人教版四年级语文上册第六单元提升练习题及答案

部编本人教版小学四年级语文上册第六单18课《牛和鹅》课后作业及答案一、认真拼读，规范书写。

wán qiáng（） gài kuò（） shuāi dǎo（）shèn zhì（） rèn píng（）二、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。

A.瓶．子（píng）B.捶．背（chuí）C.胳膊．（bo）D.拳．头（quán）三、下面的词语搭配有误的一项是（）。

A. 远远地想着飞快地跑着B. 咬住衣襟伸长脖子C. 顽皮的孩子结实的汉子D. 伸展胳膊扇动翅膀四、用作批注的方法品读句子。

批注也叫评点批注。

“点”就是圈点，即对文章精彩的地方加上圈点。

“评”就是评论，即对作品的思想或艺术等内容写出自己的意见或观点。

“批注”即加批语和注解，指在阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。

（1）金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点（“这点”指的是什么？）来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。

（这句话只是告诉我们具体对付鹅的方法吗？）记着，霖哥儿，下次可别怕它们。

”①句中的批注写出了批注人的疑问，我能联系上下文回答这两个疑问。

第一个批注中“这点”指的是；对第二个批注，我的回答是②这段话应该读出（）的语气。

A. 亲切友善B. 愤愤不平C. 果断干脆D. 语重心长（2）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

①用圈点的方法圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。

②用评论的方法写出读这两句话的感想。

③用联想的方法写批注：用一句话描写你亲身经历的“害怕”时刻。

五、一边阅读一边作批注是很好的学习方法。

以下批注是针对文中哪些地方呢？选一选。

（1）第1自然段：牛真的不怕人吗？（）（2）第4自然段：用对比的手法写出了对牛和对鹅的态度的不同。

第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写字词。

（7分）1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。

2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。

二、连一连。

（4分）薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙的果园月光闪闪的溪水隆隆的闪闪烁烁的地方响声细细的坑坑洼洼的小星星分）（12三、选择题。

）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1. nɡ）昂首东望（á）à）怀抱（huáisA.屹立（yì）霎时（．．．．）èi（suì）半明半昧w）ohà）霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．．ì）摇摇欲坠（zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．．ɡ）ǐn沸（i（wě）人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．．）（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。

．．B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

．．．．C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。

．．．．，热闹非常。

D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。

农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

．B. 张教授负责修订教学大纲。

．室内装修是当今颇具前途的行业。

部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。

2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。

3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。

突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。

二、根据语境读拼音，写词语。

(9分)1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔngǔn()而来。

突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。

2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。

三、同音字组词。

（6分）[zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（）[yóu] （）泳（）如（）票（）然而生[yì] （）义（）立（）力受（）匪浅四、将下列词语补充完整，再选词填空。

（4分）（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声( )。

2.上课铃响后，教室里( )。

3.春节时，人民广场上人山人海，( )。

4.她有些胆小，说话总是( )的。

五、选择题。

（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。

A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。

四年级上册语文第六单元练习读通文意1.《牛和鹅》记述了作者在回家的路上，后来在金奎叔的帮助下，再不怕鹅的故事。

文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、蕴含一定哲理的文章。

尤其是描写这一部分时，作者通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写将鹅的、，以及“我”的、活灵活现地展现在读者面前。

最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2.《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年时候，在一次班级演出时的故事。

按照课文的写作顺序，读准字音在加点字正确的读音下画“√”。

结．实（jiē jié）露．过面（lù lòu）殷．切（yīn yān）撇．嘴（piě piē）笨拙．（zhuō zhuó）挑衅．（xì xìn）字词积累一、看拼音，写词语。

shèn zhì chuí dǎ yóu qí rě nù shuāi dǎo （）（）（）（）（）qī fu chī kuī záɡuō shuài qì kuì bài （）（）（）（）（）你全写对了吗？错误的请改两遍。

二、选择正确的字词填空。

拍扳摸触骑跪（1）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（）它的背，（）它的肚子，甚至敢用树枝去（）它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢（）牛角，叫它（）下来，然后（）到牛背上去。

