“农民夜校“考核办法

第一章总则第一条为加强农民工夜校的管理，提高农民工的安全意识和职业技能水平，确保夜校教育质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于农民工夜校的所有教学活动和管理行为。

第三条农民工夜校的宗旨是：以人为本，服务农民工，提高农民工的安全技能和综合素质。

第二章组织机构第四条农民工夜校设立校委会，负责夜校的全面管理工作。

第五条校委会下设教务处、培训处、后勤处、保卫处等职能部门，分别负责教学、培训、后勤保障和安全保卫等工作。

第六条各职能部门设立负责人，负责本部门的具体工作。

第三章教学管理第七条教学计划：教务处根据农民工的实际需求和行业发展趋势，制定年度教学计划，确保教学内容的前瞻性和实用性。

第八条教师选聘：教师应具备相关专业的资质和教学经验，由校委会统一选聘，并进行岗前培训。

第九条课程设置：课程设置应以安全生产、职业技能培训为主，辅以文化知识、法律法规等课程。

第十条教学实施：教师应严格按照教学计划进行授课，保证教学质量和效果。

第十一条考核评估：教务处定期对教师的教学情况进行考核评估，对优秀教师给予表彰，对不合格教师进行培训和调整。

第四章培训管理第十二条培训对象：优先保障工地农民工参加夜校培训，其他符合条件的农民工也可报名参加。

第十三条培训内容：培训内容应紧密结合农民工的实际工作，注重安全操作技能的培训。

第十四条培训方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保培训效果。

第十五条培训考核：培训结束后，对学员进行考核，合格者颁发培训证书。

第五章后勤管理第十六条教学设施：后勤处负责夜校教学设施的维护和管理，确保教学设施的正常使用。

第十七条学习用品：后勤处为学员提供必要的学习用品，如教材、笔记本、笔等。

第十八条食宿安排：后勤处负责学员的食宿安排，确保学员的生活舒适。

第六章安全管理第十九条安全教育：定期开展安全教育，提高农民工的安全意识和自我保护能力。

第二十条事故处理：发生安全事故时，立即启动应急预案，妥善处理事故，并及时上报相关部门。

农民夜校管理制度一、概述农民夜校是一种为农村地区的农民提供继续教育的教育机构。

为了更好地管理农民夜校，并确保其能够有效地发挥作用，制定一套科学合理的管理制度是非常重要的。

二、目标与任务1. 目标：农民夜校的目标是提供优质的农村教育资源，提高农民的素质和技能水平，促进农村经济的发展和社会进步。

2. 任务：农民夜校的任务包括开展各类农村教育培训活动，组织农民参与各类教育课程和学习机会，提供相关学习资源和支持。

三、组织架构农民夜校采用一级管理模式，设置校长和相关部门，具体组织架构如下：1. 校长：负责农民夜校的日常管理和决策，统筹各项工作。

2. 行政办公室：负责农民夜校的行政管理和办公事务。

3. 教务教学部：负责制定教学计划和课程安排，组织教师培训和教学质量评估。

4. 学生管理部：负责学生招生、管理和培养工作，组织学生活动和交流。

5. 后勤保障部：负责农民夜校的后勤保障工作，包括基础设施建设、物资采购和维修等。

四、招生与培养1. 招生对象：农民夜校主要面向农民群体，特别是那些没有机会接受正规教育或需要进一步提升的农民。

2. 招生原则：招生应遵循公平公正的原则，保证农民夜校的学生来源广泛和多样化。

3. 培养方式：农民夜校采用学历教育、职业培训和技术培训相结合的方式进行农民培养。

五、教学管理1. 教学管理体系：农民夜校建立完善的教学管理体系，包括教学计划、教师管理、课程管理和教学质量评估等。

2. 教师队伍建设：农民夜校注重培养和引进高素质教师，提高教师的专业水平和教学能力。

3. 课程设置：农民夜校根据农村的实际需求和农民的特点，合理设置各类教育培训课程，提供多样化的学习机会。

4. 教学质量评估：农民夜校建立教学质量评估机制，对教师和学生的学习成果进行评估，以提高教学质量。

六、学生管理1. 学籍管理：农民夜校建立完善的学籍管理制度，对学生的招生、注册、转学、毕业等程序进行规范和管理。

2. 学生服务：农民夜校为学生提供学习资源、生活服务和职业发展指导等支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

***村“农民夜校”工作管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实中央文明办、教育部《关于建立“农民夜校”，组织农民培训工作的通知》精神，全面提高农民综合素质，建立农民培训的长效机制，结合本镇实际，特制定本条例。

第二条农民夜校的主要任务是：维护和保障农民接受教育培训的权利，提高农民思想道德和文化技术素质，增强农民的公民意识和法制观念，丰富农民的业余文化生活，保证农民的安全生产，促进农业和社会的和谐稳定。

