苏教版小学英语五年级上册重点知识点(下载打印版)

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）熊丛林（与be连用）有屋子汤right正适合房间硬的柔软的害怕的11. their他们的她（宾格）救命在……隔壁在……中间真正地然后找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）一、in the forest在丛林里二、a beautiful house一座漂亮的屋子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤五、too cold/hot太冷/热六、in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软八、three bears 三只熊九、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨1一、in the fridge在冰箱里1二、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在丛林里有一个屋子。

2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。

3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。

4. This soup is too cold.这汤太冷了。

5. What a beautiful house! 何等漂亮的屋子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。

cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面若是跟的是不止一种物品，就按照离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some 改成any。

五年级英语上学期知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）熊丛林（与be连用）有屋子汤right正适合房间硬的柔软的可怕的11. their他们的她（宾格）救命在……隔壁在……中间真正地然后找到，发觉19. in front of在……前面二、词组（默写）一、in the forest在丛林里二、a beautiful house一座漂亮的屋子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤五、too cold/hot太冷/热六、in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软八、three bears 三只熊九、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨1一、in the fridge在冰箱里1二、find their cousin发觉他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在丛林里有一个屋子。

2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。

3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。

4. This soup is too cold.这汤太冷了。

5. What a beautiful house! 何等漂亮的屋子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。

cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（明白得）be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面若是跟的是不止一种物品，就依照离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not能够缩写为isn't，are not能够缩写为aren't）把some 改成any。

苏教版小学英语五年级[上册]知识点汇总U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s一、单词（默写）1.b e a r熊2.f o r e s t森林3.t h e r e（与b e连用）有4.h o u s e房子5. s o u p汤6.j u s t r i g h t正合适7.r o o m房间8.h a r d硬的9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们的12.h e r她（宾格）13.h e l p救命14.b e s i d e在……旁边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然后18.f i n d找到,发现19.i n f r o n t o f在……前面二、词组（默写）1、i n t h e f o r e s t在森林里2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴4、s o m e s o u p一些汤5、t o o c o l d/h o t太冷/热6、i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋糕10、i n t h e ki t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n 发现他们的表弟三、句型（默写）1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。

2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。

Unit 1单元知识单词1.bear熊2.forest 森林3.there（与 be 连用）有4.house房子5.soup 汤6.just right 正合适7.room 房间8.hard 硬的9.soft 柔软的10.afraid 害怕的11.in front of 在前面12.her 她（宾格）13.help 救命14.beside在旁边15.between在中间16.really 真正地17.then 然后18.find 找到，发现19.their 他们的词组1. in the forest 在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold 太冷8. too tired 太累9. in the room 在房间里10. too hard 太硬11.too soft 太软12. just right 正合适13. be afraid 害怕14. three bears三只熊15. in front of her 在她前面16. a glass of milk 一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in China 在中国20.have some cakes吃些蛋糕21.in the kitchen 在厨房里22.in the fridge 在冰箱里23.between the windows and the door在窗户和门之间24.find their cousin 找到他们的表弟25.three bowls of soup 三碗汤e and say 过来说27.in the glass 在玻璃杯中28.in Western countries 在西方国家29.in the living room 在客厅里句型1.There is a house in the forest在.森林里有一个房子。

苏教版五年级英语知识点上册苏教版五年级英语上册是学生英语基础能力提升的关键阶段，涵盖了丰富的知识点和实用的语言技能。

以下是一些重要的知识点概述：一、词汇学习1. 日常生活词汇：学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、日常活动、食物等。

