一年级下册音乐说课稿-7《采蘑菇的小姑娘》人音版（五线谱）一. 教材分析《采蘑菇的小姑娘》是人音版一年级下册音乐教材中的一首歌曲。
这首歌曲以欢快的旋律和生动的歌词，描绘了一个小姑娘在树林里采蘑菇的场景，展现了童年时代的快乐和纯真。
歌曲采用了2/4拍子，共16小节，结构简单，旋律易于掌握。
歌词内容富有童趣，容易引起学生的兴趣和共鸣。
二. 学情分析一年级的学生对音乐具有浓厚的兴趣，他们活泼好动，具有强烈的表现欲望。
在这个年龄阶段，学生们对音乐的感受能力和音乐素养正处于培养阶段。
然而，由于个体差异，学生的音乐基础和演唱能力不尽相同。
因此，在教学过程中，需要关注每一个学生的成长，激发他们的学习兴趣，提高他们的音乐素养。
三. 说教学目标1.情感、态度与价值观：通过学习《采蘑菇的小姑娘》，让学生感受音乐带来的快乐，培养他们热爱生活、乐观向上的精神风貌。
2.过程与方法：通过集体演唱、分组演唱等形式，提高学生的歌唱能力，培养他们的团队协作精神。
3.知识与技能：学会《采蘑菇的小姑娘》的歌词和旋律，掌握简单的音乐符号，了解2/4拍子的节奏特点。
四. 说教学重难点1.教学重点：学会歌曲《采蘑菇的小姑娘》，掌握基本的演唱技巧。
2.教学难点：2/4拍子的节奏特点，音高的准确度。
五. 说教学方法与手段1.采用示范法、讲解法、练习法等教学方法，帮助学生掌握歌曲演唱技巧。
2.利用多媒体设备，播放歌曲，让学生直观地感受音乐的韵律和节奏。
3.采用分组教学、集体演唱等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的团队协作能力。
六. 说教学过程1.导入：以蘑菇为主题，引导学生谈论自己对蘑菇的了解，激发学生的学习兴趣。
2.新歌教学：播放《采蘑菇的小姑娘》歌曲，让学生初步感受音乐的魅力。
随后，教师逐句教唱歌曲，讲解歌词的含义和音乐符号的特点。
3.节奏练习：针对2/4拍子的节奏特点，进行节奏练习，让学生熟练掌握节奏。
4.合唱练习：分组进行合唱练习，培养学生的团队协作精神。
