九年级化学上册同步训练1.1 物质的变化和性质 练习2 含答案

人教版九年级化学上册复习同步测试：1.1 物质的变化与性质学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 在物质发生化学变化中一定有（）A.放热B.发光C.产生气体D.有新物质生成2. 化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是（）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.镁带不断减少D.生成白色粉末3. 下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐烂B.木材燃烧C.汽油挥发D.钢铁生锈4. 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A.司马光砸缸B.火烧赤壁C.凿壁偷光D.铁杵磨成针5. 下列现象中，不一定发生化学变化的是（）A.浓硫酸放在空气中质量增加了B.爆炸C.烧碱溶液放在空气中质量增加了D.燃烧6. 下列物质的用途与化学性质相关的是（）A.铜做导线B.铁制炊具C.黄金压成金箔D.汽油做燃料7. 下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A.将氮气充入灯泡保护灯丝B.用干冰营造仙境般的舞台效果C.用醋酸除去热水瓶中的水垢D.氢气作高能燃料8. 下列诗词中没有发生化学变化的是（）A.百炼成钢B.玻璃破碎C.野火烧不尽，春风吹又生D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干9. 下列叙述中，前者描述物理性质，后者描述化学变化的是（）A.汽油挥发，酒精易燃烧B.碘易升华，牛奶变质C.刻舟求剑，铁能生锈D.分离空气制氧气，火药爆炸10. 下列关于物质的变化或性质判断正确的是（）A.石墨能导电是石墨的化学性质B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的化学性质C.粉尘爆炸是粉尘的化学性质D.生石灰变成熟石灰是物理变化11. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.反应时发光B.反应后生成白色氧化镁粉末C.反应时放出热量D.镁条逐渐变短12. 下列物质的用途跟其化学性质相关的是（）A.干冰用于人工降雨B.铁粉用于食品保存C.稀有气体用来制作电光源D.铜用作电线二、填空题（本题共计 6 小题，每题 3 分，共计18分，）13. 物理变化只是物质的________、________ 发生改变．14. 下列描述中________是物理变化，________是化学变化，________是物理性质，________是化学性质（填序号）①碱式碳酸铜受热易分解；②酒精燃烧；③空气是无色无味的气体；④木棒受力折断．15. 将下列物质的序号填入适当的空格中：①石灰石；②氢氧化铝；③消石灰；④稀硫酸；⑤氢氧化钠；⑥氢气（1）可用于金属表面除锈的是________；（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是________；（3）理想的高能燃料是________；（4）常用作建筑材料的是________；（5）用来治疗胃酸过多的是________；（6）可用于制肥皂的是________．16. 纸张燃烧属于________变化，因为________．17. 这种________的变化叫做物理变化，这种________的变化叫做化学变化．18. 物理变化：________叫做物变化．化学变化：________叫做化学变化，又叫做化学反应．三、解答题（本题共计 1 小题，共计11分，）19.(11分) 用“（1）物理变化（2）化学变化（3）物理性质（4）化学性质”的序号填空：煤气的主要成分是一氧化碳．通常情况下，一氧化碳是一种无色、无味的气体________．它散逸到空气中________ 与人体中的血红蛋白结合使人中毒________．为防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体-硫醚．一氧化碳的密度与空气接近________．它可以燃烧________．一氧化碳燃烧生成二氧化碳________．一氧化碳还可以与氧化铁在高温下反应________，从而在工业上用与冶炼钢铁．四、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分，）20.(15分) 通过学习，我们知道可以通过如图所示的六种途径制得氧气：（1）在六种制氧气的方法中，属于物理变化的是________（填序号），根据“绿色化学”的理念，________途径是实验室制取氧气的最佳方案．（2）实验室常用下列装置来制取氧气：①写出如图中有标号仪器的名称：________；________．②若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择上述装置中的________和________（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为________．作催化剂分解制取氧气，记录如下表：结论：通过、两组对比实验可知．通过、两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是________．（3）计算：将过氧化氢完全分解，能制得氧气多少？（4）化学是把双刃剑，恰当地运用化学原理会更好地服务于社会．例如铁制品生锈会给人们生活带来诸多不便和危害，但冬天常用的防寒用品–“暖宝宝”却是利用铁与________、________反应生锈时放出的热量为人类服务．当前温室效应是全球关注的话题，从正反两方面谈谈对温室效应的认识．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习同步测试：1.1 物质的变化与性质一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】D【考点】化学变化的基本特征【解析】化学变化中经常伴有的现象并不是化学变化中一定会出现的，化学变化的本质依据是看有无其他物质生成．【解答】解：、、都只是化学变化中经常伴有的现象，如：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等；但并不是任何化学变化都一定有此现象，但物质发生化学变化时一定会生成新物质；故选．2.【答案】D【考点】化学变化的基本特征【解析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项、、均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选：．3.【答案】C【考点】化学变化和物理变化的判别物理变化的特点【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等，属于化学变化．故选项错误；、汽油精挥发的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项错误．故选．4.【答案】B【考点】化学变化的基本特征化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．【解答】解：、司马光砸缸的过程中，只是缸的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．、火烧赤壁的过程中，可燃物燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．、凿壁偷光的过程中，只是在墙上凿了一个洞，没有新物质生成，属于物理变化．、铁杵磨成针的过程中，只是杵的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：．5.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、浓硫酸放在空气中质量增加过程中没有新物质生成，属于物理变化．、爆炸可能是物理变化，例如气球爆炸，也可能是化学变化，例如炸药爆炸．、烧碱溶液放在空气中质量增加过程中氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应有新物质生成，属于化学变化．、燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：．6.【答案】D【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】根据物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质，例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等；进行分析解答．【解答】解：、利用了铜的导电性，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不符合题意；、铁制炊具是利用了铁的物理性质–具有良好的导热性．故不符合题意；、黄金压成金箔是利用了金的物理性质–具有良好的延展性．故不符合题意；、汽油作燃料是利用了汽油的化学性质–具有可燃性．故符合题意．故选．7.【答案】B【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

2020年人教版九年级化学上册1.1《物质的变化和性质》同步练习1.下列常见现象中，不发生化学变化的是（）A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈2.下列说法不正确的是( )A.化学是人类社会进步的关键B.学习化学会使你生活得更健康、更文明C.用化学方法可以合成“长生不老”药D.使用无硫火柴可减少大气污染3.下列变化不属于化学变化的是（）A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.冰雪融化D.蜡烛燃烧4.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是( )5.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。

下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是( )A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑6.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”的目标是在化学产品设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。

下列符合“绿色化学”内涵的是( )A.某冶炼厂将尾气直接排放到空气中B.执法部门将收缴的假冒伪劣产品焚烧C.使用含磷洗衣粉D.开发新型燃氢汽车7.在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是( )A.常温下为无色气体B.难溶于水C.没有气味D.可以燃烧8.下列事实中，属于物质化学性质的是（）A.普通玻璃属于易碎品B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.金刚石硬度大D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体9.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是( )A.火山喷发B.房屋倒塌C.冰雪融化D.山体滑坡10.日常生活中我们常观察到以下现象：①菜刀表面常产生棕黄色的斑点②新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了③水果腐烂后发出难闻的气味④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味.现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是( )A.甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应B.乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发生了化学反应C.丙同学认为除了②以外，其余都是化学变化D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质，但不一定发生了化学反应11.发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________12.由于氢气是自然界中最轻的气体，通常用氢气充气球，氦气比氢气稍重，但性质稳定，不容易燃烧。

