《汽车安全舒适系统原理与维修》教学大纲

汽车舒适与安全系统检修课程大纲汽车检测与维修专业项目组目录一、课程的性质与任务 (3)二、课程设计思路 (3)三、教学内容 (5)四、课程考核（评价）要求 (8)五、课程实施建议 (9)六、课程实施方案 (10)七、考核单 (49)八、使用教材说明 (58)一、课程的性质与任务本课程为汽车检测与维修技术专业学生的专业必修课，也是本专业为汽车维修企业培养高级技能型紧缺人才所开设的重点课程。

随着汽车技术的发展，人们越来越重视汽车的安全性与舒适性。

汽车（特别是轿车）的电子化程度及技术含量越来越高，突出体现在舒适系统与安全系统。

目前在我国市场上占据主导地位车系，在舒适、安全系统都有很高的配置，如巡航、防盗和信息娱乐系统等，都已成为标准配置，这也是轿车的发展趋势。

汽车技术含量的提高，加之大批量高科技维修设备应用于汽车维修行业，因而对汽车维修人员提出了很高的要求，特别是技术经理、维修骨干等关键岗位都要求由具有一定专业技术水平、懂管理、善经营的专业人才担任。

汽车舒适与安全系统已作为一个完整系统被独立出来，该课程的任务是紧密跟踪轿车车身新技术的应用与维修。

同时考虑到高职学生的综合职业能力的培养，应按照基于工作过程系统化的课程开发与设计理念，实施《汽车舒适与安全系统检修》课程。

本课程是继《汽车电气设备与维修》及《汽车信息网络系统检修》课程之后开设的，学员已接受过职业基础教育，已经掌握汽车电气系统与信息网络系统检修的相关知识和技能。

二、课程设计思路通过面向全国的行业分析和调研，了解汽车维修行业发展对本专业高技能人才的需求状况，确定本专业学生的主要就业岗位是汽车机电维修，以“汽车维修医生”为专业培养目标，通过典型工作任务分析，构建能级递进工学结合的课程体系。

1.“工学结合”课程开发的理念构建“工学结合”课程开发的理念，见图2（1）教学指导思想：从培养学生的适应能力转向培养学生的自主与创新能力，并注重德、智、体、美全面发展。

《汽车安全舒适系统原理与维修》课程思政教学案例一、教学目标1. 掌握汽车安全舒适系统的基本原理和功能；2. 了解汽车安全舒适系统的常见故障和维修方法；3. 培养学生对汽车安全舒适系统的维护和保养意识。

二、教学内容1. 汽车安全舒适系统的基本原理和功能，包括制动系统、电子稳定系统、悬挂系统、空调系统等；2. 汽车安全舒适系统的常见故障和维修方法，包括制动液泄漏、传感器故障、电路故障等；3. 维护和保养汽车安全舒适系统的注意事项，包括定期检查、及时更换易损件、正确使用和维护保养工具等。

三、教学方法采用案例教学、小组讨论、实践操作等方法，引导学生自主学习和实践。

四、教学步骤1. 导入新课：通过案例介绍汽车安全舒适系统的重要性，引出本课程的内容和目标。

2. 讲解原理：分别介绍汽车安全舒适系统的基本原理和功能，可以通过图片、视频、实物展示等方式进行展示。

3. 案例分析：选取典型的汽车安全舒适系统故障案例，引导学生分析故障原因和解决方法。

4. 小组讨论：将学生分成小组，针对不同的汽车安全舒适系统故障问题进行讨论，提出解决方案。

5. 实践操作：学生根据所学知识，实践操作维修汽车安全舒适系统，培养动手能力和解决问题的能力。

6. 总结评价：教师对学生的学习成果进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

7. 课后作业：要求学生复习本课程所学内容，完成相关作业，巩固所学知识。

五、思政教育1. 安全意识教育：强调汽车安全舒适系统的重要性，引导学生树立安全意识，遵守交通规则，避免交通事故的发生。

2. 环保意识教育：介绍汽车尾气排放对环境的影响，鼓励学生选择环保、节能的出行方式，如步行、自行车、公共交通等。

3. 团队合作意识教育：通过小组讨论和实践活动，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力，提高学生的综合素质。

