为什么很多聪明孩子学习不好呢？

挺聪明的孩子为啥学习成绩不好？经常有家长抱怨自己的孩子，上课注意力不集中，经常丢三落四，忘记老师说的话和留的作业，写作业拖拖拉拉，反正小毛小病一大堆，学习成绩总是上不去。

但您有没有想过，这可能不是孩子智力或学习态度上的问题，可能是因为孩子的大脑无法约束自己的行为这种疾病叫做“感觉统合失调”，发病率高达5%，但是认知率很低。

1、案例英语90分，语文不及格，因为汉字写得太慢“哎，我打了孩子四年，想想真是后悔啊！”小健（化名）的妈妈看着儿子，既心痛又委屈，“我哪里知道孩子是大脑发育的问题，我还以为他是懒呢！”10岁的小健在南京某小学上四年级，自打上小学后，老师总是反映小健上课注意力不集中，上课总动个不停。

而且还不合群，动不动就冲上去打同学一下，或者突然推搡人家一下就跑。

家长还发现，孩子写作业特别慢，有时候磨磨蹭蹭，晚上八九点钟还没写完。

写的字歪歪扭扭，错别字也很多。

更让家里有些不理解的是，上次期末考试，孩子的英语考了90多分，语文才30多分，好大一块都来不及写。

孩子是不是智商有问题？小健的妈妈带他去南京市妇幼保健院，经检查发现智力明显属于中上，但运动能力属于中下，存在感觉统合轻度失调、注意力缺陷。

小孩写字慢，是因为手脑不协调？这让家长很不能理解，儿童体智发展测评中心池霞医生让小健对照着书本写几行汉字。

只见小健盯着一个字看几眼才写两笔，写的速度很慢，错别字也很多，而且每个字大得超过格子。

家长还是第一次看见孩子这样写字，惊讶不已，这到底是怎么回事？“他通过视觉能获得这个字的形状，但是大脑却无法指挥孩子用手把字写出来。

”池霞医生告诉家长，这叫做感觉统合失调，是指外部的感觉刺激信号，无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。

他的英文字母写得快，但汉字复杂，他的反应就跟不上了。

2、释疑大脑无法对信息进行正确处理专家指出，家长关注比较多的，是孩子智力发展，却很少关心孩子运动能力。

孩子挺聪明的就是不好好学怎么办？1、学会沟通聪明的孩子不好好学肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。

家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。

这样才能知道他们内心的想法。

同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。

同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。

刚柔并济的方法是比较有效的。

2、要让孩子体验到学习带来的成就感家长要让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。

接下来，慢慢增加难度。

这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

3、找到孩子感兴趣的学科，突出优势学科家长要找到孩子感兴趣的科目，和孩子一起制定学习计划，一步步提升，让孩子获得成就感。

孩子的学习动力，来自被肯定，当孩子通过努力取得好成绩时，家长及时肯定、鼓励孩子，慢慢地孩子会对学习感兴趣，从而努力学习。

4、家长要经常和孩子交流，探讨学习问题有的家长平时对孩子的学习不管不问，考试成绩出来后也不分析试卷找原因，而是盯着分数，简单粗暴地批评、指责孩子，这样是不可取的。

家长要经常和孩子交流，关心孩子的学习，就会了解孩子的学习情况，孩子学习遇到问题可以及时帮孩子解决问题，这样有助于孩子的学习进步。

5、培养孩子良好习惯家长一定要先给抓好孩子的学习习惯，再谈成绩。

要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

课前预习、课后复习、独立完成作业、整理错题本、上课认真听讲、制定学习计划。

良好的学习习惯，能让孩子主动学习、热爱学习，从而事半功倍。

6、帮孩子树立自信心孩子不好好学习，家长要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。

帮孩子设立一个简单的目标。

设定目标时，可以从小目标开始，下次比这次考试提高2分或2名即可。

当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他。

让孩子爱学习，先给他信心。

7、提高孩子的学习自主性家长应该提高孩子的学习自主性，让孩子认识到学习是他自己的事情，经常给他植入这个观念，树立他正确的学习观。

10种成绩提不上去的原因有很多孩子每天刻苦学习，熬夜、刷题，一样没落下，但是一考试，成绩反而有下降的趋势，什么原因呢？下面是一位资深班主任总结了10种成绩提不上去的原因，分别对应10类孩子，看看你家孩子属于哪类？1苦学无效型孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。

很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。

这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。

事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。

习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。

在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。

原因分析：无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

解决方案：制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。

形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

2贪玩厌学型孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办?对学习维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学的很有劲头;遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。

因此有不少家长这样抱怨：我孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。

问题表现：喜欢做小动作，如抖腿，转笔等，缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业学习有惰性，缺乏自我控制能力。

