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中国传媒大学南广学院2012-2013学年第二学期《文献检索》课程报告班级：_____________学号：_____________姓名：_____________2013．6一、检索课题及其意义：（10分）1.课题名称：《高校毕业生就业问题》2.希望通过检索解决的问题：1）进一步了解近年来中国和世界的高校毕业生就业形势及未来几年的发展趋势；2)根据检索资料的搜集整理，统观全局，较全面深入地分析造成当今毕业生就业难的真正原因；3）对于这一现状，政府，学校所采取的相关政策，以及社会的反应；4）大学生自己对此的态度想法；5）即将毕业的大四生应该如何面对这一切；6）增长检索经验，了解检索的一些重要方法（尤其是网络检索）和技巧。
二、使用我校电子数据库检索相关文献信息：（40分）1. 期刊检索：选用数据库名称：维普期刊资源整合服务平台（20分）检索方式：高级检索检索范围：全部期刊起止年代：2008-2010检索条件：(题名或关键词=毕业生)*(题名或关键词=就业)*全部期刊*年=2008-2010检索结果：检中5928 条相关文章1：题名：促进大学毕业生就业需要着重解决的问题作者：李雄刘山川刊名：《继续教育研究》2010年10期页码：119-123关键词：不平等就业择业观就业制度就业能力就业服务文章内容摘要：大学毕业生“就业难”是当前人力资源市场存在的一个普遍性问题。
大学毕业生“就业难”的本质原因是大学毕业生就业的市场机制尚未真正形成并发挥有效作用，不平等就业是促进大学毕业生就业的首要障碍。
促进大学毕业生就业应在尊重市场机制的基础上，围绕供给、需求、匹配三个关键环节，着重解决如下问题：大学毕业生应当树立为祖国的富强建功立业的远大志向，确立正确的劳动观和择业观，政府应当深化大学毕业生就业制度改革，继续扩大用工需求，推进以提升大学毕业生就业能力为核心任务的高等教育改甍，增强大学毕业生就业服备的匹配性。
相关文章2：题名：当前大学生就业问题研究作者：赵蓓刊名：《中国财经信息资料》2010年17期起止页码：35-38关键词：大学生就业问题社会主义和谐社会扩大招生规模大学毕业生人才资源切身利益高等教育普通高校文章内容摘要：大学生是国家宝贵的人才资源。
研究主题：数学的应用1、选题来源—学习中的困惑随着社会的进步与发展,数学已经广泛深入到科学、技术和社会生活的各个方面。
但数学到底有什么作用呢？2、研究计划研究目的：解除学习上的困扰，并为以后的就业找准方向。
研究优势：为该专业的学生，有一定的基础知识结构。
下面以国内期刊文章为例说明文献调研过程一、文献检索1、所用数据库利用CNKI《期刊网》了解国内的研究成果2、初步检索（1）选词数据库：CNKI《期刊网》数据年代：2000-2010检索式1：主题%数学的应用检索日期：2011-6-13检索结果：1252条记录搜集出的相关词汇：数学应用，数学应用能力，数学应用意识，数学教学）各词汇在主题字段中检索的命中篇数记录分别为：13条、53条、57条、28条（2）构建检索式检索式2：主题（数学应用+数学应用能力+数学应用意识+数学教学）检索年代：2000-2010检索结果：44条3、正式查找一下给出一次具体的检索记录及结果列表检索式：【主题%数学应用】检索年代：1995-2010检索结果：1884条（2011-6-13检索）。
选出一下10篇相关文章。
将他们信息及原文下载保存到个人资料库中。
[1] 刘武祥. 数学应用与数学应用的意识和能力[J]. 天水师范学院学报, 2000,[2] 钱照平. 关于数学应用的几点思考[J]. 中学数学教学参考, 1997, (11)[3] 史炳星. 数学应用与数学新课程[J]. 数学通报, 2005, (05)[4] 郑列. 关于数学应用的一点思考[J]. 数学通报, 1995, (01)[5] 郑列. 数学应用的再讨论[J]. 数学通报, 1997, (02)[6] 王荣. 从数学应用谈课程改革[J]. 渭南师范学院学报, 2004, (S1)[7] 于志洪. 陈省身说数学[J]. 中学生数理化(七年级数学)(华师大版), 2009,[8] 董一枫. 略谈数学应用教学[J]. 苏州教育学院学报, 1998, (02)[9] 叶夫. 用优惠购物问题培养数学应用意识[J]. 湖南教育, 2000, (20)[10] 周安源. 数学应用两例[J]. 湖南教育, 2001, (02)重复以上操作，知道查处所有重要相关文章为止。