人教版九年级化学第一单元课题1《物质的变化和性质》同步练习班级：_____________ 姓名：___________一、单选题1．下列有关石蜡性质的描述中，属于其化学性质的是（）A．硬度小B．密度小于水C．能燃烧D．难溶于水2．下列化学反应需要吸收热量的是（）A．木炭燃烧B．生石灰和水反应C．白磷缓慢氧化D．绿色植物的光合作用3．下列变化中，变化的本质与其他几项不同的是（）A．湿法冶铜B．侯氏制碱C．海水晒盐D．黏土烧瓷4．下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．吸附性B．溶解性C．氧化性D．挥发性5．下列现象不涉及化学变化的是（）A．星火燎原B．披荆斩棘C．死灰复燃D．釜底抽薪6．化学在生产、生活中应用广泛，下列过程不涉及化学变化的是（）A．石墨导电B．葡萄酿酒C．铁丝生锈D．烟花燃放7．规范操作是科学实验的基本要求。

图所示的实验操作中正确的是（）A．滴加液体B．液体加热C．闻气味D．液体读数8．下列实验基本操作，不正确的是（）A．取B．称C．闻D．洗9．日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（）A．衣服晾干B．铁生锈C．电灯发光D．轮胎爆裂10．下列化学反应中，吸收热量的是（）A．氧化钙与水反应B．镁与稀盐酸反应C．碳与二氧化碳反应D．白磷在空气中燃烧11．中华传统文化博大精深。

下列古诗中涉及化学变化的是（）A．风雨送春归，飞雪迎春到。

（《卜算子﹒咏梅》）B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（《望庐山瀑布》）C．贾不贾，白玉为床，金作马。

（《红楼梦》）D．春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。

（《无题相见时难别亦难》）二、多选题12．下列物质颜色为黑色的是()A．氧化镁B．二氧化锰C．碳酸氢铵D．氧化铜13．下列关于物质用途的叙述中，利用化学性质的是（）A．氮气用作食品防腐B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭吸附毒气D．用CO冶炼金属14．下列物质的应用主要利用化学性质的是（）A．洗涤剂洗餐具B．海水晒盐C．自制汽水D．探究铁生锈条件三、填空题15．用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空：（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

人教版九年级化学上册 1.1物质的变化和性质同步练习含答案C.③④⑥D.③⑤⑥5.如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。

(1)装置A中的现象:水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠。

试管内发生的变化属于物理变化。

(2)上图装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。

上述实验过程中:物理变化有大理石用锤子凿成小块;化学变化有大理石与盐酸的反应;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。

考点二物理性质和化学性质6.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(D)7.常用的“灭火弹”内装有液态四氯化碳,使用时液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。

据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(B)A.不支持燃烧B.容易燃烧C.密度比空气的大D.容易汽化8.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(B)A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线练习1.下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是(D)A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心感到凉爽B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1 535 ℃,熔化的铁在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体2.物质的性质、物质的变化及物质的用途的关系如下:(1)请用下列两种叙述的序号填空:a.氢气在空气中燃烧,说明氢气具有可燃性b.镁粉能在空气中燃烧,发出耀眼的强光,可用作照明弹②b;③a。

(2)请用除上述外的两种叙述填空:①蜡烛具有可燃性,决定了其在空气中燃烧的变化;④铜能用作导线,反映了其具有导电性。

中考训练1下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(B)2.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A.木已成舟B.火上浇油C.量体裁衣D.滴水成冰3下列性质属于化学考试所用纸张化学性质的是(C)A.白色B.不溶于水C.可燃性D.易撕碎4.下列变化中,有一种变化与其他三种变化有本质的区别,它是(D)A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干5某固体物质受热后变为气体,这种变化属于(C)A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化突破练习小强同学对镁带及其燃烧进行如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他填写下面的空白。

课题一物质的变化和性质同步训练（含答案）一、单选题1.政府为了激发市场的活力，又让古老的地摊经济回到了我们的经济生活中。

下列地摊活动中涉及到化学变化的是（）A. 手工刺绣B. 露天烧烤C. 冰冻凉粉D. 西瓜切块2.“乡村振兴”是关系国计民生的根本性问题，下列乡村行为一定涉及化学变化的是（）A. 清理沟塘B. 修建水厕C. 果木杀菌D. 垃圾分类3.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）A. 春风化雨B. 火上浇油C. 叶落知秋D. 滴水成冰4.下列属于物理性质的是( )A. 可燃性B. 延展性C. 氧化性D. 腐蚀性5.上海某大学一名研究生遭他人投毒（二甲基亚硝基代胺）后死亡，相关涉案人受到法律严惩。

二甲基亚硝基代胺是一种剧毒化学品，下列对该剧毒品认识中不属于．．．化学性质的是（）A. 浅黄色油状液体，易溶于水B. 有剧毒性C. 遇明火可以燃烧D. 受热分解易放出有毒的氧化氮烟气6.中华文化博大精深。

下列古诗所述一定发生化学变化的是( )A. 床前明月光，疑是地上霜B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 夜来风雨声，花落知多少D. 飞流直下三千尺，疑似银河落九天7.日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（）A. 衣服晾干B. 食物霉变C. 电灯发光D. 轮胎爆裂8.生活中处处有化学。

下列物质的用途与其化学性质无关的是：( )A. 植物的光合作用B. 稀有气体用于电光源C. 石灰水时间久了会变质D. 稀有气体用作金属焊接的保护气9.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A. 矿石粉碎，葡萄酿酒B. 铁锅生锈，海水晒盐C. 红磷燃烧，酒精挥发D. 空气液化，滴水成冰10.常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）A. 汽油挥发，酒精燃烧B. 植物腐烂，钢铁生锈C. 蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用D. 水分蒸发，金属导电11.下列各组常见物质的区别方法中，不能达到实验目的是：（）A. 氧气和空气(带火星的木条)B. 白酒和食醋(闻气味)C. 氮气和二氧化碳(用燃着的木条)D. 铁丝和铜丝(看颜色)12.化学上把“生成其他物质的变化叫做化学变化”。

