推普周主题班会教案

普通话推普周班会活动方案普通话推普周班会活动方案「篇一」为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，进而渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中，我校在九月里开展了“推普月”活动。

借此契机，我校开展了一系列丰富多彩的活动，无论是刚入学不久的一年级学生，还是六年级的学生，都做了积极而充分的准备，无论板报或小报，还是朗诵或演讲，形式多样，各班的主题各具特色，取得了一定的成效，使孩子们在活动中体验和成长；并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后能更深入地开展“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、活动要求落到实处1、推普月前夕，我校领导积极召开工作会议，组建“推普工作小组”，明确个人任务，力求把推普工作每个细节落到实处。

2、制定详细的推普方案，确定了推普月内的具体活动章程、截止时间以及奖项设定。

同时向全校征集推普月口号和活动金点子，最终把口号定为“同说普通话齐写规范字”，响亮而亲切。

3、在推普周期间，我校要求学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。

教师上课使用普通话。

并对校内用字进行普查；面向家庭作语言文字规范的社会宣传。

4、在本届“推普周”活动中，我校将推普周的系列活动与学校的日常活动，以及“祖国在我心”的活动结合起来，面向全体师生开展了系列展示活动，评选出了优秀作品，在校内进行了展示。

二、宣传动员工作深入人心1、首先，开展国旗下的讲话，为“推普”活动打好头炮。

在我校开学第三周的升旗仪式上，由少先队代表宣读《推普月倡议书》，借此向全校师生员工发出“同说普通话，齐写规范字”的倡议，进行学校推普活动宣传、动员。

2、其次，营造良好的推广普通话的氛围。

在校园内打出推广普通话的宣传标语：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”，“普通话，拉近你我距离”等。

从而带动全校师生说普通话的热情。

达到了加强学习，全面动员，树立全员推普意识的目的。

三、丰富开展活动主题我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

“推广普通话”主题班会教案“推广普通话”主题班会教案8篇在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编精心整理的“推广普通话”主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“推广普通话”主题班会教案1一、活动目标认知目标1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性，《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案。

2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。

能力目标1、培养学生调查、分析、交流的能力。

提高学生素质。

2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。

对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。

情感、态度、价值观1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。

2、通过活动，引起学生的现实关注。

让学生感悟语言文字美。

使我校的语言环境变得越来越美好。

二、活动准备1、让学生上网搜集关于这方面的资料。

注重知识抢答。

2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。

3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。

三、活动过程：一、创设情景，课题准备在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。

”北方人听不明白。

因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。

但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人甲、乙（合）：《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始！二、快乐竞赛，明确意义甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。

乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！甲：首先进行普通话知识问答。

2023推普周班会活动方案范文（8篇）2023推普周班会活动方案范文（精选8篇）2023推普周班会活动方案范文篇1今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布__周年，我校将以__届推普宣传周为载体，紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》，结合我校具体情况，开展形式多样的推普宣传活动，制定如下“推普周”活动方案。

一、指导思想：以科学发展观为指导，紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步提高《实施办法》的社会知晓率，增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动时间20__年9月12——9月18日三、活动主题四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：副组长：组员：（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）开展推普系列活动。

1、围绕“规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

”开展主题宣传活动，利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

推普周主题班会活动教案一、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇二、活动目标：1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。

2. 培养同学们说普通话、写规范字的良好习惯。

3. 增强同学们的团队协作精神和集体荣誉感。

三、活动时间：推普周期间四、活动地点：班级教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 开场致辞：班主任或学生代表对推普周活动进行介绍，强调普通话和规范字的重要性。

