三年级语文上册长江作业本答案

长江作业本-三年级-语文-上册-人教版部分答案，供参考。

请认真作业，做完后再对答案。如果与答案不一样，思考一下为什么？

记住：

1、答案并不唯一，也许你的也是正确的。

2、如果你没有足够的理由证明你的答案是正确的，请多想想为什么会

不一样。

3、对答案是好习惯，但一定要在发现错误后，举一反三。1.我们的民族小学

新词理解：绚丽多彩：颜色多，十分美，这里指民族小学因为不同民族同

学的衣服而显得更漂亮。

边疆：边远的国界，这里指民族小学位于国家边境线附近。

【基础练习窗】

一、略

二、蝴蝶湖水铜钱梧桐形状壮观一碟蝴蝶

三、代带戴戴戴带代戴（横向）

【读写新视点】

四、1.山坡上坪坝里小路上

2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香

的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。

3.各民族儿童汇聚（或多民族）五、汉族56白族苗族壮族回族

2金色的草地

引人注目：吸引别人注意，观看。

【基础练习窗】

一、略

二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢

三、示例：一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋

示例：千言万语千头万绪千山万水千变万化

【读写新视点】

四、1.七

3.金色绿色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了

金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了

五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后

来到大河大江，流过城市，流向大海。

3爬天都峰

居然：竟然的意思。汲取：吸取，从中取得。

【基础练习窗】

一、略

二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子三、仰面欢迎山峰锋利可以似乎花瓣辫子

四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞

五、1.“？”。

2.：“，，！！”

【读写新视点】

六、2.高陡挂

3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！

七、1.台阶价格俊俏陡峭

2.（1）长城巨龙(2)大象的耳朵像蒲扇。

3.我想，劳动人民把石头一步一步运上来砌成长城，多不容易呀！

4*槐乡的孩子

满载而归：装的满满的回来，收获很大。

【基础练习窗】

一、zàihuáiliǎojiémó

二、动听高大甜美可爱

三、乡子钓筒蓝密

四、大海石头示例：书籍水阳光

【读写新视点】

五、1.“鸡热得耷拉着翅膀......知了”2.背带爬

3.示例：我已经长高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不

点儿了。六、示例：玩笑了好一阵，女人看见孩子的脸红扑扑的，就笑着停止了摇

晃那面小小的圆镜子。光球不跑了，停在那地上。孩子高兴地跳过去，一

下子就落在上面，还用手扑住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑

了，那笑声响亮极了，惹得大家都忍不住望过来。自我检测一

一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍

二、发明头发似乎似的朝向朝暮

三、振震振震查/察察查/察查

四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于

五、1.花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

2.影子一会儿向左，一会儿向右，像只小黑狗跟在我身后，

六、1．顶缕朵串串个

2．她的小脸，像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上，绒绣的小鹿扬头

张望。她是一朵迎春花，散发着阳光的芳香。

5灰雀

【基础练习窗】

二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头

【读写新视点】

四、1.在郊外散步高大婉转仰望

2.粉红深红3.惹人喜爱灰雀的外形特点列宁给它们喂食

4.喜欢。从列宁每天都要去“仰望”它们，还给它们喂食可以看出来。

五、1.列宁犹豫不决，是他对那个掉了纽扣几天后才缝上，的人能否胜

任粮食征集队队长的工作感到怀疑。

2.C

6小摄影师

【基础练习窗】

三、1.马上2.观察3.要求

四、1.“？”。

2.“。”，，“！”

3.：“。”

【读写新视点】

五、1.请列宁坐在沙发上看报纸

2.妥当

3.他把胶卷忘在家里，不能给高尔基拍照了

4.跑回家拿，或者借胶卷。

六、（写故事时，注意写到小男孩的言行，还注意写到列宁的关心爱护

即可）7奇怪的大石头

【基础练习窗】

二、秦岭著名躲藏震惊考察遗迹旅行研究

四、纪记记记记纪记记

【读写新视点】

五、1.们查查发明纪果实振

2.是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。

3.全世界被他的这一研究成果震惊了。

4.李四光弄明白石头来历是多么的不容易和他的研究成果的价值很大

六、1.（围绕“匡衡”“勤奋学习”“凿壁偷光”这三个方面中的某一

个取名都可以）

2.hǎoɡènɡｚànɡ

4.(围绕他的勤奋学习的方面来说，表示肯定、赞美和向他学习的意思

即可)

