2018-2019-小班十一月工作总结(精选多篇)-精选word文档 (9页)

小班11月工作总结5篇时光匆匆，工作结束之后最重要的一个环节就是及时写好属于自己的工作总结，通过工作总结，我们可以总结出一些工作中的成功案例和经验教训，用于分享和学习，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小班11月工作总结5篇，供大家参考。

2024年小班11月工作总结篇1班里的孩子大都是从托班升到小班的，相互之间也都十分的熟悉！来到幼儿园也能够清楚的知道每一个环节应该做什么。

何洋，嘟嘟，小凯，琪琪，浩东，因为短暂的暑假休息，有一段时间没有来幼儿园，前几天到幼儿园门口竟会有小小的抵触，但是很快就消除了陌生感，高高兴兴的来了。

许XX小朋友是新入园的，对幼儿园的生活还是比较陌生，刚来的时候不跟老师说话，也不跟小朋友玩儿，总是一个人静静的坐着。

我和刘老师常常拉着他来到小朋友们的身边，引导他一起做游戏。

第三个星期，XX就完全适应了幼儿园的生活，来到幼儿园能主动跟老师打招呼，也能跟小朋友在一起做游戏，现在我们常常能够看到他欢乐的笑脸。

溪溪来到幼儿园，不像以前一样一直要站在窗台看妈妈了，不再一着急就哭了，看来对溪溪采取的很多引导还是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通过故事对她进行教育，平时进行活动时，会时刻关注溪溪，发现问题及时提醒，长此以往，她也逐渐养成了良好的行为习惯。

晨阳虽然已经适应了幼儿园的生活，但是安静上课的习惯还没有养成，每次上课都要多次提醒他应该坐在自己的小椅子上，经过一个月的提醒和鼓励，现在一到了上课的时间，晨阳都会乖乖的在自己的椅子上做好。

而且他的普通话有了很大的进步，也很爱交流，很喜欢跟小朋友一起工作了。

在10月里，我们要着重培养宝宝各个环节的常规习惯，洗手，吃饭，散步，穿脱衣裤，入睡，上课等。

上课时多让XX，嘟嘟，晨阳等小朋友回答问题，让他们更大胆的说话，游戏；多进行一些动手活动，我相信过不了多久，幼儿的双手配合能力就会提高的！2024年小班11月工作总结篇2一、教育教学1.根据主题开展好相应的活动，孩子们在活动中知道了三八妇女节的意义，理解妈妈的爱。

幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇篇1尊敬的领导：我是负责幼儿园小班教学和管理的XX老师，现将本月的幼儿教育工作进行总结，汇报如下：一、幼儿情况分析本月我班共有幼儿XX人，分为XX组。

大部分幼儿情绪稳定，能愉快的入园，有礼貌，会主动向老师问好。

部分幼儿以前上过幼儿园或有同伴相伴，在园情况良好，逐步适应集体生活，能按时入园，积极参加活动。

但也有部分幼儿在家表现为：早上起床难，不肯自己动手穿衣服、起床后较懒惰，经常要老师催；洗手需要老师提醒；吃饭要人喂等等；还有个别幼儿喜欢咬手指、玩玩具时注意力不集中精神不集中的孩子；极个别幼儿攻击性强、不能和小朋友友好相处。

由于小班幼儿年龄小，语言能力和生活自理能力差的特点，这些方面应该对他们加强培养。

二、保教工作与措施保教工作是教育工作的重点之一，做好保教工作是促进幼儿身心发展的重要保证。

保教结合是幼儿园教育的基本原则。

因此，我们做到保中有教，教中有保，特别是在饮水方面、进餐和环境卫生护理方面给予特殊的照顾。

1. 保育方面：保育工作是我们的重要工作之一。

小班的幼儿幼嫩性子小，对自己的控制能力还不好。

这就需要教师耐心的引导与培养。

我严格遵守消毒工作与卫生要求制度：坚持做好室内外清洁工作；帮助幼儿学习独立进餐；做好盥洗工作，经常消毒毛巾、口杯、餐具、玩具等；注意幼儿的冷暖，时刻提醒幼儿喝水；保证教室的通风、活动室的温度适中等等。