《科技求文献检索》课程报告 科技求文献检索》 检索 2011-9-20 （修订稿） 修订稿）一、个人选题简介 个人选题简介 1．课题名称(必须和你所学的专业有关) 有关于房地产的估价 2．选题来源(教师的研究项目或个人学习选题、兴趣选题) 一是自己学习的兴趣；二是因为自己的专业所学；三是为以后的工作积累经验做 准备。
3．为什么选择上述课题进行研究? 一是为以后的工作做准备，二是自己已经有所学习。
4．希望文献调研及文献分析要达到的目的是什么？ 基本达到对其有充分的理解，为以后的进步学习奠定基础。
将来从业所需要学习的 课程，对其有较深的认识。
5．选题过程中是否遇到了问题（选题范围过大或过小，影响文献检索的数量）? 你 是如何解决所遇到的问题的？ 一是由于自己所确定的课题，在图书检索过程中经常遇到不能查到所需要的文章的 摘要; 二是文献的数量较多不能充分肯定所要找的资料是否符合我所选课题。
二、文献检索过程 1．使用图书馆的“数字资源检索” 对应图书馆数字资源的具体库名，选择 5 种文 使用图书馆的“ 使用图书馆的 数字资源检索” ， 献类型数据库，不得重复，并写出数据库收藏的文献类型，即包含哪些学科内容的文献。
序号 1 2 3 4 5 数据库名称 你检索的文献类型 超 星 数 字 图 图书 书馆 电子书库 电子图书 读秀知识库 中知网总库 中文期刊 学位论文 收藏范围 中图 22 大类 电子图书、 北京建筑工程建筑学院、 学位论文、 科技情报 。
知识、图书、期刊、报纸、学位论文、文档等 一次检索中文期刊、学位论文、专利等 16 种 学术资源。
电子图书、数字报纸、工具书库、年鉴库、图 书库等。
中 华 数 字 书 中文期刊 苑2.请在“读秀统一检索”的知识频道查找如下名次解释： “读秀统一检索” 知识频道 文献的查全率：制检索出来的文献量占检索系统中所有相关文献总量的百分比, 用来反映检索的全面性。
案例教学应用于文献检索课的实践探索作者：伍雪梅来源：《教育与职业·理论版》2010年第05期[摘要]文章介绍了案例教学,分析了现阶段在文检课中改革教学方法,引入案例教学的必要性和条件,并以实例说明案例教学在文检课的应用。
[关键词]案例教学文献检索课实例[作者简介]伍雪梅(1973- ),女,重庆人,重庆师范大学图书馆,馆员,硕士,研究方向为文献检索和编目。
(重庆 400047)[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)08-0150-02案例教学来源于20世纪初美国的哈佛大学商学院,因其良好的教学效果、先进的教育理念很快被推广到法律、医学等领域的教学中,成为沟通理论和实践的桥梁。
近年来,随着高校改革教育思想和教学方法,培养复合型人才的需要,案例教学被越来越多的教育工作者重视。
本文拟结合实例就案例教学在文献检索课(以下简称“文检课”)教学中的运用做一下介绍。
一、案例教学简介案例教学是指在教师的指导下,根据教学目的的要求,组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高他们分析问题和解决问题的能力,加深他们对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。
案例教学能达到迅速内化知识、增强学生实践能力的目的,因而,特别适合于重在能力训练和素质培养的各种应用型学科教学。
二、文检课实施案例教学的必要性1.案例教学符合文检课的教学目标。
文检课作为一门科学方法课,其目的是使学生掌握基本的文献信息检索方法,提高信息意识与信息素质,从而培养学生的自学能力、研究能力和创新能力。
案例是来源于现实的典型,案例教学强调理论联系实际,学以致用,让学生有机会感受复杂的现实问题,设身处事地做出反应,从而将教学过程从单纯的理论知识学习转向多层面、多角度的能力训练上来,这样就更容易达到文检课的教学目标。
2.案例教学是教学改革的必然选择。
