小学物理复习题集及答案

李博《生态学》课后习题答案

1．如何理解生物与地球环境的协同进化？生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。

2．试述生态学的定义、研究对象与范围。生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。

3． 现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的扩展；国际性是其民展趋势。

4．简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派：重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。苏联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。

5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。

6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。主要有以下两个定律： A． Leibig最小因子定律：生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充：这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。 B． Shelford耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。应作几点补充：生物能够对一个因子耐受范围很广，而对另一个因子耐受范围很窄；对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活，可能有其它更重要的因子在起作用。

1 物理上册复习题集

一、力学习题

1. 一质点从静止开始作直线运动，开始时加速度为a0，此后加速度随时间均匀增加，经过时间后，加速度为2a0，经过时间2后，加速度为3 a0 ,…求经过时间n后，该质点的速度和走过的距离．

2. 有一质点沿x轴作直线运动，t时刻的坐标为x = 4.5 t2 - 2 t3 (SI) ．试求：

(1) 第2秒内的平均速度；

(2) 第2秒末的瞬时速度；

(3) 第2秒内的路程．

3. 在以加速度a向上运动的电梯内，挂着一根劲度系数为k、质量不计的弹簧．弹簧下面挂着一质量为M的物体，物体相对于电梯的速度为零．当电梯的加速度突然变为零后，电梯内的观测者看到物体的最大速度为 （ ）

(A) kMa/． (B) Mka/．

(C) kMa/2． (D) kMa/21．

4. 一质点沿半径为R的圆周运动，在t = 0时经过P点，此后它的速率v按BtAv (A，B为正的已知常量)变化．则质点沿圆周运动一周再经过P点时的切向

加速度at = ___________ ，法向加速度an = _____________．

kABm21v

5. 如图，两个用轻弹簧连着的滑块A和B，滑块A的质量为m21，B的质量为m，弹簧的劲度系数为k，A、B静止在光滑的水平面上（弹簧为原长）．若滑块A被水平方向射来的质量为m21、速度为v的子弹射中，则在射中后，滑块A及嵌在其中的子弹共同运动的速度vA =________________，此时刻滑块B的速

度vB =__________，在以后的运动过程中，滑块B的最大速度vmax =__________．

6. 质量为0.25 kg的质点，受力itF (SI)的作用，式中t为时间．t = 0时该质点以j2v (SI)的速度通过坐标原点，则该质点任意时刻的位置矢量是

... .

.

. 资料 . .. 操作系统复习题集

三、简答题

1. 分页存储管理存在的局限性是什么?

逻辑地址空间：页是物理单位，共享困难、不便对代码进行分类管理，不能进行动态连接。

2. 多道程序系统为什么能提高CPU的利用率？

利用了原来CPU空闲等待时间

3. 文件的逻辑结构有哪些？

一种是无结构的流式文件，是指对文件信息不再划分单位，它是依次的一串字符流构成的文件；一种是有结构的记录式文件, 是用户把文件的信息按逻辑上独立的含义划分信息单位，每个单位称为一个逻辑记录（简称记录）。所有记录通常都是描述一个实体集的，有着相同或不同数目的数据项，记录的长度可分为定长和不定长记录两类。

4. 什么是设备独立性？

应用程序独立于具体使用的物理设备。设备独立性又称为数据无关性。它指的是应用程序在使用设备进行I/O时，使用的是逻辑设备，而系统在实际执行时使用的是物理设备，由操作系统负责逻辑设备与物理设备的映射。

5. 为什么要引入线程，解释一下线程与进程之间的相互关系。 ... .

.

. 资料 . .. 因为虽然进程可以提高CPU的利用率，但是进程之间的切换是非常耗费资源和时间的,为了能更进一步的提高操作系统的并发进,引进了线程.这样,进程是分配资源的基本 单位,而线程则是系统调度的基本单位.一个进程部的线程可以共享该进程的所分配到的资源.线程的创建与撤消,线程之间的切换所占用的资源比进程要少很多.总的来说就是为了更进一步提高系统的并发性,提高CPU的利用率. 线程是进程的基础，进程包含多个线程，是线程的载体。

小学应用文·复习·题集

1、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。

邮票

4、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。这个留言条该这样写：

5、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）。

6、 4月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。六一班还要带20条椅子。请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。

7、周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。

8、周军同学生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。 写请假条的日期是2005年4月15日。

9、写借条：今天是2016年4月12日，四年级（2）班的周涛借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。