大学马克思主义哲学重点复习资料
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马克思主义哲学知识点汇总一、唯物论〔2个核心、2大原理〕2个核心:物质、意识2大原理:唯物主义一元论〔世界物质统一性原理〕、物质和意识辩证关系原理二、辩证法〔2个核心、3大规律、4种方法、4对范畴〕2个核心:联系、开展3大规律:质量互变规律、否认之否认规律、对立统一规律4种方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一4对范畴:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论〔3个核心、3大规律〕3个核心:实践、认识、真理3大规律:实践与认识的辩证关系原理、认识开展律、真理开展律四、历史观〔2个核心、1大规律、1个根本问题〕2个核心:社会、人2大规律:社会开展规律1个根本问题:社会存在和社会意识关系一、唯物论〔2个核心、2大原理〕2大概念〔一〕物质物质是指由物质具体形态中抽象概括出的一种共性——即不以人的意志为转移、并能为人的意识所反映的客观实在性。
物质的唯一特性是客观实在性。
〔物质首先要确立的是它的客观实在性,也就是说它存在于人的意识之外,不依赖于意识存在可以独立存在。
同时它又可以为人的意识所反映。
〔二〕意识〔1〕意识产生的充分条件:人脑。
意识是物质的产物,但又不是物质本身,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。
〔2〕决定条件:社会实践〔语言促进〕。
社会实践特别是劳动在意识的产生和开展中起着决定作用,劳动为意识的产生开展提供了客观需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的开展。
〔3〕意识的本质:意识是自然界长期开展的产物,是人脑特有的机能和属性,是物质世界的主观印象,是客观内容与主观形式的统一。
马克思:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已〞。
这说明,物质决定意识,意识依赖于并反作用于物质。
2大原理〔一〕世界物质统一性原理这是马克思关于世界本质问题的一个根本原理。
包含三点内容:1、世界是统一的,世界的根源只有一个。
2、世界的统一性在于它的物质性,而不是某种“始基〞的物体。
《马克思主义基本原理概论》期末复习题(2015年版新教材)一、单项选择题(160题)1、恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,第一次明确指出:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是(C )A. 哲学与生存活动之间的内在联系问题B. 人与周围世界的基本联系问题C. 思维和存在的关系问题D. 关于人的本质问题2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分哪些派别的标准( A )A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论与不可知论D.一元论和二元论3、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分哪些派别的标准( C)A.唯物主义和唯心主义B.反映论和先验论C.可知论和不可知论D.唯物史观和唯心史观4、自然科学的具体物质概念随着科学的发展而不断变化,但无论出现怎样的情形,都不可能改变马克思主义哲学关于物质范畴的唯一特性。
这里,物质范畴的唯一特性是指( D )A.普遍性 B.特殊性C.科学性D.客观实在性5、马克思主义哲学认为,物质的根本属性是( B )A.静止B.运动C.存在D.发展6、在谈到物质的存在方式和根本属性时,恩格斯指出“就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变化起直到思维。
”这里的“它”指的是( B )A.实践B.运动C.静止D.时间和空间7、物质的存在方式和根本属性是( B )A.发展B.运动C.变化D.时间8、世界唯一不变的是变。
这一论断的含义是( C )A.变是世界的本原B.世界上只有变,没有不变C.变是绝对的,不变是相对的D.变与不变是绝对对立的9、“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是( B )A.静不是动,动不是静B.静中有动,动中有静C.动是必然的,静是偶然的D.动是静的原因,静是动的结果10、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( D )A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一11、《坛经》“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。
马克思主义哲学复习资料马克思主义哲学复习资料马克思主义哲学是一门重要的思想体系,它以马克思和恩格斯的学说为基础,形成了独特的理论体系。
在复习马克思主义哲学时,我们需要掌握其核心概念、基本原理以及其在社会实践中的应用。
本文将从马克思主义哲学的历史渊源、基本原理和实践应用三个方面进行探讨。
一、历史渊源马克思主义哲学的渊源可以追溯到古希腊哲学,尤其是黑格尔的辩证法思想。
马克思和恩格斯在对黑格尔哲学进行批判的过程中,提出了唯物史观和辩证唯物主义的观点。
他们认为,人类社会的发展是历史的、不断变化的过程,而这种变化是由矛盾的斗争推动的。
这一观点为马克思主义哲学的形成奠定了基础。
二、基本原理马克思主义哲学的基本原理包括唯物主义、辩证法和历史唯物主义。
唯物主义认为物质是世界的根本存在形式,意识是物质的产物。
辩证法强调矛盾的普遍性和发展的非线性,认为一切事物都是矛盾统一的。
历史唯物主义则强调社会历史的发展是由经济基础决定的,阶级斗争是推动社会变革的动力。
