⅱ·26 ●★经济重心南移原因 4 2015Ⅱ·27 ●★明成祖迁都北京的客观作用 4 2013Ⅰ·40⑴★我国古代海洋利用的特点10 2014Ⅱ·40⑴★清朝东北地区移民过程的特点12 2014Ⅱ·40⑵★移民东北的历史作用13考点3 古代中国的思想、科学技术与文学艺术（总分值：81）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·26 ●★黄宗羲的思想 4 2012·25 ★许仙与白娘子故事 4 2012·27 ★●王阳明“四民”思想 4 2013Ⅰ·25 ●★宋代以后儒学变化 4 2013Ⅱ·27 ●★明以来小说的兴起 4 2013Ⅱ·28 ●★京剧艺术中人物的脸谱 412014Ⅰ·25 ★唐代儒、道、佛地位的变化 4 2014Ⅰ·26 ●★宋明理学“存天理,灭人欲” 4 2014Ⅱ·25 ●★私拿养子财物定罪变化（儒家伦理） 4 2014Ⅰ·40⑵●★宋应星、牛顿科技成果的特点、背景、命运不同原因12/25 2015Ⅰ·40⑴●★孔孟儒学、汉代儒学、宋代理学比较10 2015Ⅰ·40⑵★韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处4/8 2015Ⅰ·40⑶★应当以什么样的态度对待孔子与儒学7 2015Ⅱ·40⑴●★概括孟子和苏拉拉底的法制观念5/10 2015Ⅱ·40⑵●★指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值7/15考点4 近代中国的民主革命（总分值：60）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·29 ●★太平天国运动由反孔到尊孔 4 2011·30 ●★公车上书与五四运动 4 2011·31 ★《东南保护约款》 4 2012·31 ●★1920年毛泽东看俄国式的革命 4 2013Ⅰ·29 ●★晚清现代化趋向（○中法战争） 4 2013Ⅰ·30 ●★1928年中共六大：农民游击战争与城市的革命 4 2013Ⅱ·29 ★清政府在各国设领事馆评价 4 2013Ⅱ·30 ★抗战期间,湖北省政府“减租”未得到国民党中央的肯定 4 2014Ⅱ·30 ●★抗战初争取各国对华同情和帮助 4 2015Ⅰ·29 ○★南北相攻，皖直交斗 4 2015Ⅰ·30 ●★1933-1937年，国民政府统筹沿海及华北地区防御 4 2015Ⅱ·30 ●★1938年，日本侵略者在北平设银行、发纸币 4 2014Ⅰ·41 ●★我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录修改建议12考点5 近代中国经济和社会生活（总分值：35）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2012·30 ●★张謇投身实业的认识 4 2014Ⅰ·28 ●★1853年,中印度人均消费英国棉纱、棉布对比 4 2014Ⅰ·30 ★近代上海与京津放映中外电影比例不同（流通税费） 4 2014Ⅱ·28 ●★维新派重视易服的主要原因 4 2015Ⅰ·28 ●★1852年，英国棉布在中国滞销 4 2013Ⅰ·40⑵●★晚清海洋利用的主要变化及启示15考点6 近代中国的思想解放潮流（总分值：59）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2014Ⅰ·29 ●★梁启超等人上书,请废八股取士 4 2014Ⅱ·29 ●★1926年,各地军阀标榜“主义” 4 2015Ⅱ·28 ●★倡洋务官员受冷嘲热讽 4 2015Ⅱ·29 ●康有为的新学伪经考 4 2011·40⑵●★评述清末对“德”、“才”的新认识10 2012·41 ●★评析“冲击—反应”模式12 2013Ⅱ·40⑵●★20世纪20年代中国知识界对西方科学的态度及评析17 2015Ⅰ·40⑵★韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处4/82考点7 中国特色社会主义建设的道路（含政治文化）（总分值：42+20）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·33 ●★1962年农村经济政策调整 4 2011·34 ●★1985年国企改革 4 2012·32 ●★1958年,美国评估中国“二五”计划 4 2012·33 ●★1992年“下海潮”（市场经济改革） 4 2013Ⅰ·35 ●★中国改革开放与苏俄新经济政策比较2/4 2013Ⅱ·31 ●★新中国以恩格斯著作为教科书 4 2014Ⅰ·31 ●★“一五”期间以户籍确定粮食供应 4 2014Ⅱ·31 ●★1953年粮食的统购统销 4 2015Ⅰ·31 ●★“一五”期间中、美、英主要工业指标比较 4 2015Ⅱ·31 ●★建国初学习俄语的热潮 4 2015Ⅱ·41 ●★指出我国节假日变化趋势并说明形成的历史原因12 2014Ⅱ·41 ●★世界近代史教材目录对比，指出不同,并分析原因12考点8 古代希腊、罗马（总分值：32+9）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·27 ●★苏格拉底在受审 4 2012·34 ●★罗马法形式主义特征 4 2013Ⅰ·26 ●★古代雅典政治演说 4 2013Ⅱ·32 ●★古代雅典陪审法庭 4 2014Ⅰ·32 ●★古代雅典严格限制公民个人自由 4 2014Ⅱ·32 ●★《十二铜表法》的制定 4 2015Ⅰ·32 ●★古罗马正义女神像双眼蒙布所体现的原则 4 2015Ⅱ·40⑴●★概括孟子和苏拉拉底的法制观念5/10 2015Ⅱ·40⑵●★指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值8/15考点9 近代西方资本主义政治制度、工人运动（总分值：30）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·28 ●★巴黎公社 4 2013Ⅰ·27 ●★英国光荣革命 4 2013Ⅱ·33 ●★从邦联到联邦 4 2013Ⅱ·34 ●★德国经济发展与政治民主反差 4 2014Ⅰ·33 ●★美国1787年宪法（人权） 4 2015Ⅰ·33 ●★英国君主立宪政体 4 2013Ⅱ·41 ●★从建筑和政治关系的角度进行中英比较6/12考点10 资本主义世界市场的形成和发展（总分值：42）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2014Ⅱ·33 ●★英国工业革命 4 2015Ⅱ·32 ●★东西方贸易（世界市场的形成） 4 2015Ⅱ·33 ●★世界各地的工业化 4 2011·41 ●★西方的崛起○（本题考点分散，以本考点为主）12 2012Ⅱ·40 ●★城市道路交通信号灯诞生与变化12/2532015Ⅰ·41 ●★生产力=科学技术x（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）探讨6/12考点11 近现代西方思想和科学文化（总分值：48）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·35 ●★哥白尼、牛顿和爱因斯坦比较 4 2013Ⅰ·28 ●★哥白尼的“日心说” 4 2012Ⅱ·40 ●★城市道路交通信号灯诞生与变化13/25 2013Ⅱ·40⑴●★爱因斯坦热兴起的原因8 2014Ⅰ·40⑵●★宋应星、牛顿二人科技成果的特点、出现的背景、命运不同原因13/25 2015Ⅰ·41 ●★生产力=科学技术x（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）探讨6/12考点13 世界资本主义经济政策的调整、苏联社会主义建设（总分值：30）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2013Ⅰ·31 ●★罗斯福新政借鉴胡佛的干预措施 4 2013Ⅰ·33 ●★对斯大林模式的维护 4 2013Ⅰ·35 ●★中国20世纪80年代的改革与苏俄新经济政策比较2/4 2013Ⅱ·35 ●★苏联经济模式的形成 4 2014Ⅰ·34 ●★新经济政策与苏联在工业化 4 2014Ⅱ·34 ●★1929-1933年经济大危机 4 2015Ⅰ·34 ●★罗斯福新政 4 2015Ⅱ·34 ●★苏联粮食产量与工业化建设 4考点13 