2. 普通话演讲比赛：同学们提前准备，进行普通话演讲，展示自己的语言表达能力。

3. 规范字书写比赛：同学们现场书写，展示自己的书法技艺。

4. 普通话知识问答：以小组形式进行，检验同学们对普通话知识的掌握程度。

5. 优秀作品展示：展示同学们在推普周期间创作的优秀作品，如普通话演讲稿、规范字书法等。

6. 推普周工作总结：对本次推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。

七、活动准备：1. 提前通知同学们活动时间、地点和内容。

2. 准备演讲比赛、书写比赛和知识问答的题目。

3. 准备优秀作品展示的场地和展示用品。

4. 准备奖品和荣誉证书。

八、活动组织：1. 班主任或学生代表主持活动。

2. 班干部负责活动的具体实施，如比赛报名、作品收集等。

3. 评委负责评选优秀个人和集体。

4. 拍摄活动照片，记录活动过程。

九、活动评价：1. 同学们对普通话和规范字的重要性的认识程度。

2. 同学们参与活动的积极性和主动性。

3. 同学们在比赛中的表现和取得的成绩。

十、活动总结：六、活动实施步骤：1. 第一步：班主任或学生代表开场致辞，介绍推普周活动的重要性和目的。

2. 第二步：举行普通话演讲比赛，同学们进行演讲，评委进行评分。

3. 第三步：举行规范字书写比赛，同学们现场书写，评委进行评分。

4. 第四步：进行普通话知识问答，同学们以小组形式参与，评委进行评分。

5. 第五步：展示优秀作品，包括普通话演讲稿、规范字书法等。

6. 第六步：对推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。

推普周主题班会教案一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，普通话的普及和规范使用变得越来越重要。

为了推动普通话的普及，提高学生语言表达能力，我们组织了一次推普周主题班会活动。

二、活动目的1. 增强学生对普通话的重视和使用意识。

2. 提高学生的普通话口语表达能力。

3. 培养学生良好的语言习惯和规范发音。

三、活动流程1. 主题演讲（约15分钟）在班会开始时，由班主任或语文老师进行主题演讲，介绍推普周的重要意义，强调普通话的重要性，并鼓励同学们积极参与本次活动。

2. 普通话小课堂（约20分钟）为了提高学生的普通话水平，我们组织了一场轻松有趣的普通话小课堂。

课堂上，老师将向学生们介绍一些常见的普通话发音错误和口语习惯，通过示范和实操让学生矫正口音和纠正错误发音。

同时，鼓励学生多说普通话，培养自信的语言表达能力。

3. 朗读比赛（约30分钟）为了激发学生学习普通话的兴趣，我们组织了一场朗读比赛。

同学们可以自由选择一篇课文或文章进行朗读，重点评选优秀的普通话发音和语调。

通过比赛的形式，激发同学们学习普通话的积极性和参与度。

4. 普通话角色扮演（约30分钟）为了让学生在实际情境中练习普通话，我们组织了角色扮演活动。

学生们可以扮演各种生活场景中的不同角色，通过对话的方式进行普通话交流。

通过角色扮演的活动，学生们能提高普通话的应用能力，感受到普通话在生活中的重要性。

5. 总结发言和奖励（约15分钟）在活动结束之前，我们组织了总结发言环节。

鼓励学生们分享本次活动的收获和感受，同时对优秀表现的同学进行表彰和奖励，激励他们继续努力学习普通话。

四、活动预期效果通过本次推普周主题班会活动，我们期待达到以下效果：1. 提高学生普通话的规范性和纯正性。

2. 培养学生的语言表达能力和自信心。

3. 形成良好的语言习惯和规范发音。

4. 增强学生对普通话的重视和使用意识。

五、活动评估通过观察和听取学生反馈，我们将对本次活动进行评估，以确认活动效果和针对性地改进活动策划和执行。

篇一：推普周班级活动方案推普周班级活动方案二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日—9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。

篇二：推普周小学班级活动方案推普周小学班级活动方案一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日—9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣篇三：2014年xx学校推普周活动方案2014年xx学校推普周活动方案一、指导思想：二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动目的：四、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理组长：副组长：组员：（二）宣传动员，营造氛围1．大力宣传，营造氛围充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。

（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。

开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。

（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.3．教师活动安排4．学生活动安排三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。