2. 学校生活词汇：包括学校设施、学科名称、学习用品等。

3. 节日和季节：了解不同节日的名称和特点，季节的表达方式。

二、语法知识1. 一般现在时：掌握描述日常习惯和事实的时态。

2. 现在进行时：学习如何描述正在进行的动作。

3. 一般将来时：了解表达将来计划或预测的时态。

4. 一般过去时：学习描述过去发生的事情的时态。

三、句型结构1. 简单陈述句：如何构造陈述句，表达观点或事实。

2. 特殊疑问句：学习如何提问，获取特定信息。

3. 一般疑问句：掌握是非疑问句的构造和回答方式。

4. 祈使句：了解如何使用祈使句表达请求或命令。

四、听力技能1. 日常对话理解：通过听力练习，提高理解日常对话的能力。

2. 故事听力：学习如何听懂并理解简短的故事或叙述。

五、口语表达1. 自我介绍：学会如何用英语介绍自己和他人。

2. 描述物品：练习描述物品的外观、颜色、用途等。

3. 表达喜好和不喜欢：学习如何表达个人偏好。

六、阅读理解1. 短文阅读：阅读并理解简短的文章或故事。

2. 信息提取：从阅读材料中提取关键信息。

七、写作技巧1. 写日记：练习用英语写日记，记录日常生活。

2. 写信：学习写信的基本格式和表达方式。

八、文化意识1. 西方节日：了解西方节日的庆祝方式和文化背景。

2. 中西文化差异：认识中西方在生活习惯和文化上的不同。

结语通过这些知识点的学习，五年级的学生将能够在英语听、说、读、写各方面打下坚实的基础，为今后的英语学习和应用奠定基石。

教师和家长应鼓励学生积极参与课堂活动，多练习，多应用，以提高英语实际运用能力。

苏教版小学英语五年级[上册]知识点汇总U n i t 1 G o l d i l o c k s a n d t h e t h r ee b e a r s一、（默写）1. b e a r 熊2. f o r est 森林3. t h e r e（与b e用）有4. h o u se 房子5.so u p 6. j u st r i g h t 正合适7. r o o m 房8. h ar d 硬的9. so f t 柔的 1 0. a f r a i d 害怕的 1 1. t h e i r 他的 1 2. h er 她（格） 1 3. h el p救命 1 4. b e si d e 在⋯⋯旁 1 5. b et w e e n 在⋯⋯中 1 6. r e a l l y 真正地 1 7. t h e n 然后 1 8. f i n d 找到 , 1 9. i n f r o n t o f 在⋯⋯前面二、（默写）1 、i n t h e f o r e st 在森林里2 、a b ea u t i f u l h o u se 一座漂亮的房子3 、h u n g r y a n d t h i r st y 又又渴4 、 so m e s o u p 一些5 、 t o o c o l d / h o t 太冷 /6 、 i n t h e r o o m 在房里7 、 t o o h a r d / so f t 太硬 /8 、 t h r ee b e ar s 三只熊9 、 h a v e s o m e ca k e s 吃些蛋糕 1 0 、 i n t h e ki t c h e n 在厨 1 1 、 i n t h e f r i d g e 在冰箱里 1 2 、 f i n d t h e i r c o u si n他的表弟三、句型（默写）1. T h e r e i s a h o u se i n t h e f o r est. 在森林里有一个房子 .2. T h e r e i s so m e so u p o n t h e t ab l e. 在桌子上有一些.3. T h e r e a r e t h r ee b ea r s i n f r o n t o f h e r. 在她前面有三只熊 .4. T h i s so u p i s t o o c o l d.太冷了.5. W h at a b e au t i f u l h o u se ! 多么漂亮的房子！6. S h e i s h u n g r y an d t h i r st y. 她是又又渴.7. B o b b y c a n n o t ( c a n ’t) se e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.波比看不到冰箱里有蛋糕.四．法点（理解）1. T h e r e b e 句型表示“某有某物”（ 1 ）其中t h e r e i s 用于单数名词或不可数名词 , 如：T h e r e i s a pe n c i l c a se i n t h e sc h o o l b a g. T h e r e i s so m e so u p / m i l k /t e a/ c o f f ee / j u i c e / w a t er / ch o c o l at e.（ 2 ） T h e r e ar e 用于可数名词的复数 , 如：T h er e a r e so m e d e sk s in t h e c l a ssr o o m.（ 3 ） T h e r e b e 句型的就近原则： b e 动词后面如果跟的是不止一种物品 , 就根据离它最近的物品选用i s 或 a r e. 如： T h er e a r e so m e p i c t u r e s a n d a t el e p h o n e. T h er e i s a t e l ep h o n e an d so m e p i ct u r e s.2. T h e r e b e 句型的否定形式：在 b e 动词的后面加 n o t （ i s n o t 可以缩写为 i sn " t , a r e n o t 可以缩写为 ar e n " t ）把 so m e 改成 an y. 