《窦娥冤》ppt课件23页PPT

从表面上看，冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴 儿等人。其实，从窦娥的曲词和宾白来看，受冤的不仅仅 是窦娥一个人，而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民。 屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是 桃杌等人，而是整个社会的腐败吏治。
由此，本剧的主题可这样概括：通过写窦娥被 押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败、 残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥 的善良 心灵和反抗精神。
（ 3 ）剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分 构成。 唱叫曲词，是按一定的宫调（乐调）、曲 牌（曲谱）写成的韵文，元杂剧规定，每一折戏， 唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先 后顺序都有惯例规定。 科是戏剧动作的总称，包括舞台的武打和舞 蹈。如“做哭科”“做笑科”等 白是“宾白”，是剧中人的说白部分”宾白 又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自 叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱 词中的插话。
在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街 不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现 主题有什么作用？
自己已走在通向死亡的路上，想到的还 是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等 的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也 就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越 发令人同情。因此，这一细节描写不仅使窦 娥这个形象更丰满动人，也使剧作对封建社 会的批判更为有力和深刻。
读第一层的唱词思考。《端正好》 表现了窦娥怎样的思想。
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
细读《滚绣球》思考：
• 1.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？ • 2.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严 重不公，是哪一句？ • 3.概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样 的思想感情？
指责天地好坏不分，黑白颠倒。 为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 既表达了对天地不公的不满，又表现了主人 公的反抗精神，也是对黑暗社会的揭露和控 诉。

曲 杂剧（散曲＋“科”＋“白”唱）＋演
元杂剧一般一本四折（折是音乐组织的单元，也
是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限
制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的
“幕”）（也有由五折构成），有的还有“楔子”，
一般置于第一幕之前，类似现代剧的序幕，用来说明
情节，介绍人物 ；有时也置于两折之间，具有过场戏
• 关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述 ：“我 是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒 铜豌豆”，可见他的个性。
• 关汉卿的戏曲作品题材广泛，大多暴露封建统治 的黑暗腐败，表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭 遇和反抗斗争，性格鲜明，结构完整，情节生动，语 言本色精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。
造成窦娥冤案的是官府的昏庸和残暴、 社会的黑暗和腐败。
21
3、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什 么宫调？
4、根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分 成几个层次？各层大意是什么？
共出现10个曲牌，都属于正宫调。
10个曲牌，可以分成3个层次。
第1层（［端正好］［滚绣球］两个曲牌） 窦娥指斥天地鬼神。
9
元曲四大家
关汉卿，代表作《窦娥冤》 马致远，代表作《汉宫秋》 白 朴，代表作《墙头马上》 郑光祖，代表作《倩女离魂》
10
元杂剧的四大悲剧
《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《赵氏孤儿》－－纪君祥
11
中国十大古典喜剧
《救风尘》-元·关汉卿 《看钱奴》-元·郑延玉 《墙头马上》-元·白 朴 《幽闺记》-元·施君美 《玉簪记》-明·高 濂
第二层，以宾白为主，通过婆媳对话，交代了窦娥孤苦无 依的身世和她屈招的无奈，实在令人悲从中来。 〔快活三〕 〔鲍老儿〕二曲，一字一泪，泪中含血。即使如此，她还劝婆 婆不要烦恼哭啼，则更令人悲不自胜。

《沁园春长沙》《短歌行》 《梦游天姥吟留别》《登高》 《念奴娇》《劝学》《师说》(第一段) 《赤壁赋》《侍坐》
角色构成
元杂剧扮演的角色有末、旦、净、杂等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，男配角有副末（次主角）、外 末（老年男子）、小末（少年）等；冲末是首次上场的男演员。 女主角称正旦，女配角有副旦、老旦、小旦等。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 杂：杂角，如孤（官员）、祗（zhī）从（侍从）、孛（bèi）老（老头）、卜儿 （老妇）、徕儿（小孩）、细酸（书生）、邦老（盗贼流氓）
根据文章内容，探讨窦娥的悲剧缘由
父亲 婆婆 自身性格
根据文章内容，探讨窦娥的悲剧缘由
天地也，做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船。地 也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！
这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。
根据文章内容，探讨窦娥的悲剧缘由
父亲 婆婆 自身性格 吏治的腐败、冷漠 政治的黑暗
根据文章内容，归纳窦娥人物性格特点
善良、孝顺、刚强、不屈服于命运、具有顽强的 抗争精神、是天人合一思想的坚定遵从者
根据文章内容，探讨窦娥的悲剧缘由
父亲
根据文章内容，探讨窦娥的悲剧缘由
我今日官居台省，职掌刑名，来此两淮审囚刷卷，体察滥 官污吏，你是我亲生之女，老夫将你治不的，怎治他人？我当 初将你嫁与他家呵，要你三从四德：三从者，在家从父，出嫁 从夫，夫死从子。四德者，事公姑，敬夫主，和妯娌，睦街坊。 今三从四德全无，刬地犯了十恶大罪。我窦家三辈无犯法之男， 五世无再婚之女，到今日被你辱没祖宗世德，又连累我的清名。
结合文章内容，探讨窦娥三桩誓愿合理与否
血飞白练 六月飞雪 亢旱三年