推普周主题班会活动教案范例5篇通过推普助周活动的开展，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围，大力推广和规范使用国家通用语言文字，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字环境的持续改善。

这里给大家分享一些关于推普周主题班会活动教案，供大家参考。

推普周主题班会1一、指导思想：全面贯彻党的十八大精神，践行核心价值观，树立和贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，提升市民语言文字应用能力，为全面建成小康社会营造和谐的语言文字环境。

结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个新台阶。

二、活动时间：20__年9月8日— 9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动内容：1. 在校园内悬挂醒目的横幅和推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《广东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3. 向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

4.开展教师三笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.各班开展形式多样的推普活动，根据教育局“六个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：第一，举行一个升旗仪式(升旗仪式的主题是“规范使用国家通用语言文字，齐心建设美丽文明新东莞”)第二，办好一期黑板报和宣传栏(本学期第一次黑板报主题是“母语最美”，宣传栏主题是“普通话知识知多少”，学校将进行专项评比)第三，召开一次主题班会(主题班会是“说好普通话，写好规范字”)第四，举办一次全校学生规范汉字书写比赛。

推普周主题班会教案一、教学内容《推普周主题班会》教案，涵盖教材第五册第六单元“我们的语言”章节内容。

本节课主要让学生了解推普周的意义，提高学生对普通话重要性的认识，培养学生热爱普通话的情感，从而提高学生的语言表达能力。

二、教学目标1. 让学生了解推普周的意义，认识到普通话在交流中的重要性。

2. 培养学生热爱普通话，积极参与推普活动的意识。

3. 提高学生的语言表达能力，增进同学间的友谊。

三、教学难点与重点重点：让学生了解推普周的意义，认识到普通话的重要性。

难点：培养学生热爱普通话，提高学生的语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、课本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放一段发生在校园里的日常对话，引导学生关注同学们在交流中出现的方言现象，进而引出推普周的主题。

2. 知识讲解（10分钟）讲解推普周的由来、意义以及普通话的重要性，让学生认识到学习普通话的必要性。

3. 例题讲解（10分钟）选取一段方言较重的对话，让学生翻译成普通话，并进行讲解，使学生掌握基本的普通话表达方法。

4. 随堂练习（10分钟）设计一些关于普通话的练习题，让学生分组进行练习，巩固所学知识。

5. 小组活动（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟生活中使用普通话交流的场景，提高学生的语言表达能力。

让学生谈谈自己在课堂上的收获，以及如何将在课堂上学到的知识运用到实际生活中。

六、板书设计推普周主题班会1. 推普周的意义2. 普通话的重要性3. 学习普通话的方法4. 提高语言表达能力七、作业设计1. 作业题目：我的普通话进步之旅要求：以日记的形式，记录自己在推普周期间学习普通话的过程，以及取得的进步。

2. 作业题目：普通话演讲比赛要求：结合所学知识，自选题材，进行普通话演讲，录制成视频。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容《推普周主题班会》教案，涵盖教材第五册第六单元“我们的语言”章节内容。

推广普通话主题班会方案(优秀4篇)推广普通话教育主题班会教案篇一20__年9月壹五日至21日是第__届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。

大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题说好普通话，共圆外校梦。

三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立__外国语学校“推普周”工作领导小组。

（一）组长：（二）副组长：（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。

办公室主任：办公室成员：（四）成员：年级主任：部门主任：“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。

将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

（一）宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。

（校办、总务处、科研处）展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。

班会主题推广普通话教案（通用10篇）班会主题推广普通话教案 1一、教学目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

二、准备工作：（1）、选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。

主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。

（2）、同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。

发放做好的评分表细说评分标准。

（3）、选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。

（4）、将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

(5）、同学们自行了解一些普通话的知识。

三、班会过程：1、普通话知识知（1）普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

（2）国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

（3）新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

2、自由讨论：我们为什么要讲普通话？老师适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的`发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。

(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。

总结：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！3、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？4、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？5、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。

