作文难忘的一堂课

难忘的一堂课

每个人都有自己的难忘的课，难忘的物景人和快乐的事，自己的丰富多彩和自己的金光闪闪的问题。一天，我和夏兵在旁边说话老师你立马打我们俩，今天是读古文的竞赛，也是切磋上的竞赛，老师说：“每个人都要自己编一首诗，明天班级搞古诗文竞赛”我惊讶的说：“哦”立马打了一下夏兵，夏兵打了我，就这样我们打成一片。

第二天到了，我和夏兵共同每人编了一首读书的诗是：美丽的春天，大家要准备让我去参加竞赛，9.00到了开始比赛了，我读了起来，美丽的春天„„.召唤着美丽的希望，比赛结束了，老师说：“我们的竞赛有一等奖，二等奖和三等奖，一等奖发10张积分券，二等奖发5张积分券，三等奖发三张积分券，明天公布一等奖，二等奖和三等奖。

第三天到了，我得了三等奖，夏天没有。

这堂课让我体会到了古诗的精美与体会。

同题作文

难忘的一堂课

在我的记忆里，许多事情都随着时光的流逝渐渐淡忘了，但那堂课却让我难忘，至今深深地印在我的脑海里。

那是一堂作文课，由我们班的刘老师上课。每逢上作文课，老师都会让几位作文优秀的学生上台读自己的佳作。这次也不例外，这次的作文题目是《幸福是什么》。这是前几天老师给几个学习好的同学布置的。老师没有让我写，但是，当我听到这个题目时，顿时有许多的话要说要写出来。我于是下定决心暗地里和他们好好拼一回。我回到家里，立刻拿出稿纸，把一肚子要说的话都吐了出来，端端正正地写在稿纸上。第二天早晨，我便匆匆的去投稿。作文课上，我不知那来的勇气，很想让老师也叫到我上台读。可随后又有些胆怯，怕同学们说我闲话。正在我思考这个问题时，老师叫李小明上台了，只见他大大方方的走上讲台，流利地读起了他的作文来。我心里想：他能行，我为什么不能？谁怕谁呀！“林明旭！”啊，老师果真叫到了我，此时，全班同学的眼睛齐刷刷地投向了我，弄得我有些茫然不知所措了。刚刚被赶走的紧张情绪又随之而来。“你写的作文不错，请上来读一读吧！”这时，我想起了刚才还在自己心里说的话，战战兢兢地上“沙场”，然后大声朗读起来。刚开始，心里特紧张，嘴都有些抖，读得都有些变了调。后来慢慢好起来了。在我读完作文时，全班竟响起了热烈的掌声。等我在学生的掌声中，走下讲台回到自己座位上时，心想：这次作文入选了，下次争取还要被选上，不过要大大方方地读。

多么难忘的一堂课！它激励我要战胜自己。

Our actions are the only mirror that can reflect our spiritual outlook.通用参考模板（页眉可删）

难忘的一堂课初中作文

难忘的一堂课初中作文1

光阴似箭，日月如梭。转眼间我从一名小学生，变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了，我们又要进入紧张的复习阶段了，在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧！

最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课，在班中众人皆知，我的美术永远得不到老师的关注，老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊，永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变，但作品主要以素描为主，但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。

那天天空晴朗，万里无云，我们盼望这天很久了。就在今天，就在这节课，就在现在我们要到校园中去写生，像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂，不忧不虑，自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素，就放我们下楼了，我们大家一拥而上，门显得有些狭小，马可凭借他那灵活的身体率先跑到了，大口地呼吸这室外的空气，心中的喜悦也在也按捺不住，不禁的大声歌唱起来，唱的是我的祖国，可这必竟是在校园呐！其他班的学生把目光从课堂转到了户外，他们的思路跟着我们一起来到了户外，直到被美术老师无情的打断了，我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了，但还是有几只小猴子不服从老师的管教，在校园中吵闹，顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了，也不知他们从哪里找来了一根树枝，玩起了标枪，当然怎么也扔不远，特别是何羽鑫他不仅没扔远，还扔在了身后，逗得大家开怀大笑，直到下课这件事还是班中的笑话呢？有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。

对我来说这节课才是真正的一节课，大家在玩耍中学习，学习中玩耍，这节课是我最难忘的一节课。

难忘的一堂课初中作文2

生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。那件有趣的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

一堂难忘的课作文

一堂难忘的课作文600字（精选39篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的一堂难忘的课作文600字（精选39篇），希望能够帮助到大家。

一堂难忘的课作文 篇1

今天，我们选拔了30名同学参加市里的歌唱比赛。

最后一节是音乐课，音乐老师教了我们《红星歌》和《打靶归来》，唱了两三遍后，开始选人了。

首先，前三排同学唱。我一边听着老师那坚定的钢琴曲，一边听前三排同学唱《红星歌》，我仿佛进入了红星歌里面，陶醉其中。不知不觉，这首歌已到了最后一个音符。令人紧张、激动的时刻到来了：老师要去掉几个同学，因为只要15个男生和15个女生。被老师去掉的同学大多都是声音小，纪律不太好。

然后，该我们后五排同学唱了。我们都握紧的拳头，因为有了前三排同学给我们的经验，所以我们不太紧张。开始唱了，我们都认真用心地把注意力移在从口中飘出的每一个激情奔放的音符上，用尽了力气唱，有时快，有时慢，我们个个都陶醉在唱歌的快乐之中。而我，更是用心，专注地把每个音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只乱闯的小鹿一样，生怕唱不好而落选，我热血沸腾，为中国而骄傲！再听刘老师的钢琴声，仿佛钢琴声和《红星歌》生来就是同胞兄妹似的。钢琴声有时快有时慢，有时强有时弱，铿锵有力。伴随着一个长音，歌曲结束了。老师又去掉好多同学，哇塞！太棒了，我竟没有落选！但有些落选的同学一副不高兴的样子，刘老师忙说：“下面有哪些落选的同学想唱的？有的话站到讲台上，唱的好的有可能还被选上哦！”说完，落选的同学就如同那高潮时的潮水一般“拥”到了讲台上。经过两三轮比赛，大约有八九个同学又“复活”了，他们都很高兴。 当放学的铃声打响时，我们才离开了音乐教室。我的心里有说不出的高兴，因为：我没有落选！

一堂难忘的课作文 篇2

从小到大，我经历过了许许多多的事情太多了，有的像浮云轻轻飘走；有的像闪电般的划过；可有的却像刀一样刻在我的心里。有一节可让我记忆犹新。