小升初语文重难点突破：几组易混淆的关联词详解

小学语文关联词知识点整理小学语文关联词知识点整理关联词是小学生学习的一个重要知识点，为此YJBYS店铺为大家整理了相关的重点，希望对大家学习有所帮助!关联词句知识整理：1.并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2.承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5.转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句(一个分句表示假设的`情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……能力测试：1.在括号里填上正确的关联词语。

小学语文重要关联词知识归纳复习，把握准确逻辑关系（附列
题）
今天就分享一篇学习资料，相信可以帮助很多孩子对语文基础知识进行很好的把控，把自己的基础打牢。

关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

关联词是衔接句子重要的词汇，也表达一定的意思，如果关联词用错, 句子的意义也就完全不同了。

因此，作为家长一-定要让孩子好好地背下关联词语, 多看-些例句，培养语感，这样就不会用错了。

小升初语文重难点突破：几组易混淆的关联词详解第一组：不是。

而是。

（表并列关系）不是。

就是。

（表选择关系）这组关联词看起来极为相似，“不是”是否定一种情况，“而是”是肯定另一种情况，猛一看，容易理解为选择关系。

但是实际上两种情况是平等并列的，无主无次的，前一种否定情况和后一种肯定情况是同时存在的，不需要做出选择，所以，“不是。

而是。

表示的是并列关系。

例如：他不是在指责你，而是在指责我。

解析：他不是在指责你，就是说他没有指责你，是一种否定的情况，是存在的，而是在指责我，就是说他指责的是我，是一种肯定的情况，也是存在的。

他到底指责的是谁一目了然，不需要做出选择，两种情况同时存在。

"不是。

就是。

“是要么肯定一种情况，要么肯定后一种情况，必须做出选择，两者必选其一。

两种情况只能保留一种，不能同时并存，所以“不是。

就是。

”表示的是选择关系。

同例：他不是在指责你，就是在指责我。

解析：意思是他要么是指责你，要么是指责我，他指责的是我们两个人中的一个。

他到底指责谁不清楚，可能是你，也可能是我。

第二组：只有。

才。

只要。

就。

这一组关联词都是表示的条件关系。

区别在于：“只有。

才。

”表示的是必要条件，也是唯一条件，只有有了A才会有B，B出现的前提是A；换句话说，没有这个条件，一定没有这个结果，有了这个条件，不一定有这个结果。

例如：只有好好学习，才能取得好成绩。

解析：好好学习是必要条件，要想取得好成绩，必须好好学习，但是好好学习了，也不一定就会取得好成绩。

因为好好学习是取得好成绩的必要条件，但不是充分条件。

也就是说，“只有。

才。

”是必要非充分条件。

“只要。

就。

”表示的是充分条件，不是唯一条件。

只要有了A,就会有B,A发生了B就一定发生。

换句话说，有这个条件，一定会有这个结果，没有这个条件，不一定没有这个结果。

例如：只要阳光充足，花儿就会长得快。

解析：阳光充足是花儿长得快的充分条件，只要阳光充足，花儿就会长得快，但是，花儿长得快不仅仅需要阳光充足，所以，“只要。

小学生常用关联词复习
概述
1、并列关系。

表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。

（一边……一边……；既……又……；不是……而是……；有的……有的……；一方面……一方面……
有时候……有时候……那么……那么……）
2、因果关系。

表示事情的前因后果。

（因为……所以……；既然……就……）
3、选择关系。

表示在几种情况下，选择其中的一种。

（是……还是……；或者……或者……）不是……就是……
要么……要么……；与其……不如……；宁可……也(决)不）
4、条件关系。

表示有了某种条件，会产生怎样的结果。

（①有条件：只要……就……；只有……才……；②无条件：无论……都……；不管……总……）
5、转折关系。

表示语句中意思转折。

（尽管……还是……；却……；虽然……但是……）
6、递进关系。

表示进一层的意思。

（不但……而且……；不仅……还……）
7、假设关系。

表示在假定的情况下，事情会怎么样。

（如果……就……；即使……也……）
8、取舍关系。

表示在两种可能中，选一种，舍弃一种。

（宁可……也不……；与其……不如……）
1。

小升初语文各年级应掌握的知识要点：关联词及文章概括推荐文章人教版高二语文必修1期中考试复习要点热度：2021年度保密的工作实施计划_保密的工作计划要点热度： 2017年教师招聘考试时事政治要点热度：入党志愿书填写的要点说明热度：公司员工自我评价要点热度：小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?店铺网小编告诉大家!小学语文各年级应掌握的知识要点：常用关联词使用概括文章中心思想1、概括文章的中心思想要包括文章主要内容和思想感情两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法：1)用分析题目的方法概括思想。

