五年级科学实验报告单
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五年级科学上册实验报告单
动
口
表
达 实验
名称 1、种子发芽对比实验
仪器名称 一次性水杯，纸巾、纸盒
动
手
操
作 方
法
步
骤 我是这样做的：1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签
2、将种子放入洞中
3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。
4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。
5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。
动
口
表
达 实验现象 种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。
实验结论 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。
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动
口
表
达 实验
名称 2、绿豆芽生长需要阳光吗
仪器名称 准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽
动
手
操
作 方
法
步
骤 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，过一段时间观察。
动
口
表
达 实验现象 阳光下的绿豆芽，茎绿色，粗壮，叶也是绿色。
茎白色，细长，叶嫩黄色，
实验结论 绿豆芽的生长需要阳光
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口
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达 实验
名称 3、绿豆芽生长需要水吗
仪器名称 玻璃皿、吸水纸、绿豆芽
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端的湿润。
2、 隔两三天提起一层吸水纸，在观察根的生长情况。
动
口
表
达 实验现象 保持湿润吸水纸上的绿豆芽根粗壮，干燥吸水纸上的绿豆芽根细小。
实验结论 绿豆芽的生长需要水。
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表
达 实验
名称 4、蚯蚓与环境
仪器名称 蚯蚓4条，玻璃盒子1个，足够的泥土、水、布
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、 先把蚯蚓放在两堆泥土的中间（一堆干燥，一堆潮湿），过15分钟后，观察蚯蚓在哪边。
2、 用布包着玻璃盒子的一段，让玻璃盒子中一段光亮，一段黑暗，玻璃盒子底部里装满潮湿的泥土，把蚯蚓放在泥土的中间，过15分钟后，观察蚯蚓在哪边。
动
口
表
达 实验现象 蚯蚓爬到了潮湿的泥土上。
蚯蚓爬到了黑暗中潮湿的泥土上
实验结论 蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的环境中生存。
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达 实验
名称 5、制作生态瓶
仪器名称 2500毫升的可乐瓶、剪刀、粗沙、细石、纱网、水草、绿藻、两只水蜗牛、胶皮
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、把可乐瓶清洗干净后，剪掉上面一部分。
2、在可乐瓶中加入适量的河水放入2条小金鱼、水草、沙子、螺、等小动物。
动
口
表
达 实验现象 第一天：一切正常
第二天：一切正常
第三天：发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展
第四天：水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵
实验结论 维持生态瓶中动物与植物数量的平衡才可以取得生态平衡。
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达 实验
名称 6、影子的观察
仪器名称 手电筒、长方体木块
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、 把木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面分别画出木块的影子。
2、 用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块，在墙面分别画出木块的影子。
3、 用手电筒从上面和侧面照射一个木块，分别画出木块的影子。
动
口
表
达 实验现象 1、 从不同的位置照射相同的木块，影子的位置也不同。
2、 木块离光源越近，影子越大，反之越小。
3、 从不同的侧面照射同一个物体，影子的形状不同
实验结论 1、 从不同的位置照射相同的木块，影子的位置也不同。
2、 木块离光源越近，影子越大，反之越小。
3、 从不同的侧面照射同一个物体，影子的形状不同
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达 实验
名称 7、观察阳光下物体影子的变化
仪器名称 一根17厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板，一张和木板同样大小的白纸，指南针一个。
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、把白纸粘在木板上，再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上，
2、每隔10分钟观察、测量铅笔影子的长度、记录一次。（测试时间是上午8点到8点50分）
3、每隔1小时观察测量铅笔影子的长度，记录一天中上午9点到下午5点之间的影长。
动
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表
达 实验现象 一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是正午（正当头顶时），下午影子逐渐变长。
实验结论 一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是正午（正当头顶时），下午影子逐渐变长。
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达 实验
名称 8、光的传播路线
仪器名称 卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管3段，弯头2个
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为15cm（没有孔的放在最末端）
2、用手电筒照射有孔卡指和管口
动
口
表
达 实验现象 光在物质中是直线传播。
实验结论 光在物质中是直线传播。
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口
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达 实验
名称 9、光的反射能力
仪器名称 卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、夹子夹住卡纸
2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。
3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字
动
口
表
达 实验现象 黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。
实验结论 黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。
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达 实验
名称 10、光的强弱与温度
仪器名称 温度计1支，镜子3面，胶布
动
手
操
作 方
法
步
骤 1、用胶布将温度计固定在墙上。
2、用镜子反光对着温度计（一镜反射或多镜反射）
动
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表
达 实验现象 一次照射的温度比多次照射光的温度低。
实验结论 一次照射的温度比多次照射光的温度低。