政治多极化与经济全球化趋势（总分值：12+20）试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·32 ★资本流动在经济全球化中的重要作用 4 2012·35 ●★20世纪世界经济重心的转移趋势 4 2013Ⅰ·32 ●★欧洲六国率先实现联合的直接原因 4 2013Ⅰ·34 ○★两次世界大战前、后德国疆域变化图 4 2014Ⅰ·35 ●★欧元的巨大作用 4 2014Ⅱ·35 ●★波兰开放边境线（欧盟扩大） 4 2015Ⅰ·35 ●★世界银行贷款变化 4 2015Ⅱ·35 ●★“两格格局的确立与解体”的主线 4选考Ⅱ近代社会的民主思想与实践试卷题序考点及能力要求：●知识再认再现★信息解读推理○其它分值2011·46 ●★孙中山的民权主义、训政思想15 2012·46 ●★1931、1946年国民政府组织方面规定的实质变化15 2013Ⅰ·46 ●★洋务派与维新派办报比较15 2013Ⅱ·46 ●★戊戌变法15 2014Ⅰ·46 ●★清政府预备立宪15 2014Ⅱ·46 ●★抗日根据地政权“三三制”15 2015Ⅰ·46 ●★抗战胜利前后中国各党派地位变化分析15 2015Ⅱ·46 ●★1916年陈独秀关于实现民主政治的主张154。
2023新课标历史试卷考点分布摘要：I.引言A.介绍2023 新课标历史试卷B.强调历史试卷对于学生的重要性II.2023 新课标历史试卷考点分布概述A.古代史部分1.夏商周2.春秋战国3.秦汉B.近现代史部分1.鸦片战争至五四运动2.五四运动至建国3.建国至改革开放4.改革开放至今C.世界史部分1.古代文明2.近现代史3.当代国际政治经济格局III.2023 新课标历史试卷考点详细分析A.古代史部分考点1.夏商周的政治制度与社会变革2.春秋战国时期的百家争鸣3.秦汉的统一与中央集权制度B.近现代史部分考点1.鸦片战争至五四运动期间的民主革命2.五四运动至建国期间的社会主义思想与实践3.建国至改革开放期间的社会主义建设与探索4.改革开放至今的改革开放与现代化建设C.世界史部分考点1.古代文明的起源与影响2.近现代史中的重大事件与影响3.当代国际政治经济格局的形成与演变IV.结论A.总结2023 新课标历史试卷的考点分布B.强调历史学习对于个人和国家的重要性C.建议学生如何备考历史考试正文：2023 新课标历史试卷的考点分布广泛，涵盖了从古代史到近现代史，以及世界史的部分。
在古代史部分，夏商周的政治制度与社会变革、春秋战国时期的百家争鸣，以及秦汉的统一与中央集权制度都是重要的考点。
这有助于学生了解我国历史的演变过程，理解政治、经济、文化等方面的变革与发展。
近现代史部分是2023 新课标历史试卷的重点，包括鸦片战争至五四运动期间的民主革命，五四运动至建国期间的社会主义思想与实践，建国至改革开放期间的社会主义建设与探索，以及改革开放至今的改革开放与现代化建设。
这有助于学生深入了解我国近现代史的重要事件，培养学生的爱国情怀，以及理解我国社会主义发展的道路。
世界史部分同样重要，包括古代文明的起源与影响，近现代史中的重大事件与影响，以及当代国际政治经济格局的形成与演变。
这有助于学生了解世界历史的演变，拓宽国际视野，理解世界政治、经济、文化等方面的变革与发展。
2021— 2021 年新课标全国卷考点分布统计〔人民版必修历史III 〕模块内容2021 年考试2021 年2021 年2021 年2021 年2021 年考点分析大纲规定的〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷与备考建议考试范围Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ〕Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ、Ⅲ〕Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ〕〔卷Ⅱ〕24.本单元的高频考点是秦汉时期儒学的开展和宋代儒学的变化。
