小学教师节活动方案
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教师节节日活动方案【活动名称】感恩教师,共筑未来【活动宗旨】本次活动的目的是:1. 传达学生对教师群体的崇敬之意和感激之情。
2. 强化师生之间的情感纽带,营造和谐的师生关系。
3. 提振教师的教学热情,提高教育教学质量。
【活动时间】定于教师节当天或其前后适当时间举行。
【活动方式】本次庆祝活动采取以下几种形式:1. 集体庆典:由全体师生共同参与的庆典仪式。
2. 学生自主活动:由学生自行组织的感恩活动及礼物的准备。
3. 教师专属活动:为教师量身定制的活动,旨在提升教师的幸福感和荣誉感。
【活动内容】一、集体庆典活动(预计2小时)1. 开幕式:由主持人介绍活动背景,并向全体教师表达敬意和祝福。
2. 师生文艺演出:学生准备的歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等节目,向教师展示他们的艺术才华。
3. 教师代表发言:邀请几位表现突出的教师分享他们的教育心得和教学经验。
4. 教师表彰仪式:举行专门的颁奖环节,对在教学、思想教育等方面有突出贡献的教师进行表彰。
5. 学生献花仪式:全体学生向教师献上花束,以示感激之情。
6. 教师座谈会:组织教师间的交流座谈会,共享教学经验和心得。
二、学生自发活动(预计1小时)1. 感恩信写作:学生自发撰写感谢信,向教师表达感激之情,并在节日期间亲手交付。
2. 学生文艺表演:各班级选派代表进行文艺表演,为教师带来欢乐。
3. 手工制作礼物:学生亲手制作节日礼物,如贺卡、花束和手工艺品,以示心意。
4. 课堂成果展示:学生通过课堂展示,展现他们在教师指导下取得的学业成果。
三、教师专题活动(预计2小时)1. 健康讲座:邀请专家为教师提供健康饮食和保健知识,并进行健身操等身体锻炼。
2. 教师技能提升:组织教师参与专业技能培训,以提升教学水平。
3. 教师趣味竞赛:组织各种有趣的活动,如手工制作比赛、知识竞赛等,增进教师间的互动与合作。
4. 心理压力缓解:邀请心理咨询师为教师提供心理压力释放的活动,帮助他们有效缓解工作压力。
教师节游戏活动方案小学庆祝第34个教师节系列活动方案一、活动主题:感恩·成长·共享二、活动时间:教师节当天(9月10日)三、活动地点:学校操场、教室四、活动对象:全体师生让我来为大家详细介绍一下活动的具体流程和游戏环节。
1.开场环节(1)主持人致辞:简要介绍活动主题、目的和意义,宣布活动正式开始。
(2)升旗仪式:全体师生肃立,奏唱国歌,表达对祖国的敬意。
2.游戏环节(1)感恩有你游戏规则:每班派出一名代表,用气球代表一颗心,将气球传递给其他班级的代表,一名代表要将气球送回原班级。
在传递过程中,代表们要说出一句感恩的话语,如“感谢您的教导,让我茁壮成长”。
传递完毕后,全体师生共同放飞气球,象征着感恩之情传递给每一个人。
(2)成长之路游戏规则:每班分成若干小组,每组排成一列,用脚尖触碰前一个人的脚跟,形成一条“成长之路”。
主持人宣布开始后,小组要按照指定路线前进,过程中不能掉队,也不能用手触碰脚跟。
最快完成任务的小组获胜。
(3)共享快乐游戏规则:每班准备一份特色美食,与其他班级共享。
师生们可以自由品尝各班的美食,分享快乐。
同时,各班可以自发组织文艺表演,展示班级风采。
3.互动环节(1)教师访谈:邀请部分教师分享自己的教学心得和感人故事,让学生们更加了解教师的工作。
(2)学生表白:鼓励学生们勇敢地向老师表达自己的感激之情,可以是一句话、一首诗或一个小礼物。
4.结束环节(1)颁发奖品:为获胜的小组和优秀个人颁发奖品,以表彰他们在活动中的表现。
(3)合影留念:全体师生合影,记录下这个难忘的教师节。
我想说的是,这个活动方案需要我们共同努力去实现。
让我们用心去策划、用心去参与,让这个教师节成为我们小学师生共同的美好回忆。
让我们一起为教育事业献出我们的热情和智慧,为孩子们的成长助力!注意事项一:确保活动安全哎呀,安全可是头等大事,不能马虎。
每个游戏环节都要确保孩子们的安全,特别是放飞气球这个环节,得确保气球质量,别让孩子误食了。
学校组织教师节活动方案5篇一个好的活动方案能够为我们提供明确的执行步骤,使每个成员都能发挥作用,活动方案的透明性能够让参与者充分了解活动内容,XX小编今天就为您带来了学校组织教师节活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。
学校组织教师节活动方案篇1活动目标:在第二十六个教师节来临之际,开展主题活动,让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水,使学生深刻地理解老师的品质,抒发对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师,把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!活动形式观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等活动地点:学校多功能教室活动准备制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长活动过程一、整理队伍、报告人数二、宣布活动开始。
中队长:“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您,老师’主题活动开始!”三、出旗。
中队长:出旗,敬礼。
四、唱队歌。
中队长:礼毕。
唱队歌。
五、队长讲话中队长:请全体队员回到座位上坐好。