三、实践应用马克思主义哲学在社会实践中具有重要的指导作用。
首先,它为我们认识社会现象提供了科学的方法论。
马克思主义哲学强调观察事物的本质和内在联系,帮助我们超越表面现象,深入分析问题。
其次,马克思主义哲学为社会变革提供了理论基础。
历史唯物主义认为社会发展是不可避免的,而阶级斗争是推动社会变革的动力。
因此,马克思主义哲学为解决社会问题提供了思想武器。
最后,马克思主义哲学还强调实践的重要性。
只有通过实践,我们才能验证理论的正确性,并将其应用于实际工作中。
在复习马克思主义哲学时,我们还需要了解其在中国的发展。
中国共产党将马克思主义哲学作为指导思想,将其与中国实际相结合,形成了中国特色社会主义理论体系。
这一理论体系在中国的实践中取得了显著成就,具有重要的现实意义。
总结起来,马克思主义哲学是一门重要的思想体系,它以唯物主义、辩证法和历史唯物主义为基本原理,具有指导社会实践的重要作用。
马原期末复习资料马原期末复习资料马克思主义哲学,简称马原,是我们大学生必修的一门课程。
它是一门理论性较强的学科,需要我们通过深入学习和理解来掌握。
为了帮助大家更好地复习马原,下面将为大家提供一些复习资料和方法。
一、马克思主义哲学的基本概念首先,我们需要了解马克思主义哲学的基本概念。
马克思主义哲学是马克思主义的理论基础,它包括唯物论和辩证法。
唯物论是指认识论和宇宙观的基本原则,它强调物质是第一性的,意识是第二性的。
辩证法是指揭示事物发展的规律和矛盾的学说,它强调事物的内在矛盾是事物发展的动力。
二、马克思主义哲学的历史发展马克思主义哲学的历史发展是我们复习的重点之一。
我们需要了解马克思主义哲学的起源和发展过程,以及其在不同历史时期的主要理论成果。
例如,马克思和恩格斯的共同创立了马克思主义哲学,列宁进一步发展了马克思主义哲学,并提出了无产阶级专政的理论,毛泽东则在中国革命和建设实践中丰富了马克思主义哲学。
三、马克思主义哲学的核心思想马克思主义哲学的核心思想是我们复习的重点之二。
我们需要深入理解和掌握马克思主义哲学的核心概念和理论。
例如,历史唯物主义是马克思主义哲学的核心之一,它强调历史发展的根本动力是生产力的发展。
阶级斗争是马克思主义哲学的另一个核心概念,它认为社会发展的根本矛盾是阶级矛盾。
四、马克思主义哲学在当代的意义最后,我们需要了解马克思主义哲学在当代的意义。
尽管马克思主义哲学已经发展了一百多年,但其思想和理论在当代依然具有重要的指导意义。
我们可以从经济全球化、社会主义建设、环境保护等方面来探讨马克思主义哲学的现实意义。
综上所述,马克思主义哲学是一门重要的课程,我们需要通过深入学习和理解来掌握。
在复习过程中,我们可以从马克思主义哲学的基本概念、历史发展、核心思想和当代意义等方面进行思考和总结。
希望大家能够充分利用这些复习资料和方法,取得好的成绩。
马原期末复习资料,希望对大家有所帮助。
祝愿大家能够在期末考试中取得好成绩!。
哲学部分1.世界的物质性恩格斯:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
其一,存在和思维,何者为世界本原,即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题。
这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
其二,思维能否认识现实世界,思维能否反映存在。
这一问题是划分可知论和不可知论的标准。
2.列宁 马克思!列宁对物质概念作了全面的科学的规定:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
列宁的这一定义继承和汲取了以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容,也把唯物主义推进到了一个新的阶段。
"马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。
第一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二,坚持了能动地反映论和可知论,批判了不可知论。
(同唯心主义先验论和不可知论划清了界限)第三,体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷。
(坚持了辩证的、历史的物质观,克服了旧唯物主义特别是形而上学唯物主义物质观的局限性) 第四,体现了唯物主义自然观鱼唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础,实现了唯物主义自然观和历史观的统一。
(揭示了自然和社会的物质性)3.运动 静止 关系!运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
是物质固有的根本属性和存在方式。
是无条件的,永恒的,绝对的。
是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。
"静止是有条件的,相对的,暂时的。
是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。
运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一关系。
3.时间 空间时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是至物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性,即一去不复返。
空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。
1、哲学的基本问题、性质、来源、目的基本问题:思维和存在、意识和物质的关系问题。
又称哲学的根本问题、哲学的最高问题。
