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一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 悠然自得B. 融会贯通C. 惊心动魄D. 精卫填海2. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩优异，被誉为全班之冠。
B. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。
C. 老师耐心讲解，同学们受益匪浅。
D. 他平时表现平平，考试时却一鸣惊人。
3. 下列句子中，语病最严重的一项是（）A. 我们班上有一位同学，他热爱劳动，乐于助人。
B. 这本书的内容非常丰富，读起来很有趣。
C. 在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，还收获了友谊。
D. 我看到他时，他正在专心致志地做作业。
4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 星星像眼睛，月亮像弯刀。
B. 那朵花儿在阳光下笑颜如花。
C. 他的笑声如春风拂面，让人感到温暖。
D. 小明的成绩一落千丈，仿佛掉进了无底深渊。
5. 下列词语中，与“水滴石穿”意思相近的一项是（）A. 长期坚持B. 勤学苦练C. 坚持不懈D. 勇往直前6. 下列诗句中，表达对家乡思念之情的一项是（）A. 青青园中葵，朝露待日晞。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
7. 下列文章标题，最符合文章内容的一项是（）A. 《草原》B. 《济南的冬天》C. 《背影》D. 《匆匆》8. 下列词语中，书写不规范的一项是（）A. 琢磨B. 沉默C. 精神D. 悲壮9. 下列句子中，语序最通顺的一项是（）A. 我在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了。
B. 老奶奶摔倒在路上，我看到了。
C. 路上摔倒了一位老奶奶，我看到了。
D. 我看到路上摔倒了一位老奶奶。
10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “他终于明白了，原来自己一直误会了别人。
”B. “我喜欢读书，更喜欢旅行。
”C. “这是什么？你知道吗？”D. “我刚才看到一个奇怪的动物，是狐狸吗？”二、填空题（每题2分，共20分）11. 《春》一文中，作者用“像学生一样”来比喻什么？（）12. 《济南的冬天》一文中，作者用“薄雾浓云愁永昼”来形容什么？（）13. 《背影》一文中，作者通过父亲买橘子时的动作描写，表现了父亲对儿子的什么情感？（）14. 《匆匆》一文中，作者通过描写时间流逝的瞬间，表达了什么情感？（）15. 《月光下的凤尾竹》一文中，作者用“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”来形容什么？（）三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述《春》一文中的景物描写手法。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）惊愕（è）纷至沓来（tà）B. 恍若（huǎng）浩瀚（hàn）雕梁画栋（diāo）C. 祈祷（qí）精湛（zhàn）震耳欲聋（zhèn）D. 神秘（mí）神采奕奕（yì）眉开眼笑（méi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
B. 学校组织了一次参观活动，让同学们拓宽了视野，增长了知识。
C. 这部电影情节紧张，让人看得心惊肉跳，是一部非常感人的电影。
D. 我们班有很多同学都参加了学校的篮球比赛，表现出了顽强的拼搏精神。
3. 下列诗句中，描写春雨的句子是（）A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
4. 下列名言警句中，与勤奋努力有关的是（）A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 人无远虑，必有近忧。
D. 天行健，君子以自强不息。
5. 下列成语中，表示“一去不复返”的是（）A. 奔流不息B. 一去不复返C. 奔腾不息D. 永垂不朽6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 那朵白云像一只绵羊。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的声音像百灵鸟一样动听。
D. 那片叶子像一把小伞。
7. 下列词语中，属于“ABB式”结构的是（）A. 绿油油B. 金灿灿C. 白茫茫D. 红彤彤8. 下列诗句中，描写月亮的句子是（）A. 明月几时有？把酒问青天。
B. 海上生明月，天涯共此时。
C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
D. 举头望明月，低头思故乡。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形完全正确的一项是（）A. 精神焕发B. 荒芜C. 纷至沓来D. 潜滋暗长2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个故事让我深受启发，使我明白了人生的意义。
B. 我们一定要发扬艰苦奋斗的优良传统，把我们的祖国建设得更加强大。
C. 随着社会的发展，人们对科学技术的需求越来越高。
D. 他的学习成绩一直很好，受到老师和同学们的一致好评。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 井井有条B. 畏首畏尾C. 欣欣向荣D. 满载而归4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的成绩一落千丈，让人惋惜不已。
B. 这场足球比赛精彩纷呈，让观众们大饱眼福。
C. 她的表演技艺高超，赢得了观众们的热烈掌声。
D. 这篇文章语言平实，但内容空洞无物。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 小明一边走路，一边唱歌。
B. “你怎么了？”他关切地问道。
C. 我国古代的四大发明是：造纸术、火药、印刷术、指南针。