第三条农民夜校要坚持长期办学、齐抓共管的原则；注重提高知识、技能和综合素质的原则；灵活多样、务求实效的原则。

要通过夜校把农民更好地组织和凝聚起来，使农民夜校成为农民教育长效机制的有效载体。

第四条***村农民夜校由***村村两委负责组建和管理，并具体负责教育培训的组织实施工作，组织全村农民参加教育培训。

第二章学员第五条***村范围内农民及其失业人员，均应参加夜校设定的全部课程教育培训；失业人员接受重点课程教育培训。

第六条农民夜校一年至少分4期培训班，按季度算。

每名学员每期培训学习不应少于8课时。

每期培训班应按照10%的比例评选优秀学员并给予适当的精神与物质奖励。

第七条要建立农民培训档案。

学员按规定课程完成夜校培训科目，经试卷考核、撰写学习心得体会或学习小结等综合评审合格后，由夜校颁发结业证书，并记入个人学习档案。

结业证书由***村村两委统一制作，学员取得培训合格证书一年内，可不再参加相同内容的培训。

第三章师资第八条夜校师资由***村村两委组织，教员由相关管理人员担任，也可聘任社会人员、专业和人员担任，并应具备以下条件：（一）具有一定的政治理论水平、文化素质和项目管理实践经验，工作责任心强。

（二）有一定的语言表达能力和一定的组织、活动能力。

（三）熟悉农民情况，了解农民学员的思想状况和心理特点。

（四）经过上级培训考核，取得“农民夜校教员”上岗证书。

第九条教员要认真备课并做出周密的教案。

要领会和掌握教材的内容及其重点，明确各门课程的教学目的和要求。

农民夜校学习管理制度范文为了加强农民夜校的学习管理工作，提高学员的学习效果和满意度，特制定了以下管理制度：一、学员报名制度1. 具备农业生产经营相关需求的农民，年满18周岁，均可报名农民夜校。