1.1 物质的变化和性质.;一、选择题（共19小题）;1．下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（）A．B．C．D．2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是;（）A．石墨棒作干电池电极B．一氧化碳用于炼铁C．稀有气体制成霓虹灯D．铝用于制造导线3．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源 D．氧气可用于炼钢和金属焊接4．下列物质的用途仅由物理性质决定是;（）A．用CO炼铁B．用氢气作高能燃料C．用活性炭作吸附剂D．用CO2作气体肥料5．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．CO用于还原铁矿石B．金刚石用于裁玻璃C．铜作导线 D．干冰作制冷剂6．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精易挥发B．氯化钠易溶于水C．石墨能导电D．碳酸易分解7．下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．木炭能燃烧B．水在常温下为液体C．铜能导电 D．干冰易升华8．下列各图表示的用途中，只利用物理性质的是（）A．用氢气做高能燃料B．用石墨做电极C．用熟石灰改良酸性土壤D．用碳酸氢钠焙制糕点9．如图所示的物质用途中，主要用其物理性质的是（）A．活性炭吸附有害气体B．熟石灰改良酸性土壤C．氧气用于气割D．一氧化碳作燃料10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂11．物质下列性质不属于物理性质的是（）A．物质的还原性 B．物质的熔点C．物质的挥发性 D．物质的硬度12．物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）A．金属铜用来做导线B．氧气用于炼钢C．用氢气填充探空气球D．用活性炭除去水中的颜色和异味13．下列事例用化学知识解释不合理的是（）A．用镁制作信号弹是因为镁燃烧发出耀眼的白光B．用红磷制作田径发令枪的子弹是因为红磷燃烧会产生白雾C．“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停的运动D．钨用于制作灯丝是因为钨的熔点高14．下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨 D．石墨用于制铅笔芯15．以下物质的用途，利用其物理性质的是（）A．氮气填充食品包装袋B．氧气供给呼吸C．活性炭用于防毒面具D．生石灰作干燥剂16．日常生活中会应用很多化学知识，下列表述中物质的化学性质有关且正确的是（）A．人体缺铁会导致高血压B．工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C．煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D．用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性17．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．小苏打用于治疗胃酸过多D．氮气用作焊接金属时的保护气18．下列物质的用途由化学性质决定的是（）A．用干冰作制冷剂B．用石墨作电极C．用稀硫酸作除锈剂 D．用金银做首饰19．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是（）A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大二、填空题（共3小题）20．化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学．（1）国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）．已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利．（2）仔细观察如图后回答：①该图反映的环境问题是；②针对上述环境问题，请你提出一条合理化建议．21．吉林省德惠市一家禽业公司发生火灾，造成重大伤亡．消防部门介绍说，这起事故是由于液氨泄漏而引发的爆炸．液氨，顾名思义，是液化的氨气，易挥发．氨气是一种重要的化工原料，在工农业中有广泛的应用．常温下，氨气（化学式为NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水．（1）氨气的物理性质有（写一条）．（2）在NH3中氮元素的化合价为．（3）如果你遇到类似的事故，应该采取的自救措施是（填序号）．①用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，立即逆风逃生．②用毛巾（或衣物）捂住鼻子，立即顺风逃生．（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．NH3燃烧反应的化学方程式为：4NH3+3O26X+2N2，则X的化学式为．22．液氨（NH3）是冷饮厂常用的冷冻剂，请回答下列问题：（1）液氨泄漏时可用水处理，说明该物质具有的物理性质；（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液变成色，说明氨水显碱性．（3）氨水能与酸发生中和反应，生成和水．广东省中山市2016年新人教版九年级化学上册同步练习：1.1 物质的变化和性质参考答案与试题解析一、选择题（共19小题）1．下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（）A．B．C．D．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．据此分析．【解答】解：A、钾的活泼性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质．故选项正确；B、银的导电性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选项错误；C、氢气的密度最小不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选项错误；D、水银的熔点低不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选项错误；故选A．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．石墨棒作干电池电极B．一氧化碳用于炼铁C．稀有气体制成霓虹灯D．铝用于制造导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、石墨棒作干电池电极，是利用了石墨棒具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、一氧化碳用于炼铁，是利用了一氧化碳的氧还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．C、稀有气体用于电光源，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、铝用于制造导线，是利用了铝具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．3．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源 D．氧气可用于炼钢和金属焊接【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、稀有气体用于电光源，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、氧气可用于炼钢和金属焊接，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．4．下列物质的用途仅由物理性质决定是（）A．用CO炼铁B．用氢气作高能燃料C．用活性炭作吸附剂D．用CO2作气体肥料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、用CO炼铁是利用一氧化碳的还原性，与铁的化合物反应生成铁，所以一氧化碳炼铁属于化学性质，故A错；B、用氢气作高能燃料是利用氢气燃烧放出大量的热，氢气燃烧生成水，所以氢气做高能燃料属于化学性质，故B错；C、活性炭具有疏松多孔的结构，能加杂质吸附在疏松多孔的结构中，没有新物质生成，属于物理性质，故C正确；D、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳促进植物的光合作用，吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，所以利用了二氧化碳的化学性质，故D错．故选C．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．5．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．CO用于还原铁矿石B．金刚石用于裁玻璃C．铜作导线 D．干冰作制冷剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：A、CO用于还原铁矿石，利用了CO的还原性，属于化学性质．B、金刚石用于裁玻璃利用了金刚石的硬度大的性质，属于物理性质．C、铜作导线利用了铜的导电性，属于物理性质．D、干冰做制冷剂，利用了干冰的易升华吸热的性质，属于物理性质．故选A．【点评】本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，可以依据已有的知识进行．6．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精易挥发B．氯化钠易溶于水C．石墨能导电D．碳酸易分解【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、酒精易挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、氯化钠易溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、石墨能导电，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、碳酸易分解性，需要通过碳酸分解生成二氧化碳和水这一化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．7．下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．木炭能燃烧B．水在常温下为液体C．铜能导电 D．干冰易升华【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，比如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．【解答】解：A、木炭能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、水在常温下为液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、铜能导电，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、干冰易升华，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．8．下列各图表示的用途中，只利用物理性质的是（）A．用氢气做高能燃料B．用石墨做电极C．用熟石灰改良酸性土壤D．用碳酸氢钠焙制糕点【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、用氢气作燃料是因为氢气能够燃烧放热，氢气燃烧生成水，属于化学变化，所以氢气做高能燃料属于化学性质，故A错；B、用石墨做电极是因为石墨具有导电性，这种性质不需要经过化学变化就能表现出来，所以利用了物理性质，故B正确；C、用熟石灰改良酸性土壤，是利用酸碱反应改变土壤的酸碱性，有新物质生成，属于化学性质，故C错；D、用碳酸氢钠焙制糕点是利用反应生成新物质使糕点松软，利用的是化学性质，故D错．故选B．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．9．如图所示的物质用途中，主要用其物理性质的是（）A．活性炭吸附有害气体B．熟石灰改良酸性土壤C．氧气用于气割D．一氧化碳作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、活性炭吸附有害气体是利用活性炭具有疏松多孔的结构，将有害气体吸附在疏松多孔的结构中，没有新的物质生成，属于物理性质，故A正确；B、熟石灰改良酸性土壤，是利用熟石灰与酸发生反应，降低土壤的酸性，属于化学性质，故B错；C、氧气用于气割是利用氧气的支持燃烧，放出大量的热，物质燃烧属于化学变化，所以氧气用于气割属于化学性质，故C错；D、一氧化碳作燃料是利用一氧化碳能够燃烧放热，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以属于化学性质，故D错．故选A．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．D、浓硫酸用作干燥剂，是利用了浓硫酸具有吸水性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．11．物质下列性质不属于物理性质的是（）A．物质的还原性 B．物质的熔点C．物质的挥发性 D．物质的硬度【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、物质的还原性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、物质的熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、物质的挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、物质的硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．12．物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）A．金属铜用来做导线B．氧气用于炼钢C．用氢气填充探空气球D．用活性炭除去水中的颜色和异味【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、金属铜用来做导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．C、用氢气填充探空气球，是利用了氢气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、用活性炭除去水中的颜色和异味，是利用了活性炭具有吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．13．下列事例用化学知识解释不合理的是（）A．用镁制作信号弹是因为镁燃烧发出耀眼的白光B．用红磷制作田径发令枪的子弹是因为红磷燃烧会产生白雾C．“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停的运动D．钨用于制作灯丝是因为钨的熔点高【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质．【分析】A、根据镁燃烧的现象考虑；B、根据磷燃烧的现象考虑；C、根据分子的特点考虑；D、根据钨丝的熔点高考虑．【解答】解：A、镁燃烧发出耀眼的白光，所以用镁制作信号弹是因为镁燃烧发出耀眼的白光，故A 说法正确；B、磷燃烧产生大量的白烟，故说法错误；C、“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停的运动，故C说法正确；D、钨丝熔点高，所以钨用于制作灯丝是因为钨的熔点高，故D说法正确．故选：B．【点评】解答本题关键是要知道镁燃烧、磷燃烧的现象，熟悉分子的特点和钨丝的熔点高．14．下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨 D．石墨用于制铅笔芯【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、熟石灰用于改良酸性土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．B、铜用于制导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、石墨作铅笔芯，是利用了石墨质软且在纸上划过能留下痕迹的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．15．以下物质的用途，利用其物理性质的是（）A．氮气填充食品包装袋B．氧气供给呼吸C．活性炭用于防毒面具D．生石灰作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据已有的知识进行分析，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质．【解答】解：A、氮气化学性质稳定，一般不与其他物质发生化学反应，可以用于填充食品包装袋中，利用的是其化学性质，故A错误；B、氧气能供给呼吸，利用的是氧气的化学性质，故B错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，用于防毒面具利用的是其物理性质，故C正确；D、生石灰能与水反应，可以用作食品干燥剂，利用的是其化学性质，故D错误；故选C．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．16．日常生活中会应用很多化学知识，下列表述中物质的化学性质有关且正确的是（）A．人体缺铁会导致高血压B．工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气。