4. 职业素养教育：引导学生认识到汽车维修行业的重要性，培养学生对职业的敬畏之心，树立正确的职业观。

六、教学反思1. 教学效果：通过本次课程思政教学案例的实施，检验学生对汽车安全舒适系统的掌握程度和运用能力。

目录一、领域定位 ································································ - 2 -二、领域目标 ································································ - 2 -三、学习情境 ································································ - 3 -四、情境描述 ································································ - 4 -五、实施建议 ······························································· - 11 -六、考核 ······························································· - 12 -七、教学资源 ······························································· - 13 -八、其它 ······························································· - 13 -一、领域定位1、性质《汽车安全与舒适系统检测与维修》是“汽车技术工程”方向针对汽车维修工岗位能力培养的一门重要领域。

项目七汽车安全气囊的检测一、项目要求（教学目标）一、项目要求知识要求掌握安全气囊的功用、结构和工作原理能力要求能使用专用仪器排除安全气囊故障二、课时分配必备知识：1学时项目实施：1学时三、重点、难点能使用专用仪器排除安全气囊故障教学大纲一、项目要求二、必备知识安全气囊的作用（二）安全气囊的种类1．按照气囊的数量来分2．按照气囊的大小来分3．按充气装置点火系统来分4．按照保护对象的不同来分（三）安全气囊的组成与工作原理（四）主要部件1．传感器2．气囊组件3．SRS警报灯4．ECU5．安全气囊系统保险机构与线束（五）SRS检修注意事项（六）SRS检修方法三、项目实施任务一捷达轿车SRS检修（一）SRS组成1. 控制单元2．驾驶员安全气囊总成3.乘员安全气囊总成4.安全气囊警报灯（二）安全气囊引爆条件与引爆时序1.安全气囊引爆条件2.安全气囊引爆时序（三）电路图（四）自诊断系统1. 自诊断功能2.故障码（五）维修安全规则任务二奥迪A6L轿车SRS检修（一）系统部件1.安全气囊警报灯2.气囊组件3.安全气囊触发条件4.正面安全气囊5.侧面安全气囊（二）奥迪轿车SRS电路（三）安全气囊的故障分析1.故障码2.检修安全气囊时的安全注意事项3.拆装驾驶员安全气囊四、故障案例五、拓展知识（一）奥迪A6L轿车安全系统1．安全气囊控制单元J2342．安全气囊警报灯K753．车尾碰撞探测4．数据交换5．传感器6．安全带警报装置7．安全气囊8．前排乘员安全气囊关闭开关E2249．安全带与安全张紧器N153和N15410．安全带开关E24和E2511．主动头枕12．蓄电池断开继电器J65513．座椅被占识别系统（二）安全气囊编码习题1．试述检测安装和维修安全气囊的注意事项。

2．试述凌志轿车安全气囊检测方法。

3．试述安全气囊的使用方法。

4．试述奥迪A6轿车安全气囊检测方法。

汽车安全舒适系统教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习，掌握汽车制动电控系统的检修，掌握安全气囊的使用与维修，掌握中央控制门锁的故障诊断与排除，掌握汽车防盗系统功能的检测机典型故障维修，掌握电子控制悬架系统的诊断与维修，掌握电控动力转向系统电路的检修，掌握电子控制四轮转向系统的故障诊断，掌握巡航控制系统的检修，掌握汽车视听系统的维修，掌握汽车CAN-BUS数据传输系统的检修。

二、课程的基本要求1．了解汽车制动电控系统的特点及各制动电控系统的比较，掌握汽车制动电控系统的检修。

2．了解安全气囊系统的作用与分类，掌握安全气囊系统的控制原理及维修。

3．掌握汽车中控门锁与防盗系统的检修。

4．了解电子控制悬架系统的组成，掌握电子控制悬架系统的功能及维修。

5．掌握电子控制动力转向系统的检修。

6. 了解电子控制四轮转向系统的组成，掌握电子控制四轮转向系统的工作原理及故障诊断。

7. 熟悉巡航控制系统的组成，掌握巡航控制系统的工作原理及检修。

8. 熟悉汽车导航系统，掌握汽车视听系统的检修。

9. 了解车载网络系统的结构，掌握车载网络系统的功能及检修。

三、课时分配表四、课程的要求与内容课题一汽车制动电控系统知识要求了解汽车制动电控系统的特点及各制动电控系统的比较，掌握ABS防抱死制动系统的组成与工作原理，掌握ASR汽车驱动防滑转系统的组成与工作原理，掌握ESP汽车行驶电子稳定控制系统组成与控制原理，掌握EBD电子制动力分配系统的功能与工作原理。

