第14届北京青少年机器人竞赛秩序册(2014.1.5)

FLL机器人工程挑战赛1.为什么《第十四届中国青少年机器人竞赛FLL机器人挑战赛主题与规则》打开是《FLL机器人工程挑战赛技术问辩要求》？可能是链接错了，你再打开《FLL机器人工程挑战赛技术问辩要求》，看看是不是规则。

明天我也问问网管人员。

好了，已经改过来了。

2.您好：有2个题麻烦解答;第一：规则中说灰色的基础模型用子母扣固定在场地膜的北边；请问是固定的么？但是场地上没有标示用子母扣的！而且两栋大楼完成时不需触碰。

如果不是固定我可不可以拉回基地，手动推翻东边的大楼。

第二个，规则中5.7：撤销任务机器人去做但是没有完成，还罚分么？比赛什么时候学生抽签确定撤销任务，期间多少时间做修改与调试。

1.那是老版本了，因当时未收到场地膜及模型（现在也没有），所谓“固定”只是猜测。

在新发布的规则（请见机器人教育在线）上删去了固定的说法。

即使是不固定的，也不能拉回基地，因为任务要求机器人只能动基础。

2.完成被撤销的任务，按该任务原有分值加倍扣分。

学生检录进场后抽签确定被撤消的任务，至少有两小时的准备时间。

3.三个问题：1、请问，“撤销任务由选手抽签决定”，是全场所有赛台上的撤销任务相同，还是同台的两组参赛选手所选的“撤销任务”相同？2、另外，是否一次抽签决定所有场次的比赛都用同样的“撤销任务”？3、接触处罚如何计算分数？1．是同一组别的所有赛台的所有场次的撤消任务相同。

2．同上。

3．比赛结束时按跑道上和浅蓝色得分区中的屋顶碎片数分别记分，见规则附录“记分表”。

4.今年的FLL任务中，电线杆的位置在比赛结束后可以以为不？比如拉回基地？比赛结束后拉回基地有什么意义？5.您好，接前面的第三个问题，“撤销任务”方面的。

如果“是同一组别的所有赛台的所有场次的撤消任务相同。

”-------那么会不会先上场比赛的队员吃亏？后上场的队多少回多一点调试的时间。

因为全国比赛时，各队的机器人并不需要集中上交。

这个问题是存在的，但不在于“同一组别的所有赛台的所有场次的撤消任务相同”，因为即使不同，后上场的队仍会有多一点的准备时间。

2014亚太机器人大赛比赛规则中文翻译第一部分安全（略，同往年）第二部分比赛规则“任务目标”两只队伍分别在自己的场地与“父母”和“孩子”两个机器人做各种各样的游戏，由“父母”携带“孩子”进入比赛场地，“孩子”则在场地中玩游戏。

每支队伍首先需要完成三个游戏：跷跷板，极地行走，荡秋千。

当孩子成功完成前三个任务的时候，就可以挑战第四个活动了——设置在公园中间。

队伍成功完成第四个任务后，孩子打出“感恩”的标语并取得胜利。

如果没有队伍成功完成上述任务，胜利的一方将由前面的得分情况决定。

第三部分比赛场地与物品（参考比赛场地图1与图2——在英文手册最后那里）3.1 场地的构成：一个12000mm x 12000mm的方形场地，边上是高50mm 厚30mm的木质护栏。

3.2 比赛队伍是红队和蓝队。

比赛场地有两个“父母”区域（一个红色一个蓝色）和五个”孩子“区域（游戏活动区域）。

只允许一个”孩子“机器人在孩子区域玩游戏。

场地声明：只有第一个游戏两支队伍的比赛场地是分开的，其余比赛区域都由一个30mm宽的不发光的白色带子分成两部分，各个队伍只允许在自己的场地活动。

3.3 比赛场地同时拥有一个蓝色和红色区域作为比赛开始地点，这个区域的尺寸为1000mm x 1000mm3.4 游戏活动的区域具体如下：3.4.1 跷跷板区域（图3）3.4.2 握杆走区域（图4）3.4.3 荡秋千区域（图5）3.4.4 铁架攀爬区域（图6）3.5 立体方格铁架游戏区域被放置在比赛场地的中央位置第四部分队伍（略，同往年研究生啥的不能参加，3个队员一个指导老师，队员都得是大学里的……）第五部分机器人细则每支队伍必须自己设计并打造一个“父母”机器人（手动机器人）与一个“孩子”机器人（自动）。