例： T h e r e i sa p en c i l i n t h e p en c i l -b o x. （改为否定句） T h e r e i sn " t a p e n ci l i n t h e p e n ci l - b o x.T h e r e ar e s o m e c r a y o n s o n t h e d e sk. （改为否定句）T h e r e a r en " t a n y c r a y o n s o n t he d e sk.3.“s o m e ”和“an y ”都有“一些”的意思 . “so m e ”一般用于肯定句 ,“a n y ”用于否定句和一般疑问句.但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中 , 也用“so m e ”.例： 1. T h er e a r e so m e w a t er m e l o n s i n t h e ba s k et. ( 肯定句 )2. T h e r e a r e n " t a n y b i r d s i n t h e t r ee. ( 否定句 )3. A r e t h e r e a n y t oy t r a i n s o n t h e t a b l e ? ( 疑问句 )4. W o ul d y o u l i k e so m e t ea ? ( 表委婉请求 )4.ca n 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时 , 通常在 c an 后面加否定词n o t , 后面加动词原形 . B o b b y c a n n o t ( c an ’t) se e a n y c ak es i n t h e f r i d g e.5.感叹句的结构：感叹句常用 h o w 或 w h a t 来引导（ 1 ） w h a t 引导的感叹句a. W h at + a / a n + 形容词 + 可数名词单数！ W h a t a b e a ut i f u l h o u se !b. W h at + 形容词 + 可数名词复数！W h at n i ce d r e sse s!c. W h a t + 形容+不可数名！W h a t d e l i ci o u s m i l k !（ 2 ） h o w 引的感句H o w + 形容/ 副！H o w n i c e!U n i t 2 A n e w st u d en t一、（默写）1. st u d e n t 学生2. c l assr o o m 教室3. f l o o r 楼r 5. f i r s t 第一 , 首先6. se c on d 第二7. t h i r d 第三8. p l a y g r o u n d 操9. sw i n g 秋千1 0. p u sh 推1 1. h e a v y 重的 1 2. st o p 停下 1 3. h i g h 高的 1 4. g r ea t 很多的 ,极大的二、（默写）1. a n ew st u d en t一名新学生2. sh o w ⋯⋯ a r ou n d⋯⋯ 参3. h o w m a n y cl a ss r o o m s多少教室4.i n o u r sch o o l 在我学校里一些室6. a m u si c r o o m 一音室7. o n t h e t h i r d f l o o r 在三楼8. a t a b l e t e n n i s r o o m一球室9. g o an d h a v e a l o o k 去看看1 0. si n g an d d a n c e 又唱又跳1 1. d r i n k s o m e n i ce j u i c e喝些美味的果1 2. g o t o t h e c i n e m a 去影院1 3. h a v e a n i c e i c e c r e a m 吃一个美味的冰淇淋1 4. i n t h e p l a y gr o u nd在操场上1 5. g o a n d p l ay 去玩一玩1 6. o n t h e sw i n g 在秋千上1 7. so h e a v y 真的重1 8. t o o h i g h太高1 9. g r ea t f u n 很有趣2 0. p l ay ag a i n.再玩一次2 1. g o h o m e 回家2 2. a n a r t r o o m 一间美术室三、句型（默写）1. C an y o u sh o w h e r a r o u n d ? 你能带领她参观吗？2. H o w m a n y c l a ssr o o m s a r e t h er e i n o u r sc h o o l ? 在我们学校有多少间教室？3. O u r cl a ssr o o m i s o n t h e sec o n d f l o o r. 我们教室在二楼 .有一些电脑室吗？5. I s t h er e a m u si c r o o m ? 有电脑室吗？6. L et ’s g o an d h a v e a l o o k.让我们去看看.四、语法点（理解）1. H o w m a n y... ( 可数名词复数 ) a r e t h e r e... ? 用于询问某处有多少 ...