2016届高三下学期高考模拟试卷(新课标I卷)生物卷无答案

高考热身理综测试生物试卷一、选择题（每小题6分）1．2014年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉疫情。

其病原体为埃博拉病毒。

下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确有( )①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；③该病毒结构简单，没有任何细胞器；④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统A．2项 B．3项 C．4项 D．5项2．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。

下列关于不同信号分子的描述，错误的是( )A．细胞间传递信号的分子并不都是由细胞内的核糖体合成的B．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液中加入双缩脲试剂后溶液呈紫色C．细胞间进行信息传递的信号分子对应的受体可能位于细胞内或细胞膜上D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行3．下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。

有关说法正确的是( )A.①～③存在于所有植物细胞B. 细胞中没有①就不能产生③C.②中含有密码子D.②中含有与③中a类似的结构4．某雄性动物的基因型为AaBb。

下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。

有关该精原细胞及其分裂过程叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中B.该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变C.所产生的精细胞的基因型分别为ab、ab、AB、ABD.分裂过程中，基因A、a、b、b可能移向细胞同一极5．下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。

有关叙述正确的是( )A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位6．生物体生命活动的调节形式是多种多样的。

试题编制思路和依据2015年浙江省高考理综生物试题以促进教育全面协调可持续发展为原则，并结合浙江省的教学实际进行命制，体现了既有利于高校选拔人才，又有利于助推浙江省课程深化改革。

与之前不同的是，2015年首次把选修三《现代生物科技专题》从理综生物试题部分剔除，改成了模块，这就导致2015年的高考试题与以往有了较大的不同。

必修三本书的分值都有增加，知识点的排布也有很大的变动。

总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。

研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中主要考查了：免疫、细胞周期、植物激素及应用、兴奋的产生与传导、种群与群落、光合作用的过程、遗传基本规律与育种等主干知识。

此份试卷的题型分布参照2015年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。

试卷知识点分布细目表（考试时间40分钟满分80分）一、选择题（本题共六小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.（根据2016年温州一模卷改编）下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原—MHC复合体的细胞B．免疫反应过程中T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能C．成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜上抗体结合D．只有巨噬细胞才能呈递抗原—MHC复合体【命题意图】本题综合考查人体免疫相关知识，涉及细胞免疫和体液免疫等内容，难度中等。

2、（原创）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A．G1期较晚时候细胞已有一对中心体B．核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中都能用高倍镜看到C．干细胞能进行有丝分裂，产生完全相同的两个子细胞D．纺锤体是在分裂前期较晚的时候出现的【命题意图】此题考查细胞分裂相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，属于识记理解层面，难度不大。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（生物部分）一、选择题：1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。

B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。

C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。

D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生A TP和[H]，故D选项错误。

2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】离子泵通过消耗A TP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。

一般为逆浓度进行。

故A、B选项错误。

主动运输速率受A TP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。

D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。

3.若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。

2016年高考模拟试卷生物满分：80分时间：40分钟一、选择题（本题共6小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(原创)下列关于细胞内物质、结构、功能的描述，正确的是A.小分子物质只能以跨膜运输的方式出入细胞B.癌细胞膜上存在抗原-MHC复合体，可被活化的细胞毒性T细胞识别C胰岛组织通过导管分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖平衡D.细胞凋亡过程无蛋白质合成，不能体现基因的选择性表达2．（改编2016年安徽江南十校））科学家在癌细胞培养液中加入维生素c（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。

培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。

据此分析，下列有关说法正确的是A. 癌细胞的出现是抑癌基因发生基因突变变成原癌基因并表达的结果B. 在l0-llh时，实验组细胞都正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C．在l0h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显3.（改编自2014北京卷，29）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，、实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图,下列叙述错误的是A.据图分析，GA3和IAA对茎的伸长具有协同作用B.IAA是高效有机物，在植物顶芽、幼叶处能大量合成，作用后被分解C.两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍D.该实验的自变量是GA3和IAA,无关变量是时间、茎芽的长度等。

4.（改编自2016北京朝阳期末）下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。

有关叙述正确的是A．a中碱基对缺失，会导致基因缺失B．a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组C．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子D．a、b、c基因表达时，模板链可能不同5.（改编自2013海淀高三生物）传出神经可以支配肌肉运动．乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）．下列叙述正确的是A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内正外负B.神经纤维①处给予一个刺激，强度越大，动作电位峰值越大C.神经冲动的传递体现了细胞膜的流动性和选择透性D.神经元的特定基因决定②的运输方式6.（改编自2015海淀高三生物）下图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）。

2016年高考模拟试卷生物卷一、单项选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）1.【原创】下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能B．核酸能贮存遗传信息，DNA是遗传物质，RNA不是。

C．葡糖糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输D．淀粉在叶绿体和白色体中都有分布2.【改编自海南省海口市高考模拟】下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。

下列有关叙述，正确的是（）A．神经递质从突触前膜释放时不耗能。

B．b处比血浆含较少的蛋白质C．神经元a兴奋时膜外为正电位 D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋3.【改编自2015德州一模】用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析错误的是（）A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B．使用fluricbne让可以番茄保鲜C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导4. 【原创】某基因型为 AaBb 的一个精原细胞经减数分裂产生了 4 个精子，基因型分别为 AB 、 aB 、 Ab 、 ab ，请推测这两对等位基因的位置及变异情况分析正确的是：（）A. 遵循分离定律，不遵循自由组合定律B. 位于一对同源染色体上发生了基因突变C. 位于两对同源染色体上发生了基因突变D. 位于两对同源染色体上发生了交叉互换5.【改编自2015天津模拟】果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含其中一个基因的个体无法发育。