D. 他是个热爱学习、勤奋刻苦的好学生。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
小河的传说在一个遥远的小山村，有一条清澈的小河。
这条小河就像一条银色的丝带，蜿蜒流淌在山间。
村民们世代依靠这条小河生活，河水养育了他们，也见证了他们的喜怒哀乐。
传说在很久以前，这条小河是由一位仙女变的。
那时，这里是一个荒凉的地方，人们生活困苦。
仙女看到这里的人们受苦，便化作小河，为村民们带来了生命之水。
从那以后，小河的河水就变得清澈见底，滋润着这片土地。
有一天，一个恶霸来到这个小山村，他贪婪地想要占有这条小河。
他派手下的人去堵住小河，但小河的水却越堵越多，仿佛有无穷的力量。
恶霸害怕了，决定亲自去对付小河。
他来到小河边，试图用剑劈开它，但小河的水却神奇地绕过他的剑，继续流淌。
恶霸愤怒地诅咒小河，但小河却不为所动，依然静静地流淌。
村民们看到这一幕，纷纷前来帮助小河。
初一语文中期试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 憎恶（zēng）D. 矜持（jīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了提高。
B. 他不但学习成绩优秀，而且乐于助人。
C. 这篇文章的中心思想是围绕环保展开的。
D. 我们应该避免不发生类似的错误。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起。
C. 窗外的小鸟在欢快地歌唱。
D. 河水静静地流淌。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他勤奋学习，成绩优异，乐于助人，深受同学们的喜爱。
B. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
C. 他热爱学习，热爱生活，热爱工作。
D. 风轻轻地吹，云慢慢地飘，鸟欢快地唱。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要学习？因为知识可以改变命运。
B. 学习是快乐的，难道不是吗？C. 知识改变命运，这是不争的事实。
D. 学习，是为了什么？6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得飞快。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们应该努力学习。
C. 我们为什么要努力学习？D. 我们努力学习，难道不是为了更好的未来吗？8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样自由飞翔。
B. 他自由飞翔。
C. 他像一只小鸟。
D. 他飞翔得像一只小鸟。
9. 下列句子中，使用了反复修辞手法的一项是（）A. 学习，学习，再学习。
B. 学习是重要的。
C. 学习，是为了更好的未来。
D. 学习，是人生的一部分。
10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2023~2024 学年度第一学期学生素质中期评价七年级语文试卷2023.11注意事项：1. 本次考试满分 100分, 考试时间为 120分钟。
2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
第一部分积累与运用(1—5 题 20 分)1.请你根据拼音，写出相应的汉字。
(2分)仔细观察生活，时时捕捉生活素材。
大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻都是我们的写作素材。
美丽的四季是我们的素材：春天花团锦簇，鸟儿在繁花嫩叶间卖弄清脆的①hóu lóng；夏天热烈又粗犷，万物争先恐后地生长；秋天稻香芬芳，背篓里满是肥硕的瓜果；冬天清冷又宁静，轻软的雪覆盖着人迹罕至的荒原。
生活的点滴是我们的素材：瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲②jué bié，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；孝顺的莫怀戚，解决散步时的分歧，选择了“走大路”，彰显着中华民族尊老爱幼的美德。
2.在横线上填写出相应的句子。
(5分)(1)树叶子却绿得发亮, 。
(《春》)(2) ，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
(《从百草园到三味书屋》)(3)唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出人生百味：我们能从“峨眉山月半轮秋，”中，感受到诗人外出闯荡之憧憬与喜悦；能从“，应傍战场开”和“不知何处吹芦管，”中感受到征人战争之苦与思乡之情。
3.对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析正确的一项是(3分)A.“杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。
”一诗句朗读的停顿正确，这句诗写出了诗人闻讯的时节——早春。
B. 第一句中的“杨花”“子规”应该读得重而急促，“闻道龙标过五溪”要轻读，读出伤感的气氛。
部编人教版（2022—2023）学年度第二学期中期考试题（卷）七年级语文（时间：120分钟分值：100）学校班级姓名一、基础知识积累与运用。
（36分）1、请将下面图片中的文字用简化楷体书写在田字格内。
（2分）2、阅读下面的文字，按要求答题。
（8分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门筐里。
往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（1）给下列词语中加点字注音（3分）镶嵌．（）绷．着（）散．成（）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）①改为②改为（3）文段中画横线的句子用了什么修辞手法？请再仿写一句。
（3分）修辞手法：仿写：3、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）（3分）A.老天爷虚张声势．．．．地打了几声闷雷，下了几滴雨，天竟然就放晴了，让我的雨伞无用武之地。