例： H o w m a n y c l a ssr o o m s ar e t h er e i n o u r sc h o o l ?2. T h e r e b e 的一般疑问句 ,是将 b e 动词提前到t h e r e 的前面 , 表示“有 ...... ?”（ 1 ） I s t h e r e... ?Y e s, t h e r e i s . / N o , t h er e i sn ’t .例： I s t h er e a m u si c r o o m ?（ 2 ） A r e t h e r e a n y... ?Y es, t h e r e a r e. / N o , t h er e a r en ’t.例： A r e t h er e an y b o o k s?3. 几个缩写i sn ’t = i s n o t ar e n ’t= ar e n o t i t ’s = i t i s t h e y ’re= t h e y a r e4.序数词o n e - - - - - f i r st t w o - - - se c o n d t h r e e - - - - t h i r d f o u r - - - f o u r t h f i v e - - - f i f t h si x - - - si x t h5. 在楼层前用介词 o n , o n t h e f i r st / se co n d / t h i r d f l o o r在一/二/三楼...U n i t 3 O u r a n i m a l f r i e n ds一、词汇o u r a ni m a l f r i en d s我们的动物朋友t w o f i sh两条鱼t h e o t h e r 另一个 a b i g t a i l 一条大尾巴 b i g b o d i es大身体h a v e n o没有 f o u r l e g s四条腿n i c e w i n g s 漂亮的翅膀r e d e y e s红眼睛l o n g e ar s长耳朵 b i g a r m s大手臂 b i g f e et大脚i t s b o d y它的身体y o u r f i n g e r s你的手指o n t h e f ar m在农场上☆ b a l d ea g l e s白头秃鹰☆ p o l a r b e ar s北极熊☆a b i g k a n g a r o o一只袋鼠☆ i n C a na d a在加拿大☆ i n A u st r al i a在澳大利亚☆ l i k e t h e r ai n ☆ s u n n y w e a t h e r 晴朗的天气喜欢下雨☆出来☆ c a r r y a n u m b r el l a拿一把雨伞二、句型1.I h a v e t w o an i m a l f r i e n d s. 我有两个动物朋友 .2.O n e i s r e d an d t h e o t h e r i s b l a ck. 一个是红的另一个是黑的 .3.T h e y h av e b i g e y es a n d b i g b o d i es. 它们有大眼睛和大身体 .4.T h e y h av e n o l e g s an d ar m s. 它们没有腿和手臂 .5.I t h a s f o u r l e g s a n d a sh o r t t a i l. 他有四条腿和一条短尾巴 .6.I t h a s t w o l e g s a n d t w o n i ce w i n g s. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀 .7. H e h a s a d o g.他有一只狗.8. S h e h a s a b i r d.她有一只.9. I t ca n t a l k an d f l y.它既会又会.1 0. D o y o u h a v e an an i m a l f r i e n d ? Y es, I d o.你有一个物朋友？是的,我有.1 1. D o es i t h a v e a l o n g t a i l ? Y es, i t d o e s. 它有一条尾？是的,它有.1 2. D o es h e h av e a p a r r o t ? N o , h e d o e sn ’t.他有一只嘛？不,他没有.1 3. D o es sh e h a v e t w o f i sh ? N o , sh e d o e sn ’t.她有两条？不,她没有.1 4. D o t h ey h a v e a n i m a l f r i e n d s? N o , t h e y d o n ’t.他有物朋友？不,他没有.1 5.T h o se a r e n o t l e g s. 那些不是腿 .1 6.G i v e i t a c a k e.它一个蛋糕.三、音U u / Λ / b u s, d u c k , su m m e r , su n , u m b r e l l a , m u m , l u n c h , c u p , r u b b e r , r u n , b u t , m u c h , j u m p ,Su n d ay , su b j e ct ,四、法h av e / h a s的用法1、表示某人有某物.2、主是第一、第二人称数和复数用h a v e , 如I , y o u , w e , t h e y , t h e st u d e n t s ⋯主是第三人称数用h a s, 如h e, sh e , i t , H el e n , t h e b i r d , m y f at h e r⋯3 、肯定句：⋯h a v e / h as⋯W e h av e a PE l e sso n o n M o n d a y m o r n i n g./ I t h a s a l o n g t a i l.T h e y d o n ’t h a v e a n i m a l f r i en d s. /Sh e d o e sn ’t h a v e a d o g.