5.1 “父母”机器人5.1.1手动机器人需要通过电缆、红外、可见光或声波遥控。

不允许使用无线电控制。

操纵者不允许乘坐在手动机器人中。

5.1.2 当通过电缆操控时，电缆和机器人的连接点与地面距离至少900mm。

第十四届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛成绩公示一、机器人创意比赛1.小学组一等奖临洮县第一实验小学陈琰博、孟鑫、煜贺辰二等奖西北师范大学附属小学王亮、张鑫、张宇生白银市平川区育才小学李云舒、胡毓玮、王又名三等奖兰州市城关区水车园小学王焕文、董俊辰、王力杰兰州市城关区兰园小学孙璐璐、费颖、刘蓉2、初中组一等奖兰州市第三十四中学王丽蕊、杨泽国、李炳辰二等奖庆阳市第五中学李金娴、赫一恒、韩望卓兰州市第二十二中学王丽娜、李嘉鑫、何杉兰州市第十中学马明玺、孙昊、陈笑熠三等奖兰州市第八十一中学冯娟、陆倩怡、赵俊杰甘州区大成学校邹鹏、张洋、许峻兰州市华侨实验学校张建鹏、黎赟昊、张亚楠3、高中组一等奖兰州市第十四中学沈文昭、魏卫东、李璐兰州市外国语高级中学张倍豪、程佳宇、窦昊二等奖平凉市第二中学石魏新、郭琦、冯奔兰州西北中学王继业、李悦沣、吴佳星三等奖兰州交通大学东方中学何一楠、郑可、周文娇金昌市第一中学鲁劲、张睿、王丽婕会宁县第一中学王童、马鹏祥、赵武阳兰州市第十中学柴守强、马红飞二、机器人足球比赛1、小学组一等奖平凉市铁路中学海博文、成涛宇二等奖兰州市第九十九中学王汝森、徐伟轩兰州市城关区秦安路小学吴睿翀、杜卓函三等奖白银市会宁县北关小学何星悦、冉郡龙白银市平川区育才小学张袁、唐明岳瓜州县渊泉小学赵俊、陈雨飞飞2、初中组一等奖平凉市铁路中学张国帅、杜云峰兰州市第九十九中学雷皓淳、马钧耀二等奖永昌县第四中学邵威杰、郭永锐三等奖临夏市第一中学杨家瑶、黄琛学会宁县枝阳初级中学王鑫罡、魏宁飞瓜州县第二中学史洋、张卓兰州市第六十三中学白丰瑜、庄雨3、高中组一等奖兰州市第五十一中学谢金荣王炜琦二等奖平凉市第二中学朱蕊、唐治国永昌县第四中学王玉龙、陈兴鹏三等奖会宁县第一中学马学峰、姜长江瓜州县第一中学马进宝、李瑞峰金昌市第一中学王舸辉、杨斐兰州市第五十二中学蒋魏钊泰、马亚龙兰州市第六十三中学李肖然、李舒白银市实验中学白哲雨、王海滨三、VEX机器人工程挑战赛1、小学组一等奖兰炼中小学总校第二小学陈庭宇、马浦钊、张玥泫、王天乐二等奖会宁县北关小学李程、杨文轩、席明龙、高尚三等奖兰州市第九十九中学董婷、崔志豪、冷菁鑫、康磊2、初中组一等奖会宁县枝阳初级中学李文翰、赵恩昊、乔文昊、和建鹏二等奖兰州市第五中学陶世杰、杨镒丞、朱泓卓、杜欣颖三等奖兰州市外国语学校牟益增、李英劼、张增博、赵欢兰州市第六十三中学赵玉璞、王宣皓3、高中组一等奖兰州大学附属中学王东鑫、张玉嵩、张明竹、陈健祥二等奖甘肃省卓尼县柳林中学强晓斌、马德宝、王春平、卢宏三等奖兰州市第六十三中学王彦杰、史天翌、刘沛灵金昌市第一中学蒲海宁、王有德、王琛、马中玺四、机器人基本技能比赛1、小学组三等奖岷县西寨九年制学校朱凡、歹江波2、初中组三等奖平凉市铁路中学林江乐、曲国梁3、高中组一等奖兰州市第五十一中学路予檀王沛东二等奖兰州市第五十一中学史圣闻于天熙三等奖金昌市第一中学贾永泽、王浩兰州市第十四中学王浩宇、王杰五、FLL机器人工程挑战赛1、小学组一等奖兰州市华侨实验学校张同、徐隅阳、杨舜尧、程弘扬兰州市城关区水车园小学牟远舟、袁登杰、任昭翰、刘正扬二等奖兰州市城关区秦安路小学张竟珑、高博岩、张一言、马懿行甘州区北街小学许慎言、杨博凯、刘智宇、陈旭兰州市城关区兰园小学刘彧、白煜坤、狄晋弘、周功鑫甘州区大成学校杨峥、罗家辉、王凌涛、高巍林三等奖兰州市静宁路小学杨烜奕、王映栋、张睿晟、魏嘉晖庆阳市东方红小学王昊天、闫为敦、袁晔、张祎康会宁县北关小学锁敬益、马文龙、姚凯、赵续阳兰炼中小学总校第二小学马汉卿、张潇尹、李文茜、康宁兰州市安宁区培黎小学陈则钢、马扬、王海、董斌天水市建设路第三小学张珩、高琛、李岱博、冯浩然甘州区大成学校杨峥、罗家辉、王凌涛、高巍林酒泉市西大街小学冯培根、金程真、刘会超、柳宗昀酒泉市西大街小学王文韵、贾鹏飞、任宇晨、武雨颉玉门油田小学高远、赵一安、狄炎哲、靳雅雯兰州市安宁区万里小学赵荣涛、张毅、李泽林、梁懿嘉兰州市第九十九中学谢小珊、王轸、周霈霖、李昊阳玉门油田小学党政、张继中、徐跃萌、把欣哲2、初中组一等奖兰州市第十六中学汪正蛟一、张雅嵘、张昱、潘明龙兰州市华侨实验学校冯少晖、王子、吴昱锦、王致涵二等奖兰州铁路第