儒者理想化1、儒学的思想特征是本单元的教学重点，建议老师在复习时既〔1〕春秋战的政治诉求要关注历代儒学各自思想特征的差异，也要关注历代儒学的共性国时期的百〔卷Ⅱ〕40.〔现实教学中学生往往关注差异忽略共性〕，涉及差异的题目往家争鸣孟子与苏格往与各自的思想内容有关，涉及共性的题目往往谈及儒学与现实拉底的法制政治或者法制的关系，此时往往围绕“儒学使政治秩序和法制体观念系带有纲常特色〞命题。
〔卷Ⅰ〕 24.〔卷Ⅰ〕40.〔卷Ⅰ〕24.汉2、对策：坚持思想是历史现实的反映，从思想的开展把握时代秦汉政治统汉代儒学与代儒学成为正开展的脉络及思想开展如何促进历史的开展与进步。
治借助人伦孔孟儒学的统思想〔2〕汉代儒秩序〔“君权不同之处神授〞〕第一单元学成为正统〔卷Ⅱ〕 25.中国传统思想对待养子与文化主流亲子态度趋思想演变同，儒家伦理得到强化。
〔卷Ⅰ 〕〔卷Ⅰ〕 25.〔卷Ⅰ〕40.25. 程朱理佛教道教地宋明理学对学〔从“周位变化〔儒学儒学的开展〔3〕宋明理孔之道〞到最为稳固〕学〔卷Ⅰ〕 26.“ 孔孟之道〞〕宋明理学对人性的认知〔4〕明清之〔卷Ⅰ 〕际的儒学思想世纪中外模块内容2021 年考试2021 年2021 年2021 年2021 年2021 年考点分析大纲规定的〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷与备考建议考试范围Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ〕Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ、Ⅲ〕Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ〕历史事件相互关联〔1〕西方人〔卷Ⅱ〕40.〔卷Ⅲ〕 32. 雅〔卷Ⅰ 〕本单元的主干知识有古希腊人文主义思想的起源、文艺复兴和启文精神的起孟子思想主典人强调人的32. 古希腊蒙运动。
年复习建议高备注：图中所示的1-1,1-3等为考点在教材中的名目，如1-1为必修一第一单元；以人民版教材为名目依据；中历史老师：王奎罗马法（1-6）英国两党制（1-7）经济区域化（2-8）马歇尔方案与欧洲联合（2-8）近代人口增长与压力III．考点解析及复习建议选择题部分从2022年以来，全国卷选择题部分考察的内容基本固定，分为：【24-27题】均为中国古代史，涉及到了政治、经济、思想文化三大模块和专题；【28-30题】均为中国近代史部分，侧重点略有变化。
【31题】为中国当代史；【32-35题】都是考查世界史部分；【32题】照旧是世界古代史；【33-35题】考查方向近几年全都，分别是：近代世界民主政治，近代经济改革，现代世界经济。
从图表中看出必修一中，第一、三、六、七单元为必考点。
在古希腊罗马部分，古希腊民主政体与罗马法隔年出题，2021-2022年考的是罗马法律，在2021年备考中建议加大对古希腊民主政体的复习。
必修二中，第一、二、三、八单元为必考点，建议考生着重复习。
必修三中，儒学思想的演化、近现代民主思潮的兴起以及西方人文精神的起源及其进展为考察重点。
选择题复习建议：24题：特点：中古史；单一模块；历史概念考查；重视推理，论从史出。
对策：课标意识；立足教材，把课文内容当作素材；同学推理。
25题：特点：中古.思想文化为主；论从史出；题干未以全文言文消灭。
对策：重视儒学思想；调整教学思路，擅长追问；推理教学，同学在老师引导下的自主学习；比较教学，历史概念教学。
26题：特点：历史概念内涵考查；关注课本核心学问。
对策：中古史的通史意识；重视历史概念内涵、外延教学；重视教材难点、主干学问的理解学习。
27题：特点：都是考查从“历史现象”—本质。
对策：中古史的通史意识；重视从“历史现象”—本质的教学；关注社会变迁前后的比较复习。
28题：对策：转折时期的比较教学和多角度分析；历史概念内涵与外延。
29题：特点：逆向思维；社会变迁、转折。