队员们,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)本次主题活动主要通过不同形式的内容,让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水,使队员深刻地理解老师的品质,抒发对老师的感激之情,从而激励队员更加热爱老师,把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现,并能从中受到教育或启发。
接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。
六、活动内容:主持人(陈):风沙能吹老岁月,主持人(刘):但无论世事如何变幻,主持人(合):我们都不会忘记我们的老师!主持人(陈):在老师的教育下,我们学会了做人,学会了求知,学会了做事,学会了共处,学会了生活。
主持人(刘):这中间,老师不知为我们操了多少心,流了多少汗水!主持人(陈):那点点滴滴,成了一幕幕感人的画面,一个个难忘的镜头,在我们心中激荡。
老师节班会活动设计方案小学老师节班会活动设计方案小学〔一〕一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情,通过活动让学生进一步认识老师工作的艰辛和崇高,从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,理解有关老师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储藏。
二、活动准备1、老师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人,编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室精选老师节主题班会教案精选老师节主题班会教案。
三、活动过程〔一〕导入:主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻,主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿,主持合:是您,我们亲爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇,主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师您好!主持乙:《谢谢您,老师》主题班会如今开场。
〔二〕表演:歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲:今天的主题班会,从歌声开场,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗读《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗读《窗前一株紫丁香》〔小组分角色〕3、礼赞。
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?〔举手发言〕主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!〔三〕竞答主持甲:老师节即将降临,你对老师节理解多少,你还理解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进展知识小竞赛。
小学2024年迎教师节征文活动方案征文比赛活动方案一、活动主题本次征文比赛主题为“感恩教师,传递美好”。
要求参赛作品围绕教师节,表达对老师的敬爱、感激之情,传递正能量,展现小学生积极向上的精神风貌。
二、活动对象全校小学生(一至六年级)三、活动时间2024年9月1日至9月30日四、活动流程1.宣传阶段(9月1日至9月5日)利用校园广播、班级通知等方式,向全校小学生宣传本次活动,让同学们了解活动主题、要求和投稿方式。
2.征文阶段(9月6日至9月25日)(2)作品须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品;(3)作品格式为Word文档,文件名为“年级+班级+姓名+作品名称”;(4)投稿:.。
3.评审阶段(9月26日至9月30日)组织评审团对投稿作品进行评选,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4.获奖作品展示(10月1日至10月10日)将获奖作品在校园内展示,并对获奖同学进行表彰。
五、评选标准1.内容充实,主题突出,富有创意;2.文字流畅,表达清晰,具有感染力;3.结构合理,层次分明,格式规范;4.作品具有独特的视角,能够引起共鸣。
六、奖励措施1.一等奖3名,奖品为精美礼品+荣誉证书;2.二等奖5名,奖品为精美礼品+荣誉证书;3.三等奖10名,奖品为精美礼品+荣誉证书;4.优秀奖若干,奖品为精美礼品。
七、注意事项1.参赛作品必须符合活动主题,否则不予评选;2.参赛作品必须是原创,一旦发现抄袭、剽窃现象,立即取消参赛资格;3.参赛作品一经投稿,不予退回,请同学们自行备份;4.活动最终解释权归学校所有。
八、活动意义预祝本次“小学2024年迎教师节征文活动”圆满成功,祝愿所有教师节日快乐,工作顺利,家庭幸福!要注意的地方嘛,是投稿的格式问题。
有的小朋友可能会忘记按照规定的文件名格式来,比如年级、班级、姓名这些信息没写全,或者作品名称太随意,这就可能导致评选时信息不完整,影响作品的评选。
解决办法就是提前提醒,可以在活动通知里用大号字体强调,还可以在投稿截止前一周,再通过班级群、校园广播等方式提醒一遍。
2024年小学教师节活动创意方案标题:____年小学教师节活动创意方案一、活动背景____年小学教师节是对全国各级小学教师的一次特殊表达,以感恩和尊重的心态,向辛勤付出的小学教师们致以最真诚的祝福。
为了让教师们能够平衡工作与生活,提高工作的幸福感和满意度,我们策划了一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 表达感恩与尊重:通过活动,向小学教师们表达我们的感激之情,让他们感受到社会和学生们的关心与支持。