根据天气变化增减幼儿的衣服。

保证饮食均衡，保证足够的睡眠，增强幼儿的体质。

同时教育幼儿要注意个人卫生，不咬手指头，不把脏东西放入嘴里。

2. 教育教学与安全教育：在教育教学中，我们分析本班幼儿的特点进行设计适合他们的活动并注重个体差异。

从培养幼儿兴趣出发利用废旧材料和乡土材料让幼儿在操作中手脑并用、培养创造力以及动手操作能力也积极鼓励他们把自己的作品带回家展示给家长看，让家长也参与到活动当中。

同时还开展一些积极健康适宜的活动，如开开心心吃个饭、我自己会叠被子等等让幼儿身心健康地成长。

幼儿园小班11月份的工作总结5篇篇1一、引言随着季节的转换，幼儿园小班在本月迎来了一系列丰富多彩的活动和进步。

本报告旨在全面回顾和总结幼儿园小班在11月份的工作成果，以便更好地展示孩子们的进步和成长，并为未来的教育工作提供宝贵的经验。

二、教育教学工作本月，我们根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，开展了多样化的教育教学活动。

1. 主题活动：以“秋天来了”为主题，通过歌曲、故事、绘画等多种形式，引导幼儿感受秋天的美丽和丰收。

2. 课程设置：注重培养幼儿的认知能力、语言能力、社交能力等方面，通过游戏、观察、实验等活动，激发幼儿的学习兴趣。

3. 教学效果：孩子们在主题活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与，对秋天的认知有了明显的提高。

同时，孩子们的语言表达能力和社交能力也得到了提升。

三、保育工作在保育方面，我们注重孩子们的身体健康和心理健康。

1. 健康教育：通过生动有趣的讲解和示范，向孩子们普及卫生知识，如洗手、刷牙等。

2. 饮食管理：保证孩子们的饮食营养均衡，增加秋季食材的摄入，如梨、南瓜等。

3. 安全保障：加强校园安全巡查，确保孩子们在园期间的安全。

同时，关注孩子们的心理变化，及时给予关爱和支持。

四、家园共育工作家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。

本月，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通和合作。

1. 家长会议：召开家长会议，向家长汇报本月的工作总结和成果，征求家长的意见和建议。

2. 亲子活动：组织亲子运动会、亲子游园等活动，增强家长与孩子的亲子关系。

3. 家园互动：通过家园联系册、微信群等方式，及时与家长沟通孩子在园情况，共同关注孩子的成长。

五、特色活动本月，我们还开展了一系列特色活动，丰富孩子们的生活体验。

1. 丰收节庆祝活动：组织孩子们参与收获果实、制作手工艺品等活动，感受丰收的喜悦。

2. 主题活动：“我和我的动物朋友”，让孩子们亲近动物，了解动物的生活习性。

3. 创意手工制作：引导孩子们动手制作秋天的主题作品，如树叶贴画、果实创意作品等。

小小班十一月份工作总结7篇小小班十一月份工作总结篇1在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是有喜有忧。

门卫的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的`职业。

在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：门卫要求：严守开关门时间，做好安全防卫工作。

做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿丢失。

接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、并简要了解或介绍幼儿在家或在园情况。

一、严把出入园关该项工作实行了出入登记法，设立了“进出人员登记”表，严把进出关。

平日、节日进出人员一律严格按规定做事，不徇私情，严格掌控每一个出入人员，有力地维护了幼儿园正常教学秩序，净化了园内环境。

一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随便离岗的良好局面。

另一方面，全部来访者均需要按要求填写“进出人员登记表”，写明来访原因，一律得到园长认同方可进入。

严格遵守园部接送制度，掌控家上进园内。

做好家长解释工作，并取得家长的认同。

二、搭配幼儿园，做好门卫值班安全工作遇到园内大活动、重点节日申请加派人员共同执勤，确保每位幼儿的安全，受到了广阔家长的支持和确定。

由于门卫工作的特殊性，所以对门卫来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正由于如此，所以我特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。