四中学李昆坪、孟炜凡、韩晨晨、张洺瑞张掖市第四中学苏贤、滕开甲、党诗勋、蒲昊天兰州市第五十三中张一凡、王昊、钮宏祥、郝文龙兰州第五中学刘海越、柳博雅、张丹雅玄、赵雯兰州市第六十六中学郑茂伟、于鸿昌、段星雨、王彬安兰州市第六十二中学刘炳林、吴松彦、王康、苗雅诗白银市平川区第二中学任雪峰、李嘉明、田向波、李金骏甘州区大成学校徐佳乐、张志超、吴志成、付家鑫兰州市第五十二中学李阳、李浩亮、康煜原、韩伯谦三等奖兰州市第四十九中学付鑫、魏东旻、赵玺善、王江豪兰州市第八十一中学赵俊杰、冯娟、陆婧怡、李彦龙兰州市第三十四中学高子峻、高上、张智超、甘浩毅兰州第五十六中学权文龙、丁宇轩、毛克宇、段颖博兰州市第八十二中学毛益明、张天泽、阮智力、刘立国兰州天庆实验中学王文轩、杨亦扬、王海成、郑昊飞兰州交通大学东方中学刘嘉诚、柳辉敏、陈玄玥、魏彤甘州区大成学校孙浩博、祁函昆、李文博、高原兰州市第十四中学高瑞锋、刘一雄、张舒阳、张煜青兰州市第九十九中学刘一凡、刘善祺、慕嘉颖、王奕昕兰州市第二十二中学白洋、曹智宏、胡兆辉、徐庆琦玉门油田第二中学张潇宇、李允真、郑光辉、贾晓飞会宁县枝阳初级中学雷广洋、孙家锴、郭荔、牛昀韬兰州市第十中学马振华、路熔未、王振羽玉门油田第二中学王一卜、王昱东、赵洋、冯兴元3、高中组一等奖兰州大学附属中学王炜、陈炳旭、王彦博、刘晨龙兰州市第六十六中学马立宪、王浩冰、赵飞飞、岳建功二等奖金昌市第一中学陆亚龙、马长奇、张向鑫玉门油田第一中学罗士超、顾顺业、刘舒婷、王子煊兰州市第十四中学朱为民、叶金恺、张津铭、赵子伟兰州市第十四中学于乃之、唐子喻、马云飞、魏李鹏兰州交通大学东方中学杨杰、王靖逸、但雨、王子瑞兰州市外国语高级中学徐浩轩、高树涛、王健华、李昱潼兰州市第五十二中学李旭鹏、徐子钊、苏泽喜、张昊成三等奖兰州市第二中学齐伟辰、王靖翔、刘松岳兰州市外国语高级中学周卓琰、徐海铭、胡志军、柳艺博玉门油田第一中学牛雅哲、宁锐佳、叶子轩、柏浩洋会宁县第一中学何旭博、王卓、王亚强、张昊兰州市第三十四中学徐立磊、张津铭、朱家赋、金佳煜兰州西北中学张哲、姚珑、刘瞳、杨铎兰州市第六十一中学王炳森、付晨阳、张峻玮、朱晟平凉市第二中学王洋、费舜、杨敏、王吉龙兰州市第九中学黄展鹏、王鑫、王凯安、潘祯祥天水市第一中学刘炎、申雷翼、白雪延、王晨宇会宁县第一中学王博、曾凯、高子棋、冉旭光兰州市第五十一中学石擎宇、柴钟钰、张桐、高毅畅兰州市第十中学徐志浩、董帅、鲜家骏、王鹏广河中学马涛、邓海涛、马斌杰、马学良六、优秀组织单位兰州市科学技术协会天水市科学技术协会白银市科学技术协会张掖市科学技术协会金昌市科学技术协会酒泉市科学技术协会瓜州县科学技术协会兰州市城关区教育局酒泉市教育局玉门油田分局广河县科学技术协会兰州市外国语高级中学张掖市甘州区大成学校兰州市第五十二中学兰州市第五中学七、特殊贡献奖酒泉职业技术学院兰州赛先生教育科技有限公司广州中鸣数码科技有限公司东莞博思威龙数码科技有限公司杭州纳英特电脑电子工程有限公司八、优秀组织工作者兰州市科学技术协会闫承杰天水市科学技术协会孙玲白银市教育局李蕊张掖市科学技术协会张良广河县科学技术协会马福海兰州市城关区教育局蒋毅群酒泉市教育局玉门油田分局杨培荣兰州市外国语高级中学刘建伟兰州市第五中学张忠苍、刘兆俊兰州大学附属中学王晶兰州市第十中学石长青兰州市第五十二中学曾志刚兰州市第五十三中学许永学兰州市城关区青少年科技指导站谢世明、马登云兰州市兰园小学马艳萍、樊景国兰州市城关区秦安路小学魏振江酒泉市肃州区西大街小学王晓兰九、优秀教练员兰州市第五十二中学王晓燕兰州市第十六中学张常荣兰州市第八十一中学薛在升平凉市第二中学刘平兰州市西北中学许燕春、施秉忠兰州市第五中学杜斌兰州市第六十六中学王志杰兰州市第八十二中学向梅兰州市第九十九中学孙轶珍、张德奎金昌市第一中学张雯兰州铁路第四中学冯小凌兰州大学附属中学邓文博白银市会宁县枝阳初级中学王克亮兰州市第二十二中学张颖兰州市第三十四中学路忠孝、吕天顺兰州市第六十一中学孙彦斌兰州市安宁区培黎小学张晋乾酒泉市肃州区西大街小学马巍兰州市第十中学马兴伟兰州市城关区水车园小学王鹏甘州区大成学校马浩东会宁县北关小学曹毅十、校园机器人文化展示奖兰州市城关区兰园小学兰州市城关区秦安路小学兰州市安宁区万里小学临洮县第一实验小学玉门油田第一中学兰州市第九中学兰州市第十中学庆阳市第五中学十一、校园机器人文化交流奖金昌市第一中学广河中学兰州市第二十二中学兰州市安宁区培黎小学会宁县枝阳初级中学临夏市第一中学兰州市第五十六中学天水市建设路第三小学。

