《金岳霖先生》练习一
一、基础演练
1．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．学生提的问题深浅不一，金先生有问必答，很耐心。
B．他写了一篇较长的金先生的文章，大概是论金先生之学的，我没有见到。
C．他现在成了洋人——美籍华人，国际知名的学者，我实在想像不出他现在是什么样子。
D．王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位老先生是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。
2．下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是（ ）
A．藉．(jiè) 枕藉． 蕴藉． 慰藉． 杯盘狼藉．
B．靡．(mǐ) 靡．费 披靡． 奢靡． 靡．计不施
C．塞．(sài) 边塞． 出塞． 要塞． 塞翁．失马
D．乘．(chénɡ) 上乘． 乘．机 乘．便 千乘．之国
3. 下面句子中，加点的“的”字使用不够恰当的一句是（ ）
A.金先生的．样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。
B.他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只的．镜片是白的，一只是黑的。
C.朱自清先生有一阵披着一件云南赶马人穿的．蓝色毡子的一口钟。
D.沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的．同学讲一点什么。
4．文章第二段描写金岳霖的穿着之后，展开联想，写到了闻一多和朱自清的穿着，以及闻一多大骂蒋介石的情景 。再往后，写金岳霖的得意门生王浩，展开联想，写到王浩“现在成了洋人”，与作者仍有来往。这两处描写，都是由“本事”言及“他事”，与金岳霖不甚相关 ，这样的“闲笔”是不是应删去？
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
关于汪曾祺的风景
一
第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。
那是一个侧影。
背有些弓，一头被岁月漂白的头发在风里随想，头微微扬着，耳朵很宁静的样子。他站在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。
.
1页 *金岳霖先生
一、语言基础
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.屋檐．(yán) 绮．丽(qí) 毡．帽(zhān) 徘．徊(pái)
B.呢．帽(ní) 蹬．车(dēng) 脉．脉(mò) 给．予(ɡěi)
C.跳蚤．(zao) 耐．心(nài) 空隙．(xì) 估量．(lianɡ)
D.休憩．(xī) 鉴．赏(jiàn) 孝悌．(tì) 抚恤．(xù)
解析:C A项,“绮”读qǐ;B项,“给”读jǐ;D项,“憩”读qì。
2.下列各句中,有错别字的一项是( )
A.因此他的呢帽的前沿压得比较低,脑袋总是微微地仰着。
B.金先生是个单身汉,无儿无女,但是过得自得其乐。
C.谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问,为人天真、热爱生活的大哲学家。
D.他就和一个蹬平板三轮车的约好,每天蹬着他到王府井一带转一
大圈。
解析:A “前沿”应为“前檐”。
3.(2017·河北正定中学高三第二次月考改造)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①上海大学不分专业的招生政策,其实是邯郸学步．．．．,恐怕不但达不到外国不分专业招生模式的效果,反而会产生严重后果。
②改革的红利大家都期待,但改革不会一挥而就．．．．,保持耐心也是对改革的支持。更重要的是要积极参与改革,为改革献计出力。
③关于酒驾危害成本的警方告示出现在江苏省宿迁市城乡各建筑工地的宣传板报上,其别出．．心裁．．的“计算”方式引来不少建筑工人的
围观。
④节日到了,驴友们热情高涨,一批批如约而至．．．．,轻车熟路奔赴各大旅游景点。这时候最容易疏忽的是户外运动必要的安全防范措施。
⑤这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击．．．．,才夺回了战场上的主动权。
⑥在很多学校,虽没有公开分“重点班”与“普通班”、“快班”与“慢班”,但实际上家长和学生心里都十分清楚,只是心照不宣．．．．而已。
《金岳霖先生》练习
一、基础知识
1．下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是( )
A．麂．皮(jǐ) 夹．袍(jiá) 毡．子(tǎn) 羊绒．(rónɡ)
B．呢．帽(ní) 纳．闷(nà) 不肖．(qiào) 旗袍．(páo)
C．释鳏．(ɡuān) 熙．攘(xī) 脖颈．(ɡěnɡ) 记载．(zǎi)
D．校舍．(shè) 跳蚤．(sǎo) 亲戚．(qi) 接触．(chù)
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．联大的教授穿衣服是各色各样的。闻一多先生有一阵穿一件式样过时的灰色旧夹袍，是一个亲戚送给他的，领子很高，袖口极窄。
B．她的意思是：这种学问多么枯躁！金先生的回答是：“我觉得它很好玩。”
C．逻辑课的前一半讲三段论，大前提、小前提、结论、周延、不周延、归纳、演译……还比较有意思。
D．她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于签赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。
3．下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
A．在当前的社会转型中，一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘，另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。
B．有人把“民生”分为两类：一类是生存型，一类是发展型；由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。
C．我厌倦了现在的生活；我开始醒悟，开始反思。我渴望回到我以前的生活状态——说自己想说的话，做自己想做的事。
D．郑板桥任潍县知县(今潍坊市区)有七年时间。当时潍县发生了百年不遇的大旱，他果断采取措施，开仓赈灾，救济灾民。
4．下列各句中加点的词语能用括号内的词语替代的一项是( )
A．梁文道在《常识》序言中说：“本书所集，卑之无甚高论．．．．．．，多为常识而已。若觉可怪，是因为此乃一个常识稀缺的时代。”(微言大义)
B．早就听说他要认真学习，可几年过去了，也不见他真刻苦起来，还是老样子，雷声．．大．，雨点小．．．。(小题大做)
[键入文字]
苏教版高一语文下册《金岳霖先生》知识点总结
合理的总结，合理的归纳，对于考试成绩会有很大的帮助，下文为大家推荐了金
岳霖先生知识点总结，祝大家期中考试顺利。
文本研习：
1、这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这核心
句中有个词是全文的文眼，请读第一段找出来?
明确： 西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位文眼是：有趣。
2、金岳霖先生是如何有趣的呢?请同学们快速浏览课文找出体现先生有趣之处!
明确：a.样子有点怪--让人莞尔 b.提问方式别出心裁--今天穿红毛衣的女同学回答问
题
c.幽默的答问--以希奇古怪的问题回答希奇古怪的提问 d.枯燥的学问--他觉得好玩
e.对话式教学--像苏格拉底一样，兴之所至、自由随意
f.讲座时停下来捉跳蚤把玩--不拘小节大有六朝名士扪虱而谈的饿遗风。
g.他和云南斗鸡同桌用餐和教授的孩子比试水果的大小--孩子气十足，充满了赤子之
1
