垃圾分类培训修订版

垃圾分类培训记录
概述
本次垃圾分类培训记录是根据培训会议的内容整理而成，旨在提供垃圾分类的相关知识和操作指南，以帮助参与培训的人员正确进行垃圾分类工作。

培训内容
1. 垃圾分类的重要性：
- 垃圾分类是保护环境、节约资源的重要措施。

- 垃圾分类是社会进步和可持续发展的必然要求。

2. 垃圾分类的基本原则：
- 可回收物：包括废纸、废塑料、废金属等，应投放到对应的回收桶内。

- 厨余垃圾：包括食材残渣、菜叶、剩菜剩饭等，应投放到对应的湿垃圾桶内。

- 有害垃圾：包括电池、荧光灯管等，应投放到对应的有害垃
圾桶内。

- 其他垃圾：指无法归类为以上三类的垃圾，应投放到对应的
其他垃圾桶内。

3. 垃圾分类的操作指南：
- 在家庭或办公场所设置明确的垃圾分类储存区域，标示清晰，方便投放。

- 根据垃圾分类原则将垃圾投放到相应的分类桶内。

- 厨余垃圾要定期倒掉，避免滋生臭味以及带来卫生问题。

- 回收物要保持整洁干净，减少回收污染。

结论
本次垃圾分类培训记录提供了垃圾分类的相关知识和操作指南，目的在于加强垃圾分类工作的重要性，提高参与培训人员的垃圾分
类意识和操作能力。

通过合理的垃圾分类行为，保护环境、节约资源，为社会可持续发展做出贡献。

垃圾分类知识培训内容垃圾分类知识培训内容1（一）什么是垃圾分类垃圾分类是指按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式要求，将垃圾分成属性不同的若干种类。

通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处置，从而实现垃圾的减量化、资源化和无害化。

（二）垃圾分类的意义1.将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。

将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。

2.将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。

3.减少占地。

不易分解的垃圾，在不断的堆积后会使土地受到严重侵蚀。

垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。

土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

因此回收利用还可以减少危害。

减少污染4.变废为宝。

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。

1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。

回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。

生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，所以要好好利用这样的资源，减少污染的同时，获得一定的利益。

（三）垃圾处理的现状城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。

它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

生活垃圾分类培训内容1. 为啥要进行生活垃圾分类呀？嘿，这可太重要啦！就好比整理咱们自己的房间一样，把不同的东西分类放好才不乱糟糟呀。

你想想，要是垃圾都混在一起，那得多脏多难闻！所以咱得明白垃圾分类能保护环境，还能让资源得到更好的利用呢。

比如，把废纸单独分出来，就可以送去回收变成新的纸张，多棒呀！2. 那生活垃圾分类都有哪些种类呀？可别搞混喽！有可回收物，像塑料瓶、旧书报；有害垃圾呢，像电池、药品之类；厨余垃圾，就是剩菜剩饭那些啦；还有其他垃圾哦。

咱就说，这就像给垃圾们分班一样，各自归位，不能乱套呀！就拿电池举例，它可不能乱扔，得放到有害垃圾里，不然危害可大了呢！3. 怎么进行垃圾分类呀？很简单呀！平常咱扔垃圾的时候多留个心眼呗。

看见个饮料瓶，那就是可回收物，直接扔到对应的垃圾桶里。

哎呀，就像投篮一样，找准目标就投进去！你要是不知道怎么分，多看看垃圾桶上的标志呀，那可是“指引灯”呢。

比如吃剩的苹果核，那毫无疑问就是厨余垃圾啦！4. 垃圾分类后会怎么样呢？哇，那好处可多了去了！垃圾们各得其所，该回收的回收，该处理的处理，环境会变得美美的呀！大家生活的地方干净了，心情不也跟着好起来了？就好比给城市做了一次“美容”呢！想想那些经过处理后变成有用资源的垃圾，多厉害呀！5. 生活垃圾分类我们每个人都能做好吗？当然能呀！这又不是啥难事。

