【最新】第一学期四年级班主任工作计划-易修改word版 (5页)

四年级第一学期班主任工作计划（1）在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订班主任工作计划如下：一、班基本情况分析：本班共有37位学生，其中男生21人，女生16人，学生在团结协助、劳动等方面表现较好，但在个别方面如纪律、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、加强班风建设1．主题班会。

根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。

班会主题可根据具体情况而定。

2．营造良好的学习氛围。

根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

（1）修改并制定新的班级公约、班规。

（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境（本学期教室布置主要以学生作品为主。

鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。

（3）让学生参与班级管理工作，（采用班级值日工作轮流制，全面培养学生的管理能力）培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．班干部培养计划。

作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。

（1）帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理。

（2）严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

（3）培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1．加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

2．关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！3．在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。

最新小学四年级第一学期班主任工作方案(7篇)小学四年级第一学期班主任工作方案篇一进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动中。

我班一共有43人，男生25人，女生18人。

大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。

我班学生的。

年龄在3岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比拟优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理安康。

1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立典范。

加强班级建立，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队根底建立，进一步标准少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，进步队员的素质、理论才能、创新才能，以及心中有别人的意识。

(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培养，四年级的同学可以做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，承受他们，认可他们。

同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。

让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、保护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦挖苦学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

小学四年级上期班主任工作计划又迎来了新的一学期，紧张的教学工作也开始了。

本学期我将担任四年级（1）班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，创造良好的学习环境，培养自主创新的优秀小学生，结合本班的实际情况，我将做如下计划。

一、本班学生基本情况：本班共有学生____人，其中男生____人，女生12人。

学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。

通过三年多的努力，我班基本上形成了团结、活泼的班风，集体凝聚力强。

但是，由于本学期本班是由三年级时的____人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。

二、本学期的主要工作目标：1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。

教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面向全体学生，促进学生全面发展。

3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

4、激发学生的学习兴趣，配合各任课教师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。

三、采取的措施：第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。

在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及五讲四美的良好行为习惯的教育。

另一方面，通过感恩教育主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。

小学四年级第一学期班主任工作计划新学期我班共有____名学生，男生____人，女生____人。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：“众人齐心，其力断金。

”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。

因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。

因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创卫生、文明示范班。

要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。

四年级第一学期班主任工作计划样本本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、本班学生基本情况：全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

四年级班主任工作计划第一学期第一、班级组织管理在第一学期的班级组织管理工作中，我将按照学校的规定和要求，做好以下工作：1.1 班级展示准备一张班级介绍板，并展示在班级门口，包括班级成员、优秀作品等内容，以此鼓励学生认真学习并取得好成绩。

1.2 学生管理了解每个学生的学习情况和家庭情况，及时与学生家长交流，排除学生学习和生活中的困难，帮助学生形成良好的学习习惯和生活习惯。

1.3 课程计划制定课程计划，根据学科特点和学生实际情况，精心设计课程内容，保证每堂课都有质量的完成。

1.4 学生活动鼓励学生参加各种学校组织的活动，如运动会、文艺演出等，培养学生的团队意识和集体观念。

第二、学科教学计划第一学期的学科教学，我将按照学校的教学大纲和课程要求，制定具体的教学计划：2.1 语文通过讲述优秀的文学作品，提高学生的文学素养，培养学生的语感和表达能力；注重语法的教学，巩固学生的语言基础。

2.2 数学讲解基本概念，培养学生对数学的兴趣，提高学生的计算能力和解决问题的能力；巩固数学基础知识，帮助学生建立正确的数学思维方式。

2.3 英语通过英语听力、口语、阅读和写作训练，提高学生的英语能力；注重口语和写作的练习，培养学生的语言表达能力。

第三、品德教育计划在第一学期的品德教育工作中，我将注重以下几点：3.1 班级规范与学生一起制定并遵守班级规范，规范学生的行为和言行举止，树立学生的良好的品质和道德观念。

3.2 集体活动组织班级集体活动，如团队合作比赛、公益活动等，培养学生的团队意识和集体观念。

3.3 品德教育课定期开展品德教育课，让学生了解和学习优秀的人物事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观。

第四、家校沟通计划与家长保持良好的沟通和合作关系，建立有效的家校联系渠道：4.1 家长会定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，听取家长的意见和建议，共同关心学生的成长。

4.2 通知册定期填写通知册，向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，及时与家长沟通，并解答家长的问题和疑虑。

四年级第一学期班主任工作计划模板____-____学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本情况新学期我班共有____名学生，男生____人，女生____人。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：“众人齐心，其力断金。

”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。

因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。

因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

四年级上班主任工作计划标准范本本学年我担任的是四年级班主任，我从培养学生的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。