一般疑句： D o / D o e s ⋯ h a v e ⋯Y e s, ⋯ d o / d o es.N o , ⋯ o n ’t / d o n’t.D o y o u h av e a f o o t b a l l ? Y es, I d o. / N o , I d o n ’t.D o es h e h a v e a t o y c a r ?Y e s, h e d o e s./N o , h e d o e sn ’t.U n i t 4 H o bb i e s一、si n g an d d an ce 唱歌跳舞 b e go o d a t 擅于w i t h m y b ro t h e r 和我弟弟r ea d st o r i es故事i n t h e p a r k在公园里p l a y t h e p i a n o琴 a l o t o f多w a t c h f i l m s看影t a l k ab o u t某事m y h o b b y我的好t h e i r h o b b i e s他的好i n w i n t e r在冬天v e r y w e l l很好an i d e a一个主意a g r ea t i d e a一个好主意t h i s af t er n o o n今天下午o n t h e i ce在冰上 b e g o o d a t sk a t i n g 擅溜冰a b i g h o l e 一个大洞i n t h e i c e 在冰里 c ol d a n d w e t 又冷又湿l i k e c l i m b i n g 喜爬山l i k e sw i m m i n g 喜游泳l i k e d r a w i n g 喜画画p l a y b a ske t b a l l 打球p l ay t a b l e t e n n i s 打p l a y f o o t b a l l 踢足球二、句型1. W h at d o yo u l i k e d o i n g ?你喜干什么？I l i k e p l a y i n g b ask e t b a l l a n d f o o t b al l.我喜打球和踢足球.2. I ca n p l ay b ask et b a l l w e l l , b u t I ’m n o t g o o d at f o o t b a l l.我球打得很好,但我不擅足球.3. H e l i k es p l a y i n g f o o t b al l t o o.他也喜踢足球.4. Sh e a l so l i k es p l a y i n g t h e p i a n o.她也喜琴.5. T h e y b o t h l i k e sw i m m i n g.她都喜游泳.6. W h at d o e s h e l i k e d o i n g ?他喜干什么？H e l i k e s d r aw i n g.他喜画画.7. W h at d o e s sh e l i k e d o i n g ?她喜干什么？Sh e l i k e s r ea d i n g st o r i es.她喜故事.8. W h at d o t h e y l i k e d o i n g ?她喜干什么？T h e y l i k e w a t c h i n g f i l m s. 她喜看影.9. Sa m a nd B i l l y t a l k i n g ab o u t t h e i r h o b b i e s. 山姆和比利他的好 .1 0. L e t ’s g o sk a t i n g t h i s a f t er n o o n.咱今天下午去滑冰.1 1. L o o k o u t !小心！1 2. T h e r e i s a h o l e i n t h e i c e. 冰里有一个洞 .1 3. D o y ou l i k e w ea r i n g y e l l o w ?你喜穿黄色的衣服？1 4. W e a l l l i k e c l i m b i n g v e r y m u c h.我都十分喜爬山.三、音Y y / j /y e ar , y e s, y e l l o w , yo u , y o u n g四、法1.人喜干某事, W h a t d o / d o es⋯ l i k e d o i n g ?喜干某事 l i k e d o i n g st h , d o i n g 表示喜常做一件事 . 主是第三人称数注意 li k e 后面加 s.不喜干某事 d o n ’t/ d o e sn ’t l i k e d o i n g st h2.名的化律：a. 一般情况下在后面加i n g.如g o i n g , r ea d i n g , d r a w i n g , p l ay in g ⋯b.以不音的字母e尾的, 去 e 再加i n g.如 d a n c i n g , m a k i ng⋯c.以“元音+音” 尾的重音, 先双写音字母再加i ng.如sw i m m i n g , r u n n i n g , g et t i n g , p u t t i n g ⋯。

