是否父母或其他监护人不得不送适龄儿童上学

精品文章
父母或者其他监护人不送适龄儿童、少年入
学的如何处理
《义务教育法实施细则》第十三条规定：“父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的，在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。

”第四十条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

”本文由屋檐人家－文章资源站收集整理原作者和原出处所有内容仅供参考。

一、总则为保障外来人员子女平等接受义务教育的权利，促进教育公平，结合我国相关法律法规和政策，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于在我国境内从事各种工作（包括农民工、经商人员、办企业人员等）的非本地户籍人员子女，年龄在6周半至16周岁，处于义务教育阶段，并随父母或其他监护人在本地暂时居住的有学习能力的儿童少年。

三、入学原则1. 依法保障原则：依法保障外来人员子女接受义务教育的权利，确保其入学机会。

2. 公平公正原则：公平公正地对待外来人员子女，不因户籍、家庭背景等因素影响其入学。

3. 就近入学原则：按照居住地就近入学，便于家长接送和学生学习。

4. 分类管理原则：根据外来人员子女的不同情况，采取相应的入学方式。

四、入学条件1. 具有我国非本地户籍，且在本地从事合法工作。

2. 年龄在6周半至16周岁，处于义务教育阶段。

3. 随父母或其他监护人在本地暂时居住。

4. 具有学习能力和适应学校生活的能力。

五、入学程序1. 报名：外来人员子女监护人按照当地教育行政部门规定的时间、地点和方式，为其子女办理入学报名手续。

2. 提交材料：监护人需提交以下材料：（1）户口簿、身份证、居住证等身份证明材料；（2）与用人单位签订的劳动合同或工商营业执照等合法工作证明；（3）适龄儿童的健康证明、免疫接种证明等。

3. 审核材料：当地教育行政部门对监护人提交的材料进行审核，确保符合入学条件。

4. 安排入学：根据审核结果，教育行政部门安排适龄儿童入学，并告知监护人入学结果。

六、保障措施1. 增加学位：各级政府要加大投入，增加公办学校学位，确保外来人员子女有足够入学机会。

2. 改善条件：提高公办学校教学设施、师资力量等条件，为外来人员子女提供良好的学习环境。

3. 优惠政策：对符合条件的优抚对象子女、烈士子女等，给予政策优惠。

4. 监督检查：加强对外来人员子女入学工作的监督检查，确保制度落实到位。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

未成年人保护法知识竞赛题库及答案1、（单选题）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。

A．16周岁B．18周岁C．20周岁2、（单选题）根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。

A．初级教育B．基础教育C．义务教育3、（单选题）我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A．10周岁B．16周岁C．12周岁4、（单选题）根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。

A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段5、（单选题）根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（B）为未成年人订立婚约。

A．可以B．不得C．不应6、（单选题）营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入7、（单选题）根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A）。

A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定8、（单选题）某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。

A．合理B．合法C．不合法9、（单选题）根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。

A．处罚B．从重处罚C．加重处罚10、（单选题）根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。

A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育11、（单选题）我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（B）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A．父母B．家庭C．监护人12、（单选题）根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

江苏省义务教育学籍管理规定一、总则第一条（目的和依据）为全面贯彻党的教育方针，进一步规范我省义务教育学校学籍管理和办学行为，切实保障适龄儿童少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》等规定，结合我省实际，制定本规定。

第二条（适用范围）本规定适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、特殊教育学校、专门学校及其他招收适龄儿童少年的学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条（管理职能）全省义务教育学校学籍管理实行省级统筹，市、县分级负责，县级管理为主，学校具体实施的管理体制。

省教育厅统筹我省义务教育学校学生学籍管理工作，制定省义务教育学校学籍管理规定，指导、监督、检查各地义务教育学校学籍管理工作，建设江苏省中小学生学籍管理信息系统（以下简称学籍系统）并确保正常运行。

设区市教育行政部门负责本行政区域内义务教育学校学籍管理工作，指导、监督、检查本行政区域内县级教育行政部门和学校学生学籍管理工作，负责直属学校义务教育学生学籍的认定、变更、核办及毕（结）业证书验印等工作，应用学籍系统进行相应管理。

县级教育行政部门具体负责所辖义务教育学校学籍管理工作，指导、监督、检查学校做好学生学籍的日常管理工作，负责本县（市、区）内义务教育学生学籍的认定、变更、核办及毕（结）业证书验印等工作，建立学籍信息定期核查工作机制，应用学籍系统进行相应管理，确保学籍信息准确无误。