性质:哲学是理论化、系统化的世界观、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结、哲学是世界观和方法论的统一来源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
目的:哲学的目的是回归人的,不管什么哲学,都是以人为最终目的的。
间接目的:追求真理,进行运用,渐进到最终目的。
2、运动与静止等等关系物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种暂时的静止,静止是相对的.静止是物质运动在一定条件的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这两种运动的特殊状态.运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性.运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静、静中有动”.无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动.3、社会的物质性主要表现在:第一,人类社会依赖与自然界,是整个物质世界的组成部分。
第二,人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但仍然是以物质力量改造物质力量的活动,仍然是物质性的活动。
第三,物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性。
生产力是人类改造自然的物质力量,生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的物质关系。
4、意识的能动作用主要表现在:第一:意识是能动的,具有目的性和计划性。
人是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映,表现出主体的选择性。
第二:意识活动具有创造性。
意识既有对当前的反映,又有对过去的追溯和对未来的预测,可以超越特定时空的限制。
第三:意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四:意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
总之,意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映像。
意识对物质有能动的反作用。
而无论是物质决定意识,还是意识反作用于物质,都离不开社会实践,只能在实践中产生,在实践中实现。
简答题1.人和人之间的基本关系是什么?什么是“人”和“人”之间的基本关系?它就是人的“物质属性”、“精神属性”、“意识属性”相互之间的对应关系。
“人”和“人”之间的基本关系是形成人类的一切社会关系的基础,所有的人际关系都体现在人的物质属性、精神属性和意识属性之间的相互作用中。
2.世间是否有真理?何为真理?人对客观事物的正确认识或可谓之“人的真理”。
抛开人,客观事物尤其自身的存在和规律,这可称之为“客观的真理”,即“绝对的真理”。
“绝对的真理”若不为人所知,则对生而为人的我们而言毫无意义。
但是,人的认识基于其本身的局限性,总有局限,而无法完全认识客观事物。
所以,对我们“人”而言,只有“相对真理”。
——基于哲学的思考。
为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准?(P66-67)答:1、所谓真理的检验标准,就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合及符合的程度。
2、从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观与客观相符合。
要检验一种认识是否是真理,只能将主观与客观联系起来,而能够联系主客观的桥梁,只有实践。
3、从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观物质活动,具有直接现实性的特点。
正是实践这一直接现实性的特点,使人们的主观观念可以在现实中得到印证,是否符合客观实在,是否取得预想的向良性方向发展的结果,使它成为检验真理标准的主要依据。
3.房价过高是否违背价值规律?从目前形势来看下跌是不可能的,如果需求不能平抑等政策过去了,还是报复性上涨,地产商为什么敢捂盘惜售?说到底还是奇货可居,东西太少了,买的人太多。
超市里买苹果的他们敢捂盘惜售吗?别人家也卖苹果,而且过期苹果会烂掉,而房子不会。
现在买的人这么多,卖的数量这么少。
凭什么这么便宜卖给你?价值规律在这里呢。
如果国家一味的打压房价对地产商也是不公平的,黄金除了首饰用途之外没有什么实用的工业,日常生活用途,但是为什么这么贵,还不是稀有程度使然...如果房屋供应量不提升,需求不降,而房价不上涨。
马克思主义哲学期末复习第一章 哲学及其发展规律哲学的含义:哲学是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系,是理论化、系统化的世界观。
世界观:人们对整个世界的根本看法,根本观点。
人生观:人生观是关于人生问题的根本观点。
方法论:方法论就是关于方法的理论。
方法论主要解决人在现实生活中面对事物和问题须“怎么办”这个问题,世界观主要解决世界“是什么”问题。
哲学与宗教的关系:哲学和宗教的区别就在于哲学是“理论化、系统化”的世界观,就是说“理论化、系统化”这一点,可以把哲学和宗教区别开来。
哲学与科学的关系:哲学是关于整个世界最普遍本质和规律的学科。
(1)哲学和具体科学是普遍和特殊、共性和个性的关系。
(2)哲学和具体科学相互依赖、相互作用一方面,哲学以具体科学为基础。
另一方面,具体科学以哲学为指导。
哲学的基本问题:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题题哲学基本问题的内容:1.思维和存在何者为第一性,何者为第二性问题。