B.他上课时老是心不在焉．．．．，所以老师讲什么，他根本不知道。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。
题号一二三总得分得分D.在演讲会上他慷慨淋漓．．．．的痛斥国民党反动派的黑暗统治以及特务的卑劣行径，犹如三伏天吹过一阵凉风，吹散了压抑在人们心中长期的郁闷。
4、下列句子中没有语病的一项是(）(3分)A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐B.“百度”“美团”“饿了么”三家外卖平台的全国日订单量大约可能在700万单C.在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点5、下列说法不正确的一项是()（2分）A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《红烛》等。
2023-2024学年度七年级下学期中期学情监测语文试卷一、基础知识积累与运用（20分）1. 选出下面加点字注音完全正确的一项（）A. 元勋（xūn）污秽（huì）收敛（liǎn）选聘（pìng）B. 憎恶（zēng）殷红（yān）惩罚（chéng）亘古（gèn）C. 呜咽（yè）粗拙（zhuō）哺育（pǔ）潜心贯注（qián）D. 坚韧（rěn）嫉妒（jì dù）校补（jiào）奠基（diàn）【答案】B【解析】本题考查字音。
A.选聘（pìng）——pìn；C.哺育（pǔ）——bǔ；D.坚韧（rěn）——rèn，嫉妒（jì）——jí；故选B。
2. 选出下面词语书写完全正确的一项（）A. 慷概字斟句酌锋芒毕露知识渊博B. 选骋决胜千里叱咤风云妇儒皆知C. 淳朴深恶痛绝鞠躬尽瘁迥乎不同D. 灌输家喻户晓至死不懈一反即往【答案】C【解析】本题考查字形。
A.慷概——慷慨；B.选骋——选聘，妇儒皆知——妇孺皆知；D.一反即往——一反既往；故选C。
3. 下面句子没有语病的一句是（）A. 我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨练学生的意志。
B. 近几年，他几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。
C. 虽然这些年他一直在上海发展，但他的籍贯是吉林长春。
D. 我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
【答案】C【解析】本题考查病句辨析及修改。
A.句式杂糅，“之所以……是因为”和“的原因”句式杂糅，可以去掉“的原因”；B.表意不明，“无时无刻不”表示肯定，与“忘”字一起使用反而表示否定，与原句想表达的“时时刻刻都在想”的意思相反，可以将“无时无刻不忘”改为“几乎时时刻刻都在想”；D.不合逻辑，两面“能不能”与一面“关系到……大事，也是……根本任务”不对应，可删去“不能”；是故选C。
七年级语文中期试卷一、积累与运用（31分）1．漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
（3分）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
杜牧《秋夕》2．下列加线的字注音有误的一项是（ ）（3分）A ．鉴赏（ji àn ） 秕谷（b ǐ） 襟怀（j īn ） 絮说（x ù）B 疥疮．．（ji è chu āng ）祈祷．．（q í d ǎo ） 怪诞．（d àn ） 怂恿．．（s ǒng y ǒng ） C ．婀娜（nu ó ） 藤蔓（w àn） 寥廓(li áo) 燕然(y àn) D.龟．裂（j ūn ） 毡絮．．（zh ān x ù） 便．宜（pi án ） 肮脏．．（āng z āng ）3．下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。
（4分）A．孤骛残霞落燕平沙战地黄花风急天高B．落日残霞月残星疏大言不惭前扬后和C.万事如意肆意忘为如法炮制人声顶沸D.水天相接翩翩起舞惴惴不安衣衫蓝褛4．句中加线的词语解释不当的一项是（）（3分）A、而那老和尚却道无妨。
无妨：没有妨碍。
B、我似乎遇着一个霹雳，全身都震悚起来震悚：震惊。
C、没有任何希求，没有任何企望的。
企望：期望。
D停车坐．爱枫林晚。
坐：坐着，坐在。
5.关于课文内容及分析有误的一项是（）（3分）A.贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
B．“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，主要是因为其精巧明丽，便于记诵。
C.《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。
D.《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）B. 沉重（zhòng）C. 沉香（xiāng）D. 沉思（chén）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书对我影响很大，它让我懂得了很多人生的道理。
B. 由于他努力学习，所以他的成绩一直名列前茅。
C. 他的画技越来越好了，每次画的画都得到了老师的表扬。
D. 这个问题很复杂，需要我们大家共同努力才能解决。
3. 下列词语中，字形与其他三项不同的一项是：A. 沉着B. 沉稳C. 沉默D. 沉浮4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 今天天气真好，我们可以去公园玩。
B. 他喜欢听音乐，尤其喜欢周杰伦的歌曲。
C. 我问：“你昨天去哪儿了？”他回答：“我去图书馆了。
”D. 这个故事很有趣，读完之后让人回味无穷。
5. 下列词语中，书写不规范的一项是：A. 沉思B. 沉重C. 沉香D. 沉默（应为“沉默”）6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，是我们班的佼佼者。
B. 这个问题很复杂，需要我们大家共同努力才能解决。
C. 他的画技越来越好了，每次画的画都得到了老师的表扬。
D. 这个故事很有趣，读完之后让人回味无穷。
7. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 这个公园的景色很美，吸引了很多游客。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。