原因分析：家长溺爱孩子，孩子任性、贪玩，意志未能从小锻炼，在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径，缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。

为什么有的孩子小时候很聪明，长大了很平庸？孩子的成长和发展是一个复杂的过程，有时候，我们会发现一些孩子在小时候表现出色的聪明才智，但当他们长大后，却似乎变得平庸无奇。

这个现象引发了许多家长和教育者的好奇和担忧。

本文将探讨为什么有的孩子小时候很聪明，长大了却表现平庸的原因，以及如何帮助他们实现潜力。

1.孩子早期天赋和成熟度一些孩子在幼儿时期展现出非凡的天赋和聪明才智，但这可能仅仅是因为他们在某些领域相对较早地发展起来。

这种早期的优势在孩子成长过程中可能会逐渐减弱，因为其他孩子也逐渐迎头赶上。

因此，这些孩子在长大后可能不再显得特别出色。

2. 缺乏挑战和刺激如果孩子在成长过程中缺乏足够的挑战和刺激，他们可能会感到无聊或失去动力。

这种情况下，他们可能不再积极地探索知识和技能，导致聪明才智的退化。

因此，提供适当的教育和激励对于保持孩子的智力发展至关重要。

3. 自我认知和情感因素一些孩子可能在成长过程中面临自我认知和情感问题，这可能影响他们的学业表现和动机。

例如，自卑感、焦虑、自我怀疑等问题可能导致他们不敢冒险尝试新事物或全情投入学习。

这种情况下，他们可能错失了发挥潜力的机会。

4. 社会和家庭压力社会和家庭的压力也可能对孩子的成长产生负面影响。

过度的竞争、学业压力、家庭纷争等因素可能使孩子感到焦虑和沮丧，影响他们的学习和发展。

这种压力下，他们可能表现出平庸的特征，因为他们无法全情投入学习和探索。

5. 缺乏自主性和决策权家长或教育者过度控制孩子的生活和学习，可能剥夺了孩子自主性和自我决策的机会。

这会使孩子缺乏主动性，无法培养自我驱动力。

他们可能会依赖他人的指导和控制，从而影响了他们的发展。

如何帮助孩子充分发挥潜力？提供挑战和激励：鼓励孩子参与各种学习和兴趣项目，提供足够的挑战和刺激，以激发他们的聪明才智。

培养自主性：给孩子更多的自主权，让他们能够自己做决策和解决问题。

这有助于培养他们的自主性和决策能力。

关注情感和心理健康：确保孩子的情感和心理健康得到关注和支持。

小学生为什么学习差小学生学习差的原因有很多，主要包括以下几个方面：首先，学习环境的影响。

小学生的学习环境对他们的学习成绩有着重要的影响。

如果学校的教学设施不完善，教学质量不高，教师教学水平不够，都会影响学生的学习效果。

此外，家庭环境也是影响学生学习的重要因素，如果家庭对学习没有重视，家长不关心孩子的学习情况，也会导致学生学习差。

其次，学习动力不足。

小学生的学习动力主要来自于对知识的渴望和对未来的向往。

如果学生对学习没有兴趣，没有目标，就会导致学习动力不足，学习效果自然就会差。

此外，学习动力还受到学习压力、学习目标不清晰等因素的影响，这些都会导致学生学习差。

再次，学习方法不当。

小学生的学习方法直接影响着学习效果。

如果学生没有掌握好学习方法，没有形成良好的学习习惯，就会导致学习效果不佳。

学习方法不当还包括学习态度不端正、学习时间不合理安排等问题，这些都会影响学生学习的效果。

最后，学习能力不足。

小学生的学习能力是学习成绩的基础。

如果学生的学习能力不足，就会导致学习差。

学习能力不足主要表现在学习理解能力、记忆能力、分析能力等方面，如果这些能力不足，学生就会在学习中遇到困难，学习效果自然就会差。

综上所述，小学生学习差的原因有很多，主要包括学习环境的影响、学习动力不足、学习方法不当、学习能力不足等方面。

要提高小学生的学习效果，需要学校、家庭和学生本人共同努力，提供良好的学习环境，激发学生的学习动力，培养良好的学习方法，提高学生的学习能力，从而帮助他们取得更好的学习成绩。

中学生学习问题现状分析及解决方案初中生处于青春长期，对于学习会出现很多的问题，对于这种现状，有哪些解决方案呢？下面是本人为你分享中学生学习问题现状分析及解决方案的详细内容，希望你喜欢!01、苦学无效孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。

很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。

这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。

事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。

▼问题表现对知识生搬硬套，不能变通运用。

习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。

在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。

▼原因分析这样的孩子往往具有这样的特点，不信您来对号入座一下，比如无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

▼本人支招针对这样的孩子，家长不妨帮助孩子制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。

形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

02、贪玩厌学虽然说玩是孩子的天性，但是孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办?这样的孩子对学是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学的很有劲头;遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。