笨拙笨重（2）大象身体（），鼻子却很灵活。

（3）我已经明白，我（）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

三、照样子，写词语（至少2个）。

（1）占上风．．．：（2）兴致勃勃．．：（3）不．伦不．类：语句应用四、看看下面句子的描写采用了什么样的修辞手法，写在括号里，然后根据语境仿写句子。

部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。

（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。

（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

B.想要，希望。

C.将要，表示动作就要开始。

D.需要。

3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。

横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。

（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音，写词语。

(10分）fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá（）（）（ ) ( ）lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ）（）（ ) （）二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。

（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。

（9分)若（）若( ）昂首（）（ ) （）头（）进漫( ）卷（ ) 人声（ )( ）震耳( ）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（ )抖擞四、选词填空。

(6分）继续陆续连续1、我（ )三次来到“鸟的天堂”.2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

3、探险家们( ）来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。

5、教室里真( ).6、洪水来了，张大伯( ）地指挥大家撤离。

五、按要求改写句子。

（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。

(把句子写具体）2、冬天过去了,春天还会远吗?（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。

”（改为转述句）4、他是四年级的学生。

(改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选，把序号填在括号里。

（4分)A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。

（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来. ( ）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。

（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷. ( ）七、日积月累。

新部编人教版四年级语文上册词语补充提升练习及答案一、把词语补充完整，并选择合适词语填空。

彬彬（______）惊慌失（______）（______）不惧（______）如焚（______）萤夜读焦躁（______）1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。

2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。

3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。

4．小刚在家中（__________）地走来走去。

二、先把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）春笋顶（____）立（____）（____）忠（____）国若有（____）（____）斩（____）截（____）（____）（____）不阿1.看到周恩来（____）的样子，魏校长点名让他回答。

2.最近几年，很多二三十层的高楼如（____）般耸立起来。

3.这部电影塑造了一个（____）的民族英雄形象。

三、把下面的词语补充完整，再填一填。

扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）1．模仿画“”词语，写词语。

无___无___ 无___无___2．根据意思选词语。

非常镇静、不慌不忙的样子。

（___）形容非常有顺序，一点儿都不乱。

（___）大模大样地径直离去。

（___）四、把词语补充完整，并根据意思填空。

提（___）吊（___）无可（___）何山（___）地裂铁（___）无（___）（___）眸皓（___）志（___）高（___）1．追求远大的理想和事业上的抱负。

（__________）2．没有办法，只好这样了。

（__________）3．公正严明，不讲个人情面。

（__________）五、补充本单元的四字词语，并按要求填空。

临危（___）（___）舍己（___）（___）视死（___）（___）惊慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的词语都可以形容人的___________，这样的四字词语我还知道__________、_____________。

人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。

，，，。

2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。

⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。

3西藏是个可爱的地方3；鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。

⑵我们发现小船。

⑶我看榕树。

7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

部编版四年级语文上册第六单元《课内阅读理解》专项练习题（含答案）（一）一只窝囊的大老虎（节选）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我发誓，今后决不再扮演老虎。

可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。

1．请用简洁的语言写出选文的主要内容。

_____ ________ 2．表演结束后，“我”为什么“满头满脸都是汗珠”？_____ ________ 3．下面对选文内容的理解不合理的一项是（）A．老师没教“我”豁虎跳，所以表演不成功。

B．“我”演出时太紧张了，表演太笨拙，才让台下的观众哄堂大笑。

C．那位演哥哥的小朋友认为“我”要是学会了豁虎跳，表演就能更好。

4．你觉得“我”的演出窝囊吗？假如你是文中“我”的好朋友，在表演结束后，你会对“我”说些什么？写出来和大家分享吧。

_____ ________（二）叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。

(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

部编版四年级语文上册第五六单元（月考三）测试卷（两套及答案）积累与运用一、结合语境,看拼音,写字词。

(13分)课文里的故事真有趣:麻雀为了y ǎn h ù( ) y òu ér( ),敢于同p áng d à( )的猎狗b ó d òu( ) ;ji à r ì( )里,我和老爷爷相互g ǔ l ì( ),j ū r án( )都爬上了山顶; w án p í( )的孩子sh èn zh ì( )g ù y ì( )去扳牛角;我的陀螺虽然看起来有点ch ǒu( ),但常立于 b ú b ài zh ī d ì( ),让对手 ku ì b ài( )。

