2024届高考语文一轮总复习课时跟踪练33
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课时跟踪练33
(110分钟 121分)
1.文中画横线的句子可以改写成:“他们无须穿戴厚重的衣帽就可以灵活挥舞着双臂利索地前行在风雪中。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
春天的人,更是诗的形象。他们的两臂可以灵活地挥舞,双脚可以利索地行进,无须穿戴厚重的衣帽招架风雪的袭击;他们健康的肌肤柔润舒适,不再受冷风的欺凌。这引起我们多少理性的想象,给予我们何等有益的人生哲理!
答:____________________________________________________________________
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解析:从句式结构的角度看,原句“两臂可以……,双脚可以……”,句式整齐,节奏鲜明,富有音乐美,增强了表达的力度。同时,前面的整句搭配后句“无须穿戴厚重的衣帽招架风雪的袭击”,形成整散结合、错落有致的典雅之美。从修辞手法的角度看,原句中的“风雪的袭击”采用拟人手法,赋予“风雪”人的动作,生动形象地表现出“春天的人”充满力量、灵活四射的形象特征,增强了语言的表现力和感染力。从语言风格的角度看,原句的风格与文段的风格更加协调,衔接起来也更加自然。
答案:①原句在句式上有整齐之美,读来也朗朗上口,富有节奏感,语势较强,整体上骈散结合,句式灵动,显得错落有致;②原句中“袭击”采用拟人手法,表达上更为生动形象,也增添了文句的表现力和感染力;③原句与整个文段的文风更加协调,风格上生动明快,富有诗意,且与后句衔接更自然。
2.文中画横线的句子可以改写成:“看一叶那烟波江上顺流而下的小舟正在追寻一段久远的记忆。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
风景是历史间一种真实的存在,而过客只是时光里散落的尘埃。悠悠千载的黄鹤楼,坐在深深的流水边,回忆三国的那场云烟,还有唐宋的风月、明清的从前,就这样,过尽一段又一段的似水流年。看那烟波江上,一叶顺流而下的小舟,划过碧水长天,划过往事如烟,它所追寻的又是怎样的一段永远?
答:____________________________________________________________________
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解析:原句中的“划过碧水长天,划过往事如烟”两个短句,从具体的“碧水长天”写到抽象的“往事如烟”,富有层次感,深化了句子内涵,同时两个相同的句式结构,也带来和谐的音韵诗意美。“它所追寻的又是怎样的一段永远”,使用了疑问句式,引发读者的思考和追忆,从而把读者也带入对往事、哲理的感悟中;而改句中“正在追寻一段久远的记忆”,则与读者情感疏离,只是旁观“小舟”,不能引发读者的联想。原句由五个分句构成,其中多为短句,同时采用了不少富有诗意的四字短语,如“烟波江上”“碧水长天”“往事如烟”等,与上文的语言形式和风格一致,在衔接上比改句更加自然。 答案:原句中的“划过碧水长天,划过往事如烟”,从具体到抽象,既体现出句子的层次感,也丰富其内容,并使语句富有诗意美;原句使用疑问句式,引起读者对黄鹤楼的注意和追忆,包括古人古事、哲理感悟等;原句多使用短句,与上文语言形式一致,衔接更加自然。
3.文中画横线的句子可以改写成:“硕大的碗里鲜嫩的鸡肉、爽滑的宽面交相辉映成一首乐曲。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
硕大的碗里,演绎着鸡块与面条交相辉映的乐曲,鸡肉鲜嫩,宽面爽滑。搭配上淋着辣油的汤汁,食材和调味料的配合恰到好处。
答:____________________________________________________________________
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解析:从强调的重点看,原句强调“鸡肉鲜嫩,宽面爽滑”,突出食材的美味可口,易于调动读者的联想;改句的侧重点在“乐曲”上,“鲜嫩的鸡肉、爽滑的宽面交相辉映成一首乐曲”只强调“鲜嫩的鸡肉”“爽滑的宽面”之间搭配合宜。从衔接效果看,根据后面“搭配上淋着辣油的汤汁,食材和调味料的配合恰到好处”分析,原句将“鸡肉鲜嫩,宽面爽滑”放在最后,与下文衔接更紧密,表达更顺畅;改句的最后为“乐曲”,与下文衔接不够紧密。从句式看,原句中“硕大的碗里”“鸡肉鲜嫩”“宽面爽滑”为短句,“演绎着鸡块与面条交相辉映的乐曲”为长句,长短句结合,句式富有变化;改句是一个长单句,虽然结构紧凑,节奏舒缓,但表达较原句缺乏生气。
答案:①强调重点不同:原句强调食材的可口,易于调动读者的联想;改句突出“乐曲”,只是强调食材的搭配合宜。②衔接效果不同:原句对食材的描述,与下文衔接更为紧密;改句的落脚点“乐曲”与下文衔接不够紧密。③句式选择不同:原句长短结合,表意灵活明快,有参差错落的节奏感;改句为长单句,节奏舒缓,缺乏生气。
4.文中画横线的句子可以改写成:“雨停了,天又亮了,天边的山巅上出现了晚霞,黄昏降临了。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
山中的雨说走就走,正如它说来就来。雨散云收,天色复明,七彩的晚霞盘桓于天际山巅,晕染出一个绚烂的山中黄昏。山色明媚,草木扶疏,晚气沁凉,一天美好的乐章于瑰丽缱绻中徐徐落幕。