Unit 1 单元知识单词1.bear熊2.forest 森林3.there（与 be 连用）有4.house房子5.soup 汤6.just right 正合适7.room 房间8.hard 硬的9.soft 柔软的10.afraid 害怕的11.in front of 在 ,, 前面12.her 她（宾格）13.help 救命14.beside在 ,, 旁边15.between在 ,, 中间16.really 真正地17.then 然后18.find 找到，发现19.their 他们的词组1. in the forest 在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold 太冷8. too tired太累9. in the room 在房间里10. too hard 太硬11.too soft 太软12. just right 正合适13. be afraid 害怕14. three bears三只熊15. in front of her 在她前面16. a glass of milk 一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in China 在中国20.have some cakes吃些蛋糕21.in the kitchen 在厨房里22.in the fridge 在冰箱里23.between the windows and the door在窗户和门之间24.find their cousin 找到他们的表弟25.three bowls of soup 三碗汤e and say 过来说27.in the glass在玻璃杯中28.in Western countries 在西方国家29.in the living room在客厅里句型1.There is a house in the forest在.森林里有一个房子。

WORD 格式整理教版小学英五年上册知点U n i t 1 G o l d i l o c k s a n d t h e t h r ee b ea r s一、（默写）1. b e a r 熊2. f o r est 森林3. t h e r e（与b e用）有4. h o u se 房子5.so u p 6. j u st r i g h t 正合适7. r o o m 房8. h ar d 硬的9. so f t 柔的 1 0. a f r a i d 害怕的 1 1. t h e i r 他的 1 2. h e r 她（格） 1 3. h e l p救命 1 4. b e si d e 在⋯⋯旁 1 5. b e t w e e n 在⋯⋯中 1 6. r e a l l y 真正地 1 7. t h e n 然后 1 8. f i n d 找到， 1 9. i n f r o n t o f 在⋯⋯前面二、（默写）1 、i n t h e f o r e st 在森林里2 、a b ea u t i f u l h o u se 一座漂亮的房子3 、h u n g r y a n d t h i r st y 又又渴4 、 so m e so u p 一些5 、 t o o c o l d / h o t 太冷 /6 、 i n t h e r o o m 在房里7 、 t o o h a r d / so f t 太硬 /8 、t h r e e b e ar s 三只熊9 、h a v e so m e ca k e s 吃些蛋糕 10 、 i n t h e ki t c h e n 在厨 1 1 、 i n t h e f r i d g e 在冰箱里 1 2 、 f i n d t h ei r c o u sin他的表弟三、句型（默写）1.T h e r e i s a h o u se i n t h e f o r est. 在森林里有一个房子。

WORD 格式整理苏教版小学英语五年级上册知识点U n i t 1 G o l d i l o c k s a n d t h e t h r ee b ea r s一、单词（默写）1. b e a r 熊2. f o r est 森林3. t h e r e（与 b e 连用）有4. h o u se 房子5.so u p 汤 6. j u st r i g h t 正合适7. r o o m 房间8. h ar d 硬的9. so f t 柔软的 1 0. a f r a i d 害怕的 1 1. t h e i r 他们的 1 2. h e r 她（宾格） 1 3. h e l p救命 1 4. b e si d e 在⋯⋯旁边 1 5. b e t w e e n 在⋯⋯中间 1 6. r e a l l y 真正地 1 7. t h e n 然后 1 8. f i n d 找到，发现 1 9. i n f r o n t o f 在⋯⋯前面二、词组（默写）1 、i n t h e f o r e st 在森林里2 、a b ea u t i f u l h o u se 一座漂亮的房子3 、h u n g r y a n d t h i r st y 又饿又渴4 、 so m e so u p 一些汤5、 t o o c o l d / h o t 太冷 / 热 6 、 i n t h e r o o m 在房间里7 、 t o o h a r d / so f t 太硬 / 软8 、t h r e e b e ar s 三只熊9 、h a v e so m e ca k e s 吃些蛋糕 10 、 i n t h e ki t c h e n 在厨1 1 、 i n t h e f r i d g e 在冰箱里1 2 、 f i n d t h ei rc o u sin 发现他们的表弟三、句型（默写）1. T h e r ei s a h o u se i n t h e f o r est. 在森林里有一个房子。

