北师大版小学数学一年级上册第一单元《整理与复习》达标检测(2)

《上下》达标检测
1.填一填，圈一圈。

在的（）面，在的（）面；
的上面是（），下面是（）；
的下面有（）种动物。

2.辨一辨，填一填。

在的（）面，在的（）面。

在的（）面，在的（）面。

在的（）面。

3.画一画。

在最下层画“○”，在最上层画“ □”，把“ △”画在“○”，的上一层，把“”画在“□”的下一层，在中间画“ ☆”。

.
4.小明将自己的书整理后放在四个抽屉里。

数学课本不在最上层也不在最下层，它在语文课本的下面；字典放在最上层，作文选在数学课本的下面。

从上往下数，数学课本在第（）层，语文课本在第（）
层，字典在第（）层，作文选在第（）层。

1 / 2
答案：
1.上下 3
2.下上上下下
3.自上而下依次为□☆ △ ○
4.3 2 1 4
2 / 2。

北师大版数学一年级下册《整理与复习》（第三课时）一到四单元（练习课）教学设计一. 教材分析北师大版数学一年级下册《整理与复习》（第三课时）一到四单元（练习课）主要包括了加减法运算、认识货币、时间、空间和图形等内容。

本节课旨在通过复习和整理已学的知识，使学生对所学内容有一个更清晰、系统的认识，提高他们的数学素养。

二. 学情分析一年级的学生已经掌握了基本的加减法运算，对货币、时间、空间和图形等有一定的认识。

但部分学生对这些知识的运用还不够熟练，需要通过练习来巩固。

此外，学生的学习兴趣和积极性较高，喜欢通过游戏和动手操作来学习。

三. 教学目标1.使学生掌握加减法运算、认识货币、时间、空间和图形等基本知识；2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；3.提高学生的数学素养，培养学生的逻辑思维能力；4.激发学生的学习兴趣，培养学生积极主动参与课堂活动的习惯。

四. 教学重难点1.加减法运算的运用；2.货币、时间、空间和图形的认识和运用。

五. 教学方法采用“情境教学法”、“游戏教学法”和“分组合作学习法”等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力和团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关练习题和答案；2.准备货币、时间、空间和图形的教具和学具；3.准备教学课件和教学素材。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个简单的数学故事引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师通过课件和实物展示，回顾和复习加减法运算、货币、时间、空间和图形等知识，为学生提供丰富的感性经验。

3.操练（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导。

练习题包括加减法运算、认识货币、时间、空间和图形等，难度适当，体现层次性。

4.巩固（10分钟）教师学生进行游戏活动，巩固所学知识。

例如，开展“货币换算”、“时间接力”、“图形拼图”等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识。

5.拓展（10分钟）教师提出一些实际问题，引导学生运用所学知识解决。

北师大版数学一年级上册第一单元质量检测卷一、填空题（52分）1．一共有（______）只动物，小羊排第（______），大象排第（______）。

2．按规律填数。

____ 7 8 ____ 108 ____ 6 ____ 410 ____ 8 7 ____ 3．看图填一填。

一共有（______）个图形，是第（______）个，是第（______）个。

4．看图写数字。

5．一共有（______）个小朋友，小军排第（______），小红排第（______）。

6．找规律，填一填。

每次多（______）个。

7．猜猜我是谁？（把答案写在括号里。

）（______）（______）（______）（______）8．比一比，写一写。

9．括号里能填几？（______）＞7 （______）＜2 （______）＝4 （______）＞5 （______）＜3 6＞（______）9＜（______）4＞（______）8＝（______）7＞（______）10．请给每一节车厢标上车厢号。

二、排序题（10分）11．排一排．（____）>（____）> （____）>（____）> （____）三、连线题（16分）12．比一比，连一连。

比多比少和一样多13．按1~10依次增大的顺序一笔画,最后再把10和1连起来．四、作图题（6分）14．看数，涂一涂。

15．画△，△和一样多。

________________五、解答题（16分）16．在7、9、6、3、5、8、2、4这些数字中，把大于5的数写在下面。

看谁写得最工整。

17．照样子画○，并写数。

18．比一比，圈一圈，填一填。

比（多少）7（）8比（多少）8（）7 19．照样子，圈一圈．参考答案1．7 4 62．6 9 7 5 9 63．6 2 54．6；3；0；110；2；5；75．10 3 76．27．2 6 0 108．6＜76＞45＝59．8（答案不唯一）1（答案不唯一） 4 6（答案不唯一）2（答案不唯一）4（答案不唯一）10（答案不唯一）2（答案不唯一）8 2（答案不唯一）10．2；4；51；2；3；4；511．10 9 6 3 012．13．14．15．△△△△16．7，9，6，817．18．圈少；＜圈多；＞19．。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第一单元测试一、照样子画○，并写数.（14分）二、照样子，圈一圈.（18分）三、连一连.（共14分）1.数一数，连一连.（10分）2.把同样多的用线连起来.（4分）四、填一填.（每空1分，共24分）1.按顺序填空.（1）（2）2.（1）一共有( )只小动物.（2）排在第1，排在第( )，排在第( )，排在第( ).3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”，在□里填数.7581064139＞□6＜□□＜5□＝4（左边3题答案不唯一）4.有（）个，有（）个，有（）个.五、比一比.（共16分）1.在少的后面画“√”.（2分）2.在多的后面画“√”.（2分）3.在最多的后面画“√”，最少的后面画“○”.（4分）4.比一比，圈一圈，填一填.（8分）比________（多少） 7 8比________（多少） 8 7六、选一选，画“√”.（共6分）1.每只小猫1条.（2分）2.每人一双.（2分）3.谁更靠近？画“√”.（2分）七、画一画.（共8分）1.比多2.比少3.看数字接着画.（4分）附加题.（10分）猜一猜，欢欢今年多少岁？第一单元测试答案一、略二、略三、1.【答案】略2.【答案】略四、1.【答案】（1）0 3 5 8 10（2）10 7 6 42.【答案】（1）9（2）2 5 73.【答案】＞＜＞＜8 7 4 44.【答案】6 10 9五、1.【答案】略2.【答案】略3.【答案】略4.【答案】略六、1.【答案】略2.【答案】略3.【答案】略七、1.【答案】2.【答案】3.【答案】略附加题【答案】欢欢今年6岁。