中学教研组长、备课组长考评细则

教研组长工作考核细则

教研组组长：

一级

指标二级指标自

评

互

评考

核

小

组得分

一、

教研

组长

负责

任

（20

分）1、能及时制定教研组工作计

划。指导思想明确，奋斗目标

合理，工作任务详尽，具体安

排合理，时间安排恰当。6分

2、及时进行工作小结、反

思，及时收交有关资料。6

分

3、按时组织教研组会议，活动

手册记录完整。6分

4、对学校教研工作提出建设

性意见，并实施有绩效。2分

二、

教研

组活

动规

范中

求特

色

（30

分）1、每周都要在规定的时间内开

展教研活动，保证活动时

间和质量，每学期活动应

在10次以上 6分

2、严格执行业务学习考勤请

假制度，组内人员有无故缺席

现象每人次扣1分。 6分

3、每次教研组活动有中心内

容，记载规范、详细。6

分。

4、组织好组内集体备课及理

论学习等活动，每学期集体备

课、商讨教学共同问题不少于

6次。3分

5、组织好组内相互听课、评

课，组长每学期听25课节，其

他教师人均20节，根据活动记

载上交资料。6分。

6、“主题”活动有特色有创

新。根据特色材料加分。最高

分为3分。

三、

教学

常规

管

理、

质量

监控

有

效。

（30

分）1、组内教师能认真备课，超

前备课，并按教学进度上课。

5分。

2、每月按时检查教师备课，

有记录。5分

3、组内教师能认真批改作

业，检查及时。5分

4、试卷测验后有质量分析。5

分

5、有明确的辅导差生计划及

措施。4分

7、组织学科辅导，有计划、

有材料、有成绩。3分

8、组内教师都能按照教学常

规要求执行教学任务，发现违

反教学常规每次扣1分。3分。

四、

教研

氛围

浓厚

（10

分）1、积极开展组内培训，组员

间团结协作，多指导青年教

师，发挥群体智慧。 4分。

2、有自己的校本课题。有师

市级以上课题加分。3分

3、对上级教育部门及学校组

织的教研活动（如论文评比、

教案征集、听讲座等）组员有

参与且积极性高。根据情况分

别加分。3分

五、

教学

工作

有实

绩

（10

分）1、承担校级以上公开课，每

人次加1分。4分

2、组内教师在校优质课评比

中心幼儿园教研组长工作考评细则

内容 考核标准 月份

9 10 11 12

教研计划总结

（15分） 1.根据本园实际和上级教研重点制定教研计划，5分。

2.教研重点突出，活动新颖，措施得力，5分。

3.及时进行教研总结，有经验、反思、不足，5分。

教研活动组织

（15分） 1.及时组织教师开展教研活动，每月1次,5分。

2.师徒结对教研活动，每月一次1次， 5分。

3.教研活动时主动发言，起到引领作用，5分。

教研活动记录

（10分） 1.及时整理、记录教研活动全过程

2.及时布置并提醒教师们认真完成教研活动需要的材料

教研效果

（10分） 1.全园教师的教育教学水平、业务能力、及幼儿的各种能力有明显提高

2.每学期带领教师对课程进行研究、修改、完善，实施效果好

听课、看活动

（10分） 1.每月每位教师听课或跟踪半日活动至少一次，做好听课或跟踪记录

2.及时进行评析并反馈相关信息

带班

（10分） 1.每周进班级一天，遇到特殊情况及时替班

2.能及时发现问题，并带领教师商讨对策

检查教师业务资料

（15分） 1.认真检查教师的计划、总结，及时进行指导，并做好记录

2.每周检查教师的周计划，做好记录

3.每周检查教师的教育笔记、观察记录，做好记录并及时反馈检查情况

档案整理

（10分） 1.平时注意对教研工作材料的积累

2.学期末做好教研工作材料的收集、整理、存档。

说明 本工作细则中，需要每周完成的工作，若未完成，发现一次减2分

需要每月完成的工作，若未完成，发现一次减5分需要每学期完成的工作，若未完成，不得分。

园长签字： 被考核人员签字：

XXX教研组长考核办法

一、总则

教研组长是学科教研组的核心，在学校教育教学中处于重要的地位。学校选拔热爱教育事业、教育科研意识强的教师担任教研组长。教研组长应该围绕先进教研组的评选标准，按照县教研室及学校的要求，创造性地组织本组老师学习教育教学理论，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地做好学习型教研组的建设工作，为提高学校教育教学质量贡献智慧和力量。为此，学校决定加强对教研组长工作的考核，考核结果作为发放教研组长津贴的依据。