学校负责学生学籍信息的收集、汇总、校验、上报等工作，应用学籍系统开展日常学籍管理工作；当学生学籍信息发生变化时，及时通过学籍系统进行更新，确保信息真实、准确、完整。

第四条（管理方式）全省义务教育学校学籍实行电子化管理，统一使用学籍系统进行管理。

我省义务教育学校学生的学籍建立、变动等须在学籍系统中完成。

法规与职业道德案例分析1.小林的父母是农村人，只有小学文化程度。

小林上到初中二年级的时候，父母认为女孩子读书无用，还不如像同村的女孩们去广东打工。

于是，开学之前小林父母委托同村的人带她去了广东一家工厂上班。

开学后学校老师与乡镇干部来到小林家，劝其父母让小林重新回学校学习，却遭到其父母的谩骂。

她父母说：“女儿是我们的，要不要上学是我们家自己的事，与外人无关，不需要你们来管。

”请运用《中华人民共和国义务教育法》的相关知识对上述案例进行分析，并为解决义务教育阶段辍学问题提出你的建议。

答：（1）《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母和法定监护人应当送其接受并完成义务教育，条件不具备的地区儿童可以推迟到七周岁。

上述材料中小林读初中二年级，属于义务教育阶段，父母和法定监护人应保证其完成义务教育，不得辍学。

小林父母的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》，侵犯了小林接受义务教育的权利。

（2）《中华人民共和国义务教育法》还规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

所以，小林父母的话是不对的，乡镇干部有权监督小林的父母改正错误。

（3）针对农村义务教育阶段辍学问题，我认为政府要加强宣传，让农村儿童、青少年的父母认识到子女接受义务教育的必要性和价值，同时，提高农村儿童、少年对接受义务教育的认识水平，使他们认识到接受义务教育不仅仅是一项权利，同时也是一项义务。

此外，政府和当地村委会还应该帮助那些有困难的家庭解决一些实际困难，帮助这些家庭履行送子女接受并完成义务教育的义务。

2.王老师是某市教育局普教室的教研员，利用职务之便取得了小学综合实践活动教材的编写权。

他组织了一批老师编写了一本《小学综合实践活动教材》，并通过教育局发文在全市范围内推行他的教材，从中获利。

请运用《中华人民共和国义务教育法》的相关知识对上述材料进行分析。

控辍保学制度简单版为了进一步贯彻《义务教育法》第七章长五十六条之规定。

“必须使适龄儿童、少年入学得到法律保障。

”特制定我镇入学执法保护制度。

一、凡年满十二周岁的适龄儿童不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限（九年）的义务教育。

二、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

三、父母或监护人不履行监护职责，经教育不改的应承担法律责任。

四、禁止任何组织和个人使用童工，对招用适龄儿童就业的组织或者个人。

由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用，情节严重的责令停止营业或者吊销营业执照或罚款。

五、学校要尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

六、严禁对学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，后果严重，阻碍入学的追究其法律责任。

七、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对其父母和监护人批评教育，并采取有效措施，责令子女或被监护人入学。

靖边县第十小学____.3.7控辍保学制度简单版（二）为了全面贯彻__教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。