2011—2015年全国高考（新课标卷）考点分布统计（必修）表1 古代史分期专题2015年考试大纲规定的考试范围2011年（全国新课标卷）2012年（全国新课标卷）2013年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2014年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2015年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）古代中国政治制度（1）商周时期政治制度24.西周政治对秦汉统一的影响（董仲舒大一统思想）（卷Ⅰ）24.西周分封制下的墓葬等级规定（卷Ⅱ）24.分封制、礼乐制（2）秦中央集权制度（3）汉到元政治制度演变40.中国古代选官依据及认识（卷Ⅰ）41.从地方行政示意图看汉、唐历史变迁（卷Ⅰ）25.汉代外戚干政（卷Ⅱ）25.汉代地方吏治（4）明清君主专制制度的加强28.清代君主专制体制的僵化（内阁）29.古代专制政治发展特征（梁启超）（卷Ⅱ）41.明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立（卷Ⅱ）27.明清君主专制制度的加强——明代内阁制（卷Ⅱ）40.清朝东北地区移民政策；1840至1900年间西方列强侵略与中国人民反抗斗争古代中国古代中国经济（1）农业的主要耕作方式和土地制度24.汉代政府政策对经济的影响（抑制豪强兼并土地）（卷Ⅱ）25.宋代“不抑兼并”（卷Ⅰ）24.小农经济（卷Ⅰ）26.宋代东南沿海经济的发展（卷Ⅰ）27.经济重心南移（文化重（卷Ⅱ）26.宋代商品经济发展（交子）（卷Ⅰ）40.我国自古对海洋利用的史实和相关政策（“重农抑商”和“海禁”政策、1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争）（卷Ⅰ）27.清代商品经济发展（对外贸易）（卷Ⅰ）40.孔孟中国传统文化主流思想演变儒学、汉代儒学、宋明理学；唐代的儒学复兴；对待孔子与儒学的态度（卷Ⅱ）24.儒家思想（卷Ⅱ）40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张（法制观念）（卷Ⅰ）24.秦汉借助承天、祭祖加强君权；汉代儒学成为正统思想——“君权神授”（卷Ⅱ）25.汉代儒学成为正统思想（卷Ⅰ）25.唐代三教地位变化（儒学发展演变）（卷Ⅰ）26.宋明理学对人性的认知古代中国（卷Ⅰ）40.中国古代科技与西方近代科学成果比较（宋应星、牛顿）的科学技术与文学艺术古代希腊罗马古希腊罗马政治制度（卷Ⅰ）32．雅典法律对公民自杀的规定（卷Ⅱ）32.罗马法——《十二铜表法》西方人文精神的起源（卷Ⅱ）40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张（法制观念）2011—2015年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表2近代世界2015年考试大2011年（全国2012年（全国2013年（新课标卷2014年（新课标卷2015年（新课标分期专题纲规定的考试范围新课标卷）新课标卷）Ⅰ、Ⅱ）Ⅰ、Ⅱ）卷Ⅰ、Ⅱ）西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动新航路开辟殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（1）新航路的开辟41.评西方崛起观点（卷Ⅱ）41.世界近代史教材目录对比(英国君主立宪制的确立，新航路开辟)（2）荷、英等国殖民扩张（3）工业革命（卷Ⅱ）33.工业革命（卷Ⅱ）32.工业革命（卷Ⅱ）33.第二次工业革命（卷Ⅰ）27.资（卷Ⅱ）41.（卷Ⅰ）近代世界欧美代议制的确立与展（1）英国君主立宪制的确立产阶级代议制（英国光荣革命）41.明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立世界近代史教材目录对比(英国君主立宪制的确立，新航路开辟)33.英国君主立宪制的确立（2）美（卷Ⅱ）33.美（卷Ⅰ）科学社会主义理论诞生和国际工人运动近代科学技术（卷Ⅰ）40.中国古代科技与西方近代科学成果比较（宋应星、牛顿）40.三次科技革命与城市交通信号灯的变迁（卷Ⅰ）41.