二、考核细则

1、学期初教研组长制定切实可行教研组工作计划，学期末进行工作总结（10分）

A、工作计划（5分）：每学期初教研组长按学校的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划。计划内容符合学校工作方向，具有可行性。教研组活动有专题、有特色，有围绕专题的具体教研内容。网上抄袭不得分，并严肃处理。

B、工作总结（5分）：期末根据一学期来本教研组的活动情况，从取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向四个方面，客观具体地撰写工作总结。

2、考勤（10分）：除假期外，每周一次教研会必须及时组织组内成员按时召开，不得无故缺席，不能参加必须履行请假手续，缺勤每人次扣0.5分。

3、会议记录（10分）：每次教研活动组长要切实安排，确保会议记要有内容，有记录，记录规范、详实。得10分。随意性大，质量不高，每次扣1分。活动没有及时记录或者记录不详尽，每发现一次扣0.5分。

4、教研活动过程（25分）：每次教研是否解决实际问题，中心发言材料收集是否齐全（说课稿，读后感，教学反思，问题探讨），根据各组中心发言材料质量和数量评出A、B、C、D、E五等，分别赋25分、23分、21分、19分、17分，少一次扣2分。

5、教研组材料上交(10分)：按照学校要求，教研组长必须按时上交各类材料和网站上传材料。质量不高，每次扣1分，上交不及时，有应付现象，每次扣0.5分

6、课题研究（20分）：教研组在组长的领导下，每学期积极开展课题研究，以解决教学中存在的具体问题，课题要具体到人，资料完整，具有可操作性。此项依据立项、结题及研究过程资料的检查情况酌情赋分。

永新中学教研组长、备课组长考核方案

为了充分发挥我校教研组长备课组长在学科教学和新课程改革中的骨干核心作用和示范带头作用 , 增强教学教研活动的实效性，积极推动新课改，特制定本考核细则。

序号 项目 要求 标准

1 计划和总结

（10分） 开学第一周完成本学期教研计划（集体备课计划）。计划应该具体明确，有较强的针对性、先进性、可操作性。学期结束前根据计划执行情况按时完成本学期的工作总结。计划、总结均应按时上交教科室存档。 迟交一项扣2分，每缺一项或计划总结扣5分.

2 教研活动的开展

（10分） 按照教研计划安排，认真组织实施每次教研活动，教研内容具体（专题研究，要上交中心发言人的发言稿，公开课要上交教案）；教研时间要保证用足两节课；教研效果好。 缺一次扣2分；教研活动不足2节课扣1分/次；记录缺一次扣1分.

3、 组织集体备课

（10分） 认真指导本学科备课组按学校要求开展集体备课活动。每周必须在规定时间、地点开展集体备课活动，集体备课严格考勤，做到时间、地点、人员和研究问题四落实，并做好记载。 缺一次扣2分，未上传教案1次扣1分，没有认真指导或本学科有备课组没有认真开展集体备课活动,每次扣2分.

4 教学案的编写和检查

（10分） 认真指导本学科组按学校要求搞好教案（学案）的编写工作，提前检查本组教师教学案编写情况，符合学校要求的才签字通过。 教案（学案）符合要求一节扣0.5分，学案未检查签字一节扣0.5分.

5 教学常规督查

（10分） 每月对本学科组教师的教案、作业批改情况进行全面检查一次，并评定等级，说出理由。 组内教师未完成教学常规每人次扣1分.

6 教学改革

（10分） 带动全组教师积极实施新课改，每学期教研组长（备课组长）要上一节课改示范课，并组织好本组所有老师上好研究课，每次研究课教研组长（备课组长）要提前指导，确保研究课质量。要求新课改课人人过关。 组内教师课堂不符合要求扣每人扣2分。.