把幼儿园当家来看待。

常言道，功夫不负有心人。

通过自身的努力，目前门卫已经成为我园一个良好的窗口。

由于从人员来访到车辆出入；从安全保卫到消防设施的配置；从学生宿舍的安全管理到卫生清除。

我都做到了文明、科学、严格、高效。

并因此而受到了广阔教职员工的好评。

小小班十一月份工作总结篇2随着天气的转冷，十一月份的教学活动又接近了尾声。

本月我班重点是连续加强幼儿的规定意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时坚固结实地抓好各科的教学及复习活动。

一、教育工作小班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维快捷等特点。

幼儿园小班十一月份工作总结汇报7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。

通过优化一日流程，创设宽松环境，激发幼儿好奇心和探索欲望，提高幼儿的综合素质。

现将本月工作总结如下：二、教育教学工作1. 主题活动本月，我们开展了“快乐学习，健康成长”的主题活动。

结合小班幼儿的年龄特点，我们通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，引导幼儿认识身体各个部位，了解基本的生活技能和常识。

同时，我们还组织了“我是小小科学家”的科技活动，通过动手动脑的实验操作，激发了幼儿的好奇心和探索欲望。

2. 区域活动我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，创设了多个区域，如语言区、数学区、美工区、科学区等。

在区域活动中，幼儿可以自主选择喜欢的区域进行活动，充分发挥幼儿的主体性和自主性。

同时，我们还为幼儿提供了丰富的操作材料和工具，引导幼儿在操作中学习、在游戏中成长。

3. 户外活动我们充分利用阳光和空气，组织了多样化的户外活动。

通过散步、跑步、球类游戏等形式，锻炼了幼儿的体质和耐力。

同时，我们还注重培养幼儿的合作意识和竞争意识，让幼儿在游戏中学会分享和合作。

三、家长工作1. 家长会本月，我们组织了家长会活动。

会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、课程设置以及家园共育的重要性。

同时，我们还听取了家长的意见和建议，为今后的教育工作提供了参考和依据。

2. 家长进课堂我们邀请了部分家长走进课堂，参与教学活动。

家长们通过亲身体验和互动交流，不仅了解了幼儿园的教育内容和方法，还增进了与孩子的感情。

此外，家长的参与也丰富了教学内容和形式，提高了教育质量。

四、安全卫生工作1. 安全防护我们始终将幼儿的安全放在首位，加强安全防护工作。

在日常活动中，我们注意观察幼儿的情况，及时排除安全隐患。

同时，我们还定期开展安全教育活动和演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

2. 卫生保健我们严格按照卫生保健制度的要求，做好幼儿的日常护理工作。

幼儿园小班十一月份工作总结幼儿园小班十一月份工作总结（精选13篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园小班十一月份工作总结（精选12篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园小班十一月份工作总结篇1十一月是一个繁忙的月份。

忙忙碌碌中这个月就这么过去了。

回过头来看看，这个月做的事还真是不少呢!在这个月里我们开展了一次“知恩于心，感恩于行”的感恩节活动。

在这个活动中，我们请家长们带孩子们去超市、商店等地购买一些感恩节食物带入园中。

利用游戏活动、生活活动时间，我们与幼儿一起分享品尝了感恩节食物，和他们一起制作了爱心卡，并向厨房师傅、园长老师及身边的每一个人献送爱心活动……这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多，这使孩子们在真实的情景中体验了解了感恩的意义，能在活动中学会对身边的人友善，学会去感恩，并从中获得快乐。

在另一主题《落叶飘飘》的活动中，为使幼儿亲身体验秋天的美丽景致，我们带领孩子们一起观察了秋天的风景、秋天的树木等，引导幼儿寻找秋天的小秘密，在大自然的生动的课堂中，让孩子们感受秋天天气的变化，人们服装的变化，植物的变化……我们还让爸爸妈妈们一起和孩子们去采摘落叶，并将落叶带回来进行观察、比较，让孩子们利用这些落叶制作树叶贴画、树叶印画。

引导幼儿在各种充满兴趣的活动中，建构自己的认知结构，激发起幼儿热爱自然、热爱生活的情感。

经过近3个月的集体生活，班级幼儿已经具有了初步的集体荣誉感，自我意识也有了很大程度的提高。

现在孩子们能独立进餐，主动收拾餐桌、餐具，多数幼儿能完成自己的一份饭菜孩子们的自理能力也增强了许多，能尝试着自己穿脱衣服，但是随着天气越来越冷，幼儿起床时不能及时穿好衣服可能会着凉，所以我们开始采取分批起床的方式，以保证每个幼儿起床后能在最短的时间内穿好衣裤。