工业革命；第三次科技革命2011—2015年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表3近代中国分期专题2015年考试大纲规定的考试范围2011年（全国新课标卷）2012年（全国新课标卷）2013年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2014年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2015年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）近代中（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争29.太平天国运动对儒学态度的变化30.八国联军侵华与清中央集权危机（东南互保运动）41.评析近代“冲击—反应”模式（卷Ⅱ）29.清政府向近代外交转变（卷Ⅰ）40.我国自古对海洋利用的史实和相关政策（25）（“重农抑商”和“海禁”政策、1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争）（2）辛亥革命（卷Ⅰ）29.晚清现代化的趋势（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）（3）五四运动和中国共产党30.公车上书与五四运近代中国国民主革命成立动的比较（4）新民主主义革命（卷Ⅰ）30.1928中共六大城市中心革命模式（卷Ⅰ）29.北洋军阀割据混战（卷Ⅱ）30.湖北省政府推行“减租”（卷Ⅰ）41.抗日战争书目修改及理由（卷Ⅱ）30.中国军民抗日斗（卷Ⅱ）40.明清君主专制制度的加强——清朝东北地区移民政策；1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争（卷Ⅰ）30.国民政府的持久防御作战（卷Ⅱ）30.侵华日军的罪行（对华经济经济结构的变动与30.近代中国经济结构的变动（张謇）（卷Ⅰ）29.晚清现代化的趋势（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）资本主义的曲折发展思想解放潮流（卷Ⅱ）40.相对论、近代中国思想解放的潮流近代中康有为思想主张31.俄国暴力革命与中国社会改造之路（毛泽东）俄国十月革现代世界命与苏联社会主义建设经济政策经济政策）（3）“斯大林模式”（卷Ⅰ）32.斯大林模式（卷Ⅱ）35.斯大林模式（卷Ⅱ）34.“斯大林模式”（4）赫、勃、戈改革罗斯福新政和当代资本主义新变化（1）1929—1933年资本主义世界经济的危机（卷Ⅱ）34.1929～1933年资本主义世界经济的危机；影视艺术的产生与发展——电影艺术（2）罗斯福新政（卷Ⅰ）31.罗斯福新政对胡佛干预经济的借鉴（卷Ⅰ）34.罗斯福新政（社会保障）（3）第二次世界大战后美国等国本主2011—2015年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表4现代世界分期专题2015年考试大纲规定的考试范围2011年（全国新课标卷）2012年（全国新课标卷）2013年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2014年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2015年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）第二次（1）美苏两极对峙格局的形（卷Ⅱ）35.“两极格局的确现代世界世界大战后世界政治格局的演变成立与解体”（2）多极化趋势曲折发展（3）两极格局瓦解和多极化趋势加强第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（1）布雷顿森林体系的建立35.战后世界经济的发展（卷Ⅰ）35.布雷顿森林体系的建立——世界银行（2）世界经济区域集团化（卷Ⅰ）32．多极化趋势、经济区域化（欧盟）（卷Ⅰ）35.欧洲一体化（欧元）（卷Ⅱ）35．欧洲一体化（欧盟）（3）世界贸易组织和中国的加入31.资本流动在经济全球化中的作用现代科（1）相对论和量子35．近代西方科学家理论的共同处（卷Ⅱ）40.