技能要求掌握ABS防抱死制动系统的检修，掌握ASR汽车驱动防滑转系统的检修，掌握ESP汽车行驶电子稳定控制系统的检修，了解EBD电子制动力分配系统的检修。

教学内容任务一概述一、汽车制动电控系统的特点二、各制动电控系统的比较任务二 ABS防抱死控制系统一、ABS系统的分类二、防抱死控制系统的控制及布置方式三、ABS防抱死制动系统的组成及工作原理（一）传感器（二）电控单元ECU（三）液压控制装置任务三 ABS防抱死控制系统的检修一、ABS系统检修的基本内容（一）诊断与检查的基本内容（二）修理的基本内容（三）ABS维修的注意事项二、ABS系统的诊断与检查（一）初步检查（二）ABS系统故障征兆模拟测试方法（三）ABS系统故障诊断（四）故障自诊断（五）快速检查三、故障指示灯诊断方法任务四 ASR汽车驱动防滑系统检修一、电控ASR系统的控制方式二、电控ASR系统的组成与工作原理三、电控ASR系统故障检修步骤四、电控ASR系统故障检修任务五 ESP汽车行驶电子稳定控制系统一、电控ESP系统的功能及组成二、电控ESP系统的控制原理三、电控ESP系统的检修任务六 EBD电子制动力分配一、电子制动力分配的功能二、电子制动力分配的控制原理三、电子制动力分配的检修课题二安全气囊系统知识要求了解安全气囊系统的作用与分类，掌握安全气囊系统的组成及控制原理。

《汽车安全舒适系统原理与维修》教学大纲一、课程概述本门课程旨在让学生了解汽车安全舒适系统的原理和维修方法，培养学生对汽车安全舒适系统的故障诊断和维修能力。

通过理论授课与实践操作相结合的方式，使学生掌握汽车安全舒适系统的工作原理、故障检测和维修方法。

二、课程目标1.了解汽车安全舒适系统的基本构造和工作原理；2.掌握汽车安全舒适系统的故障诊断方法；3.掌握汽车安全舒适系统的维修技术；4.提高学生对汽车安全舒适系统的维修能力和实践操作能力；5.培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容与安排第一章：汽车安全舒适系统概述1.1汽车安全舒适系统的定义和分类1.2汽车安全舒适系统的作用和意义第二章：汽车安全系统2.1汽车制动系统2.2汽车悬挂系统2.3汽车转向系统第三章：汽车舒适系统3.1汽车空调系统3.2汽车音响系统3.3汽车座椅调节系统第四章：汽车安全舒适系统故障诊断方法4.1故障诊断的基本步骤和方法4.2汽车安全舒适系统故障排查的设备和工具4.3汽车故障诊断的常见问题和解决方法第五章：汽车安全舒适系统的维修技术5.1汽车安全舒适系统的常见故障和维修方法5.2汽车安全舒适系统组件的拆装与更换5.3汽车安全舒适系统的维护与保养第六章：汽车安全舒适系统的实践操作6.1实验室实践操作6.2模拟故障排查与维修实验6.3汽车安全舒适系统的案例分析与解决四、教学方法与评价方式1.教学方法：理论授课、实验室实践操作、案例研讨、团队合作；2.评价方式：平时成绩、实验报告、期末考试、综合实践能力评价。

五、参考教材。

汽车安全舒适系统原理与维修》教学大纲1、了解汽车电子控制悬架系统的基本原理及分类2、掌握变高度、变刚度、变阻尼悬架系统的检修方法3、了解悬架系统故障的诊断方法重点与难点：1、汽车电子控制悬架系统的基本原理及分类2、变高度、变刚度、变阻尼悬架系统的检修方法3、悬架系统故障的诊断方法第五章汽车防盗系统和定速巡航系统的检修8课时教学内容：1、汽车防盗系统的识别和检修2、汽车定速巡航系统的识别和检修教学要求：1、掌握汽车防盗系统的基本原理及分类2、掌握定速巡航系统的基本原理及检修方法重点与难点：1、汽车防盗系统的基本原理及分类2、定速巡航系统的基本原理及检修方法掌握汽车自动空调系统的组成与工作原理，了解常见故障及维修方法。

