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《影视叙事学》课程教学大纲一、课程的任务和基本要求：本课程是以动画专业学生为教学对象，以影视叙事学包括动画叙事学为教学内容，是一门学习和研究影视叙事艺术的理论课程，是动画学专业的必修课程之一。
在讲授过程中，要求理论联系作品，既有基本的理论阐述，又能结合具体的影视作品进行鉴赏。
二、基本内容和要求：本课程内容主要包括影视叙事学的概况与发展、影视作品的叙事学特征、动画作品的叙事特点、动画作品的叙事语言、欧美动画叙事风格、亚太动画叙事风格、中国动画叙事风格、中国动画叙事风格的演变。
要求动画专业的学生对中外影视作品的叙事学特征有基本了解，对影视动画具备一定的审美能力，为日后从事动画制作打下理论基础。
三、实践环节和要求：无。
四、教学时数分配：理论：32 实验：上机：其它：五、其它项目：无。
六、有关说明：1、教学与考核方式：本课程属考查课，考核方式为开卷。
2、习题：以课堂布置的学习任务和有关复习思考方面的要求，进行开放式的练习，根据教学内容进程，分别布置相关的习题作业。
3、能力培养要求：培养动画专业的学生对中外影视作品的叙事学特征的感悟和实际操作能力，要求他们对影视动画具备一定的审美能力，为日后从事动画制作打下理论基础。
4、与其他课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：影视美学史后续课程和教学环节：动画剧作、分镜头故事设计平行开设课程和教学环节：影像文化学5、教材和主要参考书目：（1）教材：自编讲稿。
（2）主要参考书目：①宋家玲著：《影视叙事学》中国传媒大学出版社；②【美】约翰·兰特主编：《亚太动画》，中国传媒大学出版社；③栾伟丽著：《动画造型与民间美术》，中国传媒大学出版社；④方建国、王培德、彭一编著：《中外动画史》，浙江大学出版社；⑤各类动画杂志。
影视叙事学导论：当代叙事学与电影叙事理论宋家玲《影视叙事学》，中国传媒大学出版社李显杰《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社李稚田《电影语言：理论与技术》，北京师范大学出版社（美）大卫·波德维尔，《电影形式与风格》，北京大学出版社（加）安德烈·戈德罗，（法）弗朗索瓦·若斯特，《什么是电影叙事学》，商务印书馆（美）悉徳·菲尔德，《电影剧作问题攻略》，世界图书出版社“故事讲述是对真理的创造性论证”，“一般而言，伟大的作家都不是折衷主义者。
他们每一个人都是使自己的作品严格地聚焦于一个观念，一个能够点燃其激情的主题，一个他毕生探求不断有精彩创新的主题。
”（美）罗伯特·麦基《故事--材质、结构、风格和银幕剧作的原理》20世纪的叙事学诞生于法国。
1969年茨维坦·托多洛夫第一次提出“叙事学”(Narratology)这个术语。
叙事学是由拉丁文词根[narrato（叙述、叙事）],加上希腊文词尾[logie（科学）]构成的顾名思义，叙事学是研究叙事作品的科学。
什么是叙事？叙：说、讲述、陈述。
事：事件，实际存在过的或虚构的事件。
叙事就是对一个或一个以上真实或虚构事件的叙述.一个叙事有一个开头和一个结尾；叙事是一个双重的时间段落；任何叙述都是一种话语；叙事的感知使被讲述的事件“非现实化”；一个叙事是一系列事件的整体。
什么是叙事学？叙事学是研究叙事的本质、形式、功能的学科，它研究的对象包括故事、叙事话语、叙述行为等它的基本范围是叙事文学作品。
简而言之，叙事学是研究“叙”和“事”以及他们之间关系的学说。
故事的存在形态：口传时代:故事以行吟和说唱的形式存在，以口口相传的方式传播。
印刷时代:以文字为媒介讲述的故事，记录和保存在话本和小说中。
电子时代:以影像为媒介讲述的故事，保存在胶片、磁带或光盘中。
电影与叙事：电影是时空高度自由的直观的视听形象系统，凡是优秀的电影作品总是能调动一切的视听符码，来表现一个精彩的故事。
