2019年上半年英语教研组工作计划

2019年第一学期英语教研组工作计划范文一、指导思想本学期英语教研组将《英语课程标准》为指导，以区教研室总体工作安排为依据，以提高教学质量为目标，以新课程改革为中心，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，在实践中落实学科教学常规，激发和培养学生学习英语的兴趣，积极主动地开展教学研究工作，营造良好的教研氛围，不断提升英语教师的教学水平。

关心新教师，做好新教师的培训工作，促进全镇英语教师专业化发展，为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。

二现状分析1师资情况分析我镇两所中心小学和五所分校中虽然都有专职的英语老师，但是大部分兼任着其他副科的教学，其中还有3位老师担任班主任工作，分校中有非英语专业的老师兼职教学英语。

我镇教师流动大，今年外调出去了三位英语老师，加入了3位新成员。

可以说，我镇小学英语教师是一支年轻充满活力的队伍，由一群二十几岁的娘子军组成，基本上都是五年以内的新教师，因此在教育教学上及其缺乏经验。

2教学情况分析我镇没有民工子弟学校，外地生分散在各个小学中，集中在几个分校里面，学生中两极分化现象比较明显。

本学期我们将更加关注学生的听、读、写能力的锻炼；在抓好基础的同时注重能力的培养，及学习方法的指导。

从去年口试成绩的测验情况来看，我们在教学时除了关注学生知识点的掌握，也要关注学生口语能力的培养。

三、工作重点与措施加强理论学习，更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

全镇英语教师继续以新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学过程中。

鼓励教师们尤其是新教师们利用好萧山区小学英语教研网这个平台，对英语教学中遇到的一些热点问题、难点问题学习探讨，努力向一个学习型教研组的目标迈进。

2019年英语教研组上半学年工作计划一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。

在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。

认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。

在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

（二）各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。

初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。

2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。

特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。

三、工作措施1.加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

英语教研组2019年第一学期工作计划
以市县教育部门、学校教务处工作计划为指导，落实基础课程改革精神和要求，继续构建新的课堂教学模式，打造高效课堂，积极开发校本课程，精品课程。

开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。

二. 工作计划
(一)总体目标
1. 加强政治业务理论学习，不断提高自身素养和专业
水平。

2. 积极参与汇报课、公开课、研究课等，不断发展自
己。

3. 鼓励本组教师积极参与课题研究和论文撰写，以教
研来带动课题教学管理。

(二)具体目标
1. 高一：各班根据其学生基础，合理安排好市学考内
容，坚持抓好市学考成绩。

2. 高二：全力以赴备战3月23日全国英语等级考试一
级;准备好省面向人人抽测。

3. 启动精品课程的编写，本学期完成初稿。

三. 具体措施
(一) 课外活动
1. 为了更好地规范高一学生的书写习惯，本学期将在高一段进行英语书写竞赛。

2. 结合市，校的技能节，在校技能节期间，将进行高一高二段学生的英语技能项目看图说话比赛。

(二) 精品课程编写
1. 确定章节和主题
2. 将人员进行分工
3. 确定模板和初稿的完成时间。

一、指导思想本学期要以学校和教导处工作计划为依据，坚持以下理念的应用：面向全体学生，关注每个学生的情感，突出学生主体，尊重个体差异；注重过程评价，促进学生发展。

更新教学观念，转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作思路1．加强教研组的教学研究能力。

加强教学常规管理，提高驾驭课堂教学能力。

2．提高英语教师理论水平和教学水平。

3．以骨干教师示范课，青年教师公开课，相互研课磨课提升教学品质。

4．提升教师解题能力，把中考必备认真完成。

三、具体工作：1. 强化英语教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。

本学期将继续加大力度落实集体备课制度。

各年级具体目标如下：七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现2020年中考的新突破打好基础。

教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

2、努力促进青年教师的成长。

教研组将配合学校教务处通过听汇报课课、随堂课上课、作业抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

3、配合学校的主课研讨，全方位落实英语组的“拓展性课程”和“基于数据的试卷分析”以及阶段性复习课的研究和开展。

组织本教研组教师撰写论文。

每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

本学期，努力提升教学品质是苏步青学校课堂教学有效的保障，教研组力求保障备课组集体备课有效，指导教师专业成长，搭建平台提高教师基本技能，。

2019 学年度初中英语教研组上学期教课计划一、指导思想：环绕课改完美和深入学科教课惯例，严格履行教研室、学校的各项教育、教课制度和要求，以“信息化推动年”为契机，增强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态讲堂，关注教师成长，重申团队合作精神，全面提升英语教课质量，确实抓好校本科研、校本培训，进而促使全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：1、教课目的：培育兴趣，增强学法指导，抓常态讲堂、高效课堂，牢固提升英语教课质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教课研究活动，仔细撰写论文，组织老师上研究课、示范课，经过商讨、评课等形式，做好课后反省，使本组教师理论与实践水平共同提升。