幼儿园小班十一月工作总结7篇第1篇示例：11月份已经过去了，小班的孩子们在这一个月里取得了许多进步，老师们也在教育工作中取得了一些成果。

接下来，我们将为大家总结一下小班十一月的工作情况。

一、教育教学方面：在这一个月里，小班的老师们围绕幼儿园教育教学目标，结合幼儿的实际情况，制定了丰富多彩的教学计划。

针对孩子们的年龄特点和兴趣爱好，老师们设计了一系列有趣的活动和游戏，帮助孩子们通过参与体验生活中的各种事物，开发孩子们的认知能力和动手能力。

在这一个月里，小班的教师们还注重引导孩子们学会自理，培养孩子们独立自主的能力。

通过各种实际操作和小组协作活动，让孩子们学会穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能，不仅增强了孩子们的自理能力，也培养了他们的合作意识和团队精神。

二、师生关系方面：在这一个月里，小班的老师们不仅仅是孩子们的教育者，更是孩子们的朋友和引路人。

老师们给予孩子们充分的关爱和呵护，在孩子们遇到困难和问题时及时给予指导和帮助。

老师们也用心倾听孩子们的心声，给予孩子们充分的尊重和信任，让孩子们感受到温暖和快乐。

三、家校合作方面：在这一个月里，小班的老师们积极与家长沟通，建立起良好的家校合作关系。

老师们及时向家长们反馈孩子们的学习和生活情况，帮助家长们更好地了解孩子们的成长和发展。

老师们还倾听家长们的意见和建议，与家长共同探讨孩子们的教育问题，共同为孩子的成长努力。

小班十一月份的工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

在接下来的工作中，我们将进一步总结经验，不断改进教育教学方法，努力为孩子们的健康成长提供更好的环境和条件。

相信在老师们的共同努力下，小班的工作会越来越好，孩子们也会在这里收获更多的快乐和成长。

第2篇示例：11月，是一个充满希望和活力的季节，也是幼儿园小班的成长时光。

在这一个月的时间里，我们一起度过了许多有意义的时刻，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

现在，让我们来回顾一下小班11月的工作总结。

幼儿园小班11月份的工作总结6篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。

经过一个月的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了明显的进步。

下面，我们将从保育和教育两个方面对本月的工作进行总结。

一、保育方面1. 日常护理：本月，小班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，大部分幼儿都能独立进食，穿脱衣物。

在老师的帮助下，孩子们能够自己整理床铺，养成良好的作息习惯。

同时，老师们也会根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，确保孩子们的身体健康。

2. 饮食护理：在饮食方面，老师们会根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的饮食计划。

保证孩子们摄取均衡的营养，促进他们的健康成长。

同时，老师们也会关注幼儿的饮食习惯，纠正不良的饮食习惯，如偏食、暴饮暴食等。

3. 疾病预防：本月，小班老师们继续做好疾病的预防工作。

定期对教室进行消毒，保持室内空气流通。

同时，老师们也会密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常，及时进行处理并报告家长。

二、教育方面1. 基础课程：本月，小班的课程主要以基础课程为主，包括语言、数学、音乐、美术等。

通过生动活泼的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时，老师们还会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。

2. 特色课程：除了基础课程外，小班还开设了多种特色课程，如舞蹈、跆拳道、手工等。

这些课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

3. 亲子活动：本月，小班组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。

这些活动不仅增进了家长与孩子之间的感情交流，也促进了幼儿的身心全面发展。

通过活动，孩子们能够感受到集体的温暖和家庭的关爱。

三、家园共育1. 家长会：本月，小班召开了一次家长会，向家长汇报了孩子们在幼儿园的学习和生活情况。

同时，老师们也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进教育工作。

2. 家长交流：除了家长会外，小班老师们还会定期与家长进行电话或微信交流，了解孩子们在家里的表现和情况。

幼儿园小班11月工作总结（精选23篇）幼儿园小班11 篇1时间过得真快，转眼之间，在孩子们的欢声笑语中6月就要结束了。

回想这学期的点点滴滴，酸甜苦辣尽在其中。

通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有很大的进步，孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我工作的支持和配合，当我看着孩子们快乐成长的笑脸，让我倍感欣慰。