二、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )。

A.相．信 相．片B.角．色主角．C.起哄． 哄．骗D.旋．风 螺旋．2.《诗经》有语:“蒹葭苍苍,白露为霜。

”根据汉字的特点,我猜“蒹葭”是指( )。

A.一种动物B.一种食物C.一种植物D.一种古代建筑3.下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是( )。

A.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

B.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

C.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

D.雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来,还不停地唱歌,欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。

4.下面的批注是从哪个角度来作的?( )A.对课文内容的疑问B.对课文语言的感受C.对写法的点评D.读后获得的启发5.下列安慰的话语表述不恰当的一项是( )。

A.“淘淘,别难过。

虽然我们暂时分开了,但还可以用电话或微信联系,假期也可以相见。

部编本人教版小学四年级语文上册第六单元第20课《陀螺》课后题及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.一群鬣狗挑衅一头狮子，狮子被彻．（chè qiè）底激怒了，奋力反击，一举击溃．（kuì guì）了鬣狗，捍卫了“草原之王”的荣誉．（yù yǜ）。

2.突然起了一阵旋．（xuán xuàn）风，钉．（dīng dìng）在门框上的钉．（dīng dìng）子松动了。

纸片飞了起来，在空中旋．（xuán xuàn）转着。

二、认真拼读，规范书写。

yù liào（）shī bài（）tòng hèn（）zì háo（）kuàng qiě（）三、品读句子，完成练习。

1. 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

对这句话理解错误的一项是（）。

A. 表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态B. 为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫C. 这句话运用了拟人的手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程D. 这句话写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜2. （）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。

①在括号里填入恰当的关联词。

②把画“”的部分改为“横冲直撞”好不好？为什么？四、补充词语，并选词填空。

顾名（）（）冰（）雪（）重整（）（）得（）应（）手（）足（）不伦（）（）兴致（）（）摇（）晃（）去年冬天，我地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。

我毫不泄气，。

在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得。

五、下列对课文的分析不恰当的一项是（）。

A. 课文中的“我”经历了“懊恼—期盼—兴奋—沮丧—自豪”的心理变化B. “人不可貌相，海水不可斗量”表达了对人的外貌的深刻思考C. 课文记录了一段儿时玩陀螺的经历D. 课文表达了对童年美好生活的怀念六、阅读课内文段，完成练习。

第一单元kuān kuò bó wùlǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiùcháo shuǐméng bìyìlìyī zhī yī zhū ( ) （）（）( ) ( ) ( ) （）（）（）（）（）huī fù càn làn zhú gān guī lǜ fèng xìzhào yào( ) （）（）（）（）（）míng chēng shù shāo jìng jìchuán jiǎng pāo kāi yíguàn（）（）（）（）（）（）水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望风（）浪（）（）头（）进（）天（）地一（）不（）山（）地（）人（）（）沸（）（）为邻不容（）（）神（）莫（）神来（）（）人迹（）（）应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑（）（）江水恍恍（）（）（）（）细流天连水尾水连天青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀丁丁冬冬泉高高下下树1第二单元jūn yún chóng diékòng xìyè bǐng chù jiǎo huái yí（）（）( ) ( ) （）（）hén jìzhújiàn xiū xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuǎn zézhù zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )píng tǎn bā tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā jué pāo qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（）补充诗句，远近高低各不同。

第六单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 殷（yīn）撇（piě）霉（ｍéi）拙（zhuō）帅（shuài）溃（kuì）（2）易写错的字昏：上部是“氏”，不要加“丶”。

