人教课标版地理必修1第一章第三节地球的公转及其地理意义PPT课件
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高一地理必修一第三章复习解析页数:45
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人教版地理必修一课件第三章第三节页数:48
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高中地理人教版必修一第三章 知识框架页数:11
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高中地理必修一第三章页数:43
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人教版高中地理必修(一)第一章 第三节 地球公转的地理意义(共27张PPT)
点)
km
57`/d
29.3km/ s
一月初，近日点附近，公转速度较快 七月初，远日点附近，公转速度较慢
冬夏二至日光照图
晨线
昏线
夏至日光照图
冬至日光照图
5 黄赤交角
黄赤交角： 23度26分 即南北回归线的纬度数
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴；
“两面”指黄道平面和赤道平面；
“三角度”指黄道平面和赤道平面的 交角为2326；地轴与黄道平面的夹 角为6634；地轴与赤道平面的夹角 为90。
秋分
春分
23º26´S 南回归线
冬至
南、北回归线之间：一年两次太阳直射 南、北回归线之上：一年一次太阳直射 南、北回归线之外：没有太阳直射
1. 地球绕日公转的示意图正确的是？
A
B
C
D
2. 右图中的曲线代表的是太阳直射点
以一年为周期在地球表面运动的轨迹。读
图并回答： 23°26′ N B
0°A
C
A
点移至C点。 (2) _夏__至_日至冬__至__日太阳直射点南移, _春__分_
日至_秋__分_日 23°26′N B
太阳直射赤
道及其以北
0°A
地区.
23°26′ S
C
A
D
(3)太阳直射点南移极限是 南回归线 。 今天（4月20号）太阳直射点在北 半球上。
23°26′N B 0°A
23°26′ S
23°26′ S
D
(1) 当太阳直射点移至B点时节气为______
(___月___日)，______日前后，太阳直射
点移至C点。 (2) ____日至____日太阳直射点南移, ____
人教版高中地理必修1第一章：1.3地球自转的地理意义(共36张PPT)
18
（3）确定日期和太阳直射点的纬度
A、晨昏线过南北极点，与某一经线圈重合，同所有纬 线圈垂直相交——二分日（3月21日或9月23日） B、晨昏线与极圈相切，极圈内出现极昼或极夜——二 至日 （6月22日或12月22日）
19
20
（ ０° 、 ３０°Ｅ） （ 23°26′S 、 ９０°Ｅ） （ 23° 26′N、 ９０°Ｗ）
6、此时太阳直射点的坐标为（ B ）
A．135°E，21°N B．135°W，21°S
C．45°W，21°S D．45°E，21°N
7、此时地球上出现极昼的范围是 A．69°N及其以北地区
（
C
）
B．北极圈及其以北地区
C．69°S及其以南地区
D．69°S上
8、此时全球新的一天的范围约占全球的
（B ）
A．一半
（3）此时赤道上昼的范围是 。 160°E～180°～20°W
27
（2002年上海）下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四 地的白昼时间，根据表中数据回答下列问题。
甲地 乙地 丙地 丁地 白昼长 5∶30 9∶09 11∶25 13∶56
1、四地中属于南半球的是（ D）
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
若弧AB为昏线：说出DB 和OE经线的度数
D
BO
C180°
E
逆时针 北半球
DB 90°E OE 90° W
16
（2）确定地方时 同一条经线上地方时相同
A、晨线与赤道交点所在经线的地方时为6点，
二者的经度和为180°
昏线与赤道交点所在经线的地方时为18点。
B、平分昼半球的经线地方时为12点（即直射点所在的经线）
9
3、形态：随着地球公转，晨昏圈在极点和极圈间往返摆动。 （1）二分日：晨昏线与纬线垂直，与经线圈重合，过两极点。
（3）确定日期和太阳直射点的纬度
A、晨昏线过南北极点，与某一经线圈重合，同所有纬 线圈垂直相交——二分日（3月21日或9月23日） B、晨昏线与极圈相切，极圈内出现极昼或极夜——二 至日 （6月22日或12月22日）
19
20
（ ０° 、 ３０°Ｅ） （ 23°26′S 、 ９０°Ｅ） （ 23° 26′N、 ９０°Ｗ）
6、此时太阳直射点的坐标为（ B ）
A．135°E，21°N B．135°W，21°S
C．45°W，21°S D．45°E，21°N
7、此时地球上出现极昼的范围是 A．69°N及其以北地区
（
C
）
B．北极圈及其以北地区
C．69°S及其以南地区
D．69°S上
8、此时全球新的一天的范围约占全球的
（B ）
A．一半
（3）此时赤道上昼的范围是 。 160°E～180°～20°W
27
（2002年上海）下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四 地的白昼时间，根据表中数据回答下列问题。
甲地 乙地 丙地 丁地 白昼长 5∶30 9∶09 11∶25 13∶56
1、四地中属于南半球的是（ D）
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
若弧AB为昏线：说出DB 和OE经线的度数
D
BO
C180°
E
逆时针 北半球
DB 90°E OE 90° W
16
（2）确定地方时 同一条经线上地方时相同
A、晨线与赤道交点所在经线的地方时为6点，
二者的经度和为180°
昏线与赤道交点所在经线的地方时为18点。
B、平分昼半球的经线地方时为12点（即直射点所在的经线）
9
3、形态：随着地球公转，晨昏圈在极点和极圈间往返摆动。 （1）二分日：晨昏线与纬线垂直，与经线圈重合，过两极点。
人教版高中地理必修1第一章：1.3地球的运动(共36张PPT)
H ?