——本体论2.思维能不能正确地反映存在的问题。
——认识论3.思维怎样反映存在的问题。
——方法论基本派别:唯心主义哲学形态:凡认为万物的最大共相和本质是精神的哲学家及其哲学理论都叫唯心主义哲学。
唯物主义哲学形态凡认为万物的最大共相和本质是物质的哲学家及其哲学理论都叫唯物主义哲学。
1.古代朴素唯物主义 把万物的本源看作是某种物质具体形态2.近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 把构成事物的最小单位原子(或分子)等同于物3.马克思主义的实践唯物主义(辩证唯物主义和历史唯物主义) 把从包括“黑马”在内的世界万物中抽象出来最大共性的本质视为物质,即认为世界的统一性在于其物质性形而上学:一是指研究超感觉的、经验之外对象的哲学。
二是指与辩证法对立的思维方式,即用孤立的、静止的、片面的观点观察世界和解释世界的世界观和方法论。
客观唯心主义(万物共相、本质是“客观精神”)主观唯心主义(万物共相、本质是“主观精神”或万 物共相、本质为人心所造) 唯心主义辩证法:进行谈话论辩、在辩论中揭露对话议论中的矛盾并通过克服这些矛盾以求得真理的方法。
马克思主义哲学复习资料马克思主义哲学是马克思主义思想体系中的一部分,它是指马克思在哲学领域所做出的贡献和创新。
马克思主义哲学在哲学史上占有重要的地位,其理论和方法不仅影响了世界社会主义革命的发展,而且也深刻地影响了人类社会的发展进程。
下面是一些马克思主义哲学的基本内容和原则的复习资料。
1. 唯物史观。
唯物史观是马克思主义哲学的一个重要理论,它认为人类社会发展是由于经济基础和生产力的变化所引起的。
唯物史观认为历史是一种有规律的过程,这个过程是由经济发展、政治变革、文化传承和科技进步等因素交织而成的。
2. 劳动价值论。
劳动价值论是马克思主义哲学中的另一个重要理论,它认为商品的价值是由生产商品所需要的劳动时间来决定的。
换言之,商品的价值是由社会劳动时间所决定的。
3. 阶级斗争。
马克思主义哲学中最为重要的理论之一就是阶级斗争。
阶级斗争是由对生产资料的掌控所引起的不同阶级之间的对立。
这种对立表现为社会上不同阶级之间的人际和组织之间的矛盾和斗争。
4. 生产力和生产关系。
生产力和生产关系是马克思主义哲学中的另一个重要比较概念。
生产力是社会发展的基础,其中包括各种物质资源、劳动力和技术,生产力的发展必然会导致社会结构和构成的变更。
而生产关系则是由生产力决定的,这就是说,人们为了获得足够的资源,就必然会形成不同的生产关系。
5. 社会主义革命。
社会主义革命是马克思主义哲学的一个中心概念。
社会主义革命的目的是为了消灭阶级剥削,实现人民为中心的社会主义政治制度。
马克思主义认为,社会主义革命必须在最广泛的人民群众中展开,只有人民大众群众组成的力量才能打造出全民共同繁荣的社会。
6. 文化自由。
文化自由是马克思主义哲学中另一个重要的概念。
文化自由是指个人和群体可以随意地使用和表述自己的思想和信仰,而不受任何宗教和政治势力的轻视、限制或干预。
总的来说,上述的哲学思想是马克思主义哲学中比较重要、常被提及的概念。
学习这些内容,可以从宏观和微观两方面理解马克思主义哲学的一些思想和理论,更深刻地认识到马克思主义哲学对我们理解人类社会历史和现实的贡献。
马克思主义哲学复习资料第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论三、辨析题。
1、哲学等于世界观。
(P9)2、唯物主义就是重物轻人的物本主义,唯心主义就是重人轻物的理想主义。
(P9)3、辩证法和形而上学是两个独立的哲学派别。
(P9)4、真正的哲学是时代精神的精华。
(P10)5、哲学具有民族性,所以,不同民族的哲学是绝对排斥的。
(P10)6、马克思主义哲学是“全人类”的哲学。
(P10)四、简答题。
1、简述哲学与世界观的关系。
(P11)2、什么是哲学?哲学与具体科学的关系怎样?(P11)3、简述哲学基本问题的二个方面及其关系。
(P12)4、简要说明哲学基本问题的理论和实践意义。
(P12)5、怎样理解哲学的阶级性?(P12)6、简述哲学与文化的关系。
(P13)7、简述马克思主义哲学产生的必然性。
(P13)8、什么是马克思主义哲学?马克思主义哲学有哪些特点?(P13)9、为什么说实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点?(P14)10、怎样理解马克思主义哲学的产生是哲学中的伟大变革?(P14)11、为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论?(P15)12、简要回答马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
(P15)13、简述马克思主义哲学与现代科学技术的关系。
(P15)五、论述题。
1、什么是马克思主义哲学?学习马克思主义哲学对我国社会主义现代化建设有何重大意义?(P16)2、当代西方哲学主要存在哪两种思潮?马克思主义哲学应如何正确对待它?(P17)3、试述坚持马克思主义哲学和发展马克思主义哲学的统一。
(P17)4、试述马克思主义哲学的特点和与时俱进的理论品质。
(P18)第二章世界的物质性和人的实践活动三、辨析题。
1、物质就是看得见、摸得着的物体。
(P35)2、人类世界就是人类社会。
(P35)3、实践是自在世界和人类世界分化和统一的基础。
(P35)4、人脑是思维的物质器官,因此有了人脑就会自动产生意识。
单选部分1 . 哲学划分为唯物主义和唯心主义两个派别,依据是:意识和物质精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神孰一孰二。
(p28,29)2.马克思主义的物质观:客观实在性。
(p30)3.矛盾的共性和个性,绝对和相对,是矛盾问题的精髓(p45)4.实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点(63)老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。