相对论、近代中国思想学技术解放的潮流19世纪以来的世界文学艺术现代中国现代中国的政治建设与祖国统一2011—2015年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表5现代中国分期专题2015年考试大纲规定的考试范围2011年（全国新课标卷）2012年（全国新课标卷）2013年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2014年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）2015年（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）中国特色社会主义建设道路（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践33.20世纪60年代中国农村经济政策的调整32.新中国的计划经济建设（1958年）（卷Ⅰ）31.一五计划、计划经济体制（卷Ⅱ）31.计划经济体制（卷Ⅰ）31.一五计划（工业化）（卷Ⅱ）31.建国初期经济发展战略（2）十一届三中全会关于改革开放的决策（卷Ⅰ）35.中国80年代改革与苏俄新经济政策比较（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革34.20世纪80年代中国国企工资的改革（4）对外开放格局的初步形现代中国成（5）社会主义市场经济体制的建立33.新中国改革开放以来的经济建设（1992年下海潮）现代中国的对外关系（1）新中国初期重大外交活动与和平共处五项原则（2）70s中国恢复联合国合法席位，中美、中日邦交正常化（3）改革开放以来我国在联合国和区域性组织的外交活动中国近现代社会生活的变（1）物质生活和社会习俗变化（2）交通、通讯工具的进步（3）大众传媒的发（卷Ⅱ）28.维新思想；近代中国物质生活的变化——服饰变革（卷Ⅰ）30.电影发展与流通税费（卷Ⅱ）41.1950～2008年我国部分节假日的变化迁展20世纪以来中国重大思想理论成果（1）孙中山的三民主义（卷Ⅱ）29.孙中山的三民主义——新三民主义（2）毛泽东思想（3）邓小平理论（4）“三个代表”重要思想现代中国科学技术与文化教育事业（1）科学技术主要成就（2）“双百”方针（3）教育事业的发展（卷Ⅱ）31．构建国家意识形态（建国初期教育）。
如何通过“技术性”因素“抢”分数？第一：答案要点化高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操作中，老师一般只注重“关键词”，对学生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“读”或“念”。
所以，你的答案决不能下笔千言，不切要点。
你的答案要做到段落化、序号化、要点化。
如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如⑴⑵⑶…，①②③…，或者abc…，让评卷老师一目了然。
第二：答案要点要醒目有的考生组织答案时写的文字很多，甚至长篇大论，但不得要领，命不中“得分点”。
你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，并尽可能把关键词——“要点”写在最前面，然后再进行解释。
如“概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富了中华文化”，回答时，你最好能把“生活习惯”、“生活水平”、“民族性格”等内容标上序号，序号后面接着写上述关键词，然后再加以解释。
如果你的“关键词”写的过于“隐蔽”，没有让评卷老师在“瞬间的一眼”看到，你极有可能失去本来应该得到的分数。
如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。
第三：答案要点要全面评卷时“采点给分”，即用标准答案与你的答案相对照，照上几个“得分点”给几个相应的要点分。
在评卷点，一般都要制定一个更为详尽的评分细则，比如同义词替换、新增要点等。
为得到更多的分数，你组织的答案包含的“要点”一定要多。
为做到这一点，答题可适当采取“多多益善”的原则。
注意，这里的“多多益善”指的是“要点”多，而不是“文字”多。
比如：关于圆明园“维持现状”还是“重新修建”问题，让你选择一种观点，并给出理由。
你的答案应该是给出尽可能多的理由（要点多），而不是把其中的某一个理由叙述的多么充分（文字多）。