Thanks！
9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。21. 8.421. 8.4We dnesd ay, August 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 :19:49 20:19: 4920: 198/4/2021 8:19:49 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8 .420:1 9:492 0:19A ug-214 -Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:1 9:492 0:19:4 920:19 Wedn esday, August 04, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8 .421.8 .420:1 9:492 0:19:4 9Augu st 4, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 4日星 期三下 午8时1 9分49 秒20:1 9:492 1.8.4
夏至日全球正午太阳高度
1. 指出太阳直射哪条纬 线？直射哪条经线？
2. 比较北回归线、北极 圈和北极点三处正午太 阳高度的大小？
结论：距离太阳直射点 越近，正午太阳高度越 大
3. 正午太阳高度的纬度 分布有什么规律？
答：北回归线正午太阳 高度为90°，自北回归 线向南、北两侧递减
冬至日全球正午太阳高度
Ｃ太阳直射点位于南回归线上
Ｄ太阳运行至远日点上
3.下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是：Fra bibliotek(B )
4.下列各地中,昼夜长短变化幅度最大的是( D )
A汕头 B武汉 C天津
D哈尔滨
5.在同一条经线上的各地( A )
A地方时相同
B季节变化相同
Thanks！
9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。21. 8.421. 8.4We dnesd ay, August 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 :19:49 20:19: 4920: 198/4/2021 8:19:49 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8 .420:1 9:492 0:19A ug-214 -Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:1 9:492 0:19:4 920:19 Wedn esday, August 04, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8 .421.8 .420:1 9:492 0:19:4 9Augu st 4, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 4日星 期三下 午8时1 9分49 秒20:1 9:492 1.8.4
夏至日全球正午太阳高度
1. 指出太阳直射哪条纬 线？直射哪条经线？
2. 比较北回归线、北极 圈和北极点三处正午太 阳高度的大小？
结论：距离太阳直射点 越近，正午太阳高度越 大
3. 正午太阳高度的纬度 分布有什么规律？
答：北回归线正午太阳 高度为90°，自北回归 线向南、北两侧递减
冬至日全球正午太阳高度
Ｃ太阳直射点位于南回归线上
Ｄ太阳运行至远日点上
3.下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是：Fra bibliotek(B )
4.下列各地中,昼夜长短变化幅度最大的是( D )
A汕头 B武汉 C天津
D哈尔滨
5.在同一条经线上的各地( A )
A地方时相同
B季节变化相同
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共14张PPT)
米
HL
确定热水器的安装角度
太阳能热水器集热面与太阳光线垂直
太阳能热水器集热面与地面夹角同正午太 阳高度互余
洛阳（112°E，35°N）一学生对太阳能热水器 进行了改造（如图），把热水器装在一个大玻璃箱中， 并将支架改造成活动方式。
1、9月23日，为使热水器有
最好的效果，调节支架使热水
纬度间隔
23.5°S
正午太阳高度的计算公式 H=90°—直射点与所求点纬度差
确定楼距、楼高
读图，甲楼房位于21.5ºN，欲在乙处建一新楼，如果要保证
乙楼房全年采光充分，甲、乙楼距L最少应是（ C ）
A：10米
B：15米
C：20米
D：25米
N
该地冬至日影子最长，关键是要计算出当地冬
至日的正午太阳高度，并计算该日影长。
90
①
60
②
30
③
0
N 60 30
0 30 60
正午太阳高度的分布规律
90 60 30 0
S
A