第十四届中国青少年机器人竞赛机器人综合技能比赛主题与规则1 机器人综合技能比赛简介机器人综合技能比赛是中国青少年机器人竞赛项目之一。

其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队在现场自行拼装机器人、编制机器人运行程序、调试和操作机器人。

参赛的机器人是程序控制的，可以在赛前公布的竞赛场地上，按照本规则进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置机器人综合技能比赛的目的是检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度，激发我国青少年对机器人技术的兴趣，培养动手、动脑的能力。

2 竞赛任务本届机器人综合技能比赛的主题为“少年当自强”。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！梁启超的这句话恰如其分的表明了青少年与国家的关系。

在世界的东方，最激动人心与震撼人心的，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大起大落。

在这条历史长河中，有多少民族英雄如颗颗星辰般光辉闪耀，有多少少年立志富国强国。

天嘉英烈，地昭忠良，中华儿女，个个好样。

残酷压迫之下，不屈的是邦国赤子砥柱中流的傲骨烈魄；断壁残垣之前，不灭的是华夏儿女建设美好家园的壮志豪情！斗转星移，历史留给了我们巨大的精神和物质财富，也给我们青少年留下了艰巨的任务。

中国未来的巨幅鸿图需要我们去规划，需要我们去创造。

未来的中华英豪必是不可限量的中华少年！少年抬头之时，则是国家抬头之时；少年自信之时，则是国家自信之时；少年自强之时，自是中国梦梦圆之时！中国美好的明天在我们手中！实现中华民族复兴的中国梦是我们青少年的历史责任！让我们携起手来，自强不息，奋发图强，增长才智，锻炼体魄。

少年当自强！脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进！让我们想想，我们和我们的机器人伙伴能为此做些什么。