下面我就本学期的工作做一总结：一、政治思想素质：坚持____四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，忠诚于____教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的标准严格要求自己。

我热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。

工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

二、教育教学能力：作为一名农村小学教师，要求的是全能型的教师。

为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：1、积极参加各种培训，提高业务能力。

在工作中，我根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。

积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习，并能做到有探讨、有反思、有提高。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定适宜的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并充分利用课件激发学生的兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。

为了充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我注意精讲精练。

在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

作为班主任，我努力做到了“爱”和“严”并存，采用激励性评价制度，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识,创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌,加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。

2024年四年级第一学期班主任工作计划范本一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况四(5)班现有学生____人。

女：____人，男____人，其中____名奥体生。

初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。

但许多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。

此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。

清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。

这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。

三、奋斗目标近期：根据班级实际与学校工作计划。

抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。

增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。

为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、工作重点1、德育(1)通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》和光谷六小《一日常规》;(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;(7)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)要求学生认真上好各专业课;(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

四年级第一学期的班主任工作计划范文四年级第一学期的班主任工作计划范文精选4篇（一）班主任工作计划：四年级第一学期一、尽早熟悉班级情况1. 进行班级学生情况调研，了解每个学生的家庭背景、学习特点和个性特点，制定个性化教育措施。

2. 与家长进行沟通，了解学生的家庭教育环境，协助家庭教育工作。

二、建立良好的班级氛围1. 进行班级开展活动，如班级会议、班级合作等，增强学生集体归属感。

2. 促进班级之间的交流与合作，开展班级间比赛、联谊等活动，增强班级凝聚力。

三、贯彻党的教育方针1. 弘扬社会主义核心价值观，进行主题班会，加强道德教育。

2. 开展班级学法教育活动，培养学生良好的学习习惯和方法。

四、提高学生的学习水平1. 制定学科教学计划，明确学习目标和重点。

2. 通过小组合作学习、个别辅导等方式，帮助学生解决学习中的困难。

3. 开展课外辅导活动，提高学生的综合素质。

五、加强家校合作1. 定期与家长进行沟通，了解学生在家里的学习和生活情况。

2. 合理利用家长的资源，组织家长参与学校和班级的活动。

六、关注学生的身心健康1. 注重学生体育锻炼，定期组织体育活动。

2. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食宣传活动。

七、定期评估和总结班级工作1. 定期对班级工作进行评估，了解工作的效果。

2. 总结经验，不断改进工作，提升班级工作的质量。

通过以上工作内容，我将积极扮演好班主任的角色，全力以赴地为学生的成长和发展服务。

四年级第一学期的班主任工作计划范文精选4篇（二）四年级第二学期教学工作计划一、总体目标1. 继续围绕培养学生综合素质，注重培养学生的核心素养和创新能力。

2. 继续注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

3. 加强学生的健康教育，培养学生良好的生活习惯和身体素质。

二、学科目标1. 语文- 提高学生的阅读理解能力，培养学生喜欢读书的习惯。

- 加强语文知识的系统性和综合性教学，提高学生的写作能力和语言表达能力。

2. 数学- 加强数学知识的系统性和综合性教学，提升学生的数学思维能力。

2024年四年级上学期班主任的工作计划随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。

而我成为四年级的班主任。

班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。

做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。

让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、基本情况分析全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率____%，优秀率____%、____%、____%;看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。

二、指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。

但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

2024年小学四年级班主任工作计划第一学期新学期伊始，本学期我继续担任四年级的班主任。

我感觉任务重，压力大。

班上现有学生____人，其中男____人，女____人。

许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。

半数学生不能集中注意力听课。

这些需师生共同努力，促进进步。

作为四年级的班主任兼数学教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面，加强学生的安全教育，学习教育，良好的兴趣爱好等养成教育的培养。

(一)、度过一个月的寒假，学生们往往不能很快地进入学习角色。

班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活。

1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

(二)、班级纪律方面本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我决定加强学风整顿，让多数学生积极投入到学习中，能好学、勤学、会学。

1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。

做到课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。

”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。

三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

而安全更是学校班级工作的重中之重。

四年级上册班主任工作计划一、班级简析本班共计学生____名。

据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。

这些人上课不认真听，下课作业不做。

他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。

同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。

整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。

因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。

每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。

针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。

确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。

有句话说：抓在细微处，落在实效中。

班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。

创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。

在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。

也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。

动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

4、培养和健全一批团结的班干部。

班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。

有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。

经常召开班干部工作会议。

指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。

共同建设好班级。

5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

四年级上册班主任工作计划（二）一、指导思想：根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。

明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。

是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。

四年级第一学期班主任工作计划一、班级规划与组织1.召开班级第一次家长会议，与家长们建立良好的沟通联系，介绍班级情况、学期目标以及家校合作的重要性。

2.制定班级规章制度，明确学生要求和班级纪律，并向学生和家长进行宣传。

3.安排班级各类活动计划，包括学习活动、社团活动、竞赛活动等，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