所以，学校教育应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。

实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要。

一、提高认识，高度重视学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。

二、学困生帮教领导小组组长：赵恒成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。

“在家上学”的权利主体及其权利性质一、历史梳理:学校教育只是普及义务教育的一种形式应该说，学校教育的确曾经是义务教育建立之初的唯一形式。

从十七世纪开始，在宗教改革和资产阶级革命的影响和推动下，欧洲各国逐渐意识到普及教育对于国家、社会发展的重大作用，相继颁布了一系列强制父母送其子女入学的教育法令。

德意志魏玛公国162020年颁布《学校法令》，开启强迫学校教育的先河。

它规定，父母必须送6-12岁的子女入学，否则，应以俗界政权之手，强迫实行这不能改变的义务。

在国家主义教育思潮的推动下，欧美各国主动承担教育职责，普遍建立学校，推行义务教育，至十九世纪下半叶，主要资本主义国家基本普及初等义务教育。

在义务教育建立之初，国家的政策重点是追求教育人数的增长，学校教育因其在普及教育中的效率而备受青睐，并最终得到了国家法律的确认。

于是，学校教育在国家公权力的推动下进一步发展。

无怪乎，人们此时把学校教育等同于义务教育，学校教育被视作义务教育的唯一实现形式。

即使如此，实施学校义务教育也从未否定过父母教育子女的权利。

国家提供的强制性义务教育是保障受教育权利的最有效途径，具有充分的合法性，但家长的教育选择权同样具有历史的和伦理的正当性。

比如，德国就在《德国基本法》第六条第二项规定:抚养与教育子女为父母之自然权利，亦为其最高义务，其行使应受国家监督。

学界倾向于认为，此条所规定的父母教育权是亲权的核心内容，是先于国家而存在的自然权利，是人权而非国民权。

与此同时，学校教育的批量化生产，忽视个性的培养模式一直为人所垢病，要由国家主持一种一般的教育，这无非是要用一个模子把人人都铸成一样;而这个模子又必定是政府中的有势者所乐取的一种，于是就不免随其有效和成功的程度而相应的形成对于人心并自然而然地跟着也形成对于人身的某种专制。

正是基于对现行学校教育的不满，很多家长宁愿选择在家上学也不把孩子送入学校。

真正的教育在强迫的、高压下的、竞争的学校环境中是不存在、也不可能存在的，而最文明的方式就是迫使儿童完全脱离学校，在家中接受教育逐渐成为了家长的教育信条。

精品文档-可编辑2021上海小学入学条件入学1、小学实行“按时免试、就近入学”制度。

学校在新学年开始前一个月将服务区内适龄儿童登记造册，报乡镇人民政府（设区的城市小学报区级教育行政部门）审核。

经当地人民政府（或教育行政部门）批准的小学最迟应在新学年始业前15天，将应接受义务教育儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。

凡年满6周岁（截至当年8月31日，条件不够的地方可适当推迟，但最迟不能高于7周岁）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住户口簿到当地教育行政部门规定的小学办理入学手续后，即取得学籍。

小学普及初等义务教育的服务区由当地教育行政主管部门规定。

认定学生实际常住户籍所在地应加强学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地相统一的原则。

小学一般不接受不足龄的儿童入学。

适龄儿童如有特殊原因不能按时报到入学者，必须在学校规定报到时间内申述理由，并持证明向学校请假。

无故逾期一周不报到入学者，由学校报请当地人民政府和上级教育行政部门依法对其父母或其他监护人进行批评教育或处罚，并责令其送子女入学。

2、适龄儿童需要免入学、缓入学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经乡镇人民政府（城市经区级教育行政部门）批准，学校出具免入学和缓入学证明。

因身体原因申请免入学、缓入学的，应当附具县级教育行政部门指定的医疗机构的证明。

缓入学期满仍不能就学的，应当重新提出缓入学申请。

3、凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持户籍所在乡镇（街道）户籍证明和原就读学校借读联系函（一年级新生入学需要户籍所在地原指定就读学校开具的联系函）等材料，向流入地教育主管部门或学校申请借读，流入地教育行政部门应按照国家有关规定妥善安排借读学校。

流出地教育主管部门和学校，要为流出学生建立并保留学籍。

流出学生回流出地居住并要求回原学籍所在学校就读，学校不得拒收。

义务教育法试题一、选择题1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为( )。

A、2006 。

9。

1B、2007.1.1C、2007.9.12、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( ）的建设。

A、城市学校B、薄弱学校 C、农村学校3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费4、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。

A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门5、凡年满( ）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A、5 ， 6B、6 ， 7C、7 ， 86、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以（ )。

A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除7、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ),因材施教,促进学生的充分发展。

A、年龄差异B、性格差异C、个体差异8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生,不得对学生实施（）的行为,不得侵犯学生合法权益。

A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严9、学校应当保证学生的（ )时间，组织开展文化娱乐等课外活动。

社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

A、兴趣小组B、课外活动C、自习10、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( ）。

A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究行政责任11、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用（ )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A、填鸭式 B、题海式 C、启发式12、县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育. A、寄宿制学校 B、全日制学校 C、小学初中一贯制学校13、（ )应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------父母或者其他监护人不送适龄儿童、少年入学的如何处理《义务教育法实施细则》第十三条规定：“父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的，在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。

”第四十条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

”本文由屋檐人家－文章资源站收集整理版权归原作者和原出处所有海河水利委员会离休干部党支部先进事迹材料”的内容&keyword=海河水利委员会离休干部党支部先进事迹材料”> 海河水利委员会离休老干部党支部是一个坚强团结，有战斗力的集体，他们认真贯彻党的路线、方针、政策。