2. 学员报名需填写个人基本信息，并提供相关证件，如身份证、农业户口簿等。

3. 学员报名时需缴纳学费，学费金额根据具体课程标准收取。

二、学员管理制度1. 学员须按时到校上课，不得迟到、早退或缺课。

2. 学员须认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。

3. 学员不得在课堂上进行与学习无关的行为，如吸烟、聊天等。

4. 学员不得携带手机或其他电子设备上课，以免分散注意力。

5. 学员须尊重教师和其他学员，遵守学校的规章制度。

6. 学员不得传播虚假信息或侵犯他人权益的言论，否则将承担相应法律责任。

三、教师管理制度1. 教师在上课前应仔细备课，确保教学内容准备充分。

2. 教师应根据学员的学习需求和水平设置合理的教学目标和内容。

3. 教师应采用多种教学方法，提高教学效果，激发学员的学习兴趣。

4. 教师应及时纠正学员的学习错误，鼓励学员发表意见和提问。

5. 教师应保护学员的隐私和个人信息，不得私自泄露或滥用。

四、学业考核制度1. 学员需参加课程结束时的学业考核，成绩合格者视为合格结业。

2. 学员不得抄袭、作弊或其他不正当手段获取考试成绩，否则将取消考试资格。

3. 考试成绩合格者将获得学校颁发的结业证书或相关证明。

五、学习环境管理制度1. 学校应提供安全、整洁、舒适的学习环境。

2. 学校应配备必要的教学设备和学习资源，保障学员的学习需求。

3. 学校应定期组织学习交流活动，提供学员互相学习和交流的机会。

以上为农民夜校学习管理制度范文，旨在规范学员和教师的行为，提高学校的学习质量和效果。

希望各位学员和教师认真遵守，共同营造良好的学习氛围。

农民夜校学习管理制度范文（二）一、目的和意义农民夜校学习管理制度的建立旨在加强农民夜校的学习管理，提高学习效果，推动农民素质的全面提升。

农民夜校学员管理制度为了提高农民夜校学员的学习效果，促进农村教育事业的发展，特制订该管理制度。

第一章总则第一条为了规范农民夜校学员的管理工作，提高农民夜校的办学水平，促进农民夜校的持续发展，本管理制度制定。

第二条农民夜校学员以农村居民、农民工为主，其他人员也可报名参加。

第三条农民夜校学员应依法在校规定时间上课，按时参加各项教学活动。

第四条农民夜校学员应遵守学校规章制度，尊重教师和同学，爱护校园环境。

第五条农民夜校学员应努力学习，积极参与各项教学活动，刻苦钻研，提高自身素质。

第二章学员招生第六条农民夜校学员招生对象为农村居民，具有基本识字能力，愿意接受综合素质教育的人员。

第七条学员招生由学校按照规定程序进行，择优录取。

第八条学员招生须进行体格检查，排除有疾病者。

第九条学员招生时，需登录学籍档案，建立学员档案。

第十条学员招生时，需要缴纳一定费用，费用包括教材费、住宿费等。

第三章学员管理第十一条学员管理分为日常管理和考勤管理两部分。

第十二条学员日常管理包括学习情况、生活情况等。

第十三条学员考勤管理包括出勤情况、请假情况等。

第十四条学员在入学时需签订学员管理协议，确认遵守学校规章制度。

第十五条学员在上课期间应穿校服，遵守学校的课堂纪律。

第十六条学员应按时参加各项教学活动，如有特殊情况需请假，需提前向学校请假。

第十七条学员需按时缴纳学杂费，按时上交作业、参加考试。

第四章学员奖惩第十八条学员奖惩制度是对学员的奖励和惩罚措施。

第十九条学员奖励包括荣誉称号、奖金、奖状等。

第二十条学员惩罚包括警告、罚款、记过、劝退等。

第二十一条学员被警告达到三次，将会被劝退。

第二十二条学员被开除后，需申请复学，复学需经过学校审批。

第五章学员考核第二十三条学员考核是对学员学习情况的评估。

第二十四条学员考核包括期中考试、期末考试等。

第二十五条学员考核结果作为学员评优评先的依据。

第六章附则第二十六条本管理制度自发布之日起执行。

第二十七条对本管理制度的解释权归学校所有。

一、总则为加强农民夜校的管理，提高教学质量，充分发挥农民夜校在提高农民素质、促进农村经济发展中的作用，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立农民夜校工作领导小组，负责农民夜校的全面工作。

2. 设立农民夜校办公室，负责农民夜校的日常管理工作。

3. 各村设立农民夜校教学点，负责本村农民夜校的教学和管理工作。

三、招生与入学1. 招生对象：农村居民、返乡农民工、农村贫困户等。

2. 招生时间：每年春季学期开始前。

3. 招生办法：通过宣传、报名、资格审查、录取等程序。

4. 入学手续：报名者需持身份证、户口簿等相关证件，填写报名表，缴纳学费。

四、教学与管理1. 教学内容：以农村实用技术、农业知识、法律法规、道德教育等为主，结合当地实际需求。

2. 教学方式：采用课堂讲授、现场教学、实践操作、远程教育等多种形式。

3. 教师队伍：由具备相关专业知识和教学能力的教师组成，包括专职教师、兼职教师、志愿者等。

4. 教学管理：严格执行教学计划，定期检查教学质量，确保教学效果。

5. 学籍管理：建立学员学籍档案，实行学籍管理制度，学员完成规定课程后颁发结业证书。

五、经费管理1. 经费来源：政府拨款、社会捐助、学员学费等。

2. 经费使用：严格按照预算执行，确保专款专用。

3. 经费监督：设立财务管理制度，定期进行财务审计，接受社会监督。

六、考核与评价1. 教师考核：定期对教师的教学质量、教学态度、教学方法等进行考核。

2. 学员考核：对学员的学习成绩、学习态度、实践操作能力等进行考核。

3. 教学评价：通过问卷调查、座谈会等形式，收集学员、教师、社会各界对农民夜校工作的意见和建议。

七、奖惩制度1. 对工作表现突出、教学质量高的教师给予表彰和奖励。

2. 对违反教学纪律、教学质量低下的教师进行批评教育，情节严重者予以处理。

3. 对积极参与农民夜校学习、成绩优异的学员给予表彰和奖励。

4. 对违反纪律、破坏农民夜校秩序的学员给予批评教育，情节严重者予以处理。

农民夜校积分制实施方案为了进一步提高农民夜校的教育质量，激发学员的学习积极性，我们决定在农民夜校实施积分制。

下面是具体的实施方案：一、积分获取途径。

1. 学习积极性（最多10分），学员每次上课按时到达并积极参与课堂讨论，可获得1-3分不等的学习积分；每学期末学员的学习积极性将进行评定，获得评定为优秀的学员可额外获得5分奖励。

2. 课外作业（最多20分），学员完成课后作业并按时提交，可获得1-5分不等的课外作业积分；每学期末学员的课外作业积分将进行评定，获得评定为优秀的学员可额外获得10分奖励。