人教版九年级化学上册《1.1物质的性质与变化》同步练习题-带答案一．选择题（共15小题）1．2020年1月2日，世界卫生组织正式将造成新型冠状病毒命名为“2019 新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。

该病可防可控，下列防控方法属于化学变化的是（）A．外出佩戴N95口罩B．活性炭净化饮用水C．开窗通风保持室内空气流通D．75%浓度酒精杀灭细菌繁殖2．下列属于物质化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强3．2020年春节前后，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国各地蔓延。

佩戴口罩是预防感染“新冠肺炎”的有效手段。

下面是某防疫宣传材料建议的摘口罩步骤，其中涉及化学变化的是（）A．摘：捏住挂耳绳摘下口罩B．折：捏住口罩内层中间部位对折再对折C．系：将挂耳绳系紧在折好的口罩上D．泡：将口罩浸泡在装有消毒液的塑料袋中4．在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（）A．易挥发B．具有可燃性C．沸点78℃D．具有特殊香味5．新型冠状病毒的“防”，措施多种多样。

下列防控措施中不涉及化学变化的是（）A．经常开门开窗通风B．服用中药制剂抗病毒C．室内燃烧艾条D．用“84”消毒液对室内地板消毒6．物质发生化学变化的本质特征是（）A．有发光发热的现象B．反应后有新物质生成C．有无色气体放出D．物质的颜色发生变化7．化学变化与物理变化的本质区别是（）A．有发热、发光现象B．有新物质生成C．有气体放出D．有物质状态的变化8．下列变化过程中，只发生物理变化的是（）A．铁钉生锈B．食物腐烂C．燃放礼花D．切割玻璃9．物理变化和化学变化的关系（）A．物质发生物理变化时一定伴随化学变化B．物质发生化学变化是一定伴随物理变化C．物质发生化学变化时可能伴随物理变化D．二者之间没有任何关系10．医用酒精主要指浓度为75%左右的乙醇，下列属于酒精的化学性质的是（）A．无色B．有特殊香味C．可燃性D．液体11．赏中华诗词，品生活之美。

九年级化学人教版上册《1.1物质的变化和性质》课时练一、选择题（共15题）1．下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（）A．用玻璃刀头上镶的金刚石来裁玻璃B．用氢气做高能燃料C．用石墨做干电池的电极D．用大理石做天安门前的华表2．物质的下列用途主要利用其物理性质的是A．干冰用于人工降雨B．稀盐酸用于金属表面除锈C．白醋用于清除水壶中的水垢D．苏打水用于缓解胃酸过多3．下列变化属于化学变化的是（）A．水滴石穿B．花香四溢C．百炼成钢D．木已成舟4．下列属于化学变化的是A．铁丝弯曲B．香水挥发C．燃烧烟花D．瓷碗破碎5．《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。

下列古诗词只涉及物理变化的是（ ）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．千里冰封，万里雪飘C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间6．下列成语中，前者蕴含物理变化，后者蕴含化学变化的是A．沙里淘金积沙成塔B．死灰复燃釜底抽薪C．绳锯木断百炼成钢D．刀耕火耨火上浇油7．下列过程中一定发生了化学变化的是（）A．发光放热B．有气体或沉淀生成C．颜色发生变化D．分子种类改变8．下列是生活中常发生的一些变化、其中都属于化学变化的一组A．蜡烛燃烧、冰雪熔化B．酒精挥发、动物的呼吸作用C．食物变质、铁锅生锈D．纸张燃烧、电灯通电发光9．从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．白玉为床，金做马D．曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜10．下列物质的性质种类不同于其他三个的是A．木炭是黑色固体B．二氧化碳的密度比空气大C．镁条能在空气中剧烈燃烧D．二氧化硫有刺激性气味11．下列属于化学变化的是A．酒精挥发B．纸张燃烧C．冰雪融化D．玻璃破碎12．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是A．用活性炭作吸附剂B．用一氧化碳作还原剂C．用浓硫酸作干燥剂D．用氯化钠作融雪剂13．小佳同学的课堂笔记中有误的是（）A．实验剩余的药品应放回原瓶B．为节约药品，液体取１～２mＬC．化学变化中一定有物理变化D．给物质加热时，用外焰加热14．化学变化区别于物理变化的标志是A．有气体放出或有沉淀的变化B．有发光发热的变化C．物质的状态及颜色的变化D．有新物质生成的变化15．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．矿石粉碎C．食物腐烂D．干冰升华二、填空题（共4题）16．化学变化与物理变化的判断分类物理变化化学变化概念没有新物质生成的变化有新物质生成的变化现象形状、状态等发生变化发光、发热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等区别物理变化时，没有新物质生成，化学变化时，有新物质生成注意：（1）化学变化发生时肯定伴随着_____变化，而物理变化发生不一定伴随着化学变化。