”说明了量变是质变的必要准备5.一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求(34)6.生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律,是人类社会发展的一般规律(108)7.社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现8.人的现实本质是一切社会关系的总和(P128 )9.上层建筑对经济基础具有反作用(P 107 )【题目会从一个实例中说明】10.商品的两个因素:有使用价值和价值(P144 )11.缩短必要劳动时间是通过全社会劳动生产率的提高实现的(P160 )相对剩余价值:在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间产生的价值。
12.实现个别资本增大的两种形式:追求剩余价值,通过资本积聚和资本集中扩大生产规模(P163)13.经济全球化的表现:生产;贸易;金融;企业经营的全球化(P194-196 )【题目是下列不属于“经济全球化”的表现】14. 经济全球化的后果(P 196 )15.金融寡头在经济领域中的统治是通过“参与制”实现的。
所谓的参与制,即金融寡头通过掌握一定数量的股票来层层控制企业的制度(P185)16. 1)不变资本是以生产资料形态存在的资本。
2)可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
(P158-159 )17.资本循环的职能:1)购买阶段:货币资本;2)生产阶段:生产资本3)售卖阶段:商品资本(P16518.形成商品价值的劳动,是以简单劳动为尺度的(P146 )19.平均利润概念:(P168 )平均利润,是指以预付资本大小按平均利润率计算归每个生产部门资本家所获得的利润。
《马克思主义哲学原理》复习提纲《第一章》【1】哲学——是系统化理论化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。
(注意:哲学不一定都是科学的。
)【2】哲学研究的对象:自然、社会、思维知识【3】世界观——是人们对整个世界(包括自然界、人类社会和人类思维)总的看法和根本观点。
【4】马哲是科学的世界观和方法论。
【5】哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。
(恩格斯首次提出)【6】回答世界“是什么”,分为唯物主义和唯心主义【7【8方面的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在是否存在同一性的问题,对这一方面的不同回答可以划分可知论和不可知论(注:唯物主义都是可知论,唯心主义有可知论,也有不可知论)【9】唯物主义——主张物质第一性、意识第二性,物质决定意识,认为物质是世界的本原。
【10】唯心主义——主张意识第一性、物质第二性,意识决定物质,物质是意识的派生物的哲学派别。
【11】唯物主义的历史形态:古代朴素唯物主义(金木水火土);近代形而上学唯物主义;辩证唯物主义(马哲)【12】唯心主义的形式:主观唯心主义;客观唯心主义【13具体科学是哲学的基础,哲学对具体科学的发展具有世界观和方法论的意义。
【14】哲学上的两个对子:辩证法和形而上学(两种对立的发展观),回答世界“怎么样”的问题,是从属于唯心和唯物主义的。
【15】辩证法就是用普遍联系、运动和发展的观点看世界,认为世界是不断变化发展的。
形而上学,就是用孤立、静止、片面的观点看世界。
(注:不存在辩证法和形而上学两个独立的基本派别)【16】细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论是马哲产生的自然科学基础。
【17】德国古典哲学(直接来源、批判继承)、黑格尔的唯心辩证法、费尔巴哈的形而上学唯物主义思想是马哲的理论来源。
【18】实践性(最显著、首要的、基本的)、革命性和科学性是马哲的基本特征。
【19】学习马哲的方法是理论联系实际。
名词解释:马克思主义:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义是现代无产阶级的思想体系。
其内容涵盖了政治、经济、文化、军事、历史、社会生活、人类发展、自然界诸多领域和各个方面,是及其丰富的。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
质变:质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程的间断性。
扬弃:扬弃即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
规律: 规律是指事物运动房展中的本质的、必然的、稳定的联系。
真理的绝对性:真理的绝对性即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性、无限性。
首先,任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容;其次,人类认识按其本性来说,能够正确认识无限发展着的物质世界。
真理的相对性:理的相对性即具有相对性的真理,是指真理的有条件性、有限性。
首先,真理所反映的对象是有条件、有限的。
其次,真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
经济基础:经济基础是由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
险级土争L阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。