《影》的结构主义叙事学阐释《影》是一部由梁志强执导、刘德华主演的香港电影，于2015年上映。
影片以黑帮为背景，讲述了一名黑帮老大在狱中度过20年，重新回到社会后面临的一系列挑战和变故。
影片所展现的叙事结构和主题内涵，可以从结构主义和叙事学的角度进行阐释。
从结构主义的角度来看，《影》的叙事结构呈现出一种紧凑而深刻的内在逻辑。
结构主义认为文学作品的结构并非偶然的安排，而是由一系列明确的规则和体系所构成的。
在《影》中，叙事结构的紧凑性体现在故事情节的高度内聚和连贯性上。
整个影片以主人公张作云出狱后的生活为主线，通过一系列事件的展开，逐渐揭示出了黑帮世界的复杂和残酷。
影片还通过回忆和闪回的手法，逐渐揭示了张作云过去的往事，使得整个故事在时间上呈现出错综复杂的结构。
从叙事学的角度来看，《影》通过叙事手法的巧妙运用，展现出了主题内涵的丰富深刻。
叙事学强调叙事的表现形式对于故事内容和主题的表达具有重要意义。
在《影》中，导演运用了大量的视角切换、镜头语言和音乐等手段，使得故事情节的展开更加生动和引人入胜。
尤其是在描写主人公张作云在狱中的生活时，导演巧妙地运用了黑白影像和快速剪辑的手法，使得整个场景呈现出一种压抑和紧张的氛围，使观众能够更加深刻地理解主人公的内心世界和心理变化。
影片还通过对话、动作和音乐等元素的协调运用，营造出了一种紧张刺激的氛围，使得观众在观影过程中更加深入地感受到了黑帮世界的残酷和无奈。
从结构主义和叙事学的角度来看，《影》所传达的主题内涵也显得更加丰富而深刻。
结构主义认为文学作品的内在结构反映了一种深层次的意义，而叙事学则认为叙事手法的运用对于表达主题具有重要意义。
在《影》中，主要通过对亲情、友情和正义的表达，展现了主人公张作云在黑帮世界的挣扎和抉择。
影片通过主人公与家人的关系、朋友的相助和正义感的表达，揭示了一个黑帮老大内心深处的挣扎和矛盾。
通过对黑帮世界的描绘和抨击，也展现了对于暴力和非法活动的谴责和反思。
什么是好看的纪录片？（引导学生进行讨论）那么我们看一部纪录片希望达到什么目的呢？接收信息、寻找共鸣……我们在观看纪录片的同时进入到了不同的世界，比如我们之前看到的《幼儿园》《小留学生》《寻找小糖人》，这些都是发生在不同国度的事情，我们在观看的同时接触了不同的人、不同的事，对于片子里的人产生一定的感触，好像与他们在进行心与心的交流和碰触。
我之前说过一个‚陌生化‛的理论，你们还记得不？纪录片的神奇之处也在于它能够把我们平时看到的最熟悉的东西呈现出来，让我们觉得好像有点陌生，又能够把我们不知道的遥远的地方发生的事情展现给我们，就像《寻找小糖人》和《小留学生》一样，让我们觉得好像又很熟悉。
我们看记录片的同时能够丰富我们的生活，增加审美经验，对于那些发生在我们周围又和我们息息相关的事情产生共鸣，使我们能够接触到我们由于客观条件限制而无法亲身体验的现实。
所以我这里总结一下，我们看记录片主要是满足人类的某种需要，这里包括四点。
1、信息的需要。
对于信息的需要可以说是现代人最基本的精神需要之一，我们从报纸、杂志、广播、电视、网络、手机等各种媒体可以获得各种信息，通过这些媒体的包围覆盖，我们实际上是处在一个信息的网络中。
我们在观看纪录片的时候，获知的信息至少有两个层面：一是有实用的实际信息，在这个层面中，我们获得的信息都有可能潜藏着对自己产生重大影响的可能。
第二个事艺术的审美信息。
在这一个层面里，我们得到的主要是精神的愉悦。
2、认知的需要。
这里的认知值指的是，人类自始至终都有一种欲望，包括对人类生活观察、体验、思考和想象，要求全方位认知和认识自己生存的环境，并把别人的命运和生活作为参照，来反观自己，审视自己。
纪录片的优点就在于，它能够最大限度地接近生活的原始形态，甚至能够深入到人的心灵。
在这一层面上，人们看记录片不光是了解信息，认识自己的生存环境，更要认识、感知被拍摄对象的心态和生活。
不仅能使人了解人的命运、人的生存状态、人的价值，还可以士人了解、认识人的心灵世界，能够把人的各种内心活动，包括思索、回忆、憧憬、失望甚至只是下意识的微妙的心理活动，都形象地表现出来。