人教版九年级化学上册第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列说法中正确的是（）A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随着化学变化2. 下列变化，属于物理变化的是（）A.汽油挥发B.石灰水变浑浊C.火药爆炸D.钢铁生锈3. 下列物质的变化跟其化学性质相关的是（）A.工业上液化空气制氧气B.铁粉在潮湿的空气中生锈C.稀有气体用来制作电光源D.铜用作电线4. 下列变化中不属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.植物发生光合作用C.自行车日久出现生锈D.电解水得到氢气和氧气5. 厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是（）A.把土豆切成丝B.面粉发酵C.液化气燃烧D.菜刀生锈6. 以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A.大豆酿醋B.凉水冻冰C.黄瓜切片D.辣椒剁碎7. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.导电性、导热性C.熔点、硬度D.可燃性、氧化性8. 某日某化工厂发生液态氯气泄漏爆炸，次日，另一食品厂制冷车间管道破裂，导致大量液态氨气泄漏．小明通过查阅资料，发现氯气与氨气具有如表所示的性质．因此，小明认为，消防队员向泄漏的氯气与氨气最好喷洒（）C.石灰水与水D.固体与水9. 化学变化和物理变化的根本区别是（）A.颜色发生变化B.产生光和热C.生成新物质D.逸出气体10. 判断镁带燃烧是化学变化的依据是（）A.镁带变短B.生成白色粉末C.发出耀眼的白光D.放出大量的热11. 化学就在我们身边，下列变化过程中你认为有新物质生成的是（）A.冬天，我们向窗户玻璃上呼气，玻璃上出现小水珠B.用铅笔在纸上写字，纸上留下深色的字迹C.敞口放置在空气中的石灰水，容器内壁有一层白色的物质D.舞台上常用干冰粉末产生云雾缭绕的效果12. 下列有关化学变化的说法正确的是（）A.从海水中获得物质都需经过化学变化B.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化C.石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D.潮湿的衣服被晒干了是化学变化二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下列推理不正确的是（）A.燃烧过程中伴随着发光放热，有发光放热现象的变化一定是燃烧B.单质只含一种元素，含一种元素的物质一定是单质C.物理变化没有新物质生成，没有新物质生成的变化一定是物理变化D.氧化物都含有两种元素且含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物14. 生活中处处存在着化学知识，下列过程中属于化学变化的是（）A.家庭自制冰块B.烧菜用过的铁锅放置后常出现红色斑迹C.夏天过夜后的饭菜变馊D.用酒精棉球给发热病人擦拭降温15. 下列变化可能是物理变化，也可能是化学变化的是（）A.锈蚀B.爆炸C.固体物质受热变成气体D.燃烧16. 下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A.用熟石灰改良酸性土壤B.氢气用于充灌探空气球C.用一氧化碳冶炼金属D.用干冰进行人工降雨三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 下列描述中________是物理变化，________是化学变化，________是物理性质，________是化学性质（填序号）①碱式碳酸铜受热易分解；②酒精燃烧；③空气是无色无味的气体；④木棒受力折断．18. 下列描述中________是物理变化，________是化学变化，________是物理性质，________是化学性质（填序号）①湿衣服晾干②钢铁易生锈③纸张燃烧④铜的熔点为⑤酒精易挥发⑥石蜡熔化⑦氧气能使带火星木条复燃⑧食物腐烂．19. 化学变化的基本特征是有________物质生成，化学变化时常表现出来的现象有颜色改变、或放出气体、或有沉淀生成、或有________．20. ________叫物理变化；________叫化学变化．如________、________等是物理变化；________、________等是化学变化．________是地球上最重要的化学变化，它能使________和________转化成________和________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）判断物质是否发生化学变化的根本依据是什么？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们开展了如下探究活动．请仔细阅读并完成下列探究报告．【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的．【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据．空气成分之一：氧气，与镁反应生成的氧化镁是白色固体．空气成分之二：________化学性质很不活泼，几乎不与其它物质反应．空气成分之三：水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；如果将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体．因此猜想：可能是镁与或________反应生成黑色固体．【实验一】镁带与氮气的反应（一）获取氮气（1）把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气．这种方法属于________（选填“物理”或“化学”）方法．但在实验室里空气不易被液化．（2）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是________．（填字母）（二）燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．（三）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁．用化学式将该化学反应表示出来________【实验二】将燃着的镁带伸入盛的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体．与镁发生了反应，化学方程式为点燃，碳是黑色的固体．【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的．【交流与反思】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验，实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会________（偏大、偏小或相等）23. 蜡烛（主要成分：石蜡）是我们生活中的常用品．让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．（1）用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①________，②________．（2）查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．（3）我还能提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：________．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】C【考点】化学变化的基本特征物理变化的特点【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此结合化学变化和物理变化的区别与联系进行分析判断．【解答】解：、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但是发光、放热的变化不一定是化学变化，如通电时电灯发光、放热，属于物理变化；故选项说法错误．、固体物质加热后全部变成气体，不一定是化学变化，如碘受热变成碘蒸气，属于物理变化；故选项说法错误．、化学变化过程一定伴随着物理变化，故选项说法正确．、物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，物理变化过程一定不伴随着化学变化；故选项说法错误．故选．2.【答案】A【考点】物理变化的特点【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、汽油挥发化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；、澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应有新物质碳酸钙生成，属于化学变化．故选项错误；、火药爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项错误；故选．3.【答案】B【考点】化学性质与物理性质的差别及应用物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】、工业上液化空气制氧气是利用空气各成分的沸点不同，属于物理性质，故选项错误；、铁粉在潮湿的空气中生锈，属于铁粉的化学性质，故选项正确；、稀有气体用来制作电光源，属于物理性质，故选项错误；、铜用作电线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；故选：。

【初中化学人教版（2024）九年级上册同步练习】课题1物质的变化和性质一、单选题1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．瓷器破碎B．冰雪融化C．水分蒸发D．形成酸雨2．下列过程中只发生物理变化的是（）A．水通电分解B．物体的热胀冷缩C．化石燃料燃烧D．植物光合作用3．下列实验过程中只发生物理变化的是（）A．电解水B．玻璃刀裁玻璃C．紫色纸花变红D．制作叶脉书签4．中华文化源远流长，下列古代工艺制作过程涉及化学变化的是A．窗花剪纸B．玉器打磨C．蚕丝织布D．烧制陶器5．下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（）A．森林火灾B．雪灾C．地震D．台风6．诗词是中华文化的瑰宝。

下列诗词中，体现了化学变化的是A．臣心一片磁针石，不指南方不肯休B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘二、填空题7．化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。

