教师家访记录表

教师家访记录表模板
家访日期：XXXX年XX月XX日
学生姓名：XXX
教师姓名：XXX
家访地点：学生家中/学校/其他地点
家访记录：
1. 家访目的：了解学生在家的学习环境和生活状况，与家长沟通学生的学习进展和行为表现。

2. 主要内容：
学生的家庭环境与学习空间：观察家庭环境，了解学生在家中的学习环境
和条件。

学生的学习习惯：与家长讨论学生的日常学习习惯和作业完成情况。

学生的生活状况与社交能力：了解学生的生活习惯、兴趣爱好以及与同龄
人的交往情况。

家长对学校的期望和建议：听取家长对学校的意见和建议，解答家长关于
学校教育的问题。

3. 家访感受与建议：
学生对待学习的态度：学生对待学习态度认真，但在时间管理上需要加强。

建议家长协助学生制定学习计划。

家长的教育方式：家长对学生的教育方式比较开明，但对学生的心理关注
不够。

建议家长多与学生沟通，了解其内心世界。

学生的学习环境：学生的学习环境基本良好，但需要更多的安静时间。

建
议家长为学生创造一个安静的学习空间。

学生的社交能力：学生在与同龄人交往中表现出一定的领导能力，但有时
过于强势。

建议家长和教师共同引导学生学会倾听和尊重他人。

4. 其他事项：与家长约定下次家访时间，计划对学生近期的表现进行跟进。

备注：本次家访对学生有了更全面的了解，为后续的教学工作提供了有价值的参考。

教师姓名班级六年级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。

家访内容：（学生在家学习、生活等情况：该生在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。

家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。

家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。

家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。

在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。

家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

教师家访记录表范文教师家访记录表。

学校，XXX小学班级，三年级二班姓名，XXX 日期，XXXX年XX月XX日。

家访目的，了解学生家庭情况，促进学校与家庭的沟通与合作，帮助学生健康成长。

家庭基本情况：学生姓名，XXX 家庭住址，XXX路XXX号联系电话，XXXXXXXXXXX。

家庭成员，父亲XXX，母亲XXX，祖父XXX，祖母XXX。

家庭经济情况，中等。

家庭氛围，和睦。

学生个人情况：学生性格，开朗、活泼。

学生学习情况，成绩中等，学习态度良好。

学生生活习惯，爱干净，有良好的生活习惯。

学生家庭教育，父母重视教育，注重培养孩子的品德和习惯。

学生特长，擅长绘画。

家长意见和建议：1. 对学生学习方面的要求和期望。

2. 对学校教育工作的看法和建议。

教师家访记录：今天我去拜访了XXX同学的家庭，一进门就感受到了家庭的温馨和和睦。

XXX的父母非常热情地接待了我，并详细介绍了家庭的情况。

我了解到，XXX的家庭成员有父亲、母亲、祖父和祖母，家庭经济情况中等，家庭氛围和睦。

在与XXX交流的过程中，我发现他性格开朗、活泼，学习态度良好，生活习惯良好，爱干净。

父母重视教育，注重培养孩子的品德和习惯，对XXX的教育有很高的期望。

同时，他们也对学校的教育工作提出了一些建议，希望学校能够更加关注学生的品德教育，培养学生的综合素质。

针对家长的建议，我向他们详细介绍了学校的品德教育工作，并表示学校会更加重视学生的综合素质培养。

同时，我也对XXX的学习情况进行了详细的了解，并与家长商讨了学生的学习计划和目标。

我们一致认为，家校合作是学生健康成长的重要保障，只有学校和家庭共同努力，才能让孩子得到更好的教育。

在家访结束后，我再次与家长交流了XXX的学习情况和生活习惯，并表示学校会加强对XXX的学习和生活的指导，帮助他健康成长。

同时，我也鼓励家长多多关注孩子的学习和生活，共同为他的成长努力。

通过这次家访，我更加了解了XXX的家庭情况和学习情况，也与家长建立了更加紧密的联系。

教师大家访记录表怎么填写
一、家庭成员情况
1. 家庭成员姓名、年龄、职业、文化程度
2. 家庭成员之间的关系及对孩子的教育影响
3. 家庭成员的健康状况及对孩子的照顾情况
二、学生学习情况
1. 学习态度和习惯：是否认真听讲、独立完成作业、及时复习等
2. 学习方法和能力：是否善于提问、积极思考、自我调整等
3. 学科成绩和表现：各科目的成绩、课堂表现等
4. 学习困难和问题：学习中的难点、困扰等
三、生活习惯和态度
1. 饮食起居习惯：作息时间、饮食结构等
2. 卫生习惯：个人卫生、环境卫生等
3. 劳动习惯：家务劳动、参与社会公益活动等
4. 文明礼貌和道德品质：尊重长辈、友善待人等
四、家长对孩子的期望
1. 对孩子未来的职业和发展方向的期望
2. 对孩子品德和行为的期望
3. 对孩子学习和成长的期望
五、家庭教育和学校教育的配合情况
1. 家长对学校教育的态度和评价
2. 家长与学校的沟通方式和频率
3. 家庭教育和学校教育的一致性和互补性
4. 家长对学校教育的建议和意见
六、学生的兴趣爱好和特长
1. 学生喜欢的活动和运动项目
2. 学生擅长的才艺和技能
3. 学生参与的兴趣班和社团组织
4. 学生希望发展的兴趣和特长方向
七、家庭环境及家庭教育资源
1. 家庭居住环境：住房条件、居住氛围等
2. 家庭教育资源：家庭藏书、学习器材等
3. 家庭教育和社区资源的利用情况：参加社区活动、利用公共教育资源等。

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黑水县中学
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(八年级一班)
参加家访人员:
龚仲平 (班主任)
梨树二中科任教师家访记录
班级八年级家访教师阚元才
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班级九（2）家访教师郭浩杰
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墩台小学家访记录表。

教师家访记录表家访教师任教学科
家访对象班级
家访时间家庭住址
家访目的
家
访
.
内
容
家
长
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建
议
和
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建
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教师家访记录表
幼儿姓名性别 男
女
年
龄
班
级
家访形式 走访
电访
访问时间
联系
电话
访问地址访问时间
家访教师家访目的在
校
状
况
家
访
过
程
家
长
建
议
及
意
见
备注
教师家访记录表家访活动名称
家访对象性
别
年
龄
学
号
家庭地址
家长信息家长姓名联系电话家访时间家访地点
家访老师家访形式
家访情况记录学生在校表现情况：
学生在家表现情况：
学生暑假在家学习及安全安排：
学生家长对学校老师的建议
父母号码核对父亲姓名
职
业
电
话母亲姓名
职
业
电
话
教师对家长及学生的建议：
受访人签名访问人签
名
备注。