B C D
正午太阳高度随季节变化曲线
90 ° 66.5 °43° 0°
12.22 3.21 6.22 9.23 12.22
求北京（40°N）冬至日的正午太阳高度 26°34 ′
40°
北京
N
40°N
赤道
正午太阳高度的变化
A C
B
此时：A、B、
C的太阳高度：
A >0
= B
0
C <0
正午太阳高度（角）
正午
头顶
傍晚 H
早晨
太阳
定义：一天中，太阳高度最大值出现在正午， 称为正午太阳高度
正午太阳高度的纬度分布规律
HL
确定热水器的安装角度
太阳能热水器集热面与太阳光线垂直
太阳能热水器集热面与地面夹角同正午太 阳高度互余
洛阳（112°E，35°N）一学生对太阳能热水器 进行了改造（如图），把热水器装在一个大玻璃箱中， 并将支架改造成活动方式。
1、9月23日，为使热水器有
最好的效果，调节支架使热水
纬度间隔
23.5°S
正午太阳高度的计算公式 H=90°—直射点与所求点纬度差
确定楼距、楼高
读图，甲楼房位于21.5ºN，欲在乙处建一新楼，如果要保证
乙楼房全年采光充分，甲、乙楼距L最少应是（ C ）
A：10米
B：15米
C：20米
D：25米
N
该地冬至日影子最长，关键是要计算出当地冬
至日的正午太阳高度，并计算该日影长。
90
①
60
②
30
③
0
N 60 30
0 30 60
正午太阳高度的分布规律
90 60 30 0
S
A
B C D
正午太阳高度随季节变化曲线
90 ° 66.5 °43° 0°
12.22 3.21 6.22 9.23 12.22
求北京（40°N）冬至日的正午太阳高度 26°34 ′
40°
北京
N
40°N
赤道
正午太阳高度的变化
A C
B
此时：A、B、
C的太阳高度：
A >0
= B
0
C <0
正午太阳高度（角）
正午
头顶
傍晚 H
早晨
太阳
定义：一天中，太阳高度最大值出现在正午， 称为正午太阳高度
正午太阳高度的纬度分布规律
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共36张PPT)
西七区 112.5°W～97.5°W 105°W
西六区 97.5°W～82.5°W 90°W 西五区 82.5°W～67.5°W 75°W 西四区 67.5°W～52.5°W 60°W 西三区 52.5°W～37.5°W 45°W 西二区 37.5°W～22.5°W 30°W 西一区 22.5°W～7.5°W 15°W
第三节地球的运动
地球自转的地理意义
——昼夜交替和时差
一、复习与回顾
地球自转的周期、方向
二、动动脑筋
我们有时处在白天（昼半 球），有时处在黑夜（夜半球）。 地球上为什么存在黑夜和白天？
【模拟演示实验】
说明：用手电筒或投影仪的光线 模拟太阳的平行光线， 教师演示地球在太阳的光线照射 下，产生阴影
夜昼 半半 球球
已知某地经度，求其时区: 时区数=（某地经度+7.5）÷15 整舍余）
举例说明：
北京1160E 纽约740W 莫斯科380E 纽约740E
（取
时区差：某一时区到另一时区之差
（同-异+）
若两地同属东时区或者西时区，则时区差=大 时区数-小时区数； 若两地时区属于一东一西，则时区差=两时区 之和； 举例说明：北京东八，纽约西五，伦敦中时区， 东京东九
从西经20度向 东到东经160度 为东半球， 从西
经20度向西到东 经160度为西半 球。
二．东西位置关系的判断：
（1）同是东经，度数越大越靠东。即：度数大的在 东。 （2）同是西经，度数越大越靠西。即：度数大的在 西。 （3）一个东经一个西经，如果和小于180°，东经 在东，西经在西；如果和大于180°，则经度差= （360°—和），且东经在西，西经在东；如果和 等于180，则亦东亦西。
西六区 97.5°W～82.5°W 90°W 西五区 82.5°W～67.5°W 75°W 西四区 67.5°W～52.5°W 60°W 西三区 52.5°W～37.5°W 45°W 西二区 37.5°W～22.5°W 30°W 西一区 22.5°W～7.5°W 15°W
第三节地球的运动
地球自转的地理意义
——昼夜交替和时差
一、复习与回顾
地球自转的周期、方向
二、动动脑筋
我们有时处在白天（昼半 球），有时处在黑夜（夜半球）。 地球上为什么存在黑夜和白天？
【模拟演示实验】
说明：用手电筒或投影仪的光线 模拟太阳的平行光线， 教师演示地球在太阳的光线照射 下，产生阴影
夜昼 半半 球球
已知某地经度，求其时区: 时区数=（某地经度+7.5）÷15 整舍余）
举例说明：
北京1160E 纽约740W 莫斯科380E 纽约740E
（取
时区差：某一时区到另一时区之差
（同-异+）
若两地同属东时区或者西时区，则时区差=大 时区数-小时区数； 若两地时区属于一东一西，则时区差=两时区 之和； 举例说明：北京东八，纽约西五，伦敦中时区， 东京东九
从西经20度向 东到东经160度 为东半球， 从西
经20度向西到东 经160度为西半 球。
二．东西位置关系的判断：
（1）同是东经，度数越大越靠东。即：度数大的在 东。 （2）同是西经，度数越大越靠西。即：度数大的在 西。 （3）一个东经一个西经，如果和小于180°，东经 在东，西经在西；如果和大于180°，则经度差= （360°—和），且东经在西，西经在东；如果和 等于180，则亦东亦西。