A无色B绿色C黑色D白色E紫黑色F淡黄色①高锰酸钾固体②五氧化二磷③碱式碳酸铜④氧化铜⑤稀盐酸⑥木炭8．镁是一种银白色金属，硬度较小，能在空气中剧烈燃烧。

用坩埚钳夹一段镁条在酒精灯上点燃，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体--氧化镁。

以上描述，属于镁条物理性质的是，属于化学性质的是，作为化学变化判断依据的是。

9．在通常情况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，能溶解于水，能与氢气、铁、水、氢氧化钠溶液等物质发生化学反应。

请列举其中的3条物理性质：①，②，③。

10．化学对人类生活做出了巨大贡献，选择一种适当的物质填空（填字母）:A 干冰;B 活性炭;C 钛合金;D 石灰石;E 碳酸氢铵;F 硅晶片;（1）用以生活净水的是；（2）用以制造手机芯片的是；（3）用作化肥的是；（4）可用于制造C919大飞机的金属材料是；（5）炼铁中用到的是。

11．用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空汽油挥发属于，汽油易挥发属于；汽油燃烧属于，汽油易燃烧属于；点燃蜡烛时，蜡烛受热熔化属于，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于。

物质的变化和性质同步练习一、单选题1.在我们的日常生活中涉及到许多变化。

下列变化中不包含化学变化的是()A. 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨D. 使用煤气作燃料烧饭做菜2.下列物质性质属于化学性质的是()A. 浓盐酸具有挥发性B. 金属铜能导电C. 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体D. 铁在潮湿的空气中生锈3.在一些科普读物中常见下列词汇．其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是()A. 蓝色晶体B. 绿色食品C. 黑色粉末D. 银白色金属4.下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是()A. 干冰(固态二氧化碳)易升华B. 酒精能燃烧C. 二氧化碳比空气密度大D. 二氧化硫有刺激性气味5.需要根据物质的化学性质来鉴别的一组物质是()A. 白醋和水B. 铜和铝C. 食盐和蔗糖D. 煤末和黑火药6.下列表述属于物理性质的是()A. 二氧化碳的密度比空气的大B. 铁在潮湿空气中易生锈C. 一氧化碳有剧毒D. 石蜡能在空气中燃烧7.下列生活中的变化属于物理变化的是()1/ 8A. 葡萄酿成酒B. 木炭燃烧变成灰烬C. 轮胎爆炸D. 爆竹爆炸8.下列变化中属于化学变化的是()A. 铁丝弯曲B. 汽油挥发C. 铁生锈D. 冰雪融化9.下列物质的用途与其化学性质相关的是()A. 氮气用于磁悬浮列车B. 氮气用于制造超低温环境C. 氧气可用于医疗急救D. 稀有气体制成霓虹灯10.下列物质在通常状况下为白色固体的是()A. 四氧化三铁B. 氧化镁C. 二氧化硫D. 碱式碳酸铜11.下列物质的用途主要是由化学性质决定的是()A. ①②④B. ①④C. ①②③D. ③④二、填空题12.请用序号填空：a.食物腐烂；b.石蜡点燃后能生成二氧化碳和水；c.氧气可用作火箭推进剂的助燃剂；d.酒精是一种无色透明、易挥发的液体；(1)属于物质物理性质的是______；(2)属于物质化学性质的是______；(3)属于物质化学变化的是______；(4)属于物质用途的是______。

绪言及课题1..物质的变化和性质一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法不正确的是(....)A.化学是人类社会进步的关键B.学习化学会使你生活得更健康、更文明C.用化学方法可以合成“长生不老”药D.使用无硫火柴可减少大气污染2.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是(....)A.火山喷发B.房屋倒塌C.冰雪融化D.山体滑坡3.下列食品制作过程中发生了化学变化的是(....)A.大豆磨浆..........B.西瓜榨汁..........C.猪肉切块..........D.木瓜酿酒4.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是(....)5.下列四种变化中，有一种与其他三者有本质区别的是(....)A.铁生锈..........B.水汽化........C.汽油燃烧........D.脂肪酸败6.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组(....)A.水沸腾、酒精燃烧..................B.汽油挥发、动植物的呼吸C.剩饭变馊、铁锅生锈................D.锅炉爆炸、燃放鞭炮7.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。

下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是(....)A.电厂以煤为燃料，进行火力发电.......B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电...................D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑8.在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是(....)A.常温下为无色气体..............B.难溶于水C.没有气味......................D.可以燃烧9.日常生活中我们常观察到以下现象：①菜刀表面常产生棕黄色的斑点..②新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了..③水果腐烂后发出难闻的气味..④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡..⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天..⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味，现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是(....)A.甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应B.乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发生了化学反应C.丙同学认为除了②以外，其余都是化学变化D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质，但不一定发生了化学反应10.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