只要有心，就能做好。

你少扔一次错的垃圾，我多分对一次类，大家一起努力，这环境不就越来越好啦！就像大家一起搭积木，每个人都出一份力，就能搭出漂亮的城堡呀。

比如说，咱们都提醒身边的人要做好分类，那力量不就大起来啦！6. 要是分错类了会怎样呀？哎呀，那可能就没发挥好垃圾分类的作用呀。

但别担心，咱们可以改嘛！谁还没个犯错的时候呢。

下次注意点，不就好啦！这就好像走路不小心绊了一下，拍拍土，接着走呗。

比如不小心把玻璃瓶扔错桶了，咱发现了就赶紧纠正过来呀。

7. 生活垃圾分类真的很重要呀，大家一定要认真对待！做好垃圾分类，就是为我们的环境出一份力，为我们的未来负责。

垃圾分类宣传培训内容一、垃圾分类重要性垃圾分类是一项重要的环保行动，它不仅有助于减少垃圾对环境的污染，还能有效提高资源利用率，促进绿色发展。

垃圾分类的重要性在于：1.减轻环境负担：垃圾分类将有助于减少填埋和焚烧的数量，降低对土地和空气的污染。

2.提高资源利用效率：通过垃圾分类，可以将可回收物、厨余垃圾等有效分离，实现资源的再生利用，减少对自然资源的消耗。

3.推动绿色发展：垃圾分类可以促进绿色消费、绿色生产，推动经济可持续发展。

4.提高公众环保意识：通过垃圾分类宣传培训，可以提高公众的环保意识，引导人们养成良好的生活习惯。

二、垃圾分类标准及实施措施1.垃圾分类标准：一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。

具体分类标准应参照当地政府的相关规定。

2.实施措施：a.设立分类垃圾桶：在公共场所、居民区等地方设置分类垃圾桶，引导人们将垃圾投放到相应的垃圾桶中。

b.加强宣传教育：通过各种渠道，如媒体、社区活动等，宣传垃圾分类的重要性和分类标准，提高公众的认知度。

c.实行奖惩制度：对积极参与垃圾分类的单位和个人给予奖励，对拒不执行垃圾分类的单位和个人进行惩罚。

d.定期清理与转运：对分类后的垃圾进行定期清理与转运，确保垃圾得到及时处理。

三、垃圾分类与环境改善1.减少环境污染：通过垃圾分类，可以减少有害垃圾对环境的污染，降低对土地、水源和空气的危害。

2.提高空气质量：厨余垃圾的减少和可回收物的增加，可以有效减少空气污染物的排放，提高空气质量。

3.保护土地和水资源：通过减少填埋和焚烧的数量，可以减少对土地和水资源的消耗与污染。

四、垃圾分类与资源利用1.提高资源利用率：通过垃圾分类，可以将可回收物、厨余垃圾等有效分离，实现资源的再生利用，提高资源利用率。

2.促进循环经济发展：垃圾分类可以促进循环经济的发展，推动废弃物资源化利用，实现经济可持续发展。

3.降低生产成本：通过垃圾分类和资源利用，可以降低生产过程中对原材料的需求，从而降低生产成本。

垃圾分类培训记录内容
1. 垃圾分类的背景和意义
介绍了垃圾分类的历史背景和实施意义，包括避免浪费资源、减少环境污染、增加人们的环保意识等方面，激发大家对垃圾分类的重视和认识。

2. 垃圾分类的基本分类
介绍了垃圾分类的基本分类，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类，详细叙述了每一类物品的特征和应该如何分类处理。

3. 垃圾分类的操作方法
针对每一类垃圾，讲解了如何正确地操作垃圾分类，包括洁净可回收物、隔离有害垃圾、做好厨余垃圾处理、其他垃圾处理方法。

4. 垃圾分类的意义与挑战
阐述了垃圾分类对环保事业和社会建设的意义，同时也指出了当前垃圾分类面临的挑战，如垃圾分类意识普及度不高、分类设施不完备等问题，号召大家从自身做起，积极参与垃圾分类工作。

垃圾分类知识培训（公司内部培训资料行政部编制）一、可回收物主要指生活垃圾中具有资源回收利用价值的，如纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。

