下载文档原格式
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
苏教版二年级下册体育全册教案一、教材分析苏教版二年级下册体育教材是根据二年级学生的身心发展特点和认知能力编写的。
全册主要围绕培养学生的体育兴趣和基本运动能力展开，旨在促进学生健康成长、培养团队合作精神和培养正确的竞争意识。
二、教学目标1. 培养学生的体育兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。
2. 提高学生的基本运动技能，如跑、跳、投、接等。
3. 培养学生的体育礼仪意识，学会合理行动和礼貌交往。
4. 培养学生的团队合作精神，学会与他人合作完成体育活动。
5. 培养学生的正确的竞争意识，学会尊重他人、欣赏他人的优点。
三、教学内容本册体育教材共包括以下几个主题：1. 跑步运动2. 跳远运动3. 接力比赛4. 投掷运动5. 球类运动6. 平衡运动7. 平行棒操8. 美术操9. 自由活动等四、教学方法1. 情景教学法：通过模拟实际活动情景，让学生通过亲身体验来掌握运动技能。
2. 游戏教学法：以游戏的形式进行教学，增加趣味性，提高学生的研究积极性。
3. 分组合作法：采取分组合作的形式进行活动，培养学生的团队合作精神和互助意识。
4. 多媒体辅助教学法：借助多媒体技术，通过图文、动画等形式展示运动技能和知识，提高学生的研究效果。
五、教学重点和难点教学重点：1. 培养学生的体育兴趣和基本运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神和正确的竞争意识。
教学难点：1. 在游戏和活动中培养学生的技能和意识。
2. 教会学生尊重他人、欣赏他人的优点。
六、教学评价方法1. 观察评价：通过观察学生参与体育活动的积极程度和表现来评价其体育素养和表现水平。
2. 综合评价：综合考虑学生在体育研究中的成绩、技能、合作精神等方面进行评价。
以上是关于苏教版二年级下册体育全册教案的简要介绍，希望能对教学工作提供一定的参考和指导。
第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学内容组织教法和学练法一准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。
它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。
下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
教法：1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
2 室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。
只有一次机会。
如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。
没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。
最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
苏教版小学二年级体育(全册教案) 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案学段水平一课时一课时教材 (室内课) 引导课体育常识:做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌: 开二、师生问 1、教师语言始好: 要清晰。
学生坐在教部三、宣布本教室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小分次课的要求任务。
的座位坐好。
内容和任务:四、点名;一、讲解本学期体育课的要求和任务 1、教室讲解内容。
语言要清二、讲解做早晰。
操的好处。
2、要求:1、能够清醒 ?、学生认真头脑，有利于遵守纪律。
学习。
?、养成良好学生坐在教2、能够呼吸的坐立行的室里按自己1 20 小基新空气，有利教室正确姿态。
的座位坐好。
本于健康。
?、能够自觉部 3、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。
好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的culture and entertainment venues, fitness centers, has a good ecological environment, job security measures), these requirements are very straightforward, specific standards, also has a clear direction, more easily by a superior examination. Poverty assessment is to look at the per capita net income of the poor end of 2015 standards is ... ... Yuan, higher standards is poverty. Superior acceptance to entrust athird party institution from HouseImplementation. After acceptance, also through spot checks, visits, telephone surveys looking activities. This means that our achievements have been recognized by the poor for poverty alleviation through acceptance, which we put forward higher requirements for poverty eradication. Therefore, the County Office for poverty alleviation to evaluation efforts in this regard. To implement the grid management model, integrating poverty alleviation into grid management, and "make a heart" activity combined package of leading cadres implement monitoring systems for poverty alleviation, each poor householdsidentified a package cost. In this regard, you can design a form, indicating the poor basic causes, current income, poverty, support measures, implementation of support measures, through helping ' income, annual revenue. From now on, protection officers working households, household-by-place. When the examination, which the poor don't have time to get out of poverty, and holding people accountable. Third, on environmental protection in construction of ecological civilization is the focus on one of the six battle this year. Xian Wei proposed to build "green mountains and beautiful, happy and harmonious" new ... ... Target, which is the basis