参赛队要在比赛场地上运行自己的机器人，机器人从待命区出发，在尽可能短的时间内展示自己的各种技能，完成规定的任务，获取尽可能高的得分。

第十四届全国大学生机器人大赛成绩册
冠军：电子科技大学
亚军：中国石油大学（北京）
季军：北京科技大学、西南交通大学
一等奖：
中国石油大学（北京）、哈尔滨工业大学、西南交通大学、北京科技大学、厦门大学、电子科技大学、华中科技大学、安徽理工大学
二等奖：
北京交通大学、北京林业大学、东南大学、贵州师范学院、湖南农业大学、河北科技大学、北方工业大学、西南科技大学
三等奖：
西安理工大学、山西农业大学、合肥工业大学、武汉科技大学、新疆大学、浙江大学城市学院、天津工业大学、遵义师范学院、华南理工大学广州学院、北京邮电大学、太原工业学院、西安交通大学、河北工程大学、东北大学、北京航空航天大学、哈尔滨工程大学、内蒙古工业大学、南昌大学、武汉大学、西南石油大学
单项奖：
最佳创意奖：北京科技大学
最佳设计奖：电子科技大学
最佳策略奖：华中科技大学
最佳技术奖：东北大学
最佳表现奖：安徽理工大学
最佳新人奖：贵州师范学院
最佳组织奖：武汉大学、北京邮电大学、内蒙古工业大学
优秀指导教师：东北大学从德宏、河北工程大学何春燕、厦门大学胡天林
全国大学生机器人大赛组委会
2015年6月21日。

第十四届中国青少年机器人竞赛FLL机器人工程挑战赛课题研究要求注意: FLL工程挑战赛对每支参赛队按机器人挑战赛、课题研究答辩、技术问辩、团队合作四部分进行评价。