1、塑料类塑料瓶：矿泉水、饮料、酱油、食用油、沙司、洗洁精、洗发露、沐浴露、护肤品等塑料瓶, 其他塑料制品：标有1-7循环回收标志的塑料制品，商品（蛋糕、蔬菜）容器、透明的托盘或包装物、方便面袋、牙膏管、洗面奶管、网眼口袋、超市购物袋、玩具、垃圾桶、塑料箱、塑料筐、塑料花盆、塑料扫把及簸箕、塑料桌椅、吸管、一次性杯子、雨衣、水桶、文具、奶瓶、水壶、泡沫板、气泡袋等2、纸制品类；报纸、宣传单、书刊杂志、包装纸盒、信纸、纸皮箱、牛奶盒、办公用纸等3、织物类；旧衣服、窗帘、床上用品、布包、毛巾、袜子、领带、浴巾、手套等4、金属类：金属烹饪用具、铝饮料罐、菜刀、剪刀、金属玩具、金属画框、刀片、金属配件、金属工具、金属罐、金属钥匙扣、指甲剪、铁管、铁板、铁棒等5、玻璃制品类；酒瓶、调料瓶、玻璃杯、玻璃渣、窗户玻璃、车窗玻璃、镜子、平板玻璃、玻璃工艺品等6、废旧电子产品类；手机、电脑、平板电脑、相机、摄像头、游戏机、随身听、耳机等二、厨余垃圾主要包括单位食堂、宾馆、饭店等餐饮业等产生的餐厨垃圾，家庭产生的有机易腐厨余垃圾，如米饭、面食、过期食品、鱼肉虾（含壳）类、蔬菜、瓜果、皮核等，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。

1、餐桌类：剩菜、剩饭、剩面食等2、蔬果类：蔬菜茎叶、瓜果皮核、果壳、瓜子壳、坚果壳、甘蔗渣、茶叶渣、中药渣等3、动物类：细碎骨头、鸡鸭内脏、猪牛羊下水、鱼类内脏、蛋壳、猪血等血制品等4、海鲜类：螃蟹壳、虾壳、死虾烂蟹、鱼鳞等5、过期变质食品类：过期及变质的零食、糕点等食品三、有害垃圾主要包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物、废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物、废胶片及废相纸等。

垃圾分类培训内容摘要•垃圾分类概述•垃圾分类的标准与分类方法•垃圾分类的收集与运输•垃圾分类处理与资源化利用目•垃圾分类的推广与教育•垃圾分类的挑战与对策录垃圾分类的定义与意义垃圾分类的定义按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响及现有处理方式，分离成同类或异类，并采用不同方式分别予以处理的过程。

垃圾分类的意义减少垃圾处理量、降低处理成本、减少土地占用、提高资源利用率、缓解环境压力。

国内外垃圾分类现状国内垃圾分类现状起步较晚，但近年来政府加大力度推进，部分城市已实施强制分类，取得一定成效。

国外垃圾分类现状发达国家普遍实施垃圾分类制度，分类细致、回收利用率高，形成较完善的垃圾处理体系。

《固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾分类及其评价标准》等。

国家层面法规政策各地政府根据当地实际情况，制定相应的地方性法规和政策，如《北京市生活垃圾管理条例》等。

地方层面法规政策政府采取多种措施推进垃圾分类，如宣传教育、示范引导、奖惩机制等。

政策措施垃圾分类的法规与政策指适宜回收和可循环再利用的废弃物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废织物等。

可回收物指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等。

有害垃圾指日常生活产生的容易腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、过期食品等。

湿垃圾指除可回收物、有害垃圾和湿垃圾以外的其他废弃物，包括餐巾纸、卫生间用纸、塑料袋、烟蒂等。

干垃圾垃圾分类的标准各类垃圾的特点与处理方法可回收物干垃圾有害垃圾湿垃圾具有资源价值，可通过回收再利用减少资源浪费。

处理方法包括分类收集、专业回收和再利用。

含有对人体健康或环境有害的物质，需妥善处理以防止危害。

处理方法包括分类收集、专业处理和安全处置。

易腐烂，可通过生物降解处理为有机肥料。

处理方法包括分类收集、生物降解和资源化利用。

成分复杂，难以回收或降解，需进行无害化处理。

处理方法包括分类收集、无害化处理和填埋。

垃圾分类知识培训一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾产生量不断增加，垃圾处理问题日益突出。

为了保护环境，提高资源利用率，我国政府提出了垃圾分类的政策。

垃圾分类是指将垃圾按照一定的标准进行分类，以实现垃圾的减量化、资源化和无害化处理。

为了提高公众对垃圾分类的认识和参与度，本文将对垃圾分类的相关知识进行培训。

二、垃圾分类的意义1.减少垃圾产生量：通过垃圾分类，可以有效地减少垃圾的产生量，减轻垃圾处理的压力。

2.提高资源利用率：垃圾分类可以将可回收物、有害垃圾等分类收集，提高资源的利用率，减少资源的浪费。

3.保护环境：垃圾分类可以减少对环境的污染，降低垃圾处理过程中产生的温室气体排放，保护生态环境。

4.提高居民生活质量：垃圾分类可以改善居民的生活环境，减少垃圾堆积和异味问题，提高居民的生活质量。

三、垃圾分类的方法1.可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，可以通过回收、再生等方式进行资源化利用。