of environmental protection. Do well environmental protection work, we keep the side of the mountains, nor to the masses to create a suitable for residential and business suitable for swimming and raising living and working environment. Last year, we got good gradesthe environmental work, atmospheric index ranked 4th in the city to obtain eco-compensationaccording to project needs, in accordance withthe "channel, use the same, and use" principle, the implementation of project planning, funding and manpower arrangements, avoidingduplication of inputs and waste of resources, effective integration of poverty relief funds ... Here to remind everyone that bundleintegration-related funds, aims to concentrate financial resources for big undertakings. Authorities do not think that has less autonomy, pursuing the deregulation of work. This year on the amount of funds on fighting for the departments concerned to increase over the previousyear ... and ... respectively. In this regard, the financial Departmentto dispatch in a timely manner, analyses relevant departments strive for.(E) to implement the poverty assessment responsibilities. Of village-level evaluation is very clear, that is, "five-ten" ("five-way" path, power, through water, through radio, television, information; " Ten "the hanlaobaoshou fields, rich projects, Office kitchen, health services, sanitation system, pre-school education,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点;了解做早操的好处。
XX教版二年级下册体育教案XX教版二年级下册体育教案篇一：XX教版小学体育二年级下册全册教案表格式第三十三课第三十四课第三十五课XX教版二年级下册体育教案篇二：XX教版小学二年级体育(全册教案)二二年年级级体体育育课课教教案案12二二年年级级体体育育课课教教案案34二二年年级级体体育育课课教教案案5XX教版二年级下册体育教案篇三：XX教版二年级体育教案第1课时教学内容1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
教学目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，仔细上好体育课。
2、培育学生身体的正确姿态和基本活动的能力。
3、培育学生各种优良品质，进展学生的想象力、制造力等能力。
重点：对游戏好处的理解和认识。
开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；1、教师语言要清楚。
2、讲解课堂要求任务。
基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
1、教室讲解语言要清楚。
2、要求：①、学生仔细遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
二、游戏：〔抓手指〕规则：1、手放平。
2、食指尖必需顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
结束部分一、总结本次课的状况。
二、下课第2课时教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步把握队列队形的方法与技巧。
2、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培育学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容：队列队形；2、游戏：穿过小树林；重点：动作自然，协凋精确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
预备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、预备活动：1、小游戏；“抓人〞2、小型徒手操。
3、专项预备活动。
组织：××××××××××××××××××××1、学生站成(转载于:.hNNsCy 博文学习XX:XX教版二年级下册体育教案)四列横队。
新苏教版二年级体育下册教案(全册)第一课：身体各部分的基本反应
教学目标
- 通过本课的研究，使学生了解身体各部分的基本反应，并能正确运用。
- 培养学生对运动的兴趣，增强身体素质。
教学内容
1. 头部的基本反应
- 眨眼
- 点头
2. 手部的基本反应
- 握拳
- 张开手掌
3. 脚部的基本反应
- 踮起脚尖
- 跳跃
教学步骤
1. 导入新课
- 展示不同的体育动作图片，引起学生的兴趣。
- 引导学生猜测图片中的体育动作，并简单解释身体各部分的
基本反应。
2. 研究头部的基本反应
- 通过示范和讲解，教导学生眨眼和点头的动作。
- 让学生进行练，观察和体验头部的基本反应。
3. 研究手部的基本反应
- 通过示范和讲解，教导学生握拳和张开手掌的动作。
- 让学生进行练，观察和体验手部的基本反应。
4. 研究脚部的基本反应
- 通过示范和讲解，教导学生踮起脚尖和跳跃的动作。
- 让学生进行练，观察和体验脚部的基本反应。
5. 拓展应用
- 组织学生进行合作游戏，利用所学的基本反应进行体育动作
的表演和模仿。
6. 总结课程
- 进行课程总结，回顾研究的内容和体会。
- 引导学生思考身体各部分的基本反应在体育运动中的重要性。
教学评价
- 通过观察学生的研究和参与情况，评价其对身体各部分的基本反应的掌握程度。
- 评估学生能否正确运用所学的基本反应进行体育动作的表演和模仿。
苏教版二年级体育下册教学计划附进度表
介绍
本文档包含了苏教版二年级体育下册的教学计划和进度表。
这些计划和进度表将有助于教师和学生更好地安排和掌握体育课程的教学内容和进度。
教学目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；
- 培养学生的体育技能和协作能力；
- 培养学生的身体素质和体魄；
- 培养学生积极参与体育运动的意识。
教学内容
1. 热身运动
- 跑步、跳跃、拉伸等热身活动；
2. 基本技能训练
- 球类运动：接、控、传、运球等技能训练；
- 游泳：水平移动、浮起、划水等技能训练；
- 田径：短跑、跳远、投掷等技能训练；
3. 小组合作活动
- 球类运动小组游戏；
- 游泳双人搏击；
- 田径接力赛等；
4. 体育健身活动
- 徒手体操；
- 力量训练；
- 柔韧性训练等。
教学进度表
下面是苏教版二年级体育下册的教学进度表：
请根据教学进度表的安排，合理安排每节课的教学内容和活动。
根据学生的实际情况，适当调整课程计划，确保教学进度和效果。