人教版地理必修一第一章第三节 地球公转的地理意义(共45张PPT)
核心归纳
昼夜长短的变化
（2）昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼 夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、 夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
方法技巧
昼夜长短的计算方法
（1）根据昼弧或夜弧的长度进行计算： 昼（夜）长时数＝昼（夜）弧度数/15°。 （2）根据日出或日落时间进行计算： 地方时正午12时把一天的白昼平均分成相等的两份。 ①昼长＝日落时间－日出时间 ②昼长＝（12－日出时间）×2 ③昼长＝（日落时间－12）×2 注意：公式①中的日出、日落时间可以不是地方时，只要两者统一 标准即可。公式②③中的日出、日落时间必须是地方时。
核心归纳
确定地方时：
正午太阳高度的应用
当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。
确定房屋的朝向：
在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区， 正午太阳位于北方，房屋朝北。
判断日影长短及方向：
太阳高度越大，影子越短，太阳高度越小，影子越长。一天中日影的变化规 律是：日影方向与太阳方位相反 逐渐变短 逐渐变长 日出最长 正午最短 日落最长
秋分 9· 23 昼渐短
昼渐长
昼夜平分
地球自转方向
L
8
昼长 小时
120°
夜长的求法和昼长的求法一样 或 夜长 = 24 - 昼长 日出时刻 = 夜长 ÷ 2
2h 2h 2h 2h
16
2h 昼长 小时
2h M
日落时刻 = 24 – 夜长÷2
判断
① 太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长。 ② 太阳直射某地时，该地一定昼最长、夜最短。 ③ 纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。
【高中地理】地球的运动之地球公转的地理意义PPT课件
N 秋分日 A
N
N
B
N
C
D
冬至日 春分日
夏至日
根据二分二至日判断节气：
春分日 S A S
S
冬至日
B
S
C
D
夏至日
秋分日
读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意 图，回答下列问题。
(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移 向北移动 动的方向为____________ ，纬度变化的范围是 0____________ °～23°26′N 。
（2）四地按纬度由低到高排序是（ C） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
（五）昼夜长短的变化规律应用
3、昼长计算
（1）据昼（夜）弧计算。方法是：
昼长=白昼弧度数/15°(单位：小时)， 例：角A为150°，黑色为夜,NO为 60°E,求30°N当日的昼长为多少? 14小时
（2）利用的日出和日落时间计算。
(2)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度 公转速度渐慢，经过远日点后逐渐变快 的变化特点是____________
(或快—慢—快)
闽清一中国庆后为什么要改作息时间呢？
二、昼夜长短
（一）昼夜长短的判断
（二）昼夜长短变化的原因
90。N
66。34，N 23。26，N 0。
23。26，S
66。34，S
太阳直射点：地球表面接受太阳垂直照射的点。 即相当于经过地球地心的光线与球面的交点，它位 于昼半球球面的中心。
D A B
思考：图中虚线代表什么？ ——公转轨道面，即黄道面
C
N
N
D A
N
N
C B
若地轴垂直公转轨道面，太阳直射点ABCD有什么特点？
N
N
B
N
C
D
冬至日 春分日
夏至日
根据二分二至日判断节气：
春分日 S A S
S
冬至日
B
S
C
D
夏至日
秋分日
读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意 图，回答下列问题。
(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移 向北移动 动的方向为____________ ，纬度变化的范围是 0____________ °～23°26′N 。
（2）四地按纬度由低到高排序是（ C） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
（五）昼夜长短的变化规律应用
3、昼长计算
（1）据昼（夜）弧计算。方法是：
昼长=白昼弧度数/15°(单位：小时)， 例：角A为150°，黑色为夜,NO为 60°E,求30°N当日的昼长为多少? 14小时