剩余价值:是由雇佣工人创造的,被资本家无偿占有的,超过劳动力价值之上的那部分价值。
资本有机构成:有资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成,通常用c:v来表示。
经济全球化:指在生产不断发展,科技加速进步, 社会分工和国际分工不断深化,生产的社会化和国际化程度的不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化进程。
人类通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写。
摄影、反映。
实践「实践是人类有目的地探索和改造客观世界的能动的物质性活动,是人类的存在方式。
联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
马克思主义哲学期末复习资料第一章马克思主义哲学的基本概念1.马克思主义哲学的基本问题马克思主义哲学的基本问题是世界的本质、人的本质和人与世界的关系。
2.物质与意识、本质与现象的关系马克思主义哲学认为,物质是客观存在的,意识是主观反映物质的存在和运动的精神现象,物质是本质,意识是现象。
第二章马克思主义哲学的世界观1.辩证唯物主义的世界观马克思主义哲学的世界观是辩证唯物主义,认为世界是物质的统一体,物质是有永恒性和普遍性的,世界是运动着的。
2.历史唯物主义的世界观马克思主义哲学的世界观还包括历史唯物主义,认为人类历史是阶级斗争的历史,社会发展的动力是生产力的发展,社会制度的变革是生产关系的变革所引起的。
第三章马克思主义哲学的方法论1.实践是认识的基础和源泉马克思主义哲学的方法论强调实践是认识的基础和源泉,只有通过实践才能得出正确的认识。
2.辩证法的思维方法马克思主义哲学的方法论还包括辩证法的思维方法,强调矛盾是事物发展的动力,强调捕捉事物发展过程中的矛盾、冲突和转折。
3.唯物史观的方法论马克思主义哲学的方法论还包括唯物史观的方法论,认为历史是客观存在的,研究历史是要以客观的态度和方法去看待和研究它。
第四章马克思主义哲学的社会理论1.马克思主义的阶级学说马克思主义的阶级学说认为,世界是由阶级斗争推动的,阶级的存在是因为社会中存在着私有制和剥削。
2.马克思主义的社会意识形态学说马克思主义的社会意识形态学说指出,意识形态的来源在于社会存在和社会意识形态是由生产力决定的。
第五章马克思主义哲学的政治哲学1.马克思主义的政治学说马克思主义的政治学说认为,政治是阶级斗争在国家机器中的反映。
国家是阶级统治的工具。
2.马克思主义的民主理论马克思主义的民主理论认为,民主必须紧密地联系人民群众的实际需要,民主在社会制度基础上才能得到真正的落实。
第六章马克思主义哲学的生态学思想1.马克思主义的环境思想马克思主义的环境思想认为,环境问题是人类发展的一个必然问题,和生产方式的选择和社会制度的选择密切相关。
马克思主义基本原理概论参考一、什么是马克思主义1、从它的创造者,继承者的认识成果讲,它是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
2、从它的阶级属性讲,它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3、从它的研究对象和主要内容讲,它是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。
二、马克思主义的三个组成部分马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个重要组成部分。
三、马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
四、世界观与哲学基本问题世界观定义:世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
方法论定义:方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。
方法论同世界观是统一的,哲学是系统化,理论化的世界观,又是方法论。
世界万事万物的两大类现象:物质现象和精神现象。
人类一切两大类活动:认识世界和改造世界。
人的认识和改造世界的活动,就是人作为主体与客观世界相互作用的过程。
没有存在和思维关系的发生,任何认识和改造世界的活动都不可能实现。
哲学的划分:唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论。
列宁对物质概念的定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖与我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意识定义:意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。
意识形成的三个阶段:反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等生物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。
五、什么是实践实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
实践的特征:物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
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1、历史背景:资本主义大工业的发展,一方面大大发展了生产力,另一方面,导致了资本主义固有矛盾的尖锐化
2、阶级基础:工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化(P3),对科学理论的指导提出了强烈的需求。