2、教学要求：掌握空调系统的压力检测方法，了解制冷剂的充注与排放,掌握空调系统的故障诊断与维修方法。

3、重点与难点：空调系统的故障诊断与维修方法。

实训二汽车发动机管理系统的检测与维修6课时1、教学内容：掌握汽车发动机管理系统的组成与工作原理，了解常见故障及维修方法。

2、教学要求：掌握发动机管理系统的故障诊断与维修方法，了解传感器与执行器的测试方法，掌握故障码的读取与清除方法。

3、重点与难点：发动机管理系统的故障诊断与维修方法。

实训三汽车安全气囊系统的检测与维修6课时1、教学内容：掌握汽车安全气囊系统的组成与工作原理，了解常见故障及维修方法。

2、教学要求：掌握安全气囊系统的故障诊断与维修方法，了解气囊的拆装与更换方法，掌握安全气囊系统的测试方法。

3、重点与难点：安全气囊系统的故障诊断与维修方法。

《汽车安全舒适系统原理与维修》课程标准一、课程目标本课程旨在培养学生掌握汽车安全舒适系统的原理、构造、故障诊断与维修技能，使学生能够应对各种汽车安全舒适系统的常见问题，提高车辆使用安全性与舒适性。

二、教学内容与要求1. 教学内容：包括汽车安全舒适系统的基础知识、原理、结构、部件、电路等；以及常见故障诊断与维修方法。

2. 要求：学生应熟练掌握汽车安全舒适系统的基本原理，熟悉各种部件的构造与功能，了解常见故障现象及原因，掌握基本的故障诊断与维修技能。

三、教学重点与难点1. 教学重点：汽车安全带、安全气囊、ABS防抱死刹车系统、自动空调、座椅调节系统等重要安全舒适系统。

2. 教学难点：电路故障诊断与维修、电子控制系统的故障诊断与维修等。

四、教学方法与手段1. 理论教学：通过讲解、演示、图片展示等方式，使学生了解安全舒适系统的基本原理和结构。

2. 实践教学：通过实验、操作、维修等方式，使学生掌握故障诊断与维修技能。

3. 多媒体教学：利用视频、动画等多媒体手段，形象生动地展示安全舒适系统的运作过程和故障现象。

4. 案例分析：通过分析实际案例，使学生了解常见故障的原因和解决方法。

五、教学安排本课程共分为60学时，其中理论课30学时，实践课30学时。

每周2学时，共6周完成。

六、考核方式本课程考核包括平时作业、实验报告、期末考试三部分。

平时作业占20%，实验报告占30%，期末考试占50%。

学生最终成绩将根据综合表现评定。

七、师资力量本课程需要有一支具有丰富教学经验和专业知识的教师团队，包括汽车维修工程师、汽车维修技师和相关领域专家。

他们将为学生提供理论和实践相结合的教学，确保教学质量。

八、教学资源1. 教材：选用权威的汽车安全舒适系统教材，并结合网络资源进行补充。

2. 实验室：配备先进的汽车安全舒适系统实验设备，包括模拟故障诊断仪器、维修工具等。

3. 网络资源：建立课程网站，提供教学课件、视频、案例分析等资源，方便学生随时学习。

汽车专业模块化教材教学大纲——汽车安全舒适系统(课时1个月)一、课程性质与任务包括ABS防抱死系统，SRS安全气囊系统，EMAS电子控制悬架系统，中控门锁与防盗系统，EPS电子控制动力转向系统，CCS巡航控制系统，汽车音响。

导航车栽网络等组成结构工作原理和系统检修方法，并将诊断检修技术灵活地应用于今后的工作，生产实践中。

二、课程教学目标学生学习本教材后应基本达到高级维修水平或中等技术员水平，具备安全舒适系统方面的基本知识及技能，能解决维修中遇到的选型，安装，调试排除故障等方面的问题，初步形成独立工作及解决维修中实际问题的能力。

1、基本知识教学目标（1）各系统基本概念作用（2）各系统基本组成特点（3）各系统工作原理（4）各系统检修注意事项2、基本技能教学目标（1）能独立完成规定的各种实操（2）能正确的观察并记录实操中出现的各种现象，数据并能通过分析,比较得出正确的结论（3）能正确选用及使用各种工具（4）能阅读和分析各系统结构图，电路图。