人教版九年级化学上册复习 1.1 物质的变化和性质同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 能说明镁条燃烧在氧气中燃烧一定是化学变化的现象是（）A.镁条变短B.发出耀眼白光C.生成白色固体D.放出热量2. 下列有关物质的性质与变化的说法中，你认为不合理的是（）A.化学变化的基本特征是一定会有其它物质生成B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化时一定伴随着能量的变化、颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象出现D.物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质3. 下列做法正确的是（）A.化学变化中不一定发生物理变化B.物质发生化学变化时，往往伴随发光、发热等现象C.氧气的制取只能通过化学变化实现D.化学性质必须通过化学变化体现，物理性质必须通过物理变化才能体现4. 化学就在我们身边．以下过程只发生物理变化的是（）A.活性炭放进冰箱内除去异味B.被蚊子叮咬后涂抹肥皂水C.用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢D.食品放置一段时间以后变质了5. 下列过程中发生化学变化的是（）A.拧干衣服B.写粉笔字C.食物腐败D.粉碎废纸6. 下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）A.酒精可作燃料B.氮气用作保护气C.酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温D.氧气用于炼钢7. 下列物质的用途利用了其物理性质的是（）A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纤维C.利用煤炭燃烧取暖D.用蜡烛燃烧照明8. 下列家庭实验中，属于化学变化的是（）A.糖溶于水时观察水的体积变化B.用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁C.利用食醋去除水瓶中的水垢D.利用木炭和棉花净化水9. 在铁燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（）A.铁变小B.放出大量的热C.火星四射D.生成黑色固体10. 下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.粮食酿酒C.石蜡熔化D.铁水铸锅11. 下列说法正确的是（）A.化学变化中不一定发生物理变化B.蓄电池充电时，电能转变成化学能C.催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量D.有颜色改变的变化一定是化学变化12. 下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧13. 下列关于水的性质的描述，属于物理性质的是（）A.水电解可产生两种气体B.水在结冰后体积变大C.水不能燃烧D.水在时，可能不会沸腾14. 化学变化的基本物征是________．15. 下列物质的用途主要由化学性质决定的是________．液氮用于医疗麻醉．液氢作燃料．活性炭用于冰箱除异味．________．16. 发生化学变化是________（填“一定”或“不一定”，下同）发生物理变化，发生物理变化________发生化学变化．17. 物质的变化可以划分为________和________两类，它们的区别在于________．18. 下列日常生活中发生的变化，属于化学变化的是________，物理变化的是________．酒精燃烧水结冰剩饭变馊高粱酿酒铁锅生锈牛奶变酸轮胎爆炸木炭燃烧成灰烬人的呼吸作用．19. 用序号填空：现有下列物质：①澄清石灰水；②红磷燃烧后的产物；③镁条燃烧后的产物；④铁丝燃烧后的产物；⑤碱式碳酸铜分解后的产物；⑥稀有气体．属于白色固体的是________；属于黑色固体的是________．20. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是________．（2）酒精的化学性质是________．（3）酒精的用途是：________．21. 将“、物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”的字母代号填入下面的空格中．酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体________，酒精易挥发________．酒精易燃烧________，可以作燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化________，燃烧生成水和二氧化碳________．22. 凡出现颜色变化的都是化学变化．________．23. 把金属钠用小刀轻轻切下一小块，放入盛水的烧杯中，观察到该金属与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断金属的物理性质有：硬度________；熔点________；密度________；颜色________；状态________；⑥化学性质有：________．24. （10分）黄瓜中含有多种营养成分，尤其是维生素和的含量比西瓜高出倍．已知高温时维生素会被破坏，维生素在酸性环境时较稳定．根据上述内容，你认为应如何合理的食用黄瓜？25. （15分）在描述一个化学实验时，经常要用到“反应条件”、“实验现象”、“实验结果”、“实验仪器”等关键词．阅读下列短文，划出符合上述要求的字或词，并在线下写出：“条件”、“现象”、“结果”、“仪器”．第一节化学课上，化学老师通过实验，把我们带入了一个全新的美妙的化学世界：老师用坩埚钳夹住镁带在酒精灯火焰上点燃，让我们认真观察镁带发生的变化，只见镁带燃烧时发出耀眼的强光和大量热，并生成白色粉末，老师告诉我们，这些白色粉末是反应时生成的氧化镁．为了激发同学们学习化学的兴趣，在课外兴趣活动中，老师又给我们演示了一个实验–加热碳酸氢铵．老师把一些碳酸氢铵放入试管中，并用铁架台和铁夹固定试管，用酒精灯加热，一会就闻到一股刺激性气味，老师告诉我们，这是氨气．同时在试管中有无色液体产生，这是生成的水，再把生成的气体用导管通入石灰水中，石灰水变浑浊，说明碳酸氢铵加热时有二氧化碳产生．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习 1.1 物质的变化和性质同步练习一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）1.【答案】C【考点】化学变化的基本特征【解析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解答】解：判断镁条燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，镁条变短、发出耀眼的白光、放出大量的热、有发光现象，都不能说明产生了新物质；生成一种白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选．2.【答案】C【考点】化学变化的基本特征【解析】、根据化学变化的特征进行分析；、根据化学变化与物理变化的关系进行分析；、根据化学变化常常伴随的现象进行分析；、根据物质的性质和用途进行分析．【解答】解：、化学变化的基本特征是一定会有其它物质生成，故说法正确；、物质发生化学变化时一定同时伴随着发生物理变化，故说法正确；、化学变化时常常伴随着颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象，不是一定，例如氢氧化钠与盐酸反应就无明显现象，故说法错误；、物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质，故说法正确．故选．3.【答案】B【考点】化学变化的基本特征物理变化的特点化学性质与物理性质的差别及应用【解析】、根据物理变化和化学变化的联系是：化学变化过程中一定有物理变化．根据化学性质的概念进行分析解答；、根据化学变化中常伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等解答；、根据工业制取氧气是分离液态空气法，属于物理变化解答；、根据物理性质的概念进行分析判断．【解答】解：、物理变化和化学变化的联系是：化学变化过程中一定有物理变化，故选项错误；、物质发生化学变化时，往往伴随发光、发热等现象，故选项正确；、工业制取氧气是分离液态空气法，利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同，只是混合物的分离，没有新的物质生成，属于物理变化，氧气的制取不一定通过化学变化实现，故选项错误；、需要通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质，不需要发生化学变化（而不是通过物理变化）就能表现出来的性质叫做物理性质，故选项说法错误．答案：4.【答案】A【考点】化学变化和物理变化的判别物理变化的特点【解析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：、活性炭吸附异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．、被蚊子叮咬后涂抹肥皂水，是利用酸碱发生中和反应，故有新物质生成；故属于化学变化．、醋酸和水垢中的碳酸钙反应能生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化．、食品变质的过程生成了新物质，属于化学变化．故选．5.【答案】C【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、拧干衣服过程中没有新物质生成，属于物理变化．、写粉笔字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．、粉碎废纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选．6.【答案】C【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：、酒精可作燃料是利用酒精易燃烧的性质，酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以利用了化学性质，故错；、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定，故错；、酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温，是利用酒精挥发吸热，没有新物质生成，利用了物理性质，故正确；、氧气用于炼钢是利用氧气支持燃烧的化学性质，故错．故选．7.【答案】A【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】解：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、导电性等、生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质，属于物理性质，故正确；、利用石油制合成纤维，有新物质生成，属于化学性质，故错；、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，所以利用煤炭燃烧取暖属于化学性质，故错；、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以用蜡烛燃烧照明，属于化学性质．故选：．8.【答案】C【考点】化学变化的基本特征【解析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．、根据糖、水都没有变化进行分析，、根据打开生锈的锁是利用了石墨的润滑性进行分析，、根据水垢在加醋酸后生成了可溶性的物质进行分析，、根据活性炭和棉花具有的结构进行分析．【解答】解：、糖溶于水后，体积虽然改变了，但是糖和水都没有改变．只是糖的颗粒改变了，没有新物质生成，属于物理变化，故错误，、主要是利用石墨的润滑性，没有新的物质生成，属于物理变化，故错误，、水垢原来不溶于水，加醋酸后可以溶解了，生成了可溶性的物质，属于化学变化，故正确，、主要利用活性炭和棉花的吸附性，没有新的物质生成，故错误，故选．9.【答案】D【考点】化学变化的基本特征【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．【解答】解：、铁变小不是化学变化的特征，故选项错误；、放出大量的热，也不是主要特征，故选项错误；、火星四射不是化学变化的特征，故选项错误；、生成黑色固体是有新物质生成，属于化学变化的特征，故选项正确；故选10.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。