3.、直接理论来源马克思主义吸收了人类文明的一切优秀成果创立起来的,尤其是德国的古典哲学,英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义,是其理论的直接来源。
4、科学前提(自然科学):19世纪的三大发现:细胞学说,能量守恒和转化定律,生物进化论。为马克思主义的产生提供了自然科学前提。
5、马克思主义不是封闭僵化的理论体系,而是解决时代和实践的重大课题中不断发展到科学。是一个开放的、不断发展的理论体系。P13
6、马克思主义的内涵 1)从创造者看,是马克思、恩格斯共同创立的。 2)从继承者看,马克思主义不仅包括马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列、毛、邓等人的理论。 3)从马克思主义的标准看,列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 word可编辑 基本方法和马恩相一致。 4)从它的内容看,马克思主义是不可分割的科学体系,其中哲学是科学的世界观和方法论,政经是理论基础,处于核心地位的是科社。 7、马克思主义的理论特征:马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。 1)革命性: 1、彻底的批判精神 2、鲜明的政治立场(为无产阶级革命服务) 2)科学性: 1、认识并利用规律 2、深刻性 3、经受实践检验并随实践发展 科学性和革命性都以实践性为基础: 实践观点是马克思主义的基本观点,是马克思主义的出发点和归属点
8、马克思主义的理论品质——与时俱进 并不是所有的新提法、新论断、新举措、新形式都可以称为与时俱进,必须体现时代性,把握规律性,富于创造性才是与时俱进。
马克思主义哲学 (一) 绪论 1、马克思主义得含义 从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立得起 基本原理、基本观点与学说得体系,也包括继承者对它得发展。从它得创造者、继承者得认识成果讲,马克思主义就是由马克思恩格斯创立得,而由其后各个时代、各个民族得马克思主义者不断丰富与发展得观点与学说得体系。从它得阶级属性讲,马克思主义就是无产阶级争取自身解放与整个人类解放得科学理论,就是关于斗争得性质、目得与解放条件得学说。从它得研究对象与主要内容讲,马克思主义就是无产阶级得科学世界观与方法论,就是关于自然、社会与思维发展得普遍规律得学说,就是关于资本主义发展与转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展得普遍规律得学说。 2、德国古典哲学家得代表人物有黑格尔、费尔巴哈。 资产阶级古典政治经济学得代表人物就是亚当·斯密。 空想社会主义得主要代表就是法国得圣西门、沙尔·傅立叶与英国得欧文。 3、如何理解马克思主义就是科学性与革命性得统一 (1)辩证唯物主义与历史唯物主义就是马克思主义最根本得世界观与方法论。 (2)实现以劳动人民为主体得最广大人民得根本利益,就是马克思主义最鲜明得政治立场。 (3)坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求就是,在实践中检验真理与发展真理,就是马克思主义最重要得理论品质。 (4)实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展得共产主义以社会,就是马克思主义最崇高得社会理想。 (二)第一章 1、哲学基本问题包括两个方面得内容: (1)物质与精神何者就是第一性、何者就是第二性。针对此,哲学可分为唯物主义与唯心主义两个对立得基本派别。唯物主义把世界得本原归结为物质,主张物质就是第一性,意识就是第一性,事实就是物质得产物;唯心主义则相反。 (2)思维能否认识或正确认识存在得问题。针对此,哲学又可以划分为可知论与不可知论。可知论认为世界就是可以被认识得,不可知论则相反。 2、物质得概念 物质就是标志客观实在得哲学范畴,这种客观实在就是人通过感觉感知得,它不依赖于我们得感觉而存在,为我们得感觉所复写、摄影、反映。 物质得唯一特性就是客观实在性。 3.如何理解马克思主义得物质观具有丰富而深刻得理论意义 (1)坚持了物质得客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论与二元论划清了界限。(2)坚持了能动得反映论与可知论,有力得批判了不可知论。 (3)体现了唯物论与辩证法得统一。从而克服了形而上学得缺陷。 (4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观得统一,为彻底得唯物主义奠定了理论基础。 4、物质与运动得关系(1)运动就是物质得存在方式与根本属性,物质就是运动着得物质,脱离运动得物质就是不存在得。(2)物质就是一切运动与变化发展过程得就是在基础与承担者,世界上没有离开物质得运动。 5、相对静止就是物质运动在一定条件下与范围内处于得暂时稳定与平衡状态。 运动就是标志一切事物与现象得变化及其过程得哲学范畴。运动与静止得关系就是“动中有静,静中有动”。时间与空间就是物质运动得存在形式。 6、实践就是人类能动地改造客观世界得物质活动。 实践具有物质性、自觉能动性与社会历史性等基本特征。实践得基本形式包括物质生产实践劳动、处理社会关系得实践与科学实验等。物质生产劳动就是人类最基本得实践活动。 7.社会活动得实践性这要体现在三个方面: (1)实践就是社会关系形成得基础。 (2)实践形成了社会活动得基本领域。 (3)实践构成了社会发展得动力。人既就是历史得剧中人,又就是历史得剧作者。 8、事物得普遍联系与发展得三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。对立统一规律就是其实质与核心。 9、对立统一规律就是其实质与核心得原因 (1)对立统一规律揭示了事物普遍联系得根本内容与永恒发展得内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展得问题。