（2）利用的日出和日落时间计算。
(2)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度 公转速度渐慢，经过远日点后逐渐变快 的变化特点是____________
(或快—慢—快)
闽清一中国庆后为什么要改作息时间呢？
二、昼夜长短
（一）昼夜长短的判断
（二）昼夜长短变化的原因
90。N
66。34，N 23。26，N 0。
23。26，S
66。34，S
太阳直射点：地球表面接受太阳垂直照射的点。 即相当于经过地球地心的光线与球面的交点，它位 于昼半球球面的中心。
D A B
思考：图中虚线代表什么？ ——公转轨道面，即黄道面
C
N
N
D A
N
N
C B
若地轴垂直公转轨道面，太阳直射点ABCD有什么特点？
人教版地理必修1第一章第三节《球自转及其地理意义》ppt课件
3.速度
角速度 除 南北两极点 外,任何地点的自转角速度 相等,约为 15°/h 由 赤道 向 两极 逐渐减小;赤道最大, 极点为 0
线速度
二、地球自转的地理意义
1.昼夜交替
2.产生时差 (1)原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的时刻比西边 早 。 (2)地方时: ①判断:地方时因 经度 不同而不同,如图中甲、丙两地位于同一条经线上,地方 时 相同 。 ②计算:经度每隔 15° ,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差 4分钟 。 如图中D与C地方时相差 4小时 。 (3)时区与区时: ①时区:全球划分为24个时区,每个时区跨经度 15° 。 ②区时:每个时区 中央经线 的地方时作为该时区的区时。 (4)日期
考点 一
考点 二
2.当月全食开始时,10月7日范围所占全球比例 ( ) A.0 B.大于一半 C.正好一半 D.小于一半 1.A 【解析】本题主要考查晨昏线的判读。10月8日太 阳直射赤道与南回归线之间,北极圈内部分地区出现极夜 、南极圈内部分地区出现极昼现象。图中符合条件的只 有A项。 2.D 【解析】本题主要考查全球日期的分布。当月月 全食开始时是北京(120°E)地方时为10月8日17时14分, 则180°经线所在地区地方为10月8日21时14分,10月8日 范围占全球比例大于一半,则10月7日小于一半。
定差
定值
根据前面所确定的条件计算出所求时间,如 E 点地方时为 12:00+ 24:0045° 15°
45° 1
考点 一
考点 二
2.区时的计算
考点 一
考点 二
技巧点拨
在进行地方时、区时的计算时,尽量要按照 东(经度或时区)早、西(经度或时区)晚的原 则,尽可能不跨越日界线;在跨越日界线时,一 定要注意日期的变化。 3.日期的变更 (1)日界线: 地球上的日期界线有两条:一条是国际日界 线(人为日界线),如下表,即180°经线,该日界 线的位置不变,但是时间在变化;另一条是0时 经线(自然日界线),它的位置是不断变化的, 但时间不变。
人教课标版地理必修1第一章第三节地球的运动PPT课件
第三节 地球的运动
制作：江西省新干桃溪中学 刘康
新课导入
毛主席诗中有云： “坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。”
地球的自转
定义：地球绕地轴不停的旋 转，叫做地球自转。
观察回答：
1.地球沿什么方向绕地轴自 转？ 2.你知道地球自转一周是多 长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈 顺时针方向旋转，还是呈逆 时针方向旋转？若在南极上 空俯视呢？
课后习题
1.地球的自转是 地球绕地轴不停的旋转
方向 自西向东 2.地球的公转是 周期为 一天
地球绕太阳不停的旋 转 方向 自西向东 周期为 一年
3.地球的自转和公转分别产生了 昼夜更替 和 一年四季
昼夜更替
返回
观看动画并回答： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？
小结
节气 （日期） 太阳直射的位置
太阳直射移动方 向
春分 （3.21.）
夏至 （6.22.）
秋分 冬至 （9.23.） （12.22.）
赤道
北北回归线南 Nhomakorabea赤道 南
南回归线 北
课堂小结
地球自转的方向和周期
• 地球自转的周期是一天，方向是自西向东
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
地球自转产生的现象
地球自转时，地球表 面转到向着太阳的一面就是 白昼，转到背着太阳的一面 就是黑夜，由此产生了昼夜 更替现象。 思考：地球是不透明的球体， 假定它是静止的，地球表面 向着太阳的一面和背着太阳 的一面各有什么现象？