比赛总冠军将是总分最高的队伍。

课题研究答辩时需要陈述以下四部分内容并回答评委的提问。

陈述时间（包括准备时间）不超过5分钟。

思考10岁的小女孩蒂利•史密斯怎么也没想到她的地理课居然救了她一命。

一天，蒂利和她的同学安静地坐着观看一部关于美国夏威夷海啸的录像。

他们看到大海咝咝地冒着泡，就像把咝咝作响的饮料倒进一个玻璃杯。

他们看到海浪像一面墙似的从大海中升起，拍击着海岸。

他们看到了海浪留下的破坏。

他们很有兴趣，但觉得这事离他们所在的英国萨里还挺远。

后来，蒂利和她的父母去泰国普吉岛度假。

2004年12月26日，蒂利和她的父母在海边游玩时，她注意到一些奇怪的事。

大海鼓着泡，就像把咝咝作响的饮料倒进一个玻璃杯。

突然，蒂利想起了以前看到过的奇怪情景。

她采取了行动，告诉父母海啸就要来了。

蒂利的父母没有听说过海啸，不知道它是什么。

她就说她知道而且所有人必须尽快离开海岸。

蒂利的父母也行动起来了。

他们提醒宾馆的工作人员让所有人尽快到高处去，以防万一。

那一天，大海可不只是轻轻地拍着海滩。

蒂利提醒所有人后不久，巨大的水墙洗劫了海岸、汽车、楼宇和靠近水面的任何东西。

在蒂利所住的宾馆附近，没有人命丧海滩。

真要感谢蒂利，她让所有人在大浪来到之前得到了安全。

别的地方就不是那么幸运了。

海啸袭击了13个国家的海岸。

海面下地震形成的巨大海浪使60多万人受到伤害。

不是所有人都能存活下来。

很多很多人失去了家园。

有些地方几乎没有什么先兆。

地震后30分钟，海浪袭击了苏门答腊。

没过两小时，袭击了蒂利所在的海滩。

当自然的力量伤害人类、毁坏资产时发生了什么？是自然灾害！海啸并不是引发自然灾害的唯一自然力量。

我们所在的星球已经运动和演变了数百万年。

当自然力破坏社会或让很多人身处险境时，这就是自然灾害。

第十四届中国青少年机器人竞赛
优秀组织工作者评选标准
1.申报人员须是省级或地市级科协青少年科技工作机构机器人竞赛项目管理人员。

2.积极组织开展本地区青少年机器人竞赛活动，熟悉机器人相关知识，参与组织策划本地区的青少年机器人竞赛及相关科普活动。

3.按时保质完成全国青少年机器人竞赛相关的各项工作，能积极为竞赛建言献策。

4.认真组织本省（市）选手申报第十四届全国青少年机器人竞赛。

5.在带队参加全国青少年机器人竞赛过程中，本省代表团严格遵守各项竞赛规章制度，比赛作风良好，能够顾全大局积极协助解决竞赛投诉纠纷，维持竞赛秩序。

（省级组织工作者要求）
6.不断提高本地区青少年机器人竞赛活动的水平，在第十四届全国青少年机器人竞赛中取得优异成绩。

7.组织省赛（市赛）具有一定规模，秩序良好、纪律严谨、无安全事故，比赛成绩公平、公正、公开。

8.注重经验总结交流，本年度组织开展至少一次本省（市）青少年机器人教练员和裁判员的培训工作，省级组织工作者需积极参加全国竞赛组织工作者培训。

9.参与本地区青少年机器人活动基地和工作室的建设，在省内有10个以上（市级5个以上）青少年机器人活动基地或工作室。

附件4：
参加全国青少年机器人竞赛代表队名单
一、机器人综合技能比赛：
1、小学组：定西岷县九年制学校—王峰、马宁
2、初中组：兰州市第十四中学—王振坤、史雪杨
3、高中组：兰州市第十四中学—柳泽、崔卿瑞
二、机器人创意比赛：
1、小学组：定西市临洮县第一实验小学—刘珂、漆昕
杨淙尧
2、初中组：临夏市第一中学—赵学楠、汪苗毅、王荷樱子
3、高中组：兰州市第十四中学—马志科、徐润姿、王楠
三、机器人足球比赛：
1、小学组：平凉市铁路中学—杨晨辉、王桁洋
2、初中组：平凉市铁路中学—刘钰松、郭晓镇
兰化中小学总校第三中学—王雨焦、武子铭
3、高中组：金昌市永昌县第四中学—张国成、孙志杰
四、机器人FLL挑战赛：
1、小学组：兰州市静宁路小学—刘海晨、何展琦
薛翔钟、张钰乾
天水市建设路第三小学—王维清、罗乃纲
侯筱媛、张帆
2、初中组：兰州市第十四中学—郝崟江、段继恒
马雪君、娄小玉
3、高中组：金昌市第一中学—赵鑫昌、马善传
冯逸鹤、张晋瑞
兰州市第十四中学—张将来、白春阳、冯雪
陈柯宇（榆中县第一中学）兰州市第五十一中学—张瑞坤、巨翔、张亚超
贾景婷（兰州市第五十二中学）
五、机器人VEX工程挑战赛：
1、小学组：兰炼中小学总校第二小学—杨浩、王天乐
包婧荣、张玥泫
2、初中组：兰炼中小学总校第二小学—毛益明、杨光
杨启孟
3、高中组：金昌市第一中学—姚文凯、马继润
张学贤、杨哲
兰州大学附属中学—常暾、仲万赟
岳诗依、余治丞。

北京学生活动管理中心2014年北京市学生机器人智能大赛FLL及FTC项目教师培训通知各区县教委体美科、校外办：“北京市学生机器人智能大赛”是由北京市教委主办的一项科技教育活动。

活动旨在服务学生成长，促进学校开展机器人教育教学并搭建成果展示与交流平台。

为帮助辅导教师更好的使用FLL及FTC项目的器材，提高辅导教师的辅导能力，北京学生活动管理中心将针对FLL及FTC两项竞赛项目举办教师培训，现将具体事项通知如下：一、培训时间：2014年10月29日（星期三）9:00-15:30（8:30-9:00签到）二、培训地点：北京市西城区青少年科技馆地址：北京市西城区月坛北街3号（活动中心周边停车位有限，建议公交车前往。

）三、参加培训人员：拟参加2014年北京学生机器人智能大赛FLL 及FTC竞赛项目的学校辅导教师。

四、培训目的：1、使参赛队伍了解FLL、FTC赛事及各国际赛事的走向；2、新赛季EV3器材及MATRIX器材使用技术培训，答疑；3、使教练员及老师们了解以上几项赛事的过渡、衔接，如何引导队伍的发展；五、要求：1、请各区县将本区县参加培训人员信息汇总后于10月27日（星期一）17:00前将回执表（表样附后）发送到联系电子邮箱。

2、请参加培训的老师遵守时间，以免影响培训总体安排。

联系人：牛琦联系电话：68044162-8104电子邮箱：xckjgjqrnq@北京学生活动管理中心二〇一四年十月二十日北京市西城区青少年科技馆位置示意图附：2014年北京市学生机器人智能大赛FLL及FTC项目教师培训参加培训信息回执表区县：领队：领队单位：手机：电子邮箱：（表格不够可加行）请于10月27日（星期一）17:00前将回执发至xckjgjqrnq@。