三、详细工作：1、增强理论学习，更新教课理念，全面推动素质教育。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教课实践。

改良评论内容和评论方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生感情态度、行为方式的发展，着重培育学生综合实践的能力，全面提升学生的素质。

2、增强教课惯例的落实，提升讲堂教课效率，组织教师仔细学习学校教课惯例，指导检查教师的教课工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后指导”、“培优指导”等主要环节，鼓舞教师充足发挥教课专长，有效提升教课效率。

3、增强集体备课还是本学期教研组工作的要点，所以要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周起码活动一次，时间固定，重要紧环绕教研组活动的主题，并有活动记录。

以集体力量、集体智慧来提升英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态讲堂、高效讲堂”。

教研组各教师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按计划前一次公然课，要求集体备课，实时评课，找出不足，共同学习，共同促使，以学生的主体作用为要点，以合作学习的时效性为要点，进而来实现高效讲堂。

5、以“信息化推动年”为契机，加速信息技术学习进度，进而推动学科教课与信息技术的整合。

组织全部教师运用现代教课理念设计多媒体教课辅助课件，组织多媒体教课观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教课中。

2019学年英语教研组上册工作计划结合我校本学期办学的总体思路和教导处的工作安排，特制定英语教研组工作计划如下：一、指导思想依据《英语课程标准》对英语教学工作的要求和指导。