推普周主题班会活动教案一、教学内容教材章节：《语文》第三册第九单元第一课时详细内容：以“推广普通话，共筑语言长城”为主题，通过讲解普通话的重要性、练习普通话口语表达等活动，让学生深入了解普通话的作用和意义，提高学生的普通话水平。

二、教学目标1. 让学生了解普通话的重要性和作用，提高学生的语言表达能力。

2. 通过实践活动，培养学生的团队协作能力和创新意识。

三、教学难点与重点难点：如何让学生在实践中灵活运用普通话进行表达。

四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、普通话练习卡片。

学具：笔记本、课本、普通话练习卡片。

五、教学过程1. 引入：通过播放一段普通话演讲视频，引发学生对普通话的兴趣，导入新课。

2. 讲解：教师讲解普通话的重要性和作用，让学生了解学习普通话的意义。

3. 实践：学生分组进行普通话口语练习，教师巡回指导。

4. 互动：学生上台展示自己的普通话口语表达能力，互相评价、学习。

六、板书设计推广普通话，共筑语言长城七、作业设计1. 作业题目：用普通话写一篇关于“我的普通话学习心得”的短文。

答案：我的普通话学习心得我觉得学习普通话很重要，它可以帮助我更好地与别人沟通。

在学习普通话的过程中，我遇到了很多困难，但是通过努力和实践，我逐渐提高了我的普通话水平。

我觉得学习普通话需要坚持和毅力，只有不断地练习，才能取得进步。

我希望我能继续努力，让自己的普通话越来越好。

2. 作业题目：找出身边的普通话不标准的现象，分析原因，并提出改进措施。

答案：身边的普通话不标准现象及改进措施我发现身边的同学中有的人在说普通话时会出现发音不标准的现象。

这可能是因为他们没有重视普通话的学习，或者缺乏实践机会。

为了改进这种情况，我们可以多参加普通话口语练习活动，多听普通话广播和观看普通话节目，提高自己的普通话水平。

八、课后反思及拓展延伸通过本次教学活动，我发现学生的普通话水平有了明显的提高。

但在实践中，部分学生仍然存在发音不准确的问题。

推广普通话主题班会活动方案（精选3篇）推广普通话主题班会篇1一、主题班会名称：推广普通话二、班会目的：普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。

为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气!三、活动意义：语言是最重要的交际工具和信息载体。

而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之一。

同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。

因此促进普通话的推广有着深远的意义。

四、班会时间：20xx年10月17日下午七八节课。

五、班会地点：六、参与者：X班全体学生。

七、班会流程：第一环节：主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场，调动会场气氛。

第二环节：主持人给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。

第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。

第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。

第五环节：游戏环节—普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。

第六环节：由辅导员上台讲话总结，宣布班会结束。

八、班会总结：于次日班会结束后拟定。

九、资金预算1、游戏环节礼品约四十元2、回答奖励糖果十元推广普通话主题班会活动方案篇2一、指导思想深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，全面贯彻系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动通州文化建设迈上新台阶。

二、活动时间20xx年9月14日—20日三、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。

四、重点活动1.各学校根据本届推普周的时间、主题，制定本校推普周活动方案，利用一次专题校会，向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。

2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，学校的所有文字、公文都按要求规范。

普通话推广班会课教案7篇普通话推广班会课教案篇1一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：20__年9月14日—9月17日三、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇四、活动内容：1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。

组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。

介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。

5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。

每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

普通话推广班会课教案篇2一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

2023年班级推普周活动方案范文（通用16篇）班级推普周活动方案篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。

二、活动时间：9月11日——17日三、活动主题:我的中国梦四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。

负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

(二)宣传动员，营造氛围1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、推选一批教师推普员和文字规范员。

(三)教师活动安排1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)幼儿活动安排1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。