第十四届“北京市中小学师生电脑作品评选活动”指南一、总则第十四届“北京市中小学师生电脑作品评选活动”，分为学生组、教师组和机器人竞赛项目。

参加人员：北京市普通高中、初中、小学在校的学生和教师及幼儿园教师。

报名时间：以学校为单位于2013年2月27日之前报送学生作品及相应表格、电子文档等。

请解压报送模板，按类别按要求报送作品。

机器人竞赛时间报送时间请联系科技馆负责人。

于2013年4月16日之前报送教师作品及相应表格、电子文档等。

二、学生组电脑作品评选类项目（一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组：电脑绘画、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项作品）、网页设计、电子板报、视频创作、数字摄影、漫画创作、微博英语创作。

初中组：电脑绘画、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项作品）、网页设计、电子期刊、视频创作、数字摄影、漫画创作、手机动漫创作、微博英语创作、创新未来设计。

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以“健康教育”为主题的专项作品）、网页设计、计算机程序设计、视频创作、数字摄影、漫画创作、手机动漫创作、创新未来设计。

未尽内容可参看《关于举办第十四届全国中小学电脑制作活动的通知》和《指南修订备忘》及《第十一届全国中小学信息技术创新与实践活动的通知》。

（二）相关要求1.活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.作品形态界定（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

附件2第二十六届吉林省青少年科技艺术大赛组织单位和个人获奖名单长春市优秀组织单位：长春市科学技术协会长春市青少年德育工作指导中心东北师大附中长春市第二实验小学净月分校优秀组织工作者：吕荣贤李群山韩铠吴迪优秀辅导员：张月异韩东铭梁凯苗天塑吉林市优秀组织单位：吉林市科学技术馆龙潭区教育局永吉县科学技术馆桦甸市科学技术协会昌邑区教育局丰满区育滨学校吉化第二小学校优秀组织工作者：赵静郭雁夫史晓琳王鹏李禄强杨杰张海霞王晶佟玲关杰耿业华曹阳张艳华潘阳姜滨刁悦优秀辅导员：纪芳纪妍伊申媛媛沈志东刘吉任燕春张春艳李彦王玉周敏许春荣刘美珑李阳阳李敏刘颖李景爱王晶波吕丹宋雪玉刘军关宇王立楠孙凤銮李芳默王立婷唐伟东姜振君张金龙徐志强苏连君曲帅威四平市优秀组织单位：四平市科学技术协会四平市教育局优秀组织工作者：赵玉芹任莉萍王本辉霍华优秀辅导员：姜海晶李萍王海英姜春伟李卓辽源市优秀组织单位：辽源市科学技术协会辽源市教育科学研究所东辽县科学技术协会东辽县教育局东丰县科学技术协会东丰县教育局辽源市龙山区多寿路小学校优秀组织工作者：马军刘志超范广瑞孙晓辉刘丽李杰红周晓彦宁昊赵生福高洪双何瑞优秀辅导员：张瑜张雪刘晓兰潘红月王康通化市优秀组织单位：通化市科学技术协会通化市东昌区科学技术协会集安市职业教育中心集安经济开发区中心小学通化市二道江区青少年活动中心优秀组织工作者：吴岩吴洋江永琴赵云孙晓婉高素莉于博贾晶优秀辅导员：孟庆敏刘敏王立平韩冬张云凤郭丹丹肖桂静邱红魏维李福波张宏蕊山凤坤李毅白山市优秀组织单位：白山市科学技术协会临江市校外教育指导中心抚松县教育局靖宇县教育局德育办临江市光华中学白山市红旗小学白山市实验小学优秀组织工作者：徐静波赵莲花张海吕春晓孔凡明吴翠翠张俊红陈经新李桂芳王昶芝刘金萍徐志宏刘云香任永恒梁霞付兰惠董欣然张贺丽优秀辅导员：裴英群朱敏冯慧宇赵春华张莉杨丽娜王伟力吕春晓闫莉娜邢郁华王虹孙喜君薛殿龙白城市优秀组织单位：洮南市科学技术协会白城市洮北区科学技术协会白城市教育局通榆县科学技术协会大安市科学技术协会镇赉县科学技术协会洮北区校外教育指导中心优秀组织工作者：张敬莹刘成义许为民张颖刘笑梅蔡卉琪苏晓英林琳阚丽刘文立优秀辅导员：顾静波于海岩董宏瑶郭淑艳刘晓丽田雪麻宝金魏永灵赵淑杰王煜昊松原市优秀组织单位：松原市科学技术协会松原市教育局吉林油田实验中学吉林油田松江小学松原市宁江区实验小学前郭尔罗斯蒙古族自治县长山镇蒙古族中心小学桐溪美术学校优秀组织工作者：程艳春赵立民闫雪施凤霞刘渺王帅付常明贺志佳刘辉林吉言李笑歌优秀辅导员：朱宁刘文丽王玉卓刘云吴晓艳常力波梁宏杰吴迪邓丽娟李雪孔德爽王涛尹阳张苏慧任雪梅姜丽敏李慧影张明涛陈祺宋平延边朝鲜族自治州优秀组织单位：延吉市科学技术馆图们市科学技术馆优秀组织工作者：车相一张成国姜哲优秀辅导员：任艳芳高辉凯王芳吕娇婕张丽华梅河口市优秀组织单位：梅河口市科学技术馆通化师院分院海龙分校优秀组织工作者：刘馨蔚金洪梅李文先殷延年优秀辅导员：窦智张瑜王红霞张博宋书杰王奇宇公主岭市优秀组织单位：公主岭市教育局公主岭市科学技术馆优秀组织工作者：姜彦威刘世英常影优秀辅导员：张兆勋庄奇王志刚珲春市优秀组织单位：珲春市教育局珲春市青少年科技教育协会优秀组织工作者：郑仁和郎敏崔红英优秀辅导员：石华温传芳王萍于鸿雁李今花刘冬梅王敏。