全体英语教师应该利用好现有教材对学生进行听说读写的训练，培养学生的英语思维，让学生在轻松活泼的氛围中学好英语。

教师也要在教学实践中不断积累经验、成长和提高。

二、总体工作目标组织本组教师认真研读《英语课程标准》，合理安排自己的教育教学活动。

有效处理和利用教材，使课堂教学水平达到最大化呈现。

严谨求实，教出成绩。

为学生进一步的英语学习奠定良好的基础。

三、工作重点我校是个新建学校，今年只有七年级这一级的教学班。

因而我们的工作重点是培养学生的英语学习兴趣。

打好他们的语音、语调基础。

规范字母和单词的书写。

四、具体工作设想1、做好传帮带工作面对本组内青年教师较多的情况，要充分发挥有实际教学经验的教师的作用。

帮助并带领他们尽快适应和熟悉七年级的英语教学。

与她们形成结对互助小组。

积极听取他们的课堂教学并及时指出教学中存在的问题。

同时，鼓励青年教师多听课、多学习、不断提高自己。

反之，青年教师学历较高、知识丰富、思维活跃。

也值得其他的老师去学习。

这样中青结合、各取所长、共同提高。

2、抓好常规、积极研讨对于英语教学，学生们的识记、背诵少不了。

各位英语教师应该把鼓励和要求学生大声朗读、积极背诵作为常规来严抓、狠抓。

如果教师们有各自教学中的创新想法可以随时提出并交流研讨。

好的做法可以在全组内推广。

3、加强备课流程、提高教学效率让本组内每个教师都重视备课环节。

吃准、吃透教材，形成独特实用的教案。

有必要时可以实行集体备课。

集思广益、把备课环节落到实处。

为提高教学效率做好准备。

4、发现教学问题，做好课题研究善于发现自己课堂教学和管理中存在的问题，形成自己特有的课题。

并进行积极的反思、实践、研究、直至解决问题。

5、合作互助、资源共享本组教师应该通力合作，精诚团结，资源共享。

上半年英语教研组工作计划1. 教学资源的整理和分享- 收集整理本学期的教学资源，包括课件、教案、练习题等。

- 将教学资源进行分类整理，并分享给组内成员。

- 鼓励组内成员分享自己的教学资源和经验。

2. 课程内容的研究和开发- 研究本学期英语教材的内容和教学目标。

- 结合教材内容，开发适合学生的教学活动和课程设计。

- 定期组织教研活动，讨论课程内容和教学方法。

3. 教学方法的研究和改进- 研究不同的教学方法和教学策略，探索适合学生的教学方法。

- 监测学生的学习情况，对教学进行评估和改进。

- 定期组织教学观摩和交流活动，借鉴他校先进的教学经验和方法。

4. 学生学习情况的跟踪和分析- 每周对学生的学习情况进行跟踪和记录。

- 结合学生的学习情况，分析教学效果和问题。

- 根据学生的学习情况，提供个性化的辅导和帮助。

5. 笔试和口试的备考和评估- 组织每月一次的笔试和口试，对学生的英语水平进行评估。

- 根据评估结果，给予学生个性化的建议和辅导。

- 与其他学校的英语教研组进行经验交流，分享备考和评估的经验。

6. 提高教学质量和教学效果- 关注学生的学习动机和学习兴趣，激发学生的学习热情。

- 提供丰富的教学资源和活动，增加学生的学习乐趣。

- 定期进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学质量和教学效果。

7. 跟踪和评估教学效果- 定期进行教学评估，了解学生的学习情况和教学效果。

- 根据评估结果，反思教学方法和教学策略，进行改进。

- 结合评估结果，制定下一阶段的教学计划和目标。

8. 教学研究和项目申报- 组织教师进行教学研究，深入探讨教学问题和教学方法。

- 鼓励教师申报教学研究项目，提高教学研究的水平和影响力。

以上是上半年英语教研组的工作计划，我们将以提高教学质量和教学效果为核心，不断改进教学方法和教学策略，为学生提供优质的英语教育服务。

同时，我们也将注重教学资源的整理和分享，与其他学校的英语教研组进行交流和合作，共同提高英语教学水平。

2019英语教研组工作计划2019英语教研组工作计划2019英语教研组工作计划一为了配合学校新学期的计划，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩，英语教研组工作计划。

一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以科学发展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学模式。

坚持以教学质量为本，用心推进英语教学质量的提高。

二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习党的方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等资料，并认真做好政治理论学习笔记。

透过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。

利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。

自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究，从而提高我组成员的理论水平，为更好地搞好教学工作奠定基础。

2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。

课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。

在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的这天，老师们意识到务必提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。

本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步用心探索和全面实践“洋思”教学模式。

在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。

教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。

上半年英语教研组工作计划
上半年英语教研组工作计划如下：
1. 制定教研计划：确定本学期的教研方向和重点，确定研究课题以及教研小组成员分工。

2. 教学资源的整合与分享：收集整理英语教学资源，包括教案、试卷、教学视频等，并进行分享和交流。

3. 教学反思与总结：定期进行教学反思，在教研组会议上分享教学经验和教学感悟，共同总结教学中的成功经验和不足之处。

4. 组织教研活动：组织教研组成员进行教学观摩、课堂听课、课题讨论等活动，促进教师间的合作和交流。

5. 研究教学方法与策略：探讨教学方法与策略的有效性，尝试新的教学方式，不断提升教学水平和教研能力。

6. 资源整合与开发：建立教学资源库，积累和整合英语教学资源，为教师提供更多的教学支持和帮助。

7. 教研成果的专业分享：定期举办教研成果分享会，向其他老师分享教研成果，提升学校的教学水平和师资队伍的整体素质。

2019年上半年英语教研组工作计划2019年上半年英语教研组工作计划xx年上半年英语教研组工作计划一、本学期教研活动工作重点本学期具体工作如下：研究新课程及英语课堂规律，不断学习研究、、中的要求及分析、研究教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过研究学生的英语学习能力及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题研究，积极有效地对九年级的学生进行英语口语听力训练，并进行上机模拟测试等备考训练；根据县市教研室的英语教学常规标准，认真做好英语教学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。

并积极探索九年级学生英语写作能力的研究。

二．教研活动安排周次时间地点活动主题活动形式主讲人/负责人22.25-3.3校本室制定英语组计划讨论黄水美33.4-3.10校本室学习课标与考纲（九年级）学习研究李爱华43.11-3.17校本室七年英语课堂有效教学听课议课陈银燕、余时宜63.25-3.31校本室七年英语课堂有效教学听课议课叶晓茜、余晓飞74.1-4.7校本室九年级英语课堂有效教学听课议课吴克怀、胡淑玲84.8-4.14校本室九年级复习课听课议课黄建义、黄水美94.15-4.21英语综合能力竞赛李爱华104.22-4.28期中考试114.29-5.5五一放假5.6-5.校本室八年级英语课堂有效教学听课评课朱月望、吴温暖135.13-5.19校本室八年级英语课堂有效教学听课议课蔡丽珍、陈立章145.2019年级英语综合能力竞赛郑晓荣155.27-6.2英语单词竞赛余小飞166.3-6.9校本室七、八年级复习课听课议课待定瓯北五中·英语组xx. 3.2。