2.有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等，需要进行特殊处理，防止对环境和人体健康造成危害。

3.厨余垃圾：主要包括餐厨废弃物、蔬菜水果皮核等，可以通过堆肥等方式进行资源化利用。

4.其他垃圾：主要包括砖瓦陶瓷、卫生间废纸等，需要进行卫生填埋或焚烧等方式处理。

四、垃圾分类的实践1.家庭垃圾分类：居民可以在家中设置不同的垃圾桶，将垃圾按照分类要求进行投放。

2.社区垃圾分类：社区可以设置垃圾分类投放点，引导居民进行垃圾分类投放。

3.学校垃圾分类：学校可以开展垃圾分类教育，培养学生的垃圾分类意识和习惯。

4.企业垃圾分类：企业可以建立垃圾分类制度，将垃圾分类纳入企业环境保护管理。

五、垃圾分类的推广与宣传1.政府部门：政府部门应该加大对垃圾分类的政策支持和宣传力度，制定相关政策和法规，推动垃圾分类工作的开展。

2.媒体宣传：媒体可以通过新闻报道、专题节目等方式，普及垃圾分类知识，提高公众的垃圾分类意识。

垃圾分类主题培训教案和记录目标本次培训主要旨在提高参与者对垃圾分类的认识和意识，促进垃圾分类在社区中的实践。

具体目标如下：- 了解垃圾分类的重要性和意义；- 掌握垃圾分类的基本原则和方法；- 培养垃圾分类的良好惯。

时间和地点- 时间：X月X日，上午9点至12点- 地点：XX社区活动中心教学内容与步骤1. 引言（10分钟）- 介绍培训目标和重要性；- 引发参与者对垃圾分类的思考。

2. 垃圾分类基础知识（30分钟）- 垃圾分类的定义；- 不同垃圾分类的类别和特点；- 具体案例分析。

3. 垃圾分类主要原则（20分钟）- 有害垃圾、可回收物、湿垃圾和干垃圾的定义和区分；- 垃圾分类的标准和要求；- 垃圾分类的好处和影响。

4. 垃圾分类实践方法（30分钟）- 垃圾分类收集和处理的具体步骤；- 垃圾分类的使用和布置；- 垃圾分类过程中的注意事项。

5. 案例分析和讨论（30分钟）- 分析实际案例中遇到的垃圾分类问题；- 讨论解决方案和改进措施。

6. 总结与问答（10分钟）- 回顾培训内容和重点；- 解答参与者提出的问题。

教学方法- 图文并茂：使用图片、图表等辅助工具，直观呈现垃圾分类知识；- 互动讨论：鼓励参与者分享自己的观点和经验，提高研究效果；- 实践演练：通过实际操作和模拟情境，锻炼参与者的垃圾分类能力。

教学评估为了评估参与者对垃圾分类知识的掌握程度和培训效果，可采用以下评估方法：- 答题测验：设计简单题目，考察基本概念的理解程度；- 实际操作：观察参与者在实践中的表现；- 反馈调查：发放问卷，收集参与者对培训的反馈和建议。

备注针对参与者的不同需求，可根据实际情况调整教学内容和步骤。

培训前，需提前准备好教学资料、场地和相关设备。

垃圾分类培训方案十篇垃圾分类篇1一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

二、活动时间20xx年x月x日下午三、活动对象城北校区四年级全体学生四、活动地点城北校区四楼报告厅五、活动流程1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。

2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3.学生代表发言。

4.现场提问并进行模拟操作。

5.各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排1.报告厅布置、录像：小英负责。

2.学生座位安排：小磊安排。

3.四个垃圾筒及部分垃圾：小飞、小观负责。

4.电视台人员茶水：小琴。

5.活动主持：小燕。

6.拍照、微官网：小杰。

7.信息报道：小平。

8.学生代表发言、环保小卫士集合：小燕负责。

七、补充说明1. xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

2. 3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。

如果下雨，原定在报告厅上课的`情拓课请任课老师安排好地点。

小英、小杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。

一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。

学校德育处将对学生作品进行组织评比。

4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期。

垃圾分类培训方案篇2我校有xx个班级，多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。

这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。

一、方案背景随着我国城市化进程的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾产生量逐年增加，对环境造成了严重污染。