(2)对立统一规律就是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴得中心线索,也就是理解这些规律与范畴得“钥匙”。(3)对立统一规律提供了人们认识世界与改变世界得根本方法——矛盾分析法。 10、矛盾得同一性在事物发展中得作用表现在三个方面: (1)同一性就是事物存在与发展得前提,在矛盾双方中得一方得发展以另一方得发展为条件。 (2)同一性使矛盾双方相互吸引有利于自身得因素,在相互作用中各自得到发展。 (3)同一性规定着事物转化得可能与发展得趋势。 11、事物得联系与发展都采取量变与质变两种状态与形式。 量变与质变得辩证关系:(1)量变就是质变得必要准备。(2)质变就是量变得必然结果。(3)量变与质变就是相互渗透。 量变、质变得辩证关系得现实意义:认识我国社会主义现代化建设、正确认识全面建设小康社会、建设社会主义新农村以及正确认识个人得成长等方面都具有重要得现实指导意义。 12、辩证否定观得基本内容:(1)否定就是事物得自我否定。(2)否定就是事物发展得环节。(3)否定就是新旧事物联系得环节。(4)辩证否定得实质就是“扬弃”。 否定之否定规律揭示了事物发展得前进性与曲折性得统一。 13、意识得作用:(1)意识就是能动得,具有目得性与计划性。(2)意识活动具有创造性。(3)意识具有指导实践改造客观世界得作用。(4)意识还具有指导、控制人得行为与生理活动得作用。 14、如何做到主观能动性与客观规律性得辩证统一: (1)必须尊重客观规律。(2)在尊重客观规律得基础上,要充分发挥主观能动性。 (三)第二章 1、实践就是认识得基础,它对认识得决定作用表现在以下四个方面: (1)实践产生了认识得需要。(2)实践为认识提供了可能。(3)实践使认识得以产生与发展。(4)实践就是检验认识得真理性得唯一标准。 2.唯物主义认识论坚持认为,物质第一性,意识第二性,认识就是主体对客体得反应。 唯主心义认识论把认识瞧做头脑固有得与主观自生得,就是人心灵得自由创造与想象得产物,或就是上帝得启示与绝对精神得产物。不可知论否认人可以反映存在,认为客观世界不能认识或不能彻底认识。旧唯物主义认识论认为人对客观世界得认识像照镜子一样,纯粹就是直观得、消极得、被动得反映。3、认识采用了感性认识与理性认识两种形式。 4、感性认识与理性认识有着密不可分得辩证联系:首先,理性认识以来与感性认识。其次,感性认识有待于发展与深化为理性认识。最后,感性认识与理性认识相互渗透、相互包含。 如果割裂二者得辩证统一关系,就会走向唯理论与经验论,在实际生活中就会犯教条主义与经验主义得错误。 5、如何理解“主观与客观、认识与实践得具体得历史得统一”? “主观与客观、认识与实践得具体得历史得统一”表明,这个统一应当就是具体得、历史得。所谓具体得,即主观认识要同一定得时间、地点、条件下得客观实践相符合;所谓历史得,即主观认识要同特定历史发展阶段得客观实践相适应。由于客观实践就是具体得、历史得,所以,主观认识也应当就是具体得、历史得。 6、真理得绝对性与相对性及其辩证关系:真理得绝对性即具有绝对性得真理,就是指真理得无条件性、无限性。真理得相对性即具有相对性得真理,就是指真理得有条件性、有限性。 真理得绝对性与相对性就是辩证统一得:第一,具有绝对性得真理与具有相对性得真理就是相互渗透、相互包含得。第二,具有绝对性得真理与具有相对性得真理就是又就是辩证转化得。真理永远处在由相对向绝对得转化与发展中,这就是真理发展得规律。 7、为什么说“实践就是检验真理得唯一标准”? 实践就是检验真理得唯一标准,这就是由真理得本性与实践得特点决定得。 首先,从真理得本性瞧,真理就是人们对客观事物及其发展规律得正确反映,它得本质在于主观与客观相符合。其次,从实践得特点瞧,实践就是人们改造世界得客观得物质性活动,具有直接现实性得特点。所以,实践得直接现实性得特点,就是作为检验真理标准得主要依据。 8.价值及其特性价值就是指具有特定属性得客体对于主体需要得意义。一方面,价值离不开人与人得需要;另有一方面,价值也离不开客体得属性。 9.价值具有以下四方面得特性:1价值具有客观性。价值具有主体性。价值具有社会历史性。价值具有多样性。 9、真理与价值在实践中得辩证统一关系: 首先,成功得实践必然就是以真理与价值得辩证统一为前提。“真理尺度”即“按科学规律办事”,“价值尺度”即 “满足人得需要”。 其次,价值得形成与实现以坚持真理为前提,而真理又必然就是具有价值得。 最后,真理与价值在实践与认识活动中就是相互制约、相互引导、相互促进得。 10、坚持真理尺度与价值尺度得辩证统一得指导意义: 要求我们在实践中必须坚持与弘扬科学精神与人文精神。科学精神要求我们必须坚持以科学得事实求就是得精神去认识世界与改造世界。人文精神要求把人民得利益与人得发展瞧作就是一切认识与实践活动得出发点,贯彻“以人为本”得原则。 (四)第三章 1、 社会存在与社会意识得关系问题,就是社会历史观得基本问题。 社会存在与社会意识就是辩证统一得。社会存在决定社会意识;社会意识就是社会存在得反映,并反作用于社会存在。 2、社会意识得特点就是:一方面,社会意识对社会存在得依赖性;另一方面,社会意识具有相对独立性。 这种依赖性表现在三方面:(1)社会意识产生得基础就是社会存在。(2)社会意识得内容与形式由社会存在所决定。(3)社会意识得变化与发展由社会存在所决定。 社会意识得相对独立性又表现在三方面:(1)社会意识与社会存在发展得不平衡性。(2)社会意识内部各种形式之间得相互影响及各自具有得历史继承性。(3)社会意识对社会存在得能动得反作用。这就是社会意识相对独立性得突出表现。 3、生产力与生产关系矛盾运动规律得原理具有极其重要得理论意义与现实意义: 首先,这一原理在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”为评判历史功过就是非得思想体系,第一次科学得确立了生产力发展就是“社会进步最高标准”。 其次,生产力与生产关系矛盾运动规律就是马克思主义政党制定路线、方针与政策得重要依据。正确理解与运用这一规律,对我国得改革开放与现代化建设具有指导意义。