顽：左部的“元”末笔变成竖提。

练：右部不是“东”，注意右部第三笔是横折钩。

挖：穴字头的下面是“乙”，不要加撇。

仍：右部是“乃”，不要写成“及”。

帅：和“师”区分开，上面没有横。

（3）必须掌握的多音字ｙū（—）ｌòｕ（露脸） jué（角色）吁ｙù（呼吁）露角ｘū（长吁短叹）ｌù（露珠） jiǎo（角落）ā（—） hōng（哄闹）āｉ（唉声叹气） dīng（铁钉）á（—）哄 hǒng（哄骗）唉钉啊ǎ（—） hòng（起哄）àｉ（—） dìng（钉扣子）à（—）ɑ（—）2.词（1）必须掌握的词甚至顽皮脖子大概昏乱结实平白排练砸锅否则旋转况且溃败尤其恨不得自豪（2）四字词语满头满脸毫无怨言奋勇搏斗一战即败圆头圆脑（3）成语摇摇摆摆无缘无故事到临头通情达理哄堂大笑唉声叹气垂头丧气顾名思义冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类不甘寂寞摇头晃脑不动声色兴致勃勃（4）近义词顽皮～调皮恐怖～恐惧欺负～欺凌无缘无故～平白无故窝囊～怯懦轮流～轮番殷切～恳切期待～期望照实～如实危机～危险充分～充足提示～提醒撤换～更换将就～凑合等候～等待笨拙～粗笨通情达理～善解人意接连不断～持续不断唉声叹气～长吁短叹垂头丧气～灰心丧气妩媚～娇媚责骂～责备懊恼～苦恼嘲笑～讥笑傲慢～高傲挑衅～寻衅顽强～坚强陶醉～沉醉自豪～骄傲冰天雪地～天寒地冻重整旗鼓～卷土重来得心应手～游刃有余不伦不类～不三不四不动声色～不露声色兴致勃勃～兴高采烈（5）反义词顽皮→乖巧故意→无意消失→出现欺负→爱护答应→拒绝无缘无故→事出有因窝囊→威武羡慕→鄙视殷切→冷漠危机→转机充分→不足笨拙→灵活通情达理→蛮横无理唉声叹气→兴高采烈垂头丧气→神采飞扬傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡重整旗鼓→偃旗息鼓得心应手→力不从心手舞足蹈→闷闷不乐兴致勃勃→兴味索然（6）词语归类①“一×一×”式词语：一摇一摆一丝一毫类似的词语：一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语：摇摇摆摆类似的词语：吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③拟声词：啪嗒啪嗒类似的词语：哗啦哗啦嘎吱嘎吱④ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑤形容神情的词语：垂头丧气类似的词语：大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑥形容动作的词语：手舞足蹈类似的词语：活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑦动词：拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船套上老虎头穿上老虎皮改变主意⑧修饰词：安全的地方顽皮的孩子结实的汉子殷切期待的目光窝囊的老虎笨拙的表演英武的风姿辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子二、佳句积累1.比喻句（1）它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！把老公鹅比作酒瓶子，形象地写出了老公鹅在金奎叔眼中的渺小。

2021年人教版四年级语文上册阅读理解提升练习及答案一、阅读短文，回答问题。

蝙蝠和雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了1．蝙蝠探路的方法是_________________________。

2．下列说法不正确的一项是（）。

A．蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的B．雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波C．雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵D．科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达3．下列关于“超声波”的说法错误的是（）。

A．超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来B．超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的C．在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向D．人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见4．画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？________________________________________________________5．你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）_________________________________________________________二、阅读探秘。

橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。

母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。

我生病住院。

母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。

一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。

那正是金橘上市的季节。

恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。

但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。

第六单元提升练习一、看拼音，写生字.1.哥哥把全部精力都tóu()入到高考复习上.2.真实情感的shū()发是这篇文章的灵魂.3.连续几天的熬夜使得他的眼wō()都塌陷下去了.4.妈妈无微不至地照gù()着我们的生活.5.姐姐长得端庄文yǎ().6.草叶上挂着一滴晶yíng()的露珠.二、给加点字选择正确的义项.赏:①指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物.②敬辞.③奖励.④奖赏的东西.⑤玩赏，因爱好某种东西而观看.1.这是一个雅俗共赏．的好作品.( )2.请老先生赏．光来我家一趟好吗?( )3.这个通缉犯是被悬赏．捉拿的.( )4.国王赏．给他一匹好马.( )三、把下面的词语补充完整.山( )地( ) 触( )生( )肝胆( )( ) 同( )共( )不( )不( ) 巍然( )( )意气( )( ) ( )同( )合四、选词填空.感动激动1.读了这篇文章，我真的很.2.明天就要回家了，我心里非常.照顾照料3. 病人一定要有耐心.4.妈妈对我的真是无微不至.五、按要求写句子.1.小蜜蜂飞来飞去.(把句子写具体)2.大海穿着蓝色的礼服，上面织着朵朵的白云.(仿写拟人句)3.小女孩说:“我一定会帮助你的.”(改为转述句)4.我们班开展了向雷锋叔叔学习.(修改病句)5.宽阔的公路上行人和车辆来来往往. (改为比喻句)六、根据课文内容填空.1.千里黄云白日曛，.莫愁前路无知己，?2.如果你把告诉一个朋友，你将;而你把向一个朋友倾诉，你将.3.《伯牙断琴》中，擅长弹琴，善于听琴.七、课文精彩回顾.晴空万里时，你看起来青春翠绿，像个意气风发的青年;风雨交加时，你巍然屹立，像不屈不挠的勇士;山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，你就像神奇的魔法师;夜幕降临时，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士.1.“意气风发”的近义词是.2.这段话在用了排比句式的同时又使用了比喻的手法，分别把什么比作什么?3.这段话是写给的信中的一段话，表达了.4.从这段话中，我们能感受到的是.八、阅读短文，回答问题.有一个美国富翁，一生商海沉浮，苦苦打拼，积累了上千万的财富.有一天，重病缠身的他把十个儿子叫到床前，向他们公布了他的遗产分配方案.他说:“我一生财产有1000万，你们每人可得100万，但有一个人必须独自拿出10万为我举办丧礼，还要拿出40万元捐给福利院.作为补偿，我可以介绍十个朋友给他.”他最小的儿子选择了独自为他操办丧礼的方案.于是，富翁把他最好的十个朋友一一介绍给了他最小的儿子.富翁死后，儿子们拿着各自的财产独立生活.由于平时他们大手大脚惯了，没过几年，父亲留给他们的那些钱就所剩无几了.最小的儿子在自己的账户上更是只剩下最后的1000美元，无奈之时，他想起了父亲给他介绍的十个朋友，于是决定把他们请来聚餐.朋友们一起开开心心地美餐了一顿之后，说:“在你们十个兄弟当中，你是唯一一个还记得我们的，为感谢你的浓厚情谊，我们帮你一把吧!”于是，他们每个人给了他一头怀有牛犊的母牛和1000美元，还在生意上给了他很多指点.依靠父亲的老友们的资助，富翁的小儿子开始步入商界.许多年以后，他成了一个比他父亲还要富有的大富豪，并且他一直与他父亲介绍的这十个朋友保持着密切的联系.他就是美国巨商费兰克·梅维尔.成功后的梅维尔说:“我父亲告诉过我，朋友比世界上所有的金钱都珍贵，朋友比世界上所有的财富都恒久.这话一点也不错.”在这个世界上，金钱能给人一时的快乐和满足，但无法让你一辈子都拥有.而友谊和朋友却能给你一生的支持和鼓励，让你终身拥有快乐、温馨和富足.好朋友是人生一笔最大的财富，也是一笔最恒久的财富.1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上.2.联系上下文，说一说“恒久”的意思，并用这个词写一句话.3.写出下列词的近义词.快乐—( ) 温馨—( )富足—( )4.细读短文，说一说其他几个儿子为什么没有选择独立为富商办丧事.5.读了这篇短文，你受到什么启发?九、习作.同学们，我们每个人都有几个好朋友，你不想把自己的好朋友介绍给大家认识一下吗?请你拿起笔，以“我的好朋友”为题写一篇习作吧!要求:语句通顺，写出好朋友的特点.第六单元提升练习参考答案一、1.投 2.抒 3.窝 4.顾 5.雅 6.莹二、1.⑤ 2.② 3.④ 4.①三、崩裂景情相照甘苦屈挠屹立相投志道四、1.感动 2.激动 3.照料 4.照顾五、1.一只只小蜜蜂在花丛中快乐地飞来飞去.2.起风时，大海挥舞着大旗，激起千层浪.3.小女孩说，她一定会帮助我的.4.我们班开展了向雷锋叔叔学习的活动.5.宽阔的公路上行人和车辆穿梭似的来来往往.六、1.北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君2.快乐得到两个快乐忧愁被分掉一半忧愁3.伯牙钟子期七、1.神采飞扬 2.晴天时把山比作青年，下雨时把山比作勇士，起雾时把山比作魔法师，夜晚把山比作武士. 3.海山海对山的敬仰之情 4.两位互相敬仰的朋友之间的友情八、1.友谊比金钱更重要 2.恒久:永久，持久.世界上最恒久的财富是友谊. 3.高兴温暖富有 4.因为那几个儿子认为那样需要花费很多的金钱，他们把金钱看得比亲情更重要. 5.好朋友是人生一笔最大的财富，也是一笔最恒久的财富.九、提示:语句通顺，一定要写出自己的真情实感.。