2、中班组：开展讲故事、宣传活动3、大班组：《我的中国梦》经典诵读班级推普周活动方案篇2为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，为使语言文字规范化工作更好纳入我校培养目标，纳入学校常规管理，纳入教师和学生基本功训练，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中；为更好地增强我校师生员工的语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，学校拟在九月开展“推普月”活动，活动方案如下：一、活动时间：9月二、活动口号：同说普通话齐写规范字三、活动要求：1、推普周期间，校内学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。

推普周主题活动方案策划书（大全6篇）开心的日子里总会有活动的开展，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你做好活动方案了吗？以下是小编为大家收集的“推普周主题活动方案策划书（大全6篇）”希望能对您有所帮助，请收藏。

推普周主题活动方案策划书（大全6篇）(篇一)为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

二、活动时间：20xx年9月8日—9月14日三、活动主题：说好普通话，写好规范字四、活动内容：(一)宣传动员，营造氛围1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)扎实做好以下工作（1）每班挂一幅推普标语；（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；（3）出一期推普板报；（4）召开一次推广普通话的主题班会；（5）组织一次推普社会宣传活动；（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

领导小组下设办公室。

组长：谢文生副组长：办公室主任：夏旭灿成员：六、工作要求每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

关于推普周主题班会活动方案范文（精选5篇）关于推普周主题班会活动方案范文（精选5篇）为了确保活动顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的关于推普周主题班会活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。

推普周主题班会活动方案1一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1、在校园张贴宣传画和宣传标语。

(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生”“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。

(2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。

2、周二早操课举行第xx届全国推普周宣传活动启动仪式。

五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。

3、第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。

4、周四举行一次“经典美文诵读”比赛。

5、各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。

6、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。

学生宣传情况在班会上交流。

四、有关要求1、高度重视，积极开展。

希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

年级组长负责督促实施。

2、集思广益，精心设计。

各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的`推普活动。

“推广普通话”主题班会教案（4篇）“推广普通话”主题班会教案篇一一、指导思想大力推广和普及国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统，努力构建与社会相适应的语言生活，进步市民语言文化素养和语言文字利用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。

二、活动主题说好普通话圆梦你我他三、活动时间20xx年9月15日至9月21日。

四、活动内容、情势（一）广泛宣传，修建社会氛围。

充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。

1、9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。

（负责人：）2、校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。

（负责人：）3、校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。

范文写作（负责人：）4、把第17届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。

（负责人：）5、校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。

（负责人：）（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。

1、要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。

2、主要宣传活动及措施：（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。

分管校长作一次国旗下讲话。

两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。

（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。

（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。

（负责人：）（选内容、比赛黑板、评比、展览等）（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。

推广普通话主题班会教案范文推广普通话主题班会教案范文为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！下面是小编收集整理的推广普通话主题班会教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

推广普通话主题班会教案120xx年9月12日至18日是第x届全国推广普通话宣传周。

根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间20xx年9月12日至18日四、主要活动（一）大力宣传，营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。

在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

（二）开展各种专题活动1、在学校办公网进行推普宣传。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

推广普通话主题班会教案2一、主题内强素质，外树形象，说好普通话二、背景国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。