4.制作班级房间布置计划，打造温馨、活跃的教室氛围，激发学生的学习兴趣。

二、学生学习管理1.定期组织学生进行学习计划的制定，帮助学生树立目标并制定合理的学习计划。

2.关注学生的学习动态，及时对学生的学习情况进行分析评估，并给予及时的反馈和指导。

3.加强学生的学习习惯的培养，包括认真听讲、做好课后作业、按时复习等。

4.帮助学生建立学习能力，包括学习方法的指导、学习技巧的培养等。

5.定期组织小测验，对学生的学习成绩进行监测，及时发现问题并给予辅导。

三、班级活动与交流1.组织班级集体活动，如：团队建设活动、户外拓展活动等，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。

2.推进班级文化建设，组织丰富多彩的班级文艺活动，提高学生表达能力和艺术修养。

3.定期组织班级亲子活动，让家长参与到学生的学习和成长中，增进家校合作。

4.与其他班级开展交流活动，如联谊、学科竞赛等，促进班级与班级之间的交流与合作。

5.定期召开班级共建会议，邀请学生代表、家长代表和班级委员参与，共同讨论班级发展的问题，并制定解决方案。

四、学生问题与管理1.关注学生的心理健康问题，了解学生的个体差异，及时发现并妥善处理学生的情绪问题。

2.完成学生的档案管理工作，及时记录学生的个人成长和学习情况，并与家长进行沟通。

3.积极参与学生的行为管理，关注学生的行为规范，及时对不良行为进行引导和纠正。

4.与班级委员、学生代表建立良好的关系，通过选择他们担任一些重要职务，培养学生的领导能力和责任感。

五、家长工作1.定期与家长进行沟通，了解学生在家的情况，向家长介绍学校的工作和班级的情况。

2024年四年级第一学期班主任工作计划模版新学期之初，学校已正式委任我担任四年级二班的班主任一职，我深感责任重大，压力倍增。

目前，四(2)班共有学生____名，其中包括本学期新转入的____名同学。

据初步了解，班级中存在学生学习目标不明确、学习自主性欠缺、纪律观念淡薄及自我控制能力不足等问题，具体表现为学生难以长时间集中注意力于课堂听讲。

为改善此现状，促进班级整体进步，需师生携手，共同努力。

作为四(2)班的班主任及数学教师，我致力于打造一个充满活力与创新的学习环境，全面塑造学生的心灵，促进其全面发展，并为新学期注入新的活力。

为此，特制定以下班主任工作计划：一、学情分析四年级是学生学习生涯中的关键时期。

我所负责的四(2)班学生，总体而言，学习兴趣较为浓厚，学习主动性较强，部分学生展现出良好的写作才能。

然而，也需注意到，个别学生学习态度不端正，存在作业拖延、不善于倾听他人意见、协作能力差及纪律观念缺失等问题。

二、教学目标情感、态度与价值观：通过本册教材的精美选文，在语言学习过程中，引导学生体验并培养丰富的情感、积极的人生态度及正确的价值观。

在识字写字、课文阅读、口语交际、作文及综合性学习等活动中，确保学生达到中年级上阶段的教学目标。

知识能力目标：1. 识字____个，会写200字，培养学生主动识字的习惯。

2. 使学生学会使用字典、词典，具备独立识字的能力。

能用钢笔熟练书写正楷字，并能使用毛笔临摹字帖。

3. 要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4. 引导学生体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

5. 培养学生初步把握文章主要内容及体会文章思想感情的能力，能复述叙事性课文的大意。

6. 养成读书看报的习惯，鼓励学生收藏并与同学交流图书资料。

7. 在交谈中，培养学生认真倾听的习惯，学会向人请教、与人商讨。

能准确把握他人说话的主要内容，并能简要转述。

同时，能清晰、有条理地讲述自己的见闻，表达个人感受和想法。

小学四年级上学期班主任工作计划范本一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。

他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加课外活动小组，课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开班干部会，了解学生的各方面情况，共同研究教育内容和方法，促进转化工作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。

2024年第一学期四年级班主任工作计划一、工作目标1.全面贯彻落实党的教育方针，坚持德育为先，为学生全面发展创造良好的教育环境。

2.积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3.关注学生的身心健康，培养学生自信心和合作精神，促进学生全面发展。