• 地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。在北极上空 看，地球呈逆时针方向旋转；在南极上空看，地球呈顺时 针方向旋转。地球自转时，地球表面转到向着太阳的一面 就是白昼，转到背着太阳的一面就是黑夜，由此产生了昼 夜更替现象。 • 地球公转方向也是自西向东，公转一周为一年，公转轨道 形状是近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总是 倾斜的，且方向不变。 • 太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这 两条纬线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，南纬 23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的 最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区 一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。
制作：江西省新干桃溪中学 刘康
新课导入
毛主席诗中有云： “坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。”
地球的自转
定义：地球绕地轴不停的旋 转，叫做地球自转。
观察回答：
1.地球沿什么方向绕地轴自 转？ 2.你知道地球自转一周是多 长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈 顺时针方向旋转，还是呈逆 时针方向旋转？若在南极上 空俯视呢？
课后习题
1.地球的自转是 地球绕地轴不停的旋转
方向 自西向东 2.地球的公转是 周期为 一天
地球绕太阳不停的旋 转 方向 自西向东 周期为 一年
3.地球的自转和公转分别产生了 昼夜更替 和 一年四季
昼夜更替
返回
观看动画并回答： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？
小结
节气 （日期） 太阳直射的位置
太阳直射移动方 向
春分 （3.21.）
夏至 （6.22.）
秋分 冬至 （9.23.） （12.22.）
赤道
北北回归线南 Nhomakorabea赤道 南
南回归线 北
课堂小结
地球自转的方向和周期
• 地球自转的周期是一天，方向是自西向东
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
地球自转产生的现象
地球自转时，地球表 面转到向着太阳的一面就是 白昼，转到背着太阳的一面 就是黑夜，由此产生了昼夜 更替现象。 思考：地球是不透明的球体， 假定它是静止的，地球表面 向着太阳的一面和背着太阳 的一面各有什么现象？
• 地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。在北极上空 看，地球呈逆时针方向旋转；在南极上空看，地球呈顺时 针方向旋转。地球自转时，地球表面转到向着太阳的一面 就是白昼，转到背着太阳的一面就是黑夜，由此产生了昼 夜更替现象。 • 地球公转方向也是自西向东，公转一周为一年，公转轨道 形状是近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总是 倾斜的，且方向不变。 • 太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这 两条纬线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，南纬 23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的 最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区 一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。
人教版必修1【地理】-第一章-第三节-地球的运动(课件)(共18张PPT)
一年之中，当地每天白昼的时间一样长吗? 不一样长
什么季节长一些?什么季节比较短?
夏季白昼时间长一些。冬季白昼时间短一 些
按照下面的图示，描述当地四季的变化
一年中正
午太阳的 地面
高低变化 得到
太阳
四季变化
一年中白 昼的长短 变化
光热 的多 少
例如:正午太阳最高，白昼时间最长，地面 得到太阳光热最多，此时是当地的夏季
三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己 喜欢的模样！
26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要 向困难低头！
79.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 3.人生如车，或长途，或短途。人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。渴望着把梦想变成现实，将虚幻化为真实。生活，因梦而美好；人 生，因梦而苦闷。然而，再难的道，也有尽头；再长的路，也有出口，坚持就会有光明！
太 阳 光 线
思考探究
地球自转产生的自然现象是什么?