如：《董存瑞舍身炸暗堡》的舍身二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。

2)用分析中心句的方法概括思想。

如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。

3)用分析主要情节的方法概括思想。

如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。

这体现了老麻雀的爱子精神。

4)用分析主要人物的方法来概括思想。

如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式：(部分列举)1)课文写了( )表达了( )。

2)课文写了( )赞美了( )。

3)课文写了( )说明了( )。

4)课文写了( )告诉了( )。

5)课文写了( )表达了( )赞美了( )。

小学语文各年级应掌握的知识要点：概括文章内容概括文章主要内容1、用课题发展法概括文章主要内容。

2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

关联词用法及典型错误，家有孩子的请收好！关联词在我们日常写作中经常用的到，也是小学应该掌握的知识点。

关联词能起到连接句子、加强语句的作用，因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

可是如何学习关联词呢？关联词用法有哪些常见错误呢？我们一起看看吧！一常见的几种关联词1.并列关系句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

既……又…… 既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿……2.递进关系后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。

不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不但不……反而…… 连……也……甚至……3.选择关系几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。

与其……不如…… 是……不是…… 要么……要么…… 不是……就是…… 也许……也许…… 是……还是…… 或者……或者……4.转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……可是……5.因果关系句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。

之所以……是因为…… 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 既然……就……6.假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

如果……就…… 假如……就…… 即使……也…… 哪怕……也……7.条件关系句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。

只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 无论……都…… 不管……总是…… 不管……都…… 不论……都…… 不管……也……8.承接关系句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

一……就…… 首先……然后…… ……于是…… ……才…… ……接着……二关联词使用的五忌在复句中用来连接分句并表示分句之间关系的连词、副词及个别介词和短语叫做关联词语。

小升初语文的关联词用法（附练习）导读：本文小升初语文的关联词用法（附练习），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

小学生常用关联词复习
概述
1、并列关系。

表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。

（一边……一边……；既……又……；不是……而是……；有的……有的……；一方面……一方面……
有时候……有时候……那么……那么……）
2、因果关系。

表示事情的前因后果。

（因为……所以……；既然……就……）
3、选择关系。

表示在几种情况下，选择其中的一种。

（是……还是……；或者……或者……）不是……就是……
要么……要么……；与其……不如……；宁可……也(决)不）
4、条件关系。

表示有了某种条件，会产生怎样的结果。

（①有条件：只要……就……；只有……才……；②无条件：无论……都……；不管……总……）
5、转折关系。

表示语句中意思转折。

（尽管……还是……；却……；虽然……但是……）
6、递进关系。

表示进一层的意思。

（不但……而且……；不仅……还……）
7、假设关系。

表示在假定的情况下，事情会怎么样。

（如果……就……；即使……也……）
8、取舍关系。

表示在两种可能中，选一种，舍弃一种。

（宁可……也不……；与其……不如……）
1。

【关键字】语文小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

小升初关联词资料小升初关联词资料导语：由于语文的知识点很泛，大家在复习的时候往往会挑重点进行复习。

关联词虽然在语文考试中不是非常重要的，但是却是必须会的。

下面是应届毕业生店铺整理的小升初语文关联词备考复习资料，有需要的朋友可以参考一下。

【一】知识点整理1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——重难点总结2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——重难点总结什么是关联词关联词：两个或两个以上有密切联系的词语。

它们连接两个句子。

关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、承接关系关联词填空三步法关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合下面的三步法去判断就能省时省力许多。

步骤一读句子，弄清楚整个句子所要表达的意思。

步骤二弄清楚两个分句之间是什么关系，从我们学过的几个关系中来判断是哪一个。

步骤三试着把表示这种关系的关联词填入句中，看看是否是否通顺，是否符合逻辑。

关联词使用重难点分清各类关联词的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例：“我们努力学习，期末取得优异成绩。

”加上关联词后，句子就变成：1.我们努力学习，期末取得优异成绩。

2.我们努力学习，就能取得优异成绩。

3.我们努力学习，才能取得优异成绩。

第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

配对使用关联词有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

例：1.努力学习，会取得优异成绩。

2.解放军挨饿，打扰老百姓。

第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。

句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

放对关联词的位置例：学校要求保持校园干净，同学们乱扔垃圾。

“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。

如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

不要漏用关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如：“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。