同时也让我深深地感到，作为教师责任的重大，为了更好的完成以后的工作，现将本学期的工作总结如下：首先，我要说的是本学期的教育教学工作：在教育教学中我从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节，像（入园晨间、早操、户外活动、洗手、如厕、餐前准备、午睡、离园）等等，给幼儿养成了良好的生活习惯；而且我们根据主题内容随时的更换主题墙，让主题墙与教育内容同步进行；再就是在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的的投放，及时增减活动材料，并针对幼儿的个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料，让我们的区域活动在孩子的操作中真正的“活”起来。

当然，在本学期为了迎合我们的园本课程我们还增加了民间儿歌和童谣，最为突出的是我园的特色活动“石头”活动搬入了我们每个班级中，让孩子们在玩玩乐乐中，感受到石头的神奇、石头的多样性，这样的特色活动，不但体现了我们的区域活动丰富多样，而且让我们的区域活动呈现出别样的风采，别样的感受，让人眼前为之一亮。

然后，在本学期中我们把安全工作和卫生保健工作放在第一位，为了保证幼儿在园内的安全，我们对幼儿进行安全教育，像《不跟陌生人走》《陌生人的东西我不要》《电老虎我不碰》《不拥不挤好朋友》等等的教育内容，目的是提高幼儿的安全意识和自我保护的能力，并深入进行安全教育及检测，做的防患于未然。

为了让幼儿有一个安全卫生的的环境学习，我们加强消毒工作，定期对保温桶、水杯、手绢等进行消毒，每天打扫好室内外的卫生，并加以保持，让幼儿能够健康的成长。

十一月幼儿园小班工作总结6篇篇1伴随着冬日的暖阳，十一月已经悄然结束。

本月，小一班的各位老师与孩子们一起，经历了许多有趣而充实的事情。

现在，让我们一起来回顾一下这个充满欢乐的月份吧！一、教学工作本月，我们继续围绕主题“多彩的世界”展开教学，通过丰富多彩的活动，帮助孩子们拓展视野、增长知识。

1. 主题活动我们组织了“多彩的世界”主题活动，通过观察、绘画、制作等多种形式，让孩子们认识世界各地的文化和风俗。

例如，我们引导孩子们学习关于不同国家的国旗、国徽和传统文化，通过制作小国旗、画地图等活动，激发他们对世界的好奇心和探索欲。

2. 语言教学在语言教学方面，我们注重培养孩子们的听、说、读、写能力。

通过讲故事、唱歌、表演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。

同时，我们还引导孩子们阅读一些简单的英文绘本，初步培养他们的跨文化交流能力。

3. 数学教学在数学教学中，我们注重培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

通过数数、比较、分类等活动，让孩子们掌握基本的数学概念和方法。

此外，我们还引导孩子们在日常生活中观察和发现数学问题，激发他们对数学的兴趣。

二、日常管理本月，我们继续加强日常管理工作，确保班级各项工作的顺利进行。

1. 出勤管理我们严格遵守幼儿园的出勤制度，认真统计和记录每位幼儿的出勤情况。

对于迟到或未到的幼儿，我们及时与家长取得联系，了解原因并做好记录。

2. 安全管理我们始终把幼儿的安全放在首位，加强班级安全管理工作。

在户外活动时，我们严格遵守安全规定，确保每位幼儿都在老师的视线范围内。

同时，我们还定期对班级设施进行检查和维护，确保幼儿的人身安全。

3. 卫生管理我们注重保持班级环境的整洁和卫生。

每天定时开窗通风，保持空气流通；定期消毒桌面、玩具等物品；督促幼儿养成良好的个人卫生习惯。

此外，我们还与家长沟通合作，共同关注幼儿的健康状况。

三、家园共育本月，我们继续加强家园共育工作，促进幼儿全面发展。

1. 家长会我们组织了一次家长会，向家长汇报了本月的教学内容和成果以及需要家长配合的事项。