2011年文献检索网上作业，单选题（学生版）0101.某文章列有参考文献：王蒙. 2005中国最佳散文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2005.使用西南大学图书馆馆藏查询系统检索我馆收藏该书的信息，其索书号是：I267/W144z/(2005)，复本有10本R932.3/K461B/V.2，复本有5本I242.4/C514/V.1，复本有6本0102. 某文章列有参考文献：王蒙. 2005中国最佳散文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2005.使用图书馆的超星电子图书库（镜像）/读秀知识库检索电子版全文，其目录中第一篇是：聂建军的《艺苑趣谈》黄裳的《伤逝》秦榆的《人杰的抒情志》0103.使用图书馆的超星电子图书库（镜像）的高级检索界面，选择“主题词”途径，分别输入2个主题词: “高等数学”和“教材”做组合检索，出版年份2009年，共查到有《实用数学上》等____本图书。
1534230104. 使用图书馆的超星电子图书库（镜像）的高级检索界面，选择“书名”途径，分别输入2个主题词: “高等数学”和“教材”做组合检索，出版年份2009年，检索结果为____本图书。
5本零6本0105使用“Google 学术搜索”（/）检索的学术文章按照被引用次数排序。
使用“Google 学术搜索检索张治军作为作者（包括第二作者）发表的篇名含有“纳米”和“微粒”两个词的中文文章被引用次数最多的是：《油溶性铜纳米微粒作为液体石蜡添加剂的摩擦学性能研究》，被引用次数88以上《纳米微粒SnO2 的光限幅特性》，被引用次数58次以上《纳米微粒的微乳液制备法》，被引用次数77次以上0106.某文章列有参考文献：周静芳,张治军,王晓波,刘维民,薛群基.油溶性铜纳米微粒作为液体石蜡添加剂的摩擦学性能研究[J]. 摩擦学学报,2000,(2)：123-126.正文第二段所说实验材料提到：含s与P的有机化合物表面修饰的Cu纳米微粒采用液相化学还原法在溶液中原位合成了有机化合物表面修饰铜纳米微粒，用航向电子显微镜表征了微粒的尺寸、形貌和结构，在四球摩擦磨损试验机上考察了其作为液体石蜡添加剂的摩擦学总结了硫化物半导体纳米微粒的各种合成途径，并就水热技术及在此基础上发展起来的溶剂热合成技术在一系列硫化物纳米微粒的制备与尺寸、形状控制中的应用进行了阐述。
关于文献信息检索课应用案例教学的探析文献信息检索课应用案例教学的探析提出了适应任职教育教学需要的案例教学在实施过程中需要注意的问题。
随着军队院校按照学历教育和任职教育分流的原则，在兵种新型院校体系中，我院作为炮兵中级指挥院校，教学任务发生了较大变化，岗位任职教育比重加大，对文献信息检索课也将产生较大影响，任职教育是学历后教育，学员的知识水平和信息获取能力比较强，传统的教学方法显然已不适应岗位任职教育的需要，必须寻求一种从教学理念上彻底突破的新的教学方法。
这种教学方法应能让学员积极参与课堂教学，学会自我分析，提高利用文献检索工具获取信息的实际能力和水平。
为此我们将案例教学引入文献信息检索课教学进行探讨研究。
1 应对变化，认清文献信息检索课面临的新问题 在新的院校体制中，根据总部新的任务规划，我院为炮兵中级指挥任职教育院校。
在岗位任职教育中将紧紧围绕实现我军跨越式发展和为军事斗争准备服务以及炮兵部队建设发展的需要，突出炮兵兵种特色，突出炮兵中级指挥特色，强化应用性和针对性。
这些变化对文献信息检索课的教学将产生较大的影响。
1.1 对文献信息检索课教学内容的影响 由于任职教育是学历后教育，学员的知识水平和信息获取能力有较为明显的优势，因而对电子信息的需求呈上升趋势。
随着网络信息环境的形成，文献信息检索的教学内容发生了根本变化，以网络检索为标志，以计算机检索为主，以手工检索为辅。
出现了各种类型的网络数据库及全文数据库，检索者可直接索取原文;出现了网络信息检索工具，如GOOGLE、百度等，给传统的文献信息检索教学带来了冲击。
网络信息资源内容庞杂、类型丰富、分布广泛、更新及时。
针对这些变化，文献信息检索课就要适时进行变革，以适应岗位任职教育教学发展的需要。
1.2 对文献信息检索课教学方法的影响 任职教育主要是院校教学科研人员和部队各种轮培训学员，他们主要是以提高任职岗位的军事指挥和谋划能力为目的，学习研究时间相对较多，对文献信息的利用有明显的自主性和灵活性特点，并且对方便、快捷、准确的数字化资源和深层次信息服务的需求更为强烈。