下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。

下列叙述不正确的是（）A、筛选①可用光学显微镜，筛选②不能用。

B、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体。

C、F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体。

D、F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色6.【原创】下列关于群落结构和群落演替的说法中，错误的是（）A. 顶级群落生物量大，但净生产量很低。

第I卷（选择题共36分）一、选择题（每小题6分，共36分）1.下列关于生物体组成成分的叙述，正确的是 ( )A．淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质B．神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关C．蛋白质含量多的细胞，其功能较为复杂D．细胞中DNA的差异决定了细胞结构和功能的差异2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 ( )A．原核生物的细胞中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成D．蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变2.B解析：原核生物的细胞中没有线粒体，但有的原核生物细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，可以通过有氧呼吸获得能量，如硝化细菌，A错误。

细胞分化是指在个体发育过程中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化；癌细胞的形态结构发生显著变化(如正常的成纤维细胞呈扁平梭形，发生癌变后变成了球形)，且癌细胞表面糖蛋白等物质减少，易在体内分散和转移，故细胞癌变后细胞的功能也发生了改变，B正确。

核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和rRNA组成，C错误。

蓝细菌为原核生物，其细胞中没有染色体，不能进行有丝分裂，D错误。

3.下图为某家庭的遗传系谱图，带“?”的个体为胎儿。

已知A、a是与半乳糖血症有关的基因，且l号和2号不携带半乳糖血症的致病基因。

控制红绿色盲的基因用B和b表示。

下列相关叙述错误的是 ( )A．半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病B．12号的基因型是AAX B Y或AaX B YC．图中“?”患半乳糖血症的概率为1／36D．图中“?”可能既患红绿色盲又患半乳糖血症4.ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。

2016年新课标全国高考生物模拟试题(三)一、选择题(共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1．关于细胞的叙述，错误的是()A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖解析：植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，也有信息交流的作用，A正确。

动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，癌细胞的表面发生变化，容易在体内分散和转移，B正确。

放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中；吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确。

蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成，D错误。

答案：D2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是()A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同解析：神经细胞和肌细胞高度分化，通常不再分裂，无细胞周期，也无DNA复制；不同种类细胞的产生是由于遗传基因的选择性表达，合成了不同的蛋白质；同一个体的体细胞由同一个受精卵分裂、分化而来，基因组相同。

答案：B3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是() A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析：一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。

答案：A4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

2016年高考模拟试卷生物试题卷本卷满分80分，考试时间40分钟一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分，在每题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求。

）1．（改编）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确．．的是（）A．内质网膜折叠成囊腔和细管状，有些膜上有氧化酒精的酶B．核被膜具有选择透性，核孔复合体能控制生物大分子如脱氧核糖核酸出入细胞核C．高尔基体的作用是把集中在高尔基体中的蛋白质进行分拣，并送到细胞外的目的地。

D．愈伤组织细胞和浆细胞（效应B细胞）都具有细胞周期2.（原创）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。

野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。

研究人员已知四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列说法正确的是：（）A．青蒿的核基因可以边转录边翻译，并且在一个mRNA分子上可以有多个核糖体同时进行翻译B．低温处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿C．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27，高度不育，为单倍体D．正常青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因区段转录的产物3.（原创）妊娠期糖尿病（GDM）为妊娠前糖代谢正常或有潜在糖耐量减退、妊娠期才出现或确诊的糖尿病。

他是由于到妊娠中、晚期，孕妇体内胎盘分泌的抗胰岛素物质增加，使孕妇对胰岛素的敏感性随孕周增加而下降。

对于胰岛素分泌受限的孕妇，妊娠期不能代偿这一生理变化而使血糖升高，出现GDM。

下列说法错误的是（）：A．随妊娠进展，抗胰岛索样物质增加，胰岛素用量需要不断增加。

B．产后胎盘排出体外，胎盘分泌的抗胰岛素物质迅速消失，胰岛素用量应立即减少。

C．妊娠期有三多症状（多饮、多食、多尿），的症状，即可诊断为糖尿病。

D．多数GDM患者经合理饮食控制和适当运动治疗，均能控制血糖在满意范围。

4.（改编）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世界卫生组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。

2016年第一次全国大联考【新课标Ⅱ卷】理科综合生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上作答无效．．．．．。

第Ⅰ卷（126分）一、选择题（共13小题。

每小题6分，共78分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列说法正确的是（）A．T2噬菌体与烟草花叶病毒的核酸组成中含有相同的核苷酸B．翻译时，64种密码子与64种反密码子之间进行配对C．染色体和细胞膜所含有的元素种类相同D．细菌中的核酸存在于拟核和质粒中2．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物生长素是由色氨酸通过脱水缩合形成B．在植物体中，生长素有极性运输和非极性运输两种方式C．植物的生长离不开生长素、细胞分裂素等激素的作用D．啤酒生产过程，用赤霉素处理大麦种子，可降低啤酒的生产成本。

3．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，关于人体内环境的叙述正确的是（）A．细胞液属于细胞内液，不属于内环境B．静脉滴注的葡萄糖溶液会从血浆进入组织液C．神经细胞内液Na+浓度迅速升高时需要消耗能量D．糖尿病、水肿、贫血、尿毒症、小腿抽搐都是内环境失调造成的。

4．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，下列叙述正确的是（）A．欧洲兔的入侵改变了袋鼠所占的营养级B．欧洲兔的存在使澳洲大草原生物种类增加，营养结构将变的更复杂C．若不加以防治，将导致该草原生态系统的生物多样性锐减D．若引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒，草原生态系统可逐渐恢复稳定，调节方式是正反馈调节5．Qβ噬菌体是由RNA和蛋白质组成。

2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3．（6分）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5．（6分）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6．（6分）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP （d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，原因是．8．（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。