今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。

2021年普通话宣传周主题班会教案5篇语言是最主要的信息载体,语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件.这里给大家分享一些关于_普通话宣传周主题班会,希望对大家有所帮助.这里给大家分享一些关于_普通话宣传周主题班会,希望对大家有所帮助._普通话宣传周主题班会1一.创设情景,引入主题.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出云南,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事.南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:〝我们公司决定薄利多销.〞北方人听不明白.因为语言不通而无法交流,无奈之下,他失去了一次赚大钱的机会.a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话.a.b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!二.小小论坛.(大家举例讲讲说普通话的好处)三.学生表演节目.(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)歌曲:最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华四.大家齐读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话五.顺口溜朗诵1. 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2. 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.六.小组讨论:怎样推广普通话?七.请小组代表发言.八.a:我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根.发芽!a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话.b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话.a.b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!九.班主任发言.今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素养,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出云南,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!_普通话宣传周主题班会2活动目标 :1.使学生明确推广普通话的重要性.2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话.3.希望学生能互相督促.互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正.主题:推普我能行时间:过程:教师:同学们,9月_日至_日是今年全国推广普通话宣传周.为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市.区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题:〝规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统〞,结合我校实际切实开展推普周活动.主持人a:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话.字正腔圆,掷地有声.主持人b:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字.方方正正,错落有致.主持人a:今天,我们将进行一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字.希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字.主持人b:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话.目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言.多数人学普通话最主要的困难是〝周围的人都不说,说的机会少〞和〝地方口音不好改〞.主持人a:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!主持人a.b:所以推广普通话势在必行.主持人a:刚说到中国的文字是最美的.而这一点,在中国的诗歌中体现得淋漓尽致.中国诗文历代都有韵律美,节奏美.中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的.主持人b:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处.主持人a:好,下面请欣赏___同学的诗歌朗诵《水调歌头》.其他三名同学朗读.主持人a:怎么样,还不错吧.主持人b:不错,中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已.主持人a:中国的文字的确是博大精深!但是,现代社会有些人对于文字的用法并不规范,经常会出现一些错字.别字.主持人b:哦,这样就让我们做个测试,看看大家对于文字的认识究竟有多深.(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字,请四个小组各派一名同学上台改错别字.进入第一游戏竞赛板块:改错别字.按装(安) 甘败下风(拜) 自抱自弃(暴) 针贬 (砭) 泊来品(舶)重迭(叠) 渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐) 一幅对联(副)粗旷 (犷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 凑和 (合) 侯车室(候)挖墙角 (脚) 一诺千斤 (金) 不径而走(胫) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)主持人a:(根据同学的答案,加以评述.修改).主持人b:身为中国人,对中国文字更是要加深认识啊.不仅中国文字如此,中国语言亦然.有时,虽然两个人都同为中国人,却因为普通话而造成了尴尬.例如:广西人讲普通话,咬字不准,常带明显的地方口音.支持人a:在广西,有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺.有一次,一名广西人夹起一颗田螺一看说:公的!便弃之.又夹一颗又道:公的!又夹又弃,嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心里想:广西人还真厉害,连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的,但是广西人带明显的地方口音,将空字读成公字了.也是请朋友吃饭,一名广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边.讲完便换座,朋友不乐意了,心想:〝他是啥意思呢,说我是疯狗?〞其实这个广西人说得是风口边,并不是说他得朋友是疯狗.主持人b:哎,世界上最远的距离,不是生与死,然也不是天各一方.而是你说方言我却听不懂,理解不透.主持人a:在我们身边这样的事例其实随处可见,所以,我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话.