苏教版三年级语文下学期期末综合复习完整版

1 / 17 苏教版三年级语文下学期期末综合复习完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 比一比，再组词。

资（_______）炉（_______）滔（_______）妇（_______）怒（_______）

姿（_______）芦（_______）稻（_______）扫（_______）怨（_______）

2. 区分形近字，分别组词。

换（_______） 奉（_______） 枣（_______） 混（_______）

唤（_______） 奏（_______） 刺（_______） 棍（_______）

3. 比一比，组词语。

妙（________） 蓝（________） 状（________） 浅（________）

秒（________） 篮（________） 壮（________） 钱（________）

4. 比一比，组词语。

泡（________） 碗（________） 乱（________） 梦（________）

炮（________） 婉（________） 刮（________） 楚（________）

拼音词组

5. 看拼音写词语。

jìn zhǐ bō wén pǐ pèi mán yuàn

lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù

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gēng tián jiē chù jǐng zhuī nuò ruò

chén tǔ dài jià pěng huā qiān xū

6. 看拼音，写词语。

yōu xián xiàn mù qīng tíng féi zào

xī wàng càn làn měng liè gǎi biàn

7. 我是小小书法家。

zhī zhū suǒ yǒu shén xiān kǒng què

fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shí yóu

8. 读拼音，写词语。

róng qiú guó qí hōng xiǎng tiào wǔ pái liè

3 / 17 （________） （________） （________） （________） （________）

ɡuī zé línɡ luàn chí dào huǒ chái kě lián

（________） （________） （________） （________） （________）

ǒu ěr yīn cǐ zhī zhū zhǔn bèi qiánɡ bì

（________） （________） （________） （________） （________）

补全词语

9. 把下列词语补充完整。

没（____）打（____） 双龙（____）（____） （____）株（____）免

争（____）斗（____） 井（____）之（____） 相提（____）（____）

10. 补充词语，并选词填空。

安安（______） （______）山（______）岭 （______）南（______）北

（______）头（______）向 （______）其妙 倒（______）葱

1．这些年，奶奶（____________）地过日子，不问世事。

2．这几年，他（_____________） ，终于迎来了自己的新天地。

3．在林中绕来绕去，我（_____________）了，不知道怎么走。

11. 把下列词语补充完整。

秋（____）气（____） 面（_____）耳（_____） 一（____）不（____）

（____）（____）多彩 糊（____）糊（____） 五彩（____）（____）

12. 根据课文补充词语，完成练习。

争________恐________ 七________八________ 四________八________

1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________

2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________

3．选词填空。

4 / 17 国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。

句子训练营

13. 按要求完成句子练习。

1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）

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2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

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3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）

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4．奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句）

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5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（换成“被”字句）

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6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）

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14. 按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。（修改病句）

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3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。（修改病句）

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4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句：_____________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________

5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。

5 / 17 改为“把”字句：_____________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________

15. 根据要求完成下列句子练习。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________

（2）我们生来就是．盛东西的，并不是．．．来互相碰撞的。（用加点的词语造句）

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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）

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（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句）

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16. 按要求写句子。

1．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）

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2．肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）

___________________________

3．吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句）

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4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）

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聪明小判官

17. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《守株待兔》故事的结果是宋人守在树下，因此捡到了许多兔子。

（________）

2．《陶罐和铁罐》故事中铁罐傲慢，但最终却随着时间而消失，没有任何价值。 （________）

6 / 17 3．《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们，每样东西都有自己的长处和短处，我们要懂得发现事物的长处。（________）

4．《池子与河流》中池子至今长流不断，河流却一年一年淤塞。

（________）

18. 修辞手法在线(判断下面句子，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”)。

1．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。（_____）

2．姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 （_____）

3．我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 （_____）

4．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（____）

19. 根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“枣核”的身体实在太小了，所以，一点儿用处都没有。（______）

2．“漏”是一种非常可怕的动物，连老虎也怕它。（______）

3．日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。（______）

4．“顾客”一次次要求裁缝改做他的衣服，实在是因为他的性子太急了。（______）

20. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。

（_____）

2．北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（_____）

3．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。（_____）

4．法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。（_____）

5．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