部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。

1.金奎叔用手qiā（）着鹅的bó（）子，把它一把shuāi（）到了池塘里面。

2.那时候，有些孩子喜欢扳着牛角，叫牛guì（）下来，我不敢像他们那样，我只敢mō（）它的肚子，或者chuí（）一下牛背。

二、选词填空。

结实踏实1.我的叔叔身材高大，长得很（），他的胳膊比我的腿还粗。

2.小明平时学习非常（），这一次语文考试他又取得了好成绩。

神气神态3.雕塑公园里的人物雕塑（）各异，有的昂首挺胸，有的颔首低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……4.我们村子里的这只鹅总是很（），见到人就想上去咬人家一口。

三、根据要求写句子。

1.有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？（意思不变，给句子换种说法）2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

（用画线的词写一句话）3.鹅叫了起来。

（把句子写得具体生动一些）四、读句子，按要求完成练习。

1.有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。

从可以看出孩子们不怕牛。

2.总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

从两个“才敢”可以体会到。

3.可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。

鹅之前多神气，这时。

从可以看出。

五、阅读课内文段，完成练习。

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。

”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。

记着，霖哥儿，下次可别怕它们。

”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。

有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

部编本人教版小学四年级语文上册第六单19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案一、看拼音，写生字。

1. 剧中的两个人在餐馆中大打出手，把桌子、凳子、酒瓶、大guō（）都zá（）破了，其他人都慌忙táo（）了出去。

2. 有duàn（）时间，我们liǎ（）一起liàn（）习跆拳道。

3. 他穿上画着黑道道的黄布连衣kù（），戴着wā（）了两个洞的老虎头，嘴里啊呜啊呜地叫着上了舞台，惹得大家哄t áng（）大笑。

二、读句子，用“√”给加点字选择合适的读音。

1. 这棵小树有着奇特的五角．（jué jiǎo）形的绿叶，偶尔有晶莹透亮的露．（lù lòu）珠落下，就像是小树在哭泣。

2. 我盼望着能够得到一个角．（jué jiǎo）色，在文艺表演的舞台上露．（lù lòu）个脸，让观众们为我欢呼、鼓掌。

3. 我藏在纸糊的老虎头里，不知道台下为什么乱哄．（hǒng hōng）哄的。

三、读句子，给加点词语选择合适的解释。

（填序号）①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。

②露面。

1. 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸．．，没想到也这么难。

（）2. 小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖，真给我们班露脸．．了。

（）①因受委屈而烦闷。

②无能，怯儒。

3. 扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊．．，连豁虎跳也不会。

（）4. 为了这件事，你可没少受窝囊．．气。

（）四、选词填空。

栽跟头闭门羹（gēng）砸锅1. 怎么说，你也不听，（）2. 是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于（）了。

就记住了。

3. 今天去姥姥家，事先没有打电话，结果吃了个（）。

五、请结合课文内容，为下列三句话作批注，写出“我”的心情。

1. 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

”2.“不会豁虎跳算什么老虎。

”他撇了撇嘴。