积极做好老干部1/ 5工作。

    一、坚持学习，严格自律，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

    党支部积极组织全体党员认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

并且及时地组织党员学习党中央召开的重要会议精神和报告，以及收听广播，观看录象，并要求党员加强自学，坚持读报，关心国内外的大事。

有些同志写读书笔记心得体会，参加水利部、市委关于学习十六大知识的答卷。

国家教育委员会、公安部关于印发《流动儿童少年就学暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名),公安部•【公布日期】1998.03.02•【文号】教基[1998]2号•【施行日期】1998.03.02•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文*注：本篇法规已被《教育部关于宣布废止＜国家教委关于在九十年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见＞等规章、文件的通知》（发布日期：2007年4月30日实施日期：2007年4月30日）废止国家教育委员会、公安部关于印发《流动儿童少年就学暂行办法》的通知（教基［１９９８］２号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅、公安厅（局），新疆生产建设兵团教委：为了全面贯彻落实《义务教育法》及其实施细则，积极解决流动儿童少年就学问题，我们在六省、市试点工作基础上，制定了《流动儿童少年就学暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。

现就实施中的有关问题通知如下：一、提高认识，广泛宣传流动儿童少年就学的重要意义。

随着经济发展和社会发展，我国流动人口规模不断扩大，流动儿童少年就学问题日趋突出，并已成为普及义务教育工作的一个难点和社会关注的问题。

流动儿童少年能否就学，关系到《义务教育法》的贯彻落实和全体儿童少年教育平等权利的保障，关系到“普九”目标的实现和全民族素质的提高。

解决流动儿童少年就学问题，已成为义务教育深入发展需要解决的新问题。

各级政府、教育行政部门和公安机关要提高认识，加大宣传力度，特别在流动人口聚居的重要地区集中开展宣传活动，采取多种形式进行动员，使《暂行办法》家喻户晓，让流动儿童少年就学的重要意义深入人心。

二、在政府领导下，有关部门密切配合、齐抓共管。

流动儿童少年就学问题，涉及面广，需要强化政府作用，调动各方面积极性，由教育、公安、工商、劳动、物价、财政等各部门密切配合、齐抓共管，多层次、多渠道加以解决。

教育部门和公安机关要加强联系，教育部门主动向公安机关了解有关流动儿童少年的情况，公安机关积极向教育部门提供有关情况。

论适龄儿童不接受义务教育的归责及处理作者：王波来源：《法制与社会》2015年第02期摘要虽然随着义务教育的普及越来越多的适龄儿童走进了学校接受义务教育，但是现实生活中还是有一部分人因为各种原因如学接受教育。

在这种情况下是该归责孩子还是父母呢？出现了这种现象又应该又谁来管理呢？依照我国现行法律规定，相关部门在处理此类问题时又如何依法处理呢？本文尝试从现行法律和法理切入，对上述问题逐一分析探讨。

关键词义务教育受教育权教育行政处罚适龄儿童作者简介：王波，西北政法大学行政法学院，研究方向：宪法与行政法。

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）01-229-02近年来随着义务教育的普及，越来越多的适龄儿童进入了学校，接受义务教育。

但是现实生活中还是存在着因父母不送适龄儿童入学导致其无法正常的进入学校接受义务教育的现象。

虽然我国的教育法已经较为详细的规定了在义务教育阶段学生、学校、家长、社会以及政府各自的权利和义务，但是在现实的实施中还是会遇到各种各样的问题。

下面本文将就几个具体问题做详细探讨。

一、适龄儿童不上学应归责与家长还是儿童依据我国《义务教育法》规定，凡是具有中国国籍的适龄儿童，依法平等的享有接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

由此可以得出受教育对适龄儿童即是法律所赋予的权利，更是应当履行的义务。

并且从义务教育的起源来看，适龄儿童接受义务教育的这种义务应当是一种强制性的义务。

①但是我们可不可以基于此来说适龄儿童不上学违反了法律规定的接受义务教育的义务所以应当归责与不上学的适龄儿童呢？答案是否定的。

我们应当知道适龄儿童多属无行为能力人或者限制行为能力人，囿于年龄，他们大多心智未完全成熟，不能正确的认识不接受义务教育这一行为的性质，并且不能正确的预见不上学这一行为所造成的后果。

基于此，适龄儿童应当是无责任能力人，并且也不应当对不接受因父母不送其入学而导致其不能接受义务教育的行为负责。

依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育办法（试行）作者：来源：《云南教育·视界》2018年第04期云南省“两基”工作于2010年通过“国检”后，义务教育工作全面进入巩固提高普及成果、促进均衡发展的新阶段。