3. 考试成绩（最多30分），学员参加期中、期末考试，取得优良成绩者可获得10-30分不等的考试成绩积分。

4. 社会实践（最多20分），学员参与农民夜校组织的社会实践活动，积极参与农村建设、农产品销售等活动，可获得5-10分不等的社会实践积分。

5. 课外学习（最多10分），学员自主学习农业知识、技能，参与农技培训等，可获得1-5分不等的课外学习积分。

二、积分使用规定。

1. 积分兑换奖励，学员可凭借所获得的积分进行奖品兑换，奖品包括学习用品、农业工具、书籍等。

2. 积分兑换学费减免，学员可将所获得的积分用于农民夜校学费的部分或全部减免。

3. 积分兑换学习时长，学员可将所获得的积分用于增加学习时长，延长学习时间。

4. 积分兑换学历证书，学员在达到一定积分后，可兑换农民夜校颁发的学历证书。

三、积分管理。

1. 积分记录，农民夜校将建立积分管理系统，对学员的积分获取、使用情况进行记录和管理。

2. 积分公示，农民夜校将定期公示学员的积分情况，公开透明，接受学员和家长的监督。

3. 积分奖惩，对于作弊、违纪的学员，将取消其相应的积分奖励，并视情节轻重给予相应的惩罚。

四、积分制评估。

1. 定期评估，农民夜校将定期对积分制进行评估，根据实际情况进行调整和改进。

2. 效果评估，通过学员的学习积极性、课外作业完成情况、考试成绩等方面的评估，来评判积分制的实际效果。

农民夜校积分制实施方案为了进一步推动农民夜校教育工作，提高农民夜校教育质量，激发农民学习的积极性，特制定农民夜校积分制实施方案。

一、积分制的目的和意义。

农民夜校积分制的实施，旨在激发农民学习的积极性，提高学习主动性和自觉性，促进农民夜校教育工作的深入开展，推动农村文化建设。

通过积分制的实施，可以更好地调动农民学习的积极性，增强他们的学习信心，提高学习效果，促进农村文化教育的蓬勃发展。

二、积分制的具体内容。

1. 学习积分。

农民夜校学员参加各类学习活动，包括课堂学习、集体讨论、实践活动等，均可获得相应的学习积分。

学习积分将根据学习内容的难易程度、学习时间的长短等因素进行评定。

2. 优秀表现积分。

农民夜校学员在学习过程中表现出色，如成绩优异、积极参与课堂讨论、乐于助人等，将获得相应的优秀表现积分。

3. 社会实践积分。

农民夜校学员积极参与社会实践活动，如义务劳动、文化科技宣传等，将获得相应的社会实践积分。

4. 考核积分。

农民夜校学员参加期末考核，取得一定成绩的，将获得相应的考核积分。

1. 奖励。

根据学员所获得的积分情况，设立相应的奖励措施，如先进个人、优秀学习团体等，并给予相应的奖金或奖品。

2. 激励。

对积分较低的学员进行激励，鼓励他们加强学习，提高积分。

3. 惩戒。

对违反学校纪律，严重影响学校正常教育教学秩序的学员，将取消其相应的积分，并按情节轻重给予相应的处理。

四、积分制的实施步骤。

1. 制定积分规则。

根据农民夜校的实际情况，制定详细的积分规则，明确各项积分的获取方式和标准。

2. 宣传政策。

通过各种渠道，向学员和教师宣传积分制的具体内容和意义，让大家充分了解积分制的重要性和具体操作方法。

3. 实施监督。

建立健全的监督机制，对积分制的实施进行全程监督，确保积分制的公平公正。

4. 定期评估。

定期对积分制的实施效果进行评估，及时总结经验，不断完善和改进积分制的具体措施。

通过农民夜校积分制的实施，可以更好地调动学员的学习积极性，提高学习效果，增强学员的学习信心，促进农村文化教育事业的蓬勃发展，为农村经济社会发展提供更加有力的人才支持。