因此有不少家长这样抱怨：我孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。

▼问题表现喜欢做小动作，如抖腿，转笔等，缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业学习有惰性，缺乏自我控制能力。

儿童学习困难的原因与解决方法儿童学习困难是许多家庭所面临的共同问题，而原因多种多样。

本文将探讨儿童学习困难的原因，并提供一些解决方法，以帮助家长和教师更好地支持孩子的学习。

一、原因分析1. 学习风格不匹配：每个孩子都有自己独特的学习风格和方式。

某些儿童更适应以视觉方式学习，而另一些孩子则更适应以听觉或动手实践的方式学习。

如果教育环境无法满足孩子的学习需求，就会导致学习困难。

解决方法：了解孩子的学习风格，采用多样化的教学方法和资源，以满足孩子的个性化需求。

比如，对于视觉学习者，可以使用图表、图像和颜色来呈现学习材料；对于听觉学习者，可以通过听力讲解和音频资料来帮助他们理解和记忆知识。

2. 学习障碍：一些儿童可能患有学习障碍，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）、阅读障碍（如失读症）、学习性困扰等。

这些障碍对孩子的学习产生了明显的影响，使他们很难跟上同龄人的进度。

解决方法：及早识别和干预学习障碍，并寻求专业的帮助。

与学校的心理教育咨询师或专业心理医生合作，制定个性化的学习计划，提供必要的辅助工具和资源，以减轻学习困难。

3. 缺乏有效的学习方法：有些儿童由于缺乏正确的学习方法，导致学习效果不佳。

他们可能没有良好的时间管理技巧、记忆策略和学习计划，从而使学习任务变得困难。

解决方法：教导儿童正确的学习方法和技巧，如制定学习时间表、使用记忆术、理解问题的重点等。

还可以鼓励他们主动寻求帮助，建立良好的学习习惯，以提高学习效果。

二、解决方法1. 创建积极的学习环境：为孩子创造一个安静、干净、整洁的学习环境，减少干扰因素。

提供良好的照明设备和舒适的学习桌椅，帮助孩子集中注意力并保持舒适感。

2. 了解孩子的学习需求：与孩子进行亲密的沟通，了解他们的学习困难和需求。

关注他们的学习进展，发现问题并及时解决，给予鼓励和支持。

3. 多样化的学习资源：为孩子提供多样化的学习资源，包括图书、音频资料、互动软件等。

这样可以让他们以适合自己学习风格的方式获取和理解知识。

孩子很聪明但是不愿意学习怎么办孩子很聪明但是不愿意学习怎么办来访者：我的儿子学习成绩很不好，可是他不笨啊。

老师也总夸他聪明，可是他就是不愿意学习，自然成绩也就不好了。

我们对此事打也打过，骂也骂过，可是就是没有任何效果。

我们该怎么办才能让孩子用心学习呢?青少年心理咨询师建议对于聪明但是不愿意学习的而孩子，家长得首先是不能着急，也不能用打来要求孩子学习。

改变孩子学习的这个过程需要家长和孩子一起付出和努力。

这里一些建议可以供家长们使用。

一、帮助孩子制定制度孩子不好好学习，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。

比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。

制度定出来后，要照着做，家长们要做好以下工作：1、抓好督促检查，不要一阵风，时冷时热、时管时不管，那样制度就不起作用了。

2、开始对孩子的要求不要太高，可一步一步来。

只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了，逐渐再提高要求。

3、做好总结。

最好一星期进行一次总结，如果孩子表现得好，星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩，也可以给孩子买点他喜欢的学习用品，作为一种奖励。

二、不断给孩子正面强化和刺激1、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。

家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。

同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。

2、要注意言传身教。

家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。

三、家长要有正确的育儿态度教育孩子是件很不容易的事，家长千万不能急。

十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，家长一定要有耐心，切忌打骂。

心理学的研究表明，惩罚不可能带来孩子行为的根本变化，惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程，只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的副作用，因而惩罚的教育方式是被动的、消极的。

初一下学期数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长们：你们好！我是1302班的数学老师。

首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。

借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子本学期学习”和家长们做一个沟通。

下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考：一、要重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。

有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。

这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。

二、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。

（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率；（2）独立思考的习惯。

当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；（3）做完作业认真检查。

为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。

初一家长会数学老师发言稿4篇-家长会初一家长会数学老师发言稿第1篇尊敬的各位家长们：你们好!我是1302班的数学老师。

首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。

借此机会，我想就如何配合学校的教学，有效地指导孩子本学期学习和家长们做一个沟通。

下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考：一、要重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。

有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。

这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。

二、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本学习活动;家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。

(1)培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率;(2)独立思考的习惯。

当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖; (3)做完作业认真检查。

为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。