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第十四届中国青少年机器人竞赛（山西赛区）联赛成功举办
作者：吕伟
来源：《科技创新与品牌》2014年第06期
5月17日～18日，第十四届中国青少年机器人竞赛（山西赛区）联赛在太原市成功举办。

此次联赛由山西省科协主办、省青少年科技活动中心承办。

来自省内7个市的170支参赛队参加比赛。

省科协巡视员关原成、办公室主任王继龙出席了颁奖仪式。

大赛设有五类竞赛项目：以“少年当自强”为主题的机器人综合技能比赛、以“助老助残机器人”为主题的机器人创意比赛、以“天降之咎”为主题的FLL机器人工程挑战赛、机器人超级轨迹赛、机器人足球比赛。

此次比赛选拔出的优秀选手将代表山西省参加今年7月份在新疆举办的第十四届中国青少年机器人竞赛和11月在香港举办的香港“创协杯”创意科技机器人竞赛。

附件二：竞赛项目及规则第一部分：竞赛项目概述一、本届比赛项目及分组:（一）创意乐队（不分组别、有全国赛）(二）投石车(分中小学组、有全国赛）（三）木梁承重（分中小学组、有全国赛）（四)安全校车（分中小学组）(五）排雷机器人（不分组别）二、竞赛题目规则说明为使竞赛具有延续性和知识经验积累，竞赛组委会提供常规命题若干。

鼓励适当增设具有地方特色的竞赛项目。

竞赛参加者必须在报到时提交实施报告打印稿，未提交参赛项目实施报告者，无参赛资格.经裁判委员会判定参赛项目实施报告撰写成绩不及格者，竞赛成绩无效.组委会保留对比赛题目做现场调整的权力，并拥有对竞赛规则的解释权.三、竞赛项目描述格式每个项目说明均由以下几个部分组成：1、适用学段2、项目描述3、项目规则各单位在制定地区挑战赛规程时,可根据具体情况作适当调整.第二部分:竞赛项目详细说明第一项：创意乐队项目及规则一、适用学段中小学各年级,不分组别，每个项目组最多由5名参赛选手组成.二、项目描述鼓励青少年采用新材料、新构造、新的发音方法制成乐器，组成乐队，能够演奏完整的乐曲.鼓励青少年应用各种发声原理，尝试创新发声方式，使科学与技术、艺术相结合.参赛队可采用生活中易得到的材料,自己设计和制作发声器,并进行现场演奏。

三、项目规则以发声器的创新性、乐曲的和谐优美、表演的精彩性、设计的创新性、制作的精巧性为评价指标.现场采用先介绍乐器2分钟，然后表演6分钟，最后问辩2分钟的形式。

（一)规则要求：1、参赛乐队的乐器必须是学生自己制作完成的,组成乐队，并能演奏；2、参赛队必须有3种以上不同的发声方式；3、参赛队至少有1件乐器，可以独立演奏旋律；4、可搜集自然界之中已有的声音元素配合演奏,但不可利用已有的乐曲配音；5、展示时不得加入声乐的表演。

（二）评分依据:参赛作品成绩总分为100分。

其中：1、材料的巧妙利用； 25分2、设计的新颖性，制作的精巧性; 20分3、音阶的准确性,演奏的精彩性; 15分4、节目策划创意设计与展示; 25分5、现场答辩: 15分第二项：投石车的设计和制作一、适用学段中小学各年级，每个项目组最多由2名参赛选手组成.学生分中学、小学两组进行比赛。