但在一些地区，特别是在深度贫困地区、直过民族和人口较少民族聚居区等特殊困难地区，对监护人不履行送子女入学、企业违法招用未成年人等违法行为的处置几乎还是空白。

云南省教育厅对此高度重视，在认真总结兰坪县依法控辍保学“官告民”的经验做法的基础上，联合省司法厅出台《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育办法（试行）》，旨在在全省范围内推动建立完善的义务教育法律法规学习宣传长效机制，让“不依法接受义务教育违法”家喻户晓、让“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年就业”成为社会共识，让社会各界自觉履行控辍保学义务，形成自觉遵守法律要求，积极支持控辍保学工作的良好氛围。

第一章总则第一条为进一步强化控辍保学工作实效，依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法实施细则》《中华人民共和国行政处罚法》《义务教育法实施细则》《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规、规章规定和《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（国办发〔2017〕72号）精神，制定本办法。

第二条乡镇人民政府（街道办事处）或教育行政部门开展依法督促拒不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或其他监护人（以下统称“监护人”）、非法招用适龄儿童少年的单位、违法与适龄儿童少年结婚的人员及其监护人履行法定职责，适用本办法。

第三条本办法所称的适龄儿童少年，是指依法应当入学至接受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。

第四条依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育可以按宣传教育、责令改正、行政处罚、申请强制执行或提起诉讼等四个步骤进行。

也可以根据实际情况使用其中的部分步骤。

1《中华人民共和国义务教育法》题库及答案1、我国制订《中华人民共和国义务教育法》的目的是什么？答：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

2、凡年满几周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育？答：六周岁。

条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

3、适龄儿童、少年入学是否需要考试？答：免试。

4、用人单位是否可以招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年？答：否。

5、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的该怎么做？答：其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

6、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人有何义务？答：应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

7、国务院和县级以上地方人民政府有何义务？答：应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

8、如何建设学校？答：学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。

101112、普通学校对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年有何义务？答：应当接收其随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

1314、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人是否应当进行义务教育？答：是。

所需经费由人民政府予以保障。

15、县级以上人民政府及其教育行政部门对于学校发展有何义务？16、各级人民政府及其有关部门对学校安全有何义务？答：依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。

17、学校在安全方面有何义务？答：应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

18答：定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

孩⼦上学户⼝新规定是什么
很多的家长都会选择在外地去打⼯，这样的⼯资稍微要⾼⼀些，那么把⾃⼰的孩⼦留在爷爷奶奶家是常见的情况，因为在之前孩⼦跟到⾃⼰是没有办法在外地进⾏上学的。

店铺⼩编通过你的问题带来了以下的法律知识，希望对你有帮助。

孩⼦上学户⼝新规定是什么
义务教育法规定，孩⼦上学可以在户⼝所在地就近⼊学，也可以在⽗母或其他法定监护⼈⼯作或居住地就近⼊学。

适龄⼉童、少年，在其⽗母或者其他法定监护⼈⼯作或者居住地接受义务教育的，当地⼈民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

户⼝迁移
(迁出、迁⼊)⼿续办理程序：
应注意的问题
根据⾝份证管理办法规定，⾝份证姓名只能是其户⼝“姓名”内容，不能制作“曾⽤名”等其他名称，因此请同学们在办理户⼝迁移⼿续时⼀定要仔细检查；
制作⾝份证，是以本⼈户⼝为依据，因此户⼝迁移证所填内容⼀定要与本⼈学籍资料所填内容相同，以免对您在校的学习，⽣活带来不便；
学⽣在校期间⽆特殊情况，其姓名、年龄等户籍内容⼀般不予更改。

被录取的新⽣户⼝办理
凭录取通知书，本⼈户⼝本，到户⼝所在地派出所办理迁移⼿续，经派出所审验合格后，签发户⼝迁移证。

迁移证内各项内容必须填写，不许有空⽩项，⾝份证号码齐全。

新⽣到校报到时，向学校招⽣机关交验录取通知书，办理⼊校⼿续，将户⼝迁移证递交学校户⼝管理机关，经审查迁移证内容合格后，由学校户⼝管理单位统⼀办理⼊户⼿续。

以上就是相关回答，对于孩⼦在外地没有办法上学这样的事情⽬前已经得到了解决，很多家长都是在外地打⼯，这样留守⼉童⾮常的多，其实谁都希望⾃⼰的⼦⼥跟到⾃⼰⼀起，很多时候都是因为没有办法上学⽽放弃这样的想法。