Unit 1 单元知识单词1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.in front of在……前面12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.their他们的词组1. in the forest在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold太冷8. too tired 太累9. in the room在房间里10. too hard太硬11.too soft太软12. just right正合适13. be afraid害怕14. three bears三只熊15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in China在中国20.have some cakes吃些蛋糕21.in the kitchen在厨房里22.in the fridge在冰箱里23.between the windows and the door在窗户和门之间24.find their cousin找到他们的表弟25.three bowls of soup 三碗汤e and say 过来说27.in the glass 在玻璃杯中28.in Western countries 在西方国家29.in the living room 在客厅里句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。

Unit 1 单元学问单词1.bear熊2.forest森林3.there〔及be连用〕有4.house房子5.soup汤6.just right正相宜7.room房间8.hard硬的9.soft松软的10.afraid胆怯的11.in front of在……前面12.her她〔宾格〕…………中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发觉19.their他们的词组1. in the forest在森林里2. a beautiful house一座美丽的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold太冷8. too tired 太累9. in the room在房间里10. too hard太硬11.too soft太软12. just right正相宜13. be afraid胆怯14. three bears三只熊15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in China在中国20.have some cakes吃些蛋糕21.in the kitchen在厨房里22.in the fridge在冰箱里23.between the windows and the door在窗户和门之间24.find their cousin找到他们的表弟25.three bowls of soup 三碗汤26 e and say 过来说27.in the glass 在玻璃杯中28.in Western countries 在西方国家29.in the living room 在客厅里句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。

苏教版5年级英语上册知识点汇总(免费下载)Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside 在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到；发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。

2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。

3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。

4. This soup is too cold.这汤太冷了。

5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。

7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

1.词汇：五年级上册主要涉及的词汇包括学校和教室中的物品、身体部位、天气、季节、家庭成员、动物、运动等。

学生需要掌握这些词汇的拼写和发音，并能够正确运用。

2. 语法：五年级上册所学的语法包括现在进行时、一般现在时、一般过去时、情态动词can的用法、名词所有格的构成等。

学生需要学会正确运用这些语法知识来构造句子，并理解句子的基本结构和意思。

3.句型：五年级上册要求学生能够用正确的句型来表达自己的观点和想法。

比如，学生需要注意主语和谓语动词的一致性，正确使用疑问句和否定句等。

4.阅读理解：五年级上册要求学生能够阅读简单的英语短文，并能够根据短文内容回答问题。

学生需要注意理解短文的主旨和关键信息，并能够从短文中获取必要的细节。

5.听力理解：五年级上册要求学生能够听懂简单的英语对话和短文，并能够根据听到的内容回答问题。

学生需要注意辨别对话中的关键词和句子，掌握听力理解的基本技巧。

6.语音：五年级上册要求学生能够正确发音单词和句子中的不同音素，并能够运用正确的音调和语调进行口语交流。

学生需要注意语音的重音、连读和浊化等规则，提高口语表达的准确性和流畅度。

7.写作：五年级上册要求学生能够用简单的语言和句子写出自己的观点和想法。

学生需要注意语法和拼写的正确性，以及句子的连贯性和逻辑性。

8.交流能力：五年级上册要求学生能够进行简单的口语交流，包括自我介绍、问候、描述物品和人物等。

学生需要能够用简单的语言进行基本的交流，提高与他人沟通的能力。

总结：五年级英语上册主要涉及词汇、语法、句型、阅读理解、听力理解、语音、写作和交流能力等方面的知识点。

学生需要通过课堂学习和练习，不断巩固和提高这些知识，以提高自己的英语能力。

苏教版小学英语五年级上册知识点U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s一、单词（默写）1.b e a r熊2.f o r e s t森林3.t h e r e（与b e连用）有4.h o u s e房子5. s o u p汤6.j u s t r i g h t正合适7.r o o m房间8.h a r d硬的9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们的12.h e r她（宾格）13.h e l p 救命14.b e s i d e在……旁边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然后18.f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面二、词组（默写）1、i n t h e f o r e s t在森林里2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴4、s o m e s o u p一些汤5、t o o c o l d/h o t太冷/热6、i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋糕10、i n t h e ki t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟三、句型（默写）1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。