答:____________________________________________________________________
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解析:原句使用四字词语“雨散云收”“天色复明”,让人读起来朗朗上口,音调和谐,较为书面化,和整个文段的语言风格更协调;而改句中“雨停了,天又亮了”,结构上不整齐,没有音律感,且口语化,与整个文段语言风格不协调。原句用“七彩”修饰“晚霞”,用“绚烂”修饰“黄昏”,突出了晚霞、黄昏的色彩感,用“盘桓”和“晕染”两个动词赋予景物动态的画面感,生动形象;而改句没有使用修饰语,表现力不强。
答案:①原句使用四字词语,音调和谐,朗朗上口,且富有文采,和整个文段的语言风格更协调;改句口语色彩较重,与整个文段语言风格不协调。②原句中“七彩”“绚烂”突出了晚霞、黄昏的色彩感,“盘桓”和“晕染”赋予景物动态的画面感,生动形象;改句表现力不强。
5.文中画横线的句子可以改写成:“繁而不乱、大而有致的画面随着万千自然景象的呈现缓缓铺开。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
画卷由隋唐时期描绘宫阙楼台或神仙境界,转为表现雄伟壮丽的锦绣江山:卷首高山直入云霄,其后丘陵连绵,群峰秀起,幽岩深谷,流溪飞泉……万千自然景象随着画卷的铺开缓缓呈现,繁而不乱,大而有致。
答:____________________________________________________________________
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解析:原句“万千自然景象随着画卷的铺开缓缓呈现,繁而不乱,大而有致”,先说铺开画卷,再说“缓缓呈现”,最后说欣赏者的感受“繁而不乱,大而有致”,这样符合人们欣赏画作的逻辑顺序。同时这也显得语言逻辑清晰,表达准确。而改句先说观感再说铺开,不如原句的逻辑思路清晰。
答案:原句符合人们欣赏画作的逻辑顺序:先说铺开画卷,再说“缓缓呈现”,最后说欣赏者的感受“繁而不乱,大而有致”。这样显得语言逻辑清晰,表达准确。改句没有这样的表达效果。
6.文中画横线的句子可以改写成:“沉淀着时光、哺育着生命、恩泽着万物的她始终默默地守护着这一方百姓。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
山因水而多情,水因山而妩媚,一方自然的山水养育一方淳朴的人。家乡的山水之所以令漂泊在外的游子如此魂牵梦萦,正是因为无论岁月如何变迁,她始终默默地沉淀着时光,哺育着生命,恩泽着万物,守护着这一方百姓。伫立在溪畔,深情凝视这生生不息的一涧清流,此时此刻,我的心中生发出许多感慨。
答:____________________________________________________________________
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解析:首先从不同角度思考原句与改句之间的不同,然后根据知识储备中的答题方法和步骤分析原句表达效果的妙处。就本题而言,可从强调重点、句式特点两方面入手。
答案:①强调的重点不同,原句“沉淀着时光,哺育着生命,恩泽着万物,守护着这一方百姓”作谓语,突出强调家乡山水的作用和意义;改句“沉淀着时光、哺育着生命、恩泽着万物”作定语,突出强调的是家乡山水的特点。②句式选择不同,原句是由四个分句组成的排比句,更能突出强调谓语部分,更加简洁明快,节奏感强;改句为长单句,突出强调定语部分,简洁性和节奏感不如原句。
7.文中画横线的句子可以改写成:“它的东西南北中五个方向,放了青、红、白、黑、黄五种颜色的土。”从语义上看二者大致相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 穿过古柏参天、处处都是花圃的园林,来到这个社稷坛前,突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前,有这么一个四方的土坛,屹立在地面,它东面是青土,南面是红土,西面是白土,北面是黑土,中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案使人沉思,使人怀古。
答:____________________________________________________________________
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解析: 从句式上看,原句由五个短句组成,“东面是……”“南面是……”“西面是……”“北面是……”“中间……”,句式整齐有序,这样的表达与文章整体风格一致;而改后变成“它的东西南北中五个方向,放了……”,这是一个长句,与全文语体风格不符。从语义上看,原句分开表达,“东”对应“青”,“南”对应“红”,“西”对应“白”,“北”对应“黑”,“中”对应“黄”,强调了五种颜色的泥土和方位的相关性,与下文“这图案”衔接更顺畅;改后仅概括性地介绍了情况,让人无法看出哪种颜色对应哪个方向,无原句效果。
答案:①从句式上看,原句为短句,句式整齐严谨,符合全文语体风格;改后变成一个长句,与全文语体风格不符。②从语义上看,原句强调了五种颜色的泥土和方位的相关性,与下文“这图案”衔接更顺畅;改后仅概括性地介绍了情况,无原句效果。