C. 这个问题很复杂，需要我们大家共同努力才能解决。
D. 这个故事很有趣，读完之后让人回味无穷。
8. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他像一颗永不生锈的螺丝钉，默默地为集体奉献着。
B. 那片湖面如镜，倒映着天空的云彩。
C. 他的笑容如阳光般温暖，让人感到温馨。
D. 这本书就像一把钥匙，打开了我们心灵的窗户。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 下列句子出自哪位作家的作品？“床前明月光，疑是地上霜。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊涛骇浪惊慌失措惊弓之鸟B. 雕梁画栋狼藉不堪津津有味C. 美轮美奂美中不足美不胜收D. 漫不经心漫山遍野漫无边际2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
B. 他刻苦学习，成绩不断提高，是我们班上的榜样。
C. 我在公园里散步，看见一个老人在喂鸽子。
D. 由于他的努力，终于完成了这个艰巨的任务。
3. 下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思相近的一项是（）A. 世上无难事，只怕有心人。
B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
C. 读书破万卷，下笔如有神。
D. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
4. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 沸腾沸石沸腾B. 妙不可言妙不可言妙手回春C. 振聋发聩振聋发聩振臂高呼D. 振兴振奋振作5. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这本书太厚了，我翻了一天都没看完。
B. 月亮升上了天空，照亮了大地。
C. 那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。
D. 母亲的笑容就像阳光一样温暖。
6. 下列诗句中，出自《离骚》的一项是（）A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
B. 但愿人长久，千里共婵娟。
C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
7. 下列成语中，意思相近的一项是（）A. 雪中送炭拔苗助长B. 塞翁失马痛定思痛C. 破釜沉舟负荆请罪D. 塞翁失马指鹿为马8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书对我来说，就像一位良师益友。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 这朵花真漂亮，就像一幅画。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 雨中的景色真美，雨滴打在树叶上，发出沙沙的声音，雨滴打在窗户上，发出咚咚的声音。
B. 她喜欢看书，喜欢画画，喜欢听音乐。
C. 他是一个勇敢、聪明、善良的孩子。
七年级语文下册中期测试题一．基础知识积累和运用（24分）1.下面加点字注音完全正确的一组是( ) （2分）A．确凿．záo 炽．痛chì弥．高mí磐．石pán 人迹罕．至 hǎnB．菜畦．wā掸．子dǎn 哽．咽gěng 曛．xūn 九曲．连环 qǔC．木屐．jī逼狭．jiá踌．躇chóu 瞬．息shùn 鲜．为人知 xiānD．嗥．鸣háo 云鬓．bīng 泯．然mǐn 玉簪．花 zǎn 义愤填膺．yīng2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2分）A.锋芒毕露妇儒皆知一拍既合人迹罕至B.慷慨淋漓马革裹尸戛然而止鞠躬尽瘁C.变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D.悲欢离合叱咤风云鲜为人知目不窥园3.下列句子，加点成语使用不正确的一项是( ) （2分）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离．．．．。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知．．．．的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁，死而后已．．．．．．．．．”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。
4、下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
5. 请选出下列句子说法错误的一项( ) （2分）A. 《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。
B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光编撰的一部编年体通史。
D.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
普希金，美国诗人。
著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。
_________，__________。
_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤今天是昨天和明天的接力处A. ①⑤②④③B. ①⑤④③②C. ⑤④③②①D. ⑤②③①④7、根据题目要求完成下列各题。
（每空1分，共6分）（1）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，（普希金《假如生活欺骗了你》）（ 2 ）东市买骏马，，北市买长鞭。
（ 3 ）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是，。
（4）《木兰诗》中描绘边塞军营艰苦生活的两句是：，。
（5）成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中语是：，。