地球自转产生了昼夜更替 的自然现象
在同一时刻 畅畅和姨妈 互致问候时 为什么会有 时间差异?
因为两地 相距太远 畅畅所在 地中国北 京刚日出 而姨妈所 在地却美 国纽约已 经日落。
自学检测题二
• 3.地球的公转的方向是__________，公转 一周的时间是______。
第一章 行星地球
第三节 地球的运动
学习目标
什么季节长一些?什么季节比较短?
夏季白昼时间长一些。冬季白昼时间短一 些
按照下面的图示，描述当地四季的变化
一年中正
午太阳的 地面
高低变化 得到
太阳
四季变化
一年中白 昼的长短 变化
光热 的多 少
例如:正午太阳最高，白昼时间最长，地面 得到太阳光热最多，此时是当地的夏季
三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己 喜欢的模样！
26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要 向困难低头！
79.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 3.人生如车，或长途，或短途。人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。渴望着把梦想变成现实，将虚幻化为真实。生活，因梦而美好；人 生，因梦而苦闷。然而，再难的道，也有尽头；再长的路，也有出口，坚持就会有光明！
太 阳 光 线
思考探究
地球自转产生的自然现象是什么?
地球自转产生了昼夜更替 的自然现象
在同一时刻 畅畅和姨妈 互致问候时 为什么会有 时间差异?
因为两地 相距太远 畅畅所在 地中国北 京刚日出 而姨妈所 在地却美 国纽约已 经日落。
自学检测题二
• 3.地球的公转的方向是__________，公转 一周的时间是______。
第一章 行星地球
第三节 地球的运动
学习目标
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地 球 公 转 的 一 般 规 律
黄赤交角：赤道平面与⑪黄道 平面的交角，目 前为23°26′ 太阳直射点的移动过程：
深化探究
黄赤交角变化带来的影响 (1)黄赤交角存在而产生的几组数据关系 理解黄赤交角的变化带来的影响，关键是理解 几组数据间的关系。如下图所示：
1 ① =黄赤交角=回归线的纬度数= 太阳直射点 2 1 的移动范围=极昼(夜)的最大东南方升起，西南方落下，因而日出时日
影朝向西北，日落时日影朝向东北。从秋分日至 冬至日，随着太阳直射点南移，太阳的升落方向
也逐渐南移；从冬至日至第二年的春分日，太阳
直射点北移，太阳的升落方向也逐渐北移。 由此可见,太阳的升落方向(日影的朝向与升落方
向相反)不仅随空间，而且随时间的变化而变化。
从赤道开始，随着纬度的升高，太阳的升落在南 北方向上的变化幅度也逐渐增大。
)
④
②乙地的昼
C．①②④
D．①③④
解析
第(1)题，经纬网为东半球，曲线为晨线,
可知太阳直射点地理坐标为23°26′S,160°E。 甲地的昼弧为90°，则昼长为6小时；此时南半
球昼长夜短，且越向南白昼越长。第(2)题，根
据曲线变为昏线时为北半球夏至日进行分析判断。 答案 (1)(23°26′S,160°E) 6 丙 24
落)时间可计算出当天昼长或夜长[昼长＝(12时 －日出时间)×2＝(日落时间－12时)×2＝日落
时间－日出时间]。
4．日出、日落时日影朝向
在二分日,全球各地太阳从正东面升起,正西面 落下。因此日出时日影朝西,日落时日影朝东。 北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各地 昼长于夜,南半球反之。北半球各地(极昼区域
地球的公转及其地理意义 考点突破
考点一 基础梳理 地球 定义：地球绕① 太阳 的运动 公转 从北极上空俯视：② 逆时针方向 的一 旋转 般规 方向：自西向东 从南极上空俯视：③ 顺时针方向 律 旋转 地球公转的一般规律
概念：地球公转的轨迹 地 形状：近似正圆的④ 椭圆形 轨道 球 轨 对地球的影响 近日点：时间⑤ 1月初 公 远日点：时间⑥ 7月初 道 转 近日点⑦ 快 61′/d，303 km/s 的 速度 角速度：1°/d 线速度：30 km/s 远日点⑧ 慢 57′/d，293 km/s 一 恒星年：公转一周⑨ 360° ，时间为365 般 规 天6时9分10秒 律 周期 回归年：太阳⑩ 直射点移动一个周期， 时间为365天5时48分46秒