如果您还有其它法律问题可以咨询店铺的专业律师。

小学学龄儿童入学制度我校区义务教育阶段入学继续执行“两条原则、一个确保”，即：免试入学的原则，就近入学的原则；依法保证我区每位适龄儿童、少年的义务教育公办学位，确保每位学生享有接受义务教育的权利和机会。

一、按区普教科划定的义务教育施教区实行免试就近入学，学校一律不得跨施教区招收适龄儿童、少年。

二、适龄儿童、少年的户籍和合法固定住所是确定其所属义务教育施教区的法定依据。

适龄儿童、少年的户口应与其父母或其他法定监护人的户口及合法固定住所保持一致，不一致的由当地镇政府与区教育局根据各校生源状况，按照相对就近入学的原则，进行统一调配。

三、原合法固定住所在相应学校施教区的拆迁过渡户子女，或安置房在相应学校施教区的拆迁过渡户子女，可由家长提出申请，进入原合法固定住所或安置房所在施教区的相应学校就读。

如已入住安置房或已取得安置房产权证，则必须到安置房所对应施教区的学校就读。

四、智残儿童少年的义务教育纳入各校实施义务教育的规划。

对经市级医疗机构鉴定，智商在75—55之间的轻度弱智儿童，均应招收入学，实行随班就读。

聋哑学童到区特殊教育学校就读。

五、中途转入公办学校就读的适龄儿童、少年，其法定监护人必须在对应施教区购置房产并已取得房产证，适龄儿童、少年的户籍与法定监护人在施教区的合法固定住所一致。

学年中途不得随意转学，不得插班。

根据相关规定，毕业年级学生一般不予转学。

六、凡有我区正式户籍，年满六周岁（截止日期：每年8月31日）的儿童（丧失学习能力和自理能力者除外）可以入学。

小学不得招收未满六周岁的学龄前儿童入学。

七、招生政策：1．适龄儿童常住户口与法定监护人的常住户口一致，其合法固定住所在相应学校施教区范围内，应进入相应小学就读。

适龄儿童的户籍在我学区，但与其法定监护人的常住户口或合法固定住所不一致的，以其法定监护人的合法固定住所对应的施教区为准。

2．适龄儿童的法定监护人在我学区购置房产并已取得房产证，适龄儿童的户籍与其法定监护人在中心城区购置的房产一致，可进入所在施教区的小学就读。

青少年普法教育活动法律知识竞赛的试题对于青少年来说，学习基本的普法知识是可以预防犯罪的。

那么，青少年普法教育知识都有哪些考试题目呢?下面是店铺为你整理的青少年普法教育知识竞赛题，希望对你有用!青少年普法教育知识竞赛题选择题1、下列哪项不是《宪法》规定内容?( D )A、中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

B、中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

C、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

D、中华人民共和国公民享有肖像权。

2、我国公民不分民族、种族、职业、家庭出身和教育程度，凡是年满( C ) 周岁的，都有义务依法服兵役。

A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁3、下列哪项不符合《宪法》关于公民义务的规定?( B )A、中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

B、公民有植树的义务。

C、中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。

D、中华人民共和国公民必须保守国家秘密。

4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利，不包括哪一项?( C )A、生存权B、受保护权第一文库网C、参与权D、受教育权5、公民享有( A )，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名。

A、姓名权B、姓氏权C、起名权D、命名权6、关于通讯自由权，下列说法错误的是?( D )A、法律规定，因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，可由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。

B、任何个人不得以任何理由不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

C、擅自截留或私拆他人信件的行为是违法的。

D、作为教师，可以开拆学生信件并检查信件内容。

7、《户口登记条例》规定，婴儿出生后( A )以内，有关人员应向婴儿常住地户口登记机关申报出生登记。

A、一个月B、六个月C、三个月D、一年8、小明刚满12岁，一天他瞒着父母拿了家里的1000元，去买了一部手机，母亲发现后，要求商场退货。

关于小明的购买行为下列说法正确的是：( D )A、有效，因为行为与小明的年龄相适应，无需其母同意B、无效，因为小明还未成年人。

小芳因为家庭不允许去上小学,请从法律法规说说
如果因为家庭原因，父母不让小芳上学的话是违反了《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

如果小芳正处于接受义务教育的年龄段，小芳的父母就应当保证让小芳按时入学完成义务教育，如果不让小芳上学就违反了法律的规定，该父母所在地的乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门会对该父母进行批评教育责令其改正。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

《中华人民共和国义务教育法》第五十八条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

《中华人民共和国宪法》第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。