2. 促进师生互动:活动中将加强学校和教师之间的互动,营造良好的师生关系,提高教育教学质量。
3. 提高教师的幸福感:通过活动,增强教师的自豪感和归属感,提高教师的幸福指数。
三、活动方案为了达到上述目标,我们提出以下活动方案:1. 感恩回击活动组织学生写感谢信或手绘卡片向教师表达感激,同时鼓励家长、学校工作人员以及社会各界人士也能写信或送卡片给小学教师,感谢他们的辛勤付出和教导。
在教师节当天,学校将举行一场感恩回击活动,让教师们亲身感受到学生和他们的家长们对他们的感谢与关心。
2. 创意课堂展示在教师节期间,安排每个班级或各学科组织学生展示自己的创意课堂,鼓励学生在教师的指导下,通过多种形式的展示(如讲座、诗歌朗诵、演讲等)展示他们在这一学年所学到的知识和技能。
教师将充当观众和评委,为学生们的精彩展示点赞和奖励,同时也是对教师教学的肯定和鼓励。
3. 教师才艺展示组织一场以教师才艺为主题的展示活动,鼓励教师在活动中展示自己的才艺,如歌唱、合唱、舞蹈、乐器演奏等。
通过展示教师的多才多艺,增强学生们对教师的崇敬和尊重,也让教师们感受到自己的价值和魅力。
4. 教师成长分享会邀请学校的老师和其他校区的老师分享自己的成长经验和教学心得。
通过这个平台,让教师们相互交流和借鉴,提高教学水平和教育教学质量。
5. 教师专业发展讲座邀请教育界的专家学者或优秀校长来学校开展专题讲座,分享最新的教育理论和实践经验,帮助教师们进行专业知识和教育教学方法的更新和提升。
教师节趣味活动方案在我国,教师节是一个重要的节日,旨在表达对教师的尊敬与感激。
为了进一步增进教师之间的交流,提升团队凝聚力,特制定以下教师节趣味活动方案:一、活动主题:感恩有您,快乐相伴二、活动背景:教师节定于每年____月____日,是表达对教师辛勤付出的尊重与感谢的全国性节日。
学校拟通过举办一系列趣味性活动,让教师们在节日中释放压力,享受来自学生、家长和同事们的关心与祝福。
三、活动目标:1. 增强教师之间的团队协作与沟通能力。
2. 促进教师间的交流与合作。
3. 丰富教师节庆祝活动,提升教师幸福感与荣誉感。
四、活动内容:1. 教师运动会活动时间:上午9:00-11:00活动地点:学校操场活动项目:包括接力赛、倒立比赛、淘汰赛等,角逐一、二、三等奖。
活动要求:各班级推选2名代表参加,提前报名并选定队名。
活动规则:遵循项目规则,确保比赛公平公正。
奖励办法:根据成绩颁发奖杯及奖金。
2. 教师才艺展示活动时间:上午11:00-12:00活动地点:学校礼堂活动要求:各班级推选2名代表进行才艺表演,如歌曲、舞蹈、小品等。
活动规则:每个节目不超过____分钟,确保内容质量。
评审打分:评委对节目进行打分,根据总分颁发奖杯及奖金。
3. 教师快乐大比拼活动时间:下午14:00-16:00活动地点:学校操场活动内容:包括趣味接力赛、口才比拼、智力题比赛等。
活动规则:各班级推选3名代表参加,根据项目规则进行比赛。
奖励办法:各项目前三名颁发奖杯及奖金。
五、活动策划思路:1. 活动前的准备工作:提前布置场地、准备器材、奖品等,确保活动顺利进行。
2. 活动进行中的组织安排:安排工作人员维护现场秩序,确保活动安全顺利进行;经验丰富的教师担任裁判,确保评分公正。
3. 活动后的总结和分享:活动结束后,进行小结和反思,听取教师建议,为下一次活动提供改进方向。
六、活动预期效果:本次趣味活动旨在营造轻松愉快的氛围,增强师生互动,提升教师团队协作和沟通能力。
小学教师节活动方案2021小学教师节活动方案(通用5篇)小学教师节活动方案1一、活动主题:我爱我师我爱我校二、活动目的:在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
三、活动内容:1、征集教师节祝福语。
必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。
每班征集5条,于9月8日前上交FTP少先队活动包。
2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。
(第二周周三评比)3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。
4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。
通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。
6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。
小学教师节活动方案2今年是我国第x个教师节。
为此,xx实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。
现将9月10日前的有关活动安排如下:一、活动目的:通过庆祝第37个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导:xxx、xxx、xxx三、活动内容设想1、活动宗旨今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
小学教师节活动方案小学教师节活动方案1为了喜迎第xx个教师节的到来,让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日,根据中心团委的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一.指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的不错风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动,变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,加强活动的感染力和影响力。