因为改卷时，老师看的是你给出了几个合理的理由——每一个理由都有固定的分数；如果你只阐述某一个理由，即使你论述的再充分，评卷时也只能给一个要点分。
新高考历史知识点分布新高考历史考试作为现代高中教育体系中的一项重要考试，对于学生们的历史知识掌握程度和思辨能力都有着很高的要求。
了解新高考历史知识点的分布，对于学生备考和提高历史成绩具有重要的指导意义。
本文将针对新高考历史知识点分布进行探讨。
一、古代中国的政治制度古代中国的政治制度是新高考历史考试的重要知识点之一。
重点了解和掌握商、周、秦、汉、晋、隋、唐等不同朝代的政治组织结构、官员体系以及皇帝的权力等方面的内容。
此外，中原王朝与少数民族政权的关系，如北方鲜卑族、突厥汗国等也是需要重点关注的内容。
二、世界古代文明世界古代文明是新高考历史考试中的又一个重点知识点。
其中重要的文明包括古埃及文明、古希腊文明、古罗马帝国、古印度文明等。
学生要了解这些文明的发展历程、政治制度、社会结构、文化成就等方面的内容，并能够对其进行对比和分析。
三、中国古代的社会经济中国古代的社会经济是新高考历史考试的又一个重要知识点。
重点了解和掌握农业、手工业和商业在中国古代社会的地位与作用，探究农耕社会与城市化社会的演变过程，以及农民起义、商业繁荣等社会经济现象的产生和影响。
四、二战及冷战二战及冷战是新高考历史考试中的重要内容。
学生要了解二战爆发的原因、战争过程和结果，深入了解战后世界局势的重组和二战对国际关系的影响。
此外，冷战时期的美苏对抗以及国际社会的分裂和统一也是需要重点关注的内容。
五、中国近现代史中国近现代史是新高考历史考试的又一个重要知识点。
学生要掌握晚清政府的内忧外患、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命等重要历史事件和人物，深入了解中国近代史的发展过程和历史教训，对中国的社会变革和现代化进程有深入的理解。
六、世界现代史世界现代史是新高考历史考试的重要内容之一。
学生要了解包括美国、英国、法国、德国等国家在内的世界主要国家的现代历史，掌握这些国家在政治、经济、文化等方面的发展过程，并能够运用历史知识进行分析和解读。
在备考新高考历史考试时，学生应该灵活运用教材、学习资料和辅导班的资源，有针对性地对各个知识点进行深入学习和理解。
新高考历史选考题型分布一、题型设置新高考历史选考试卷题型依然沿用传统模式，即“选择题+非选择题（材料分析题）”，暂未有消息出现新题型（填空、绘图等）。
（1）选择题从目前已确定的消息来看，新高考历史选考选择题共设置15道题，每题3分，共45分；每题设置4个选项，只有一个选项正确，即全部为单选题。
（2）非选择题根据目前已知的消息，新高考历史的非选择题依然以材料分析题为主，要求考生通过阅读材料完成题目要求。
每道非选择题的分值在10-12分左右，一般会有两道题是论述题（史论结合）。
非选择题的总分为55分。
选择题与非选择题构成整套试卷，共100分！二、考察内容新高考历史选考在2021年仍然考察新人教版三本必修内容，必修一、二、三均有所涉及。
选修方面，改革、20世纪的战争和人物评价是考察重点，一般会以非选择题的形式出现。
请各位考生注意！三、复习备考（1）新高考背景下，历史选考难度势必提升，要求考生对基础知识的掌握和基本史实的记忆与理解能力较高。
在当前9月，第一轮复习工作刚刚全面展开之时，要尤其注重对基础知识的练习和总结。
具体而言，在高三第一学期要主抓选择题的练习，缩短做题时间，提高做题准确率。
具体目标如下：选择题准确率选择题正确数对应高考水平预计历史总分93%以上 14~15道 985高校85~90分86%~93% 13道一流学科建设高校80~84分80%~86% 12道弱211或强普通一本 76~79分73%~80% 11道普通一本或强二本 70~75分66%~73% 10道普通二本或三本 66~69分66%以下 10道以下三本或大专院校 65分以下（本表主要参考湖南省的情况，其余各省录取分数线不一致，仅供参考）（2）非选择题新高考背景下，非选择题难度因各省自主命题，难度各异。
一般江苏、湖南、湖北等省难度较大，辽宁等省难度较小。
非选择题考查学生的基础知识与能力的运用，是一轮复习后期及二轮复习的重点，在当前9月只需要跟上老师的复习计划就好。