人教版九年级上册化学 1.1物质的变化和性质同步测试一、单选题1.下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）A. 玉石“变”手镯B. 高粱“变”美酒C. 树根“变”根雕D. 玩具机器人“变”形2.（2017•昆明）物质的下列性质中属于化学性质的是（）A. 密度B. 可燃性C. 熔点D. 状态3.下列变化过程中主要发生物理变化的是（）A. 石油分馏B. 火药爆炸C. 粮食酿酒D. 百炼成钢4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 钨丝做灯丝B. 氮气保护食品C. 金刚石裁玻璃D. 干冰用于人工降雨5.下列现象中一定发生化学变化的是（）A. 湿衣服晾干B. 海水晒盐C. 矿石粉碎D. 食物腐烂6.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A. 乙醇可作燃料B. 氧气用于急救病人C. 氢气填充气球D. 氮气做保护气7.人类生活需要能量．下列能量由化学变化产生的是（）A. 电灯通电发出的光B. 液化石油气燃烧放出的热量C. 水力发电产生的电能D. 电熨斗通电发出的热8.下列变化属于化学变化的是（）A. 干冰升化B. 酒精挥发C. 食物变质D. 石蜡熔化9.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 石蜡熔化B. 纸张燃烧C. 瓷碗破碎D. 湿衣晒干10.生产和生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A. 石蜡熔化B. 稀有气体制作霓虹灯C. 食物腐烂D. 分离液态空气制氧气11.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A. 干冰可用于人工降雨B. 活性炭可用于除去冰箱中的异味C. 铜丝可用作导线D. 硫酸可用于金属除锈12.下列事实与物质的化学性质相关的是( )A. 氧气用于气焊B. 硫酸铜溶液呈蓝色C. 冰雪融化D. 工业上用分离液态空气的办法制取氧气二、填空题13.灯泡发光过程中发生了化学变化，因为伴随有发光，放热等现象________ ．14.酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有________ （填序号，下同）化学性质有________ 用途有________ 酒精发生的物理变化是________ 发生的化学变化是________15.根据图片中的信息回答下列问题：（1）醋酸的化学式为________；（2）树木上涂刷石灰浆的作用是________；（3）用炉具清洁剂去除油污是因为________。

人教版九年级化学上册第一单元《物质的转变和性质》同步练习2带答案自主梳理一、化学转变和物理转变叫做物理转变，_______________叫做化学转变，又叫做______________。

2.化学转变的大体特点是______________，常表现为______________、__________________、__________________等。

化学转变不但生成其他物质，而且还伴随着____________，常表现为__________________、__________________、_______________等。

这些现象常常能够帮忙咱们判定有无化学转变发生。

一、1.答案:没有生成其他物质的转变生成其他物质的转变化学反映2.答案:有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀能量转变吸热放热发光二、化学性质和物理性质叫做化学性质。

_____________叫做物理性质，例如物质的_____________、_____________、______________、________________、______________、_______________、_____________等性质都属于物理性质。

决定着它们在生产和生活中的用途，对_____________和_______________的学习，必然会使你对身旁的世界有更新的熟悉。

1.答案:物质在化学转变中表现出来的性质物质不需要发生化学转变就表现出来的性质颜色状态熔点沸点硬度密度气味2.答案:物质的性质物质的性质探讨方式师生互动一、物理转变和化学转变探讨：判定物理转变和化学转变的关键是要明确物理转变和化学转变的区别，准确判定转变后是不是有其他物质生成，是判定物理转变和化学转变的大体依据。

化学转变时常伴随一些现象，这些现象可帮忙咱们判定化学转变是不是发生，但不能说明有了这些现象就必然发生了化学转变，如灯泡通电发光为物理转变，火药爆炸是化学转变，而轮胎爆炸那么是物理转变，故不能仅依照现象来判定两种转变，要透过现象看本质。

第一单元走进化学世界课题 1 物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________ 。

_________________ 是科学研究的一种重要方法。

提示 :此题考察学生对教材基础知识的理解和掌握，熟习和掌握教材上讲过的内容和知识。

答案：研究物质的构成、构造、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（）A. 门捷列夫B. 道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗思路解读 :门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠定人；拉瓦锡经过实验得出了空气的构成；阿伏加德罗提出了分子观点和原子、分子的差别。

该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，应选D。

答案： D3.物理性质是 _________________ 的性质；化学性质是_________________ 的性质。

提示：此题考察学生对阅读教材、对基础知识的理解、掌握能力和记忆能力。

答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4. 物理性质包括 _________________ 、 _________________ 、 _________________ 、_________________、 _________________ 、 _________________ 、 _________________等。

答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度10分钟训练1.解说以下物理性质：（1）熔点：（2）沸点：（3）压强：（4）密度：思路解读 :理解和掌握教材中有关物理性质的意义。

答案：（ 1）物质的融化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所遇到的压力4）物质的单位体积的质量2. 化学变化的基本特征是 _________________ ，通常表现为 _________________ 、_________________、 _________________ 等。

1.1物质的变化和性质同步练习第1课时化学变化和物理变化【知识要点分类练】知识点1 化学变化和物理变化1.物质发生化学变化的本质特征是（）A.状态和颜色改变B.有其他物质生成C.有气体放出D.发光、放热2.下列事例中发生了化学变化的是（）3.我国古代科技发展成果卓著，下列成果的应用只发生物理变化的是（）A、司南指示方向B、高温烧制陶瓷C、古代湿法炼铜D、谷物酿造美酒知识点2 化学变化伴随的现象4.请根据你对本节课实验的观察，填写下表格：实验内容主要实验现象液体中出现（1）在盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液（2）在盛有少量石灰石的试管中加入石灰石表面有适量稀盐酸（3）将二氧化碳通入澄清石灰水中（4）归纳整理：以上三个实验中发生的都是化学变化，在生成其他物质时，常常伴随，等现象。

这些现象可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化，但不能作为判断化学变化发生的依据。

【规律方法综合练】5.下列关于化学变化和物理变化的认识错误的是（）A.化学变化和物理变化的本质区别是有没有其他物质生成B.物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化C.化学变化一定有明显现象，物理变化通常没有明显现象D.化学变化在生成其他物质的同时一定伴随着能量的变化6.下列有关化学变化的认识错误的是（）A.观察到胆矾溶于水后溶液呈蓝色，说明该溶解过程是化学变化B.有发光、放热现象的变化不一定是化学变化C.燃烧一定是化学变化D.爆炸可能是化学变化7.某同学进行如图1-1-2所示实验，向盛有石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，他可以先根据从试管中观察到的现象，推测石灰石和盐酸发生了化学变化；再根据从烧杯中观察到的现象，判断有新物质生成，所以石灰石和盐酸发生了化学变化。

【考题展示】8.（2022.青岛）成语是中华传统文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是A、滴水穿石B、钻木取火C、绳锯木断D、木已成舟E、凿壁偷光F、铁杵磨针G、百炼成钢H、云开雾散第2课时化学性质和物理性质【知识要点分类练】知识点1 化学性质和物理性质1.下列有关家庭厨房中所熟悉的物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A、水在常温下是无色无味的液体B、食盐能溶于水C、面粉是白色粉末D、铁锅在潮湿的环境中容易生锈2.下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A、木炭在空气中能燃烧B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C、石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体D、胆矾是一种蓝色固体知识点2 性质和用途的关系3.为了检验一瓶无色气体是氧气还是二氧化碳，最合适的方法是（）A、闻气味B、测定质量C、观察颜色D、将带火星的小木条伸入瓶中4.物质的性质决定物质的用途。