8*我不能失信

【基础练习窗】

一、1.②①2.②①

【读写新视点】三、妈妈刚开始认为屠格涅夫对待客人没礼貌，冒犯了德米特里耶夫，

所以很生气。后来了解到这是屠格涅夫诚实的表现，她消除了误解，就

为孩子诚实的品质感到自豪、喜悦。

自我检测二

一、突然准备侧面秘书推动胶卷

考察研究

三、1.②①2.①②3.①②4.①②

四、②①③

五、1.奶奶的衣裳被大雨淋湿了。

2.蒲公英是我们最喜爱的花。

3.不帮助别人，就不能体会到给予别人的快乐。

六、1.婉转地惹人喜爱仰望欢快的

2.聪明在于学习

3.只要肯登攀

七、1.干净高尚保持

2.虽然……但是……无论……都……

3.示例：翠绿的玉盘亭亭玉立

4.做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，

都要坚持正义，保持高尚的品格。不要做那种随波逐流的人。

9古诗两首【基础练习窗】

一、cùbèichāféngshēnbiàn

二、1.知道拨弄2.独自别的，另外的

三、1.宋叶绍翁夜里书写自己见到的景致作者秋夜在外地看到农家篱笆

外的灯火，猜到孩子们挑蟋蟀玩耍的情景，不禁勾起了思乡之情

2.唐王维客居他乡，在重阳节格外思念家乡、亲人

3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

【读写新视点】

四、1.寒山石径白云人家枫林霜叶

2.C

五、（《静夜思》《月夜忆舍弟》《渡汉江》等）

10风筝

【基础练习窗】

二、①②②①①②

三、起舞惊色千万头气大惊失色垂头丧气

示例：花园里，一群蝴蝶在翩翩起舞。

五、1.我们把风筝放飞了。风筝被我们放飞了。

2.我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

【读写新视点】

六、1.，：“！”2.拖块

3.托着牵着站在跑起来喊叫着奔跑

4.快活、拼命

示例：欢喜不知疲倦

5.我们快活地放风筝

11秋天的雨

【基础练习窗】

二、示例：枚扇场（阵）串（把）夏天

节日风棉袄

三、比喻拟人拟人

四、1.不但……而且……

2.因为……所以……

3.虽然……但是……

【读写新视点】

五、1.S大八撇

2.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白

3.七秋雨带来五彩缤纷的色彩银杏黄枫叶红田野金色果树橙红

菊花五彩缤纷

六、1.黄色枯黄鲜艳彩色碧绿苍翠红粉白黄澄澄橘黄

3.草叶枯黄

12*听听，秋的声音

【基础练习窗】

二、示例：行颗（粒）滴（串）

亲切优美殷勤美妙饱满华丽

三、⑤④①②③⑥

【读写新视点】

四、1.每一片叶子每一朵小花每一滴汗水每一颗绽开的谷粒

2.示例：大山小河每一片竹林里每一丛枫叶上

五、示例：我还听到了小溪慢慢流过最后的青草地的叹息，秋虫轻轻地

弹奏起告别的曲子，果实沉甸甸地挂在枝头，咯咯地笑着。

自我检测三

一、凉爽依然奔跑拼命邮票丰收炎热寻找

二、示例：嫩黄粉红金黄迎春花火红雪白橘黄郁金香

四、每逢佳节倍思亲江上秋风动客情

六、1.啊，瀑布！原来是山崖顶上飞落下来的大河。

2.京京看着瀑布落到深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，银光闪闪，

晶莹耀眼，像给大13花钟

【基础练习窗】

二、①②③①②①①②qiǎnɡjiànɡqiánɡjiànjiānjiàn

三、1.暮幕幕2.骄娇骄

3.燥躁澡

四、1.适宜2.适应3.舒展4.展示

【读写新视点】

六、1.弱低（矮）湿润（潮湿）安全

2.中心3.C

4.温度湿度光照昆虫活动的时间

七、桃花水仙花牵牛花木兰花

14蜜蜂

【基础练习窗】

二、1.因为……所以……

2.尽管……但是……

3.无论……总是……

4.不是……而是……

三、1.我想，它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。

2.蜜蜂能准确无误地回到家，这不会是靠超常的记忆力。

【读写新视点】

四、1.迷失准确无误

2.（1）②（2）③

（3）①

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能

五、1.C

2.蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞

蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的蜜源地。

3.太阳太阳“舞蹈”“圆舞”“摆尾舞”

15玩出了名堂

【基础练习窗】

三、1.细微2.稍微3.发现4.发明

5.聘请6.邀请

四、1.列文虎克一边看守大门，一边磨起了镜片。

2.列文虎克不但（除了）发现了我们平时看到的世界，而且（还有）发

现了另一个我们平时看不到的世界

【读写新视点】

五、1.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界

2.放大镜微生物

3.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界。

4.玩要玩出新领域，玩要玩得坚持不懈。

六、（从玩的时候新的发现，新的尝试角度来写皆可）