2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。

苏教版五年级（上）英语语法知识汇总一、词类：1、名词: 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：2、人称代词和物主代词人称代词：有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

3、指示代词4、冠词有a、an、the。

a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：●be动词（am、is、are）+not、●情态动词can+ not、●助动词（do、does）+ not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，在助动词后加not。

原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does把助动词后提到句首。

原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

常用疑问词：五、时态1、一般现在时:●一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are①am用于第一人称单数（I）；②is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；③are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等）。

苏教版五年级上册英语期末复习知识点归纳总结词汇- 形容词：描述名词特征的词语。

例如：tall（高的）、happy （快乐的）- 动词：表示动作、状态或存在的词语。

例如：run（跑）、sleep（睡觉）- 名词：表示人、事物、地方或概念的词语。

例如：cat（猫）、school（学校）- 数字：表示数量的词语。

例如：one（一）、three（三）语法- 句子由主语、谓语和宾语构成。

- 主谓一致：主语单数用单数谓语动词，主语复数用复数谓语动词。

- 时态：表示动作发生的时间。

例如：过去时、现在时、将来时。

课文要点Unit 1: My Family- 单词：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）- 句型：This is my family.（这是我的家人。

）- 回答问句：Who is that?（那是谁？）- That is my father.（那是我的父亲。

）Unit 2: School Life- 单词：classroom（教室）、teacher（老师）、student（学生）- 句型：I go to school by bus.（我坐公交车去学校。

）- 回答问句：How do you go to school?（你怎么去学校？）- Igo to school by bike.（我骑自行车去学校。

）Unit 3: My Hobbies- 单词：draw（画画）、dance（跳舞）、swim（游泳）- 句型：I like drawing.（我喜欢画画。

）- 回答问句：What is your hobby?（你的爱好是什么？）- My hobby is swimming.（我的爱好是游泳。

）Unit 4: Colors and Shapes- 单词：red（红色）、yellow（黄色）、square（正方形）、circle（圆形）- 句型：What color is it?（它是什么颜色的？）- It is red.（它是红色的。

教版小学英五年上册知点U n i t 1 G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s一、（默写）1. b e a r 熊2. f o r e st 森林3. t h e r e （与 b e用）有4. h o u s e 房子 5. s o u p 6. j u s t r i g h t 正合适7. r o o m 房8. h a r d 硬的9. s o f t 柔的 1 0. a f r a i d 害怕的 1 1. t h e i r 他的 1 2. h e r 她（格） 1 3. h e l p 救命 1 4. b e si d e 在⋯⋯旁 1 5. b e t w e e n 在⋯⋯中 1 6. r e a l l y 真正地 1 7. t h e n 然后 1 8. f i n d 找到， 1 9. i n fr o n t o f 在⋯⋯前面二、（默写）1 、 i n t h e f o r e s t 在森林里2 、 a b e a u t i f u l h o u s e 一座漂亮的房子 3 、 h u n g r y a n d t h i r s t y 又又渴4 、 s o m e s o u p 一些5 、 t o o c o l d / h o t 太冷 /6 、 i n t h e r o om 在房里7 、 t o o h a r d / s o f t 太硬 /8 、 t h r e e b e a r s 三只熊9 、 h a v e s o m e c a k e s 吃些蛋糕 1 0 、 i n t h e k i t c h e n 在厨 1 1 、i n t h e f r i d g e 在冰箱里 1 2 、f i n d th e i r c o u s i n他的表弟三、句型（默写）1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t. 在森林里有一个房子。