农民夜校管理制度范文一、引言农民夜校是为了满足广大农民群众的学习需求而设立的教育机构，其目标是提升农民的文化素养和技能水平，促进农村的发展。

为了确保农民夜校的管理工作能够顺利进行，制定一套科学、合理的管理制度是至关重要的。

二、招生管理制度1.招生对象农民夜校的招生对象为年满16周岁的农民，不限籍贯、性别和学历。

招生不对农民的政治观点、宗教信仰、民族背景等进行歧视。

2.报名方式农民夜校开展线上和线下报名，并采用公平公正的选拔原则。

报名者需提供身份证明材料，以及填写报名表格。

3.招生名额农民夜校根据教学资源和学习环境的实际情况确定招生名额。

招生名额应公示于校内外明显位置，确保公开透明。

4.招生宣传农民夜校通过宣传校园、社区、村委会等渠道，积极宣传招生信息。

同时，可以借助新媒体平台进行网络推广，提升知名度。

三、课程设置与教学管理制度1.课程设置农民夜校应根据农民的学习需求和本地实际情况，科学合理地设置课程。

课程设置应兼顾理论与实践，注重知识与技能的结合。

2.教师招聘与管理农民夜校根据教学需求招聘专业教师，并进行严格的考核和选拔。

教师要具备相关专业知识和教学经验，注重思想政治素质的培养。

3.教学管理农民夜校要建立科学的教学管理机制，确保教学质量。

包括定期评估教师的教学情况、听课督导、学生评教等方式，提供有效的反馈。

四、学生管理制度1.学籍注册农民夜校对入学的农民进行学籍注册，确认其学生身份，并保护其个人信息。

学籍注册应包括个人基本信息、学习计划和学习记录等。

2.学习约束农民夜校要对学生进行学习约束，包括出勤要求、学习纪律、考试要求等。

违反约束的学生应受到相应的纪律处理。

3.奖惩制度农民夜校要建立奖励制度，激励学生积极参与学习和社会实践活动。

同时，也要建立惩罚制度，对违反校规校纪的学生进行处罚。

五、评估与监督制度1.学习成绩评估农民夜校应建立科学的学习成绩评估制度，包括考试成绩和实践表现等方面的评估，确保评估结果客观公正。

农民夜校管理制度范本第一章总则第一条农民夜校管理制度是为了规范农民夜校的管理行为，提高农民夜校教育质量，保障农民夜校的正常运行。

第二条农民夜校是为农民提供继续教育和培训的教育机构，旨在提升农民的素质和能力，促进农村经济社会发展。

第三条农民夜校应遵循国家法律法规、政策和教育部门的相关规定，加强内部管理，提高教学质量，坚持社会主义办学方向。

第四条农民夜校应坚持科学管理、民主管理、依法管理的原则，建立健全农民夜校管理制度，保障农民夜校工作的顺利进行。

第五条农民夜校管理制度适用于农民夜校的全体教职员工和学员以及有关方面。

第二章农民夜校组织管理第六条农民夜校设校长负责校务，校长由农民夜校教职员工推选产生，报教育行政部门备案。

校长负责农民夜校的日常管理、决策和执行。

第七条农民夜校设教务处、学工处、财务处等职能部门，各职能部门负责本部门的工作。

第八条农民夜校设立教师团队，由专业教师组成，教师团队负责教学工作和教师培训。

第九条农民夜校可根据教学需要设立教研组，教研组负责教学研究和教学改革。

第十条农民夜校应建立健全教学管理制度，包括教学计划制定、教材选用、教学评估等方面，确保教学工作的质量和效果。

第三章农民夜校人员管理第十一条农民夜校应根据学员的需求和教学规模，设立招生与培训管理部门，负责学员招生和培养管理的各项工作。

第十二条农民夜校教职员工的聘任、考核、提升等事宜，按照国家法律法规和有关政策进行。

第十三条农民夜校应加强对教职员工的培训和职业发展支持，提高他们的教育教学水平和素质能力。

第四章农民夜校教育质量保障第十四条农民夜校应建立健全教学质量监控与评估机制，定期进行教学评估，对教师进行专业化培训和学科竞赛，提升教学质量。

第十五条农民夜校应加强教学设施和教学资源的建设，提供适合学员需求的教学环境。

第十六条农民夜校应加强与社会各界的合作与交流，开展实践教学和社会实习，提升学员的实际操作和综合素质。

第五章其他规定第十七条农民夜校应加强各类管理信息系统的建设和应用，提高管理效能和决策水平。

夜校考核管理制度为了规范夜校考核管理制度，提高夜校教育质量，保障学生权益，特制定本制度。

一、考核概述夜校考核是夜校对学生学习情况进行全面系统的评价和检查，是对学生学习成绩和学习能力的一种量化评价。

二、考核目的1. 促进学生学习，提高学生学习积极性和学习成绩；2. 检查学生学习情况，为学生提供帮助和指导；3. 培养学生的自我管理、自律能力；4. 维护夜校正常的教育教学秩序。

三、考核内容1. 学习成绩：包括平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩等；2. 学习能力：包括学习态度、学习方法、学习思维等；3. 学习态度：包括上课纪律、课后作业的完成情况、课外学习时间等。

四、考核方式1. 平时成绩：由任课教师按照教学计划和教学进度进行考核，主要包括课堂表现、课堂作业等；2. 期中考试：在每学期中进行，由学校统一安排考试科目和时间；3. 期末考试：在每学期末进行，由学校统一安排考试科目和时间。

五、考核标准1. 学习成绩：按照学校规定的评分标准进行评定，包括优秀、良好、及格、不及格等；2. 学习能力：体现学生学习方法、学习思维的综合能力；3. 学习态度：包括学生的上课纪律、作业情况等。

六、考核程序1. 平时成绩考核：每周按照教学进度进行考核，教师及时记录学生的成绩情况，并向学生反馈；2. 期中考试：学校提前通知考试科目和时间，学生按时参加考试；3. 期末考试：学校提前通知考试科目和时间，学生按时参加考试，并在规定时间内完成考试。

七、考核结果处理1. 学生考核成绩汇总：由教师按学校规定的成绩评定标准进行汇总；2. 学生考核成绩通报：学校组织教师向学生通报考核成绩，学生及时了解自己的学习情况；3. 学生考核成绩异议处理：学生对考核成绩有异议，可以向教师提出申诉，并提供相关证据，学校组织教师进行复核。

