第1篇
第一章 总则
第一条 为加强动物防疫工作，保障人民群众生命安全和身体健康，维护公共卫生安全，根据《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本规定。
第二条 本规定适用于本行政区域内人畜分离的管理工作。
第三条 人畜分离是指将人类生活区域与动物饲养区域分开，防止动物疫病传播给人类。
第四条 人畜分离管理工作应当遵循以下原则：
（一）预防为主，防治结合；
（二）政府主导，社会参与；
（三）科学规划，合理布局；
（四）明确责任，严格执法。
第二章 组织机构与职责
第五条 县级以上人民政府应当设立人畜分离工作领导小组，负责组织、协调、指导、监督人畜分离工作。
第六条 人畜分离工作领导小组的主要职责：
（一）制定人畜分离的总体规划；
（二）协调各部门之间的工作；
（三）组织培训和宣传；
（四）监督检查人畜分离工作的实施情况；
（五）处理人畜分离工作中的重大问题。
第七条 农业农村部门负责人畜分离工作的组织实施，具体职责包括：
（一）制定人畜分离的具体方案；
（二）监督人畜分离措施的落实； （三）开展动物疫病监测和防控；
（四）指导动物饲养者进行人畜分离；
（五）查处违反人畜分离规定的行为。
第八条 卫生健康部门负责人畜分离工作中的公共卫生管理和传染病防控，具体职责包括：
（一）制定人畜分离的公共卫生管理措施；
（二）开展人畜分离的宣传教育；
（三）监测人畜分离区域的传染病疫情；
（四）对人畜分离区域内的动物进行疫情监测；
（五）对违反人畜分离规定的行为进行查处。
第九条 其他相关部门按照各自职责，共同做好人畜分离工作。
第三章 人畜分离措施
第十条 人畜分离应当遵循以下基本要求：
（一）居住区与饲养区应当保持一定距离；
（二）饲养区应当设立隔离设施，防止动物疫病传播；
（三）饲养动物应当符合国家动物防疫标准；
（四）饲养者应当定期对饲养场所进行消毒；
兽医传染病学网上作业题
作业题（一）
第一章、第二章
• 填空题
1. 依据病原体的种类和先后顺序可将感染分为（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 国际兽医局规定的A类传染病有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3. 家畜传染病发展的阶段包括（ ）（ ）（ ）（ ）
4. 动物传染病在流行过程中的主要表现形式包括（ ）（ ）（ ）（ ）
5. 采取隔离封锁的基本原则（ ）（ ）（ ）（ ）
• 名词解释
1. 感染
1. 生物安全
1. 传染病
1. 检疫
1. 隔离
1. 自然疫源性疾病
1. 慢病毒感染
1. 紧急接种
1. 假定健康动物
1. 地方流行性
• 简答题 1. 简述造成动物传染病流行的基本环节？
1. 简述动物传染病不同的传播方式？
1. 实施动物检疫的主要内容？
1. 简述传染病在流行过程中表现出季节性的原因？
1. 什么是病原携带者？并简述其类别？
• 论述题
1. 试述造成疫苗免疫失败的原因？
2、当发生国际兽医局规定的A类传染病时应采取哪些措施？
作业题（二）
第三章
• 填空题
1. 口蹄疫的七个血清主型有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2. 大肠杆菌可引起猪的传染病有（ ）（ ）（ ）（ ）。
3. 狂犬病的临床症状分为三期，即（ ）（ ）和（ ）。
4. “疯牛病”又称（）是由（）引起的牛的一种传染性脑病，该病原还可以引起那些疾病（ ）（ ）（ ）（ ）。
5. 写出下列疾病的病原，结核病的病原是（ ） 、AI的病原是（ ）、 猪水肿病的病原是（ ）。
• 名词解释
1、“虎斑心”
2、“珍珠病”
3、传染性变态反应
4、炭疽 5、Q热
6、钩端螺旋体病
7、附红细胞体病
8、莱姆病
三、简答题
1、简述牛结核病的变态反应诊断方法？
2、简述布鲁氏菌病的防治措施？
3、OIE判定高致病性禽流感的标准是什么？
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：家畜传染病与寄生虫病 （2009年4月修订版） 课程代码：1048