为响应国家关于生态文明建设的号召，提高全体员工的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，特制定本专项培训方案。

二、培训目标1. 提高员工对垃圾分类重要性的认识，增强环保意识；2. 掌握垃圾分类的基本知识和操作技能；3. 推动单位内部垃圾分类工作的顺利开展，为我国垃圾分类事业贡献力量。

三、培训对象1. 单位全体员工；2. 相关部门负责人及管理人员。

四、培训内容1. 垃圾分类政策及法规解读；2. 垃圾分类的基本知识和操作技能；3. 垃圾分类设施的使用和维护；4. 垃圾分类的宣传教育方法；5. 垃圾分类先进案例分享。

五、培训方式1. 讲座：邀请环保专家、相关部门负责人进行专题讲座；2. 视频教学：播放垃圾分类宣传片、纪录片等；3. 实操演练：组织员工进行垃圾分类实操，巩固所学知识；4. 分组讨论：针对垃圾分类中的难点、热点问题进行分组讨论；5. 考试评估：对培训效果进行考核，确保培训质量。

六、培训时间1. 初步培训：2天；2. 持续培训：每月进行一次，每次半天。

七、培训组织1. 成立垃圾分类专项培训工作领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督考核；2. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展；3. 建立培训档案，记录培训过程和成果。

八、培训效果评估1. 培训结束后，对员工进行垃圾分类知识测试，检验培训效果；2. 对单位内部垃圾分类工作进行定期检查，确保培训成果的转化；3. 收集员工反馈意见，不断改进培训工作。

九、经费预算1. 邀请专家、购买培训资料等费用；2. 场地租赁、设备购置等费用；3. 培训宣传、考核评估等费用。

十、预期成果1. 提高单位全体员工的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯；2. 推动单位内部垃圾分类工作的顺利开展，为我国垃圾分类事业贡献力量；3. 为单位树立良好的社会形象，提升企业竞争力。

垃圾分类培训方案垃圾分类是保护环境、提高生活质量的重要举措。

为了促进全民垃圾分类，需要开展大规模的垃圾分类培训活动。

本文将提出一份垃圾分类培训方案，希望对大家有所帮助。

一、培训目标1.了解垃圾分类的目的和意义。

2.掌握不同垃圾分类的方法和要点。

3.学习如何正确投放和处理垃圾，避免对环境和生活造成污染。

二、培训内容1.垃圾分类基础知识1）垃圾分类的定义和意义。

2）我国垃圾分类的背景和战略。

3）垃圾分类的目的和意义。

4）垃圾分类的意义在于哪些方面。

2.垃圾分类方法和要点1）干垃圾、湿垃圾、有害垃圾的定义和特点。

2）垃圾分类的具体操作方法。

3）垃圾分类需要注意的要点。

3.正确的垃圾投放方法1）垃圾投放前需要注意哪些事项。

2）正确的垃圾投放区域。

3）垃圾投放的时间要求。

4）如何避免垃圾无法投放的问题。

4.垃圾处理方法和要点1）垃圾处理的基本方法和分类处理技术。

2）垃圾处理需要注意的环保问题。

3）垃圾处理方式的优缺点及适用范围。

三、培训目标1.在授课时尽可能贴近实际，根据当地的具体情况，让听众理解垃圾分类方法和要点。

2.通过图片、视频等形式向听众展示垃圾分类的基本方法和要点，让谈论更有说服力。

3.通过互动方式引导听众参与，帮助听众更快地理解垃圾分类，增加学习兴趣。

四、培训形式1.学习培训形式：通过工作讲座、研讨、小组讨论等交流方式，促进学员之间的思想碰撞和知识传递。

2.互动游戏形式：通过集体活动和小组比赛等互动方式，增加垃圾分类知识的印象，并且增加学习的趣味性。

3.生动展示形式：通过张贴不同类型的垃圾图示和视频教学，让学员更易于理解垃圾分类知识。

五、培训评估1.评估方式：通过考试、讨论、小组问卷等方法，测试学员学习垃圾分类知识的掌握情况。

2.考试内容：基于培训内容，考试分别测量学员对垃圾分类方法、投放注意事项、处理对环境的影响等方面的理解和掌握。

3.考试评分标准：将学员的考试成绩与整体评价和个人表现作比较，评估培训成果的效果和质量。