愿望，但削弱了原剧的战斗性，而流于一般
戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改，说明叶宪祖老先生并没有读懂原
剧的意思，或者是他有意篡改原意，拍封建
统治者的马屁，把一出控诉封建统治者迫害
无辜百姓的悲剧，蜕变成一出歌颂神明、歌
颂清官的庸俗喜剧。
ppt课件
29
ppt课件
27
探究式阅读
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这
样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，相信在座的每一位都希 望窦娥能幸福的生活着。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把 《窦娥冤》改编成《金锁记》：
窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，
被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。
方式表现出强大的力量的例子屡见不鲜，这反映了
人民对美好的、进步的事物的肯定和支持，也寄托
了作者鲜明的爱憎。再次，超现实的情节使作品既
洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异的浪漫色彩。
ppt课件
23
窦娥性格总结：
情节
情感
性格
指斥 天地
诀别 婆婆
鸣冤（怨） （高亢激越，
怨气冲天） 诉冤（悲） （如泣如诉， 哀婉凄惨）
又逢春试大比之年，窦天章有心进京应试，赚个好前程，却 又无处安置女儿，蔡婆赶过来劝慰窦天章放心进京，自己想收养 窦娥为媳，从此窦天章所欠债息一笔勾销。窦天章虽然舍不得女 儿，但这也是最好的安排了，蔡家是世代书香，为人本分忠厚， 女儿住在她家有吃有穿，有人疼爱，日后长大又有了好女婿，当 然是再好不过的事情了，也就答应下来。蔡婆立即取过他的债据 送还，又赠他银两一路花用，窦天章接过债据收下银两，心如刀 割，从此就要与女儿长别，为了前途，他也顾不了许多了。

我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、 炒不爆、响当当一粒铜豌豆。
剧情简介
全剧四折一楔子。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶 考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥 婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到 流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥， 见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。 张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥 为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天 为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦天章任廉 访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦 娥申冤。《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。
10个曲牌，可以分成3个层次。
第1层（［端正好］［滚绣球］两个曲牌） 窦娥指斥天地鬼神。
第2层（[倘秀才]至［鲍老儿］四个曲牌） 窦娥告别婆婆。
第3层（[耍孩儿]至［煞尾］四个曲牌） 窦娥在刑场上发下三大誓愿。
第1层 窦娥指斥天地鬼神
朗读第一部分的唱词
1.《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情？ 2.“游魂先赴森罗殿”采用了什么修辞手法？怎样理解？ 3.概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样的思想感情？ 4.《滚绣球》中有一句是说命运不由自己掌握，这句话是 哪一句？它采用了什么诗歌手法？
关汉卿 马致远
白朴
郑光祖
四大家之首
散曲《天净沙·秋思》 杂剧《汉宫秋》 杂剧《墙头马上》
《梧桐雨》 杂剧《倩女离魂》
《王粲登楼》
学习目标
1．了解元杂剧和关汉卿的基本知识。 2．整体感知全剧，把握故事情节和结构。 3．赏析窦娥人物形象，概括杂剧的主题。
整体感知 感知作者
关汉卿，号已斋叟，金末元初 大都人。元代杂剧的代表作家。他 一生创作杂剧有60多部，但大都散 失，现仅存15部。1956年他的名字 被列入世界文化名人之列。