主持人b:接下来,我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话,如何用好普通话.请听___同学的演讲.(演讲稿)同学们,语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表.从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要.中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的多民族共同语,已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性.他必将成为各民族在经济.政治.文化等方面相互沟通,相互交流的纽带.从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要.我们的祖国已从贫弱走向了富强,已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙.普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它已成为联合国六种工作语言之一,成了香港.澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言.普通话在_世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示着中国人的骨气!解放日报报道,每当夜幕降临.华灯初上的时候,许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班,参加各种中文辅导.近年来,全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文,参加汉语水平考试的人数也在不断攀升.因此,我们坚信,普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用,而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族.同学们,每当你用普通话同别人交流时,每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时,每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符.那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动,此时,你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话,用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大主持人a:___同学一番激情洋溢的讲话,你是否认识到学好普通话,讲好普通话的重要性了呢.下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?找3-4名同学们发表自己的见解,并评价._普通话宣传周主题班会3一.活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生的责任,大力推广普通话.规范汉书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动.二.主题:普通话推广活动三.活动时间:9月10日—9月_日四.组织形式多样的活动1.设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予〝宣传小标兵称号〞.口号要求突出主题.琅琅上口.2.搞一次〝啄木鸟大行动〞——找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织〝啄木鸟小队〞,带领同学走向学校.社区.街道.商店寻找错.别,并与加以改正.3.组织一次〝普通话——美丽的语言〞主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲.朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予〝宣传小标兵〞称号._普通话宣传周主题班会4一. 指导思想:全面贯彻党的__大精神,结合深入学习实践科学发展观活动,全面.深入宣传贯彻国家语言文法规政策,努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立60周年.二.活动时间:__年9月_～9月_日三.活动主题: 热爱祖国语言文,构建和谐语言生活四.活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会.社会语言和用良好习惯的形成,为推广普通话和语言文规范化工作,构建和谐社会.和谐校园营造良好的语言环境作出贡献.五.活动内容及安排:一.组织领导,落实管理:学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组.负责学校推普的组织.宣传发动.计划安排.监督实施.检查.二.宣传动员,营造氛围:1.利用9月_号周一升国旗仪式,学校举行第_届推普周活动开幕式,对学生进行专题教育,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动.2.利用广播每周一次安排10分钟的〝推广普通话〞的专题广播.3.校门口悬挂宣传横幅〝普通话是我们的校园语言〞.以宣传《国家通用语言文法》为重点,通过张贴宣传图片.出黑板报.悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围,在校园内张挂标语牌,让每一堵墙.每一扇门.每一株树.每一棵草都在提醒大家说普通话.使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶.4.举办〝中华颂·__经典诵读(中秋篇)〞活动,以促进普通话的普及与提高,弘扬优秀中华传统文化,提高本单位师生的人文素养.5.组织一次用大检查.集中检查教师的备课.试卷.作业批改.评语用语用.标点符号和格式;学生的作业等的用语用.标点符号和格式等,清理整改本单位的繁体.异体.二简和错别.三.教师活动,落实安排:1.以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师.2.加强校园使用普通话的力度,课堂教学.校园交际语言必须使用普通话.对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入〝教师课堂工作情况考核表〞中.3.由教导处组织开展教师备课.批改评语用规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进.四.学生活动,丰富有效:1.各班举行推普主题班会,主题是〝我是中国人,普通话标准〞.举行诗歌会.2.开展〝我与老师.同学说普通话〞活动.要求学生在日常生活中使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境.3.在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动,举办〝中华颂·__经典诵读(中秋篇)〞活动,突出全民族精神家园的建设,促进推普工作的开展.4.利用课余时间到街道.商店.市场对宣传标语等不规范用进行检查纠错,及时向有关单位.个人发出联系单反馈信息,督促及时修正.推普周活动是短暂的,但推广普通话是一项永久的长期的工作,我们将在今后的工作中,继续加强学校推普工作,是把推普工作不断的深入下去._普通话宣传周主题班会5今年9月_日至20日为第__届全国推广普通话宣传周.本届主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园.为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:1.