八、考核奖惩措施1. 优秀学生奖励：学校设定优秀学生奖学金、奖金等奖励机制；2. 不良学习行为处罚：严重违反学校纪律的学生，学校将给予相应的处罚措施。

社区农民夜校规章制度第一章总则第一条：为了提高农民的文化素养和专业技能，促进农业发展，推动农村经济繁荣，特制定本规章制度。

第二条：本规章制度适用于社区农民夜校的管理和运行，包括教学管理、学员管理、教师管理等方面。

第三条：社区农民夜校是由社区组织或农村合作社等单位组织开办的，旨在为农民提供文化教育和专业培训的学习场所。

第四条：农民夜校的宗旨是“服务农民、造福农民”，坚持以实用技能培训为主，扎实推进农村教育事业。

第五条：社区农民夜校遵循“自愿报名、自主学习”的原则，倡导学员积极主动参与学习，提高自身素质。

第六条：社区农民夜校的管理机构是学校领导班子，负责制定和执行各项管理制度，保障学校正常运转。

第七条：社区农民夜校的教师队伍应具备一定的专业素养和教学能力，确保教学质量和效果。

第八条：社区农民夜校的学员应遵守学校的各项规章制度，听从教师的管理和指导，共同营造良好的学习氛围。

第二章教学管理第九条：社区农民夜校的教学方案应符合学员的实际需求和学习水平，结合农村实际情况，调整教学内容和方法。

第十条：社区农民夜校应加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和教学质量。

第十一条：社区农民夜校应建立学习档案，对学员的学习情况进行记录和分析，及时发现和解决问题。

第十二条：社区农民夜校应定期组织学习成果展示和交流活动，鼓励学员展示学习成果和实践经验。

第三章学员管理第十三条：学员应按时参加教学活动，听从教师的管理和指导，积极参与学习讨论和实践活动。

第十四条：学员应尊重教师和同学，遵守学校纪律，不得擅自离校或迟到早退。

第十五条：学员应积极配合学校的管理工作，参加学校组织的各项活动和集体活动。

第十六条：学员应自觉遵守学校的各项规章制度，不得进行损害学校形象和教学秩序的行为。

第四章教师管理第十七条：教师应遵守学校的各项规章制度，认真履行教学任务，提高教学质量和效果。

第十八条：教师应具备一定的专业素质和教学技能，定期参加教学培训和考核，不断提升自身水平。

农民夜校学习管理制度模版第一章总则第一条为了加强农民夜校的学习管理工作，规范学员的学习行为，提高学习效果，制定本管理制度。

第二条农民夜校学习管理制度适用于全体学员，包括正式注册学员和临时学员。

第三条农民夜校学习管理制度包括学员入学条件、学费收缴、学员行为准则、学习考核、奖惩措施等内容。

第四条农民夜校学习管理制度由夜校管理团队负责执行和监督。

第二章学员入学条件第五条学员入学条件是农民夜校对学员进行资格要求的规定，保证学员具备接受夜校培训的基本条件。

第六条学员入学条件包括但不限于以下要求：1. 年满18周岁；2. 具备基本读写能力；3. 具备一定的学习意愿和时间。

第七条学员入学条件的审核由夜校管理团队进行，通过审核的学员方可注册入学。

第三章学费收缴第八条学费收缴是指农民夜校对学员收取的培训费用，用于支持夜校的运行和教学活动。

第九条学费收缴的具体方式由夜校管理团队决定，学员应按时足额缴纳学费。

第十条学费收缴金额由夜校管理团队根据夜校的经营状况和教学成本确定，并在学费收缴通知中公布。

第四章学员行为准则第十一条学员在夜校学习期间，应遵守以下行为准则：1. 尊重师长和同学，不侮辱、辱骂、歧视他人；2. 遵守夜校的规章制度，不迟到早退，不擅自离开学校；3. 保持课堂纪律，不干扰教学秩序；4. 不在夜校学习期间从事违法犯罪活动。

第十二条学员行为准则由夜校管理团队建立，夜校师长负责对学员进行宣导和监督。

第十三条学员违反行为准则的，夜校师长有权采取相应的纠正措施，包括口头警告、书面警告、暂停学习资格等。

第五章学习考核第十四条学习考核是指农民夜校对学员学习成果的评估和反馈，用于检验学员的学习效果和提供进一步的学习指导。

第十五条学习考核的方式包括但不限于考试、作业、实践等形式，具体方式由夜校管理团队确定。

第十六条学习考核成绩由夜校师长负责评定，成绩及时告知学员，并记录在学员档案中。

第十七条学员在学习考核中取得优异成绩的，夜校将给予相应的奖励和表彰。

教师考核办法为提高农民夜校教师教学质量，进一步调动教师工作积极性，客观公正评价教师工作,特制定本办法.一、考核指标主要考核教学方式、表达能力、教学效果、总体评价等4个指标。

二、考核方式每次授课结束后,夜校统一发放授课教师满意度测评表,由参训学员对其进行测评。

测评结果作为授课教师本课题的得分，经授课教师确认后进行公示。

三、考核标准每一项考核指标设“优、良、中、差"四个等次，考核指标测评为“优”等次计25分，“良”等次计20分，“中”等次计15分，“差”等次计10分.四、结果运用将考核结果与评先评优相结合,按授课教师总数的5％—10%评定优秀.对“优秀"教师进行表扬奖励，在年度考核、评优评先、经济待遇等方面给予优先考虑和倾斜。