34
第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上的人们 能立刻了解她的冤屈；
第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己的冤屈会 在上天得到反应；
第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的冤 屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。
ppt课件
ppt课件
1
舞台小天地，天地大舞台
ppt课件
2
生、旦、净、丑
ppt课件
3
生行，扮演男性角 色的一种行当，其
中包括老生、小生 （文小生、武小 生）。
ppt课件
4
老生，中老
年人物，因戴胡
须，又称须生。
ppt课件
5
小生，青年
人物，不挂胡须，
分文小生、武小
生。
ppt课件
6
旦行，扮演女性 角色的一种行当。 可分为正旦、花 旦、武旦、老旦、 彩旦等。
ppt课件
25
关汉卿：
关汉卿，号已斋叟，金末元
初大都人。
代表作：《窦娥冤》《救风尘》
《望江亭》《单刀会》
1956年，他的名字被列入世界
文化名人之列。
“我是蒸不烂、煮不熟、炒不
爆、响当当一粒铜豌豆.”关汉卿
此语反映了他的个性。
ppt课件
26
【整体把握】
全剧梗概
ppt课件
27
【整体把握】
这折戏可分为几个场面？
这句话是哪一句？它采用了什么诗歌手法？
❖ 1.表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
❖ 2.“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”。采用了兴 的手法
ppt课件
30
【唱词选读】
▪ 1.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？ ▪ 2.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重
不公，是哪一句？ ▪ 3.概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样的

元曲四大悲剧
《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《赵氏孤儿》－－纪君祥
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
中国古典十大悲剧
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
元杂剧
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
元曲
散曲 元曲
杂剧
小令：独立的只曲，相当于单调的词。如 马致远的《天净沙·秋思》。 套数：即套曲，由同一宫调的至少两个曲牌 联成的组曲。
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
角色
元
扮演的角色有末、旦、净、杂等。元杂剧每本戏只有
杂 剧 一个主角。
的
末：男角，男主角叫正末。
体
旦：女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、老旦、
裁 小旦等。
特
点
净：性情恶劣、举动粗野的人物，或反面角色。净的
配角叫副净。
杂：孛（bó）老、卜儿、孤、徕儿、驾、洁郎、细酸、
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
结构——四折一楔子
元 杂 杂剧通常由四折组成，分别是开端、发展、高潮和结局。 剧 之外可以加一到两个楔子。
的 剧本构成——曲词，宾白，科介 体
裁 曲词：剧中人物的唱词
特 宾白：剧中人物的说白
点
对白、旁白
独白、带白
散白、韵白
科介：关于动作，表情和舞台效果的舞台指示。
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
丑行,扮演喜剧角色，由 于在鼻梁上抹一小块白 粉，又叫小花脸、三花 脸。包括文丑、武丑。
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版

人物形象（预习反馈3）
窦娥是一个淳朴、善良、孝顺、坚强的，且饱受封建 压迫与摧残的充满反抗精神的封建社会劳动妇女形象。
场景二、三桩誓愿 天从人愿
6、向天地发誓愿与第一场景中骂天地的情形是否 自相矛盾？
是自相矛盾。窦娥诉冤过程中对天的怀疑和 依赖是始终交织在一起的，这正反映了作家的历 史和阶级的局限性。
昏官不察定娥罪 第三折： 窦娥刑场发誓愿
张父食毒归西天 张驴情节：窦天章考取进士，官至肃 政廉访使，到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂 向她父亲诉冤，窦天章查明事实，为窦娥 昭雪了冤案。（结局）
品读第三折
在第三折中，窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中
被塑造的感人至深，催人泪下，请思考：本折
文章主题
讨论：窦娥的冤是由什么造成的？本文悲剧的根源 是什么？
戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人 物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心 的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么 类型的？
文章主题
窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被判以死 罪；
反映了当时吏治的黑暗，官吏的昏庸，贪赃 枉法；
预设问题： 1.在古代人的意识里，天地是被看做是能够主宰世间 万物包括人的命运的、是最神圣的东西是不容侵犯的， 但窦娥为何斥骂天地？ 2.作者在表现窦娥的“怨恨”时用了什么艺术手法？ 3.文章表现了窦娥什么样的性格特征？
元代杂剧
散曲 元曲
小令 （一宫调一曲子） 唱
套曲 （一宫调数曲子）
杂剧（散曲＋“科”＋“白”）唱＋演
一方面，她通过窦娥指天斥地从根本上批判 封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望；
另一方面，又不能从根本上提出救民于水火 的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。