影视叙事学哎，说起影视叙事学啊，这东西听起来挺高大上的，但其实吧，它就藏在咱们平时看的电视剧、电影里，跟咱们的生活息息相关。
你想啊，为啥有的剧你看得津津有味，有的却觉得枯燥乏味？这里面啊，叙事学可是起了大作用。
记得前阵子，我追了一部超火的古装剧，那叫一个欲罢不能啊。
为啥呢？除了演员颜值高、演技好之外，更重要的是，这部剧的叙事手法简直太绝了！它不像有的剧那样，平铺直叙，毫无波澜，而是像坐过山车一样，情节跌宕起伏，看得人心潮澎湃。
就拿剧中的一个情节来说吧，主角原本是个无忧无虑的小少爷，结果一夜之间家族被灭，自己还成了通缉犯。
这一下子，他的生活轨迹就彻底改变了。
你看啊，这部剧在这里的处理就特别巧妙，它没有直接告诉你主角有多惨，而是通过一系列细节来展现：比如主角原本住的豪华府邸变成了废墟，他原本的朋友都离他而去，甚至还有人想置他于死地。
这些情节啊，就像一根根刺，一点点扎进你的心里，让你为主角的遭遇感到同情和愤怒。
而且啊，这部剧在叙事上还特别注重悬念的设置。
每次主角遇到危险的时候，都会有一个神秘人物出现，帮他化险为夷。
但是呢，这个神秘人物到底是谁，却一直是个谜。
这就让你在看剧的时候啊，总是提心吊胆的，生怕主角有个什么闪失。
同时呢，你又特别好奇这个神秘人物的身份，总是想着下一集能揭开谜底。
就这样啊，这部剧通过巧妙的叙事手法，把观众的情绪牢牢地抓在了手里。
你看啊，它既没有一味地追求刺激和血腥，也没有一味地渲染悲伤和绝望，而是通过一系列精心设计的情节和细节，让观众在欢笑和泪水中感受到了故事的魅力和深度。
所以啊，我觉得啊，影视叙事学啊，真的是个挺有意思的东西。
它就像一把钥匙啊，能打开咱们内心深处的那扇门，让咱们在看电影、看电视剧的时候啊，不仅仅是看个热闹，还能感受到故事背后的情感和思考。
现在啊，我再看电视剧或者电影的时候啊，就特别喜欢琢磨这些叙事手法了。
有时候啊，我还会跟朋友们一起讨论呢，看看谁猜中了剧情的发展，谁又被编剧给“骗”了。
《影视剧的影像叙事研究》篇一一、引言影视剧作为一种视听艺术形式，以其独特的影像叙事手法吸引着亿万观众。
影像叙事作为影视剧的核心组成部分，其重要性不言而喻。
本文将深入探讨影视剧的影像叙事研究，从理论到实践，旨在为影视剧的创作和鉴赏提供有益的参考。
二、影像叙事的理论基础影像叙事是指通过影像语言来讲述故事、传达情感和价值观的艺术形式。
它包括画面构图、镜头运用、光影处理、色彩运用等多个方面。
在影视剧中，影像叙事的主要目的是通过视觉元素来引导观众理解剧情、感受人物情感，从而达到情感共鸣和审美享受。
（一）画面构图画面构图是影像叙事的基础。
通过合理的构图，可以使画面更具表现力和感染力。
在影视剧中，画面构图包括景别、角度、画面布局等多个方面。
例如，远景可以展现场景的宏大和壮观，近景则可以突出人物的情感和细节。
而不同的拍摄角度和画面布局则可以创造出不同的视觉效果，引导观众关注剧情。
（二）镜头运用镜头运用是影像叙事的关键。
通过运用不同的镜头，可以呈现出不同的视觉效果和情感氛围。
在影视剧中，常见的镜头包括推拉镜头、摇镜头、跟镜头等。
这些镜头的运用可以使画面更具动感和张力，引导观众更好地理解剧情和人物情感。
（三）光影处理和色彩运用光影处理和色彩运用是影像叙事的重要手段。
通过合理的光影处理和色彩运用，可以使画面更具层次感和质感，营造出不同的情感氛围。
例如，冷色调可以表现出悲伤、忧郁的氛围，而暖色调则可以表现出温馨、欢乐的氛围。
三、影视剧的影像叙事实践（一）《权力的游戏》案例分析《权力的游戏》是一部以中世纪欧洲为背景的史诗级影视剧，其影像叙事手法独具匠心。
在画面构图方面，该剧通过精美的画面布局和丰富的景别变化，展现了中世纪欧洲的宏伟和壮观。
在镜头运用方面，该剧运用了大量的推拉镜头和跟镜头，使画面更具动感和张力。
在光影处理和色彩运用方面，该剧通过合理的光影处理和色彩搭配，营造了不同的情感氛围，使观众更好地理解剧情和人物情感。