4.加强与家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围。

5.加强自身专业素养和学科知识的学习，不断提高自己的教育教学水平。

二、工作内容1.班级管理（1）制定班级管理制度，明确班级规章制度和日常行为规范，形成共识。

（2）组织班会，与学生共同制定学习目标，并进行班级评议，推选班干部。

（3）保持班级教室的整洁有序，定期检查学生文具和书包，加强对学生的卫生习惯教育。

（4）组织班级活动，如节日庆祝、主题班会、文艺演出等，培养学生的集体意识和团队合作精神。

2.学业指导（1）根据学生的学习特点和学业状况，制定个性化的学习计划和目标，并进行跟踪指导。

（2）组织学习小组，培养学生合作学习和交流的能力，激发学习的兴趣和动力。

（3）定期组织考试和测评，及时了解学生的学习情况，及时进行诊断和辅导。

（4）关注学生的学习压力和心理健康问题，组织心理辅导和疏导活动，帮助学生调适情绪，建立积极心态。

3.德育教育（1）组织开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯。

（2）开展学生争议解决和冲突处理的培训，引导学生解决问题的方式和方法。

（3）举办班级文化活动，主题辩论赛等，培养学生的思辨能力。

（4）邀请家长和社会人士参与班级活动，增加学生的社会交往和社会责任感。

4.家校合作（1）建立和家长的良好沟通渠道，定期召开家长会，及时了解家长对学生教育的意见和建议。

（2）组织家长参观课堂，提供家庭教育指导和学习资源，共同关注学生的学习和成长。

（3）定期向家长发送学生学习情况的通报，及时沟通学生的学习进展和存在的问题。

（4）组织家长参与班级活动，增强家校合作氛围，形成齐抓共管的良好局面。

2024年小学四年级第一学期班主任工作计划范例本学期，我荣幸地担任了四年级班主任一职。

为确保班级工作的顺利推进与高效执行，我特此制定本学期的班主任工作计划，旨在明确方向，细化措施，促进学生全面发展。

一、班级概况本班共有学生____名，其中男性____人，女性____人。

班级整体氛围积极向上，学生大多学习态度端正，遵守学校规章制度，展现出强烈的上进心和集体荣誉感。

学生们纯真善良，充满好奇与求知欲，但亦存在自我控制能力较弱的问题，具体表现为课堂纪律欠佳，偶有随意交谈或做小动作现象。

因此，加强行为习惯的培养成为本学期的重要任务。

二、班级发展目标本学期，我班致力于达成以下基本目标：构建一支积极进取、能力出众的班干部队伍，引领全体同学树立明确的学习目标，营造浓厚的学习氛围；通过持续的行为规范教育，弘扬正气，逐步形成守纪律、求进取、勤奋学习的良好班风。

三、实施策略与具体举措1. 强化养成教育：鉴于良好行为习惯对学生终身发展的深远影响，本学期将重点实施养成教育，与学校德育工作紧密衔接，从多个维度和角度对学生进行系统性的常规训练，特别是加强《小学生日常行为规范》的落实，确保每位学生都能在道德品质、行为习惯、学习习惯及学习态度上取得显著提升，不让任何一名学生掉队。

2. 关注后进生发展：坚持面向全体学生，实施分类教学，特别加强对后进生的关注与辅导。

从关爱学生的角度出发，深入了解其心理变化与成长需求，及时给予支持与引导，促进其健康成长。

3. 精准把握学情：通过多种方式准确掌握学生的学习状况，实施因材施教策略，针对重点难点加强辅导，确保全班学习成绩稳步提升。

4. 家校共育：保持与学生家长的密切联系，构建家校合作的良好机制，共同关注后进生的转化工作，促进班级整体进步，营造团结向上的班级氛围。

5. 班干部培养：定期召开班干部会议，指导其工作方法，明确职责分工，指出优缺点及努力方向。

同时，鼓励班干部之间的团结协作，树立威信，培养其组织与管理能力。

四年级班主任工作计划第一学期
四年级班主任工作计划第一学期如下：
1. 班级管理：建立班级规章制度，促进学生之间的相互尊重和合作，及时处理班级纪
律问题。

2. 学业指导：关注学生学习情况，帮助学生解决学习困难，组织课外辅导活动，促进
学生学习进步。

3. 情感关怀：关注学生情感需求，与学生建立良好的师生关系，解决学生的心理问题，鼓励学生积极参与学校生活。

4. 家校沟通：定期与家长沟通学生学习和行为情况，建立良好的家校合作关系，共同
促进学生的全面发展。

5. 假期安排：制定寒暑假学生学习和活动安排，为学生提供有意义的假期生活。

6. 班级活动：组织各种有利于学生发展的班级活动，培养学生团结互助的意识和合作
精神。

7. 假期安排：对学生寓教于乐，利用假期活动完成各项班级社团组织的活动，促进学
生的全面发展。