(2)若黄赤交角变为30°，下列说法正确的是
(
A．北极出现极昼的天数增加 B．温带范围变大到30°
)
C．7月，南半球中低纬度地区昼长与夜长的差值 加大 D．地轴与黄道平面的夹角增大
解析
该题主要考查黄赤交角带来的影响。第(1)
题，黄赤交角变为0°，太阳直射点始终在赤道 上，各地昼夜等长，也不会发生四季变化。第(2)
2．季节变化 北半球各地昼长达一年中最大值时为⑯ 冬至 ， 达最小值时为⑰夏至 。 规律总结 1．昼夜长短状况规律 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短， 且越向该半球高纬白昼时间越长，与太阳直射 点的移动方向无关。如下图所示：
2．昼夜长短变化规律 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长
夜变短，且纬度越高昼夜长短变化幅度越大，
强化专练 2．下图表示东半球经纬网，曲线为晨昏线，读
图回答问题。
(1)若曲线表示晨线，则此时太阳直射点的地
理坐标为 ,甲地昼长为 小时,甲、乙、 小时。 丙中白昼最长的是 ，昼长为
(2)当曲线由晨线变为昏线时，正确的描述有
(
①甲地的昼长由最短逐渐达到最大 夜长短变化幅度变大 A．①②③ 甲、乙、丙三地昼长大小为甲>乙>丙 B．②③④ ③丙地出现极夜现象
与直射点位置无关。如下图：
3．太阳运行轨迹图判读 下图为北半球中纬度某地二分二至日太阳在天
空中的运行轨迹图。此图较好地再现了太阳高
度、昼夜长短随季节的变化规律。图中底面大 圆为地平圈，外圆半圆弧为苍穹(天球)，太阳 运行轨迹中无论何时何地均东升西落，直射点 以北地区正午太阳在南，直射点以南地区正午 太阳在北，根据二分日正午太阳高度H可计算 出当地纬度(φ ＝90°－H)，根据某日日出(日
(2)D
考点三
地球公转的意义之二——正午太阳高度 的变化和四季的划分 1．正午太阳高度的变化 (1)纬度变化：由⑱太阳直射点向南、北两侧 递减。 (2)季节变化
题，具体分析如下：
答案
(1)ABD
(2)C
考点二 基础梳理
地球公转的意义之一——昼夜长短的变化
1．纬度变化
(1)北半球夏半年(春分日至秋分日)：北半球各 纬度⑫昼长夜短 ,纬度越高⑬昼越长 ,北极地区 出现极昼现象。 (2)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)：北半 球各纬度⑭昼短夜长 ,纬度越高，昼越短，北极 地区出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日：全球各地⑮ 昼夜平分 。
太阳直射点的移动，对于气压带和风带的移动， 地中海气候，热带草原气候，南亚、澳大利亚北
部季风的形成等具有重大影响。
强化专练 1．地球运动分为自转运动和公转运动，而两种 运动之间的关系可以用黄赤交角来表示。据此 完成 (1)～(2)题。 (1)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响, 假设黄赤交角变为0°，这时，在地球上将可 能会出现的自然现象有(多选) ( ) A．太阳终年直射赤道 B．各地全年都昼夜平分 C．各地气温都无日变化 D．各地都无四季变化 E．无大气环流现象 F．自然地理环境无区域差异
② =90°-2 =北(南)温带范围。 1 ③ = =90°-极圈的纬度数= 晨昏线的移动角 2 度范围=北(南)寒带的范围。
(2)黄赤交角带来的影响 ①太阳直射点的移动及晨昏线的移动过程。
②在地球公转地理意义的解题过程中，首先明确 的是太阳直射点的位置，而太阳直射点位置的确
定，就要根据其移动过程及其规律来分析。
除外)太阳从东北方升起,西北方落下。日出时
日影朝向西南，日落时日影朝向东南。从春分 日至夏至日，随着太阳直射点北移，太阳升起 和落下方向也逐渐北移；从夏至日至秋分日， 太阳直射点南移，太阳的升落方向也逐渐南移。
北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各地昼短 于夜，南半球反之。北半球各地(极夜区域除外)