元曲四大家
关汉卿——代表作《窦娥冤》 马致远——代表作《汉宫秋》 郑光祖——代表作《倩女离魂》 白朴——代表作《墙头马上》
四大悲剧
《窦娥冤》作者——关汉卿 《汉宫秋》作者——马致远 《梧桐雨》作者——白 朴 《赵氏孤儿》作者——纪君祥
四大爱情剧《拜ຫໍສະໝຸດ 亭》作者——关汉卿 《西厢记》作者——王实甫 《墙头马上》作者——白朴 《倩女离魂》作者——郑光祖
窦天章： 一举及第，加封两淮提刑肃政廉访使——皇帝圣明 皇帝派出钦差——皇帝英明 钦差平反冤案——皇帝高明
代表着了“官”的帮助的回归
四 文本探究——形象
1、【滚绣球】中的窦娥表现出了怎样的态度？从中又可看出窦娥怎样的人物形象？
在残酷的现实面前，满腹的冤屈和怨恨的她看清了自己身处于一 个黑白颠倒、是非不分的黑暗腐朽的社会，她猛烈地指责天地鬼神不 分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。
①窦娥先前认为世间自有鬼神主持公道，但悲惨的遭遇让她不禁 对天地鬼神产生了怀疑，而后她愤怒地揭露了社会的不公、阶级的对 立，对天地鬼神大胆地彻底否定。
②情绪变化过程：对传统观念怀疑质问——揭露黑暗——彻底否 定——一声悲泣。
2.这支曲子主要运用了哪些修辞手法？有何表达作用？
①这支曲子主要运用了呼告、对偶、对比等修辞手法。 ②这些修辞手法使窦娥的斥骂天地高亢激越、酣畅淋漓，这实际 上暗含着主人公对黑白不分、是非颠倒的黑暗社会的强烈不满和满腔 怨恨。
窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治阶级的强烈控诉和 根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了不满现 实的反抗精神。
2、窦娥为什么要提出坚决走后街，舍近而求远呢？对形象和主题有什么作用？
因为窦娥的婆婆住在前街，怕婆婆看见自己受刑而伤心。这充分

对后世文学作品的影响和启示
对中国古典文学的影响 《窦娥冤》以其深刻的思想内涵和艺术成就，对中国古典 文学的发展产生了深远的影响，为后世的文学创作提供了 丰富的素材和灵感。
对中国现代文学的影响 《窦娥冤》所揭示的社会问题和人性困境，在中国现代文 学中得到了广泛的关注和探讨，为现代文学创作提供了重 要的思想资源。
对美好事物的追求
剧作在揭露社会黑暗的同时，也 表达了对美好事物的追求和向往， 如窦娥的善良和纯洁、人们对公
正和正义的渴望等。
多样化修辞手法运用
01
对比和衬托
通过对比和衬托的手法，突出了剧中人物的性格特点和情感变化，如窦
娥的善良与贪官污吏的邪恶、蔡婆婆的软弱与窦娥的坚强等。
02 03
比喻和象征
运用比喻和象征的手法，使得剧作的语言更加生动形象，如“苌弘化 碧”、“望帝啼鹃”等典故的运用，既表达了深刻的思想内涵，又增强 了艺术感染力。
《窦娥冤》在跨文化交流中的地位
1 2 3
中国文化输出的重要载体 《窦娥冤》作为中国古典悲剧的代表作品，在跨 文化交流中展示了中国文化的深厚底蕴和独特魅 力。
世界戏剧宝库中的瑰宝 《窦娥冤》以其深刻的思想内涵、精湛的艺术表 现和强烈的情感冲击力，成为世界戏剧宝库中的 一颗璀璨明珠。
中西戏剧交流的桥梁 《窦娥冤》在跨文化交流中，不仅为中国戏剧走 向世界奠定了基础，也为中西戏剧交流搭建了一 座重要的桥梁。
01
保留原剧的核心情节和 人物形象，进行现代化 改编。
02
运用现代舞台技术，如 灯光、音响、舞美等， 营造现代审美下的舞台 效果。
03
结合当代社会背景和价 值观，对剧情和人物进 行再创作，使其更具现 实意义。
04