7.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。
(2分)朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让，微笑让我们的生活充满了温馨。
8．星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。
二、阅读《孙权劝学》一文，完成10—13题。
（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
10．解释下列各句中加点的字。
（4分）（1）卿今．当涂掌事（）（2）蒙辞．以军中多务（）（3）即更．刮目相待（）（4）肃遂．拜蒙母（）11．翻译下面的句子。
（2分）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
12.选文中孙权最能说服吕蒙“就学”的句子是“”，文章通过从侧面反映了吕蒙的学习效果。
（2分）13.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？他的成功对你有什么启发？（2分）三．现代文阅读：（一）读《社戏》片段回答下列问题：（13分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
15.费尽周折，终于可以去赵庄看戏，我的心情是怎样的？从哪一句话可以看出来？（2分）16.文中哪些动词是描写开船动作的，从中可以看出农村孩子的哪些特点？（2分）17.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。
（2分）18.选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：第一处：（活泼轻松沉重平静）第二处：（急切焦虑兴奋无所谓）第三处：（惘然陶醉平静激动）（3分）19.作者在描写景物时，有什么精妙之处？请结合具体语句，多角度（如感官、修辞、写法、情感等）品析。
（3分）20.给以上文字拟一个四字标题：。
（1分）（二）阅读《给美丽做道加法》，回答下面问题：（13分）就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的响声，惹得教室的花朵突然晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。
有初冬的阳光从窗外（）进来，（）在摊开的课本上的字里行间。
在教室的课桌间来回走动，看长长短短的秀发下亮晶晶的112粒“黑葡萄”，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像是一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘把心爱的镜子摔坏了。
教室里低低有了议论：“臭美，扮什么酷呀！”“上课怎么能照镜子啊？”“活该受批评了。
”“看老师怎么办？”老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。
这些女孩子呀，全是十五六岁的年龄，作为旅游职校的新生，脸蛋身材口齿都是经过挑选的，一笑甜爽爽的，开了口有如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来，男老师的心里笑着，他知道她们在等他的反应。
其实，开始练习不久，老师就看见那位同学悄悄地拿出了小镜子，他看见她将镜子偷偷压在作业本下，写几下作业就照一照。
借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色发卡舞动在她的前额，花季的年龄真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。
”“有反射作用。
”这很简单，全班56个同学几乎一口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里有56位同学变成了57朵花，有一位同学借镜子反射出一朵。
但是，镜子里的花是虚的，镜子只能反射美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一面给它再一笔一笔地添上加数。
这加数是指，我们一次次地做进步的努力，一次次地为自己的目标不轻言放弃，或者一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你的书本。
”再也没有任何声音，一池吹皱了的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
21．根据上文，在下面句子中的横线处填入最恰当的词语，并说明理由。
有初冬的阳光从窗外（漏、挤、涌）进来，（流淌、洒满、普照）在摊开的课本上的字里行间。
(3分)理由：22．文中运用亮晶晶的112粒“黑葡萄”的写法有什么意义？（2分）答：。
23．文中“反射美丽”与“增加美丽”，其中两个“美丽”含义是否相同？请说出理由。
（2分）答：。
24．你认为文中的男老师是怎样的一位老师？学生对他的教育方法会持什么态度？（2分）答：。
25．根据你的理解，本文题目“给美丽做到加法”的深刻含义是什么？（2分）答：。
26．结合文意，选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。
（2分）①让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数()A、雨雪风霜是比喻的说法。
这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。
B．随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。
②给美丽做道加法()A、丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。
B．不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。
四：作文（40分）27.以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：（1）题目补充完整。
（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。
200 400600。