调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导.学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作.2.利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出〝推普周〞活动倡议,介绍推广普通话和使用规范的意义,明确本届推普周的时间.主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排.3.聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好.能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用的规范情况,并做好书面记录,督促老师.同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范的良好习惯.4.组织师生学习〝国家通用语言文法〞和《舟山市社会用管理暂行办法》,学习和了解国家语言文政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别.繁体.异体以及已废止的不规范简化.5.开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响.6.结合学校实际,创造性地开展〝六个一〞活动,全体师生积极参加,使〝推普周〞工作真正落到了实处.(1)举办一期推普宣传板报各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间.主题.推普口号.学校〝六个一〞活动安排及有关推普的知识.(2)星星电视台做一期推普专题片,周四在全校播放.(3)举行一次〝爱的教育——情感日记〞征文活动结合省教育部门有关活动的要求,举行〝爱的教育——情感日记〞征文活动,内容主要为:①关注〝5._〞汶川大地震;②爱国;③做一个有道德的人.3—4年级各班上交2篇,5—6年级各班上交4篇.9月25日之前上交.要求a4纸打印,正文宋体小四.(注意电脑中原稿不要删除,我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛.)(具体征文要求见网上有关文件)(4)在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间.主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义.(5)做一回〝啄木鸟〞,开展〝争当社会用小医生〞的社会用检查活动学校号召学生做个有心人,争当社会用小医生,发现板报.宣传橱窗上有不规范的及时向有关老师指出,在街面上发现有不规范的及时向有关部门指出.(6)组织一次以推普为主题的班队会.利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动.(9月25日之前上交班会活动教案.要求a4纸打印,正文宋体小四.)7.继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动,充分利用学校电子阅览室组织学生阅读,开展一系列阅读活动,积极组织学生参加〝我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动〞.(具体安排另行通知)8.重视信息报道工作,结合活动开展情况,认真总结经验,加强有关活动信息的反馈,在定海教育网发表推普信息,并积极向有关部门投稿.附一:中小学汉语言文知识:一.什么是普通话?普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语.二.什么是规范汉?规范汉是指已经整理简化的和未经整理简化的传承.二.通用语言文包括什么?包括普通话和规范汉四.《国家通用语言文法》 __年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过, __年1月1日起实施.五.全国推普宣传周的活动时间?每年9月第三周开始,至今共十一届(_98年开始).今年是第十一届推普周,主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园.时间是9月_日—9月20日. 六.什么是〝三纳入一渗透〞?中小学要认真执行《语文教学大纲(修订版)》和《语文课程标准》,把语言文规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育.智育.体育.美育和社会实践等教育活动中.七.《国家通用语言文法》共几章?分多少条?四章二十八条,第一章:总则,第二章:国家通用语言文的使用,第三章:管理和监督,第四章:附则.八.除国家另有规定的外,社会用中禁止使用下列不规范用:1.已经简化的繁体;2.已经淘汰的异体;3.自造的简化,已经废止的《第二次汉简化方案(草案)》中的;4.已经淘汰的旧形;5.已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用九.汉形以 _88年3月25日国家语言文工作委员会.新闻出版署联合公布的《现代汉语通用表》为准.十.简化以 _86年10月10日经国务院批准国家语言文工作委员会重新发表的《简化总表》为准.十一.异读词以 _85年_月27日国家语委.国家教委.广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准.宣传口号:1.推广普通话,推行规范汉2.正确使用祖国的语言文,大力推广普通话3.推广普通话工作方针是〝大力推行.积极普及.逐步提高〞4.爱国旗,唱国歌,说普通话.5.面向现代化,推广普通话.6.普通话是教师的职业语言7.青少年要做推广普通话的积极分子8.普及普通话,从孩子抓起9.普通话是我们的校园语言10.新闻媒体要做推广普通话的榜样_.实现顺畅交流,构建和谐社会_.普通话——时代的需求,时尚的追求_.沟通——从普通话开始_.普通话:情感的纽带,沟通的桥梁_.说好普通话,方便你我他_.说普通话,从我做起_.普通话,使你我靠得更近_.普通话——让生活更精彩,让社会更温馨 _.心相印,语相通,共奔小康乐融融20.说好普通话,朋友遍天下_.构建和谐语言生活,营造共有精神家园.附二:推普领导小组领导小组名单成员.组长:曹(校长)副组长:推普员名单二(1)班欧英子三(1)班胡楚妍二(2)班王泽宇三(2)班徐欣媛二(3)班王一诺三(3)班王婷敏二(4)班曹嘉唯三(4)班金沼伶四(1)班张昱路五(1)班叶嘉仪四(2)班许轶涵五(2)班张馨尹四(3)班叶晴远五(3)班凌霄四(4)班汤本玉五(4)班沈翰铖六(1)班郑玉寒六(2)班郑琳六(3)班方拓骅六(4)班唐子茜_普通话宣传周主题班会教案优秀范文5篇。

推普周主题班会活动教案第一篇：推普周主题班会活动教案“请讲普通话”主题班会活动方案活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话!讲故事。

（方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有…姨”。

老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有…二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。

3、阳泉人称“油条”为“油果”。

一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。

人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四，谁说四十是细席,就打谁四十2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽，扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。