学员积分与星级评定办法为激发农民夜校参训学员的学习热情,提升培训效果，特制定本办法。

一、积分方法1.学员每参加一次培训获得积分1分。

2。

学员在课堂上积极回答问题、参与活动表现优秀的每次获得积分1分。

3。

学员在培训中迟到、早退的一次扣0。

5分。

二、积分运用1.与星级评定挂钩。

年终积分在8分以下的不加星级评定。

总分在8—12分的评为一星级学员；13—17分的评为二星级学员;18—20分的评为三星级学员；21—23分的评为四星级学员；24分以上且全勤学员评为五星级学员。

2.与物资奖励挂钩。

一星级学员奖励食盐一袋；二星级学员奖励洗衣粉一袋；三星级学员奖励土鸡蛋20枚；四星级学员奖励大米一袋（10kg)；五星级学员奖励食用油一桶（5kg）。

农民夜校测试实施方案一、背景。

随着农村教育水平的提高和农民素质的不断增强，农民夜校作为一种重要的继续教育形式，逐渐受到了广大农民的欢迎和支持。

为了更好地推进农民夜校教育工作，提高农民的文化素养和技能水平，制定并实施农民夜校测试实施方案显得尤为重要。

二、目的。

农民夜校测试实施方案的目的在于规范农民夜校的教学质量，促进农民夜校教育事业的健康发展。

通过测试，可以及时了解学员的学习情况和成绩表现，为教学改进和学员奖惩提供依据，同时也可以激励学员的学习积极性，提高学习效果。

三、实施步骤。

1. 制定测试计划，在每个学期开始前，农民夜校应当制定测试计划，明确测试的时间、科目、内容和形式，确保测试的全面性和科学性。

2. 测试内容确定，测试内容应当围绕农民夜校的教学大纲和教学计划，涵盖学员所学的各门课程知识和技能要求，同时也要兼顾实际应用能力的考核。

3. 测试方法选择，测试方法可以采用笔试、实践操作、口试等多种形式，根据不同科目和内容的特点进行选择，确保测试的客观性和公正性。

4. 测试监督与管理，测试过程中需要有专门的监督人员进行监督和管理，保证测试的公平、公正和规范进行。

5. 成绩评定与反馈，根据测试结果，及时对学员的成绩进行评定和反馈，对成绩优秀的学员进行表扬奖励，对成绩较差的学员进行适当的督促和辅导。

四、注意事项。

1. 测试应当充分考虑农民夜校学员的实际情况和特点，避免过分苛刻和武断，注重测试的实用性和针对性。

2. 测试过程中应当严格遵守教育考试的相关规定和制度，保证测试的公平、公正和合法进行。

3. 测试结果应当及时向学员和相关部门通报，同时也要做好学员个人信息的保密工作，确保学员的合法权益。

五、总结。

农民夜校测试实施方案的制定和实施，对于提高农民夜校的教学质量和教育水平，促进农民素质的全面提升，具有重要的意义和价值。

希望各地农民夜校能够认真贯彻执行，不断完善和改进测试工作，为农民教育事业的发展做出更大的贡献。

农民夜校考勤制度一、目的和意义为了确保农民夜校的正常运行，提高学员的学习效果，加强班级管理，特制定本考勤制度。

本制度旨在规范学员的行为，保障农民夜校的教学质量和教学秩序，使学员能够更好地掌握知识，提高自身素质。

二、考勤规定1. 学员应按时参加农民夜校的课程，上课时间不得迟到、早退。

如有特殊情况需提前向班主任请假。

2. 学员请假需提前向班主任提出申请，经批准后方可请假。

请假时间不得超过课程总时的三分之一。

3. 学员请假期间，需自行安排时间补课，补课内容由班主任安排。

如请假时间超过课程总时的三分之一，则视为自动退学。

4. 学员旷课一次，给予警告处分；旷课两次，给予严重警告处分；旷课三次及以上，视为自动退学。

5. 学员因病、家庭突发重大变故等原因无法参加课程，可申请免予处罚。

6. 学员应积极参加班级活动，如有特殊情况无法参加，需提前向班主任请假。

7. 学员应按时完成作业，如有困难可向老师请教，不得抄袭他人作业。

8. 学员应遵守课堂纪律，不得随意讲话、打闹、玩手机等，影响教学秩序。

9. 学员应尊重老师，不得对老师进行侮辱、诽谤、威胁等行为。

10. 学员应遵守学校其他相关规定，如有违反，按学校相关规定处理。

三、考勤记录1. 班主任负责记录学员的考勤情况，每月向学员公布一次。

2. 学员如有请假、旷课等情况，需在请假条或旷课记录上签名确认。

3. 考勤记录作为学员学期末评优评先的重要依据。

四、奖励与惩罚1. 学员如有下列表现，给予奖励：（1）学期末考勤成绩优秀；（2）积极参与课堂讨论，表现出色；（3）在各项活动中取得优异成绩；（4）举报违反纪律行为，有助于维护教学秩序。

2. 学员如有下列行为，给予惩罚：（1）旷课、请假次数超过规定；（2）抄袭作业，作弊；（3）扰乱课堂秩序，影响教学；（4）对老师不敬，违反校规。

五、本考勤制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

六、本考勤制度的解释权归农民夜校所有。

农民夜校效果评估制度引言农民教育是中国持续推进的一项民生工程，旨在提高农民文化素质和技能水平，促进乡村振兴。

其中，农民夜校是一种权益普惠的教育机构，可以为广大农民提供教育服务。

然而，如何对农民夜校的教育效果进行科学客观的评估，是当前需要解决的实际问题。

现状分析目前，农民夜校的教育效果评估存在以下问题：缺乏科学性很多农民夜校的教育效果评估缺乏科学性，只进行了简单的问卷调查或者主观性评价，难以反映实际情况。

这种方式评估出来的结果，不管是正面还是负面，缺乏说服力和公信力。

操作性不强很多农民夜校进行教育效果评估时缺乏全面性和系统性，难以客观地反映出教育效果的真实情况。

同时，缺乏有效的指标和数据支撑，导致评估结果不可信。

没有统一标准各个农民夜校评估教育效果时采用的评估标准不一，导致评估结果无法比较或用于绩效考核。

同时，也影响了教育质量的提升。

提出方案为了提高农民夜校的教育效果评估的科学性和可信度，建议推行以下方案：建立评估指标体系应该根据农民夜校的基本情况和实际需求，建立合理的教育效果评估指标体系，该体系应该覆盖农民夜校的教学、管理和服务等方面，确保评估结果的全面性和系统性。