3、解决实际问题的教学目标（1）能看懂系统的原理图，电路图（2）能根据原理图，电路图查找分析故障原因，处理故障（3）能明白造成故障的原因并提出解决方法三、理论教学摸版课题一汽车制动电控系统1、概述2、ABS防抱死控制系统3、ABS防抱死控制系统的检修4、ASR汽车驱动防滑系统5、ESP汽车行驶电子稳定系统6、EBD电子制动力分配课题二安全气囊系统1、安全气囊系统的作用与分类2、安全气囊系统的组成3、安全气囊系统控制原理4、安全气囊系统使用与维修课题三汽车中控门锁与防盗系统1、汽车中央门锁系统2、汽车防盗系统课题四EMAS系统1、电子控制悬架系统的组成和功能2、电子控制空气弹簧悬架系统3、电子控制油气弹簧悬架系统4、电子控制悬架系统的诊断维修课题五电子控制动力转向系统1、电子控制动力式转向系统（EPS）2、电子控制液压式转向系统3、电控动力转向系统电路的检修课题六电子控制四轮转向系统1、四轮转向的功能2、电子控制四轮转向系统的组成及工作原理3、电子控制四轮转向系统的故障诊断课题七巡航控制系统（CCS）1、巡航控制系统的功能及使用2、巡航控制系统的组成及工作原理3、巡航控制系统的检修课题八汽车视听车载导航1、汽车视听系统概述2、汽车音响防盗解码3、汽车导航系统课题九车载网络系统1、车载网络系统的结构及功能2、汽车CAN—BUS数据传输系统四、说明应用范围和使用方法1、本大纲适用于高等职业技术学校汽车专业2、由于系统繁多，根据实际情况，尽量做到每章每节的讲授有实物演示，以增强学生的感性认识和理论联系实际的能力。

项目六中控门锁与防盗系统检修一、项目要求（教学目标）知识要求1．掌握中控门锁的功用、组成2．掌握中控门锁的结构3．掌握中控门锁控制器原理4．掌握防盗系统组成、结构及作用5．使用专用仪器排除中控门锁与防盗系统故障能力要求1．能够拆装电控中控门锁2．能够使用仪器对防盗系统进行故障诊断二、课时分配必备知识：2学时项目实施：2学时三、重点、难点1．能够拆装电控中控门锁2．能够使用仪器对防盗系统进行故障诊断教学大纲一、项目要求二、必备知识（一）中控门锁的功用、组成1．中控门锁的功用2．中控门锁的组成（二）中控门锁的结构1．直流电动机式中控门锁2．电磁线圈式中控门锁3．双向压力泵式中控门锁（三）中控门锁控制器的工作原理1．晶体管式门锁控制器2．电容式门锁控制器3．车速感应式门锁控制器（四）防盗系统的功用与种类1．防盗系统的功用2．防盗系统的种类（五）汽车防盗系统的工作原理及防盗系统控制1．汽车防盗系统的工作原理2．防盗系统控制功能的方法3．发动机止动系统三、项目实施任务一奥迪A6轿车防盗系统检修（一）奥迪A6轿车防盗系统1.机械式防盗装置2.电控防盗系统（二）奥迪A6防盗系统的自诊断1.故障表2.自诊断任务二宝来轿车防盗系统的检测1.宝来轿车防盗系统的诊断2.查询故障存储（02功能）3.读取测量数据块4.点火钥匙的适配四、故障案例故障一：捷达轿车防盗系统报警太过灵敏故障1.故障现象：车辆停放进入防盗状态后，每当大型车辆经过或行人走过就触发报警。

2.可能原因：振动传感器调整太过灵敏。

3.故障诊断与排除：调整振动传感器的旋钮，降低灵敏度。

故障二：捷达轿车防盗系统警报触发时，喇叭不鸣叫1.故障现象：当警报触发时，喇叭不鸣叫。

2.可能原因：喇叭故障、喇叭与主机连接线路故障、喇叭接地线接触不良、主机故障。

3.故障诊断与排除（1）检查喇叭，将喇叭的正负极接到蓄电池的正负极上，如喇叭鸣叫，则无故障，如不叫，更换防盗警报喇叭。