第 1 页 共 9 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：家畜传染病与寄生虫病 课程代码：1048
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
家畜传染病与寄生虫是畜牧兽医专业的主要专业课之一，本课程是研究动物传染病和寄生虫病的学科，是以多种学科为基础的综合科学。既是本专业的必修理论课，也是畜牧兽医从业人员的基本技能训练的主要内容。
二、课程目标与基本要求
通过本门课程的学习，考生应达到：
1、了解寄生虫病的流行与危害。
2、掌握寄生虫病的诊断与控制。
3、了解人畜共患寄生虫病及常规寄生虫学实验技术。
4、掌握原虫、吸虫、绦虫、线虫、棘头虫等寄生虫的基本外部形态、生殖系统的形态构造及防治方法。
5、掌握猪、家禽、牛、羊、马、犬、猫等常见寄生虫病的诊断和治疗。
6、掌握动物园动物常见寄生虫病的诊断和治疗。
三、与本专业其他相关课程的关系
本课程与畜牧兽医专业所开设的课程，如家畜遗传育种、家畜繁殖、家畜外科、家畜内科相关，特别与养牛、养羊、养猪、养禽密切相关。
第二部分 课程内容和考核目标
第一篇 总论
第一章 寄生虫与宿主
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解寄生、宿主的概念及分类，领会宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。
二、考核知识点与考核目标
（一）寄生生活（一般）
识记：互利共生；偏利共生；寄生。
理解：宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。
（二）寄生虫与宿主的概念与类型（次重点）
识记：寄生虫；寄生虫类型；宿主；宿主类型。
（三）寄生虫生活史（重点）
识记：寄生虫完成生活史具备的条件。
理解：宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。
畜牧学习计划高中教辅推荐
第一部分：畜牧学概论
第一章：畜牧学的发展历史
第二章：畜牧业的地位和作用
第三章：畜牧业与农业协调发展的基本理论
第四章：动物生态与畜牧业
第二部分：动物遗传育种学
第一章：动物遗传育种学基础
第二章：遗传育种的原理与方法
第三章：家畜遗传改良
第三部分：动物生理学
第一章：动物生理学基础
第二章：动物生长与发育
第三章：动物繁殖生理
第四章：动物的营养与饲料
第四部分：畜牧动物疾病和兽医学
第一章：畜牧动物疾病基础知识
第二章：畜牧动物传染病防控
第三章：兽医临床诊断与治疗
第五部分：畜牧养殖技术
第一章：家畜繁殖与繁殖技术
第二章：畜牧饲养管理技术
第三章：畜牧经济与养殖业发展 畜牧学是一门既古老又新兴的学科，既有着深厚的历史积淀又面临着新的挑战和机遇。因此，高中阶段的畜牧学学习计划需要注重理论教学与实践教学的结合，注重知识的系统化和综合化，培养学生的动手能力和综合应用能力。
畜牧学概论
畜牧学概论是畜牧学的入门课程，它主要介绍畜牧学的基本概念、发展历史、地位和作用以及与农业协调发展的基本理论。希望学生通过本课程的学习，对畜牧学有一个初步的了解，为后续课程的学习打下基础。
动物遗传育种学
动物遗传育种学是畜牧学中一个重要的理论科目，它主要介绍动物遗传育种的基础知识、原理与方法以及家畜遗传改良的相关内容。希望学生通过本课程的学习，能够初步了解动物遗传育种的基本知识和方法，为后续课程的学习打下基础。
动物生理学
动物生理学是畜牧学中一个重要的理论科目，它主要介绍动物生理学的基础知识、动物生长与发育、动物繁殖生理以及动物的营养与饲料等内容。希望学生通过本课程的学习，能够初步了解动物生理学的相关知识，为后续课程的学习打下基础。
畜牧动物疾病和兽医学
畜牧动物疾病和兽医学是畜牧学中一个重要的实践科目，它主要介绍畜牧动物疾病的基础知识、传染病防控的相关内容以及兽医临床诊断与治疗的相关知识。希望学生通过本课程的学习，能够初步了解畜牧动物疾病和兽医学的相关知识，为后续课程的学习打下基础。