同时，可以对评估指标进行定量或者定性评价，形成评估数据或者评估结果。

建立评估机制建立科学、规范、精确的教育效果评估制度，建立专门的评估机构或者委员会，制定科学的评估方案和方法，并定期安排实地评估和数据收集。

采用多种评估方法相结合，包括课堂观察、实际操作、问卷调查和深度访谈等方式的使用。

制定标准并建立数据库应统一制定评估标准和考核制度，以实现评估结果的可比性和合理性。

同时，建立数据中心和数据库，对评估结果进行整理和存储。

这会收集、管理、整合评估结果、成果和数据，形成完整、可靠、科学的评估监管机制。

在此基础上，建立动态监测和反馈机制，对农民夜校的教育效果进行持续跟踪和评估。

总结教育的质量和效果是农民夜校发展的重要指标，而对农民夜校评估效果的科学客观的评估制度，对于于提高教育质量的重要保障。

“农民夜校”工作管理办法***村“农民夜校”工作管理办法，试行，第一章总则第一条为贯彻落实中央文明办、教育部《关于建立“农民夜校”～组织农民培训工作的通知》精神～全面提高农民综合素质～建立农民培训的长效机制～结合本镇实际～特制定本条例。

第二条农民夜校的主要任务是:维护和保障农民接受教育培训的权利～提高农民思想道德和文化技术素质～增强农民的公民意识和法制观念～丰富农民的业余文化生活～保证农民的安全生产～促进农业和社会的和谐稳定。

第三条农民夜校要坚持长期办学、齐抓共管的原则,注重提高知识、技能和综合素质的原则,灵活多样、务求实效的原则。

要通过夜校把农民更好地组织和凝聚起来～使农民夜校成为农民教育长效机制的有效载体。

第四条 ***村农民夜校由***村村两委负责组建和管理～并具体负责教育培训的组织实施工作～组织全村农民参加教育培训。

第二章学员第五条 ***村范围内农民及其失业人员～均应参加夜校设定的全部课程教育培训,失业人员接受重点课程教育培训。

第六条农民夜校一年至少分4期培训班～按季度算。

每名学员每期培训学习不应少于8课时。

每期培训班应按照10% 的比例评选优秀学员并给予适当的精神与物质奖励。

第七条要建立农民培训档案。

学员按规定课程完成夜校培训科目～经试卷考核、撰写学习心得体会或学习小结等综合评审合格后～由夜校颁发结业证书～并记入个人学习档案。

结业证书由***村村两委统一制作～学员取得培训合格证书一年内～可不再参加相同内容的培训。

第三章师资第八条夜校师资由***村村两委组织～教员由相关管理人员担任～也可聘任社会人员、专业和人员担任～并应具备以下条件:,一,具有一定的政治理论水平、文化素质和项目管理实践经验～工作责任心强。

,二,有一定的语言表达能力和一定的组织、活动能力。

,三,熟悉农民情况～了解农民学员的思想状况和心理特点。

,四,经过上级培训考核～取得“农民夜校教员”上岗证书。

第九条教员要认真备课并做出周密的教案。

农民夜校学习管理制度农民夜校是一项重要的农村教育工作，为了更好地组织和管理农民夜校学习，制定有效的管理制度至关重要。

下面将从教学管理、学员管理、考核评价等方面进行论述。

一、教学管理农民夜校的教学管理是指对教师、教学内容、课程安排等方面进行统筹和管理。

首先，要严格选拔教师队伍，确保教师具有专业能力和爱心，能够为学员提供优质的教学服务。

其次，要注重教学内容的科学性和实用性，根据学员的实际需求，设计和安排相应的课程，确保学员能够学以致用。

最后，要合理安排课程时间和教学资源，确保教学进度和教学效果。

二、学员管理农民夜校的学员管理是指对学员的招收、注册、考勤等方面进行管理。

首先，要制定招生政策和招生标准，确保学员的招收符合规定，并鼓励农民积极报名参加夜校学习。

其次，要建立健全学员注册制度，确保学员的个人信息准确完整，并提供良好的学习环境和条件。

最后，要加强学员的考勤管理，确保学员按时参加夜校学习，提高学员的学习积极性和主动性。

三、考核评价农民夜校的考核评价是对学员学习成果和教学效果进行评估和反馈。

首先，要建立科学的考核评价体系，确保评价的客观性和公正性。

其次，要制定合理的考核标准，确保评价的准确性和可操作性。

最后，要及时反馈评价结果，鼓励学员取得优异成绩，同时提供帮助和支持给予不足的学员，以提高整体教学效果。

四、管理流程农民夜校的管理流程是指夜校学习从开始到结束的整个过程。

首先，要制定学期计划，包括教学内容、课程安排、考核评价等方面，以确保学习的有序进行。

其次，要定期召开夜校学习管理会议，对教学和学员管理等方面进行讨论和总结，及时解决问题和改进工作。

最后，要建立信息反馈机制，及时了解学员的学习情况，以便进行必要的调整和改进。

五、经费保障农民夜校的经费保障是夜校学习能够顺利进行的基础。

首先，要争取政府的支持，争取经费和物资的拨款。

其次，要开展社会募捐活动，吸引社会力量的参与和支持。

最后，要合理使用和管理经费，确保经费的合理利用和学校的良性发展。