二.活动时间XX月7日—11日三.活动安排1.各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动,组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。
号召学生能自身动手、自身动脑,为老师做一份小礼物,以此表达对老师的敬爱之情。
2.开展建立“师生知心”信箱。
各年级开展给老师写慰问信活动,让广大学生把自身内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际,把祝福送给亲爱的老师,表达一份尊敬之情,架起广大师生之间情感的桥梁。
3.召开“和学生们谈心,向老师说心里话”为主题的队会,通过交流的形式,让广大教师对学生心中所想有所了解,也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师,以此增进师生之间的友情。
四.庆祝方式1.XX月10日早晨,播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲,营造庆祝教师节的氛围。
2.“教师节”的早晨,以各年级为单位,在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师,庆祝教师节。
3.大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师节日快乐”,“老师,您辛苦了”祝福的话。
4.红领巾广播站从XX月7日至XX月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容,通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章,表达全体学生对老师的祝福。
五.活动要求:1.各年组要重视教师节庆祝活动的开展,精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。
学校教师节活动策划方案十四载春风化雨育英才,数十年呕心沥血书华章。
____年____月____日将迎来我国第三十一个教师节。
为了给全院教师营造良好的节日氛围,大力营造尊师重教的良好风气,为老师们献上诚挚的祝福,学院将开展以“尊师爱教、师恩难忘”为主题的庆祝活动。
具体方案如下:1、由广播站制作有关于教师的节目(可以是散文、诗歌、故事,或者是教师访谈等),主题为“九月的祝福”。
2、在教师节当天由院文艺部牵头,带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候,同时,在车内为教师献歌,表达学生对老师的节日祝福。
3、由院学生会生活部负责,协助广播站采集全校学生代表对老师节日问候的声音资料,在全校范围内播放。
4、由院学习部负责,为全体教师写一封祝福信,张贴在校园内醒目位置。
5、号召各系开展教师节主题团日活动,并邀请教师参加。
6、建议各系看望离退休老教师,送去关爱。
7、班级活动。
建议各个班级在教师节当天做到“五个一”即向上课老师送上一瓶水,一条短信息,一枝花,一张贺卡,一声问候,致以节日的祝福。
有条件的系可以在校园合适位置悬挂、张贴祝福标语。
学校教师节活动策划方案(二)一、活动目的充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题:(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香三、活动对象:全校师生四、活动内容1、师生活动师生共庆教师节活动时间:暂定在____月____日下午第二课后,____月____日下午的第三课调至中午进行。
活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。
最新教师节活动方案(精选5篇)最新教师节活动方案1一、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间教师节前夕三、活动安排1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。
4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。
会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)四、会中1.开场主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!2.朗诵然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。
教师节活动策划方案范文一、活动目标1、旨在让参与者初步掌握歌曲的旋律,并能理解歌词的含义。
2、鼓励参与者愿意跟随教师学习歌唱,从而培养对教师的尊重和喜爱之情。
二、活动准备1、图像辅助工具:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河的卡片。
2、音乐资料:《我为老师唱首歌》的音频文件。
活动重点:准确掌握歌曲的旋律和节奏三、活动流程1、引导讨论:展示挂图,并询问参与者,“图片中的孩子们正在做什么?”(回答:在为老师唱歌),“他们为什么唱歌给老师听?”(回答:为了感谢老师)。
2、深入探讨:邀请参与者分享为何要感谢老师(开放性讨论)。
3、理解歌词含义:(1)“现在,我们也来为老师唱一首歌。
”@教师示范演唱,以展示歌曲内容。
@通过教师伴奏朗诵歌曲,帮助理解歌词含义。
@引导参与者跟随教师朗诵歌词。
4、学习歌曲:(1)教师再次完整演唱歌曲作为示范。
(2)参与者结合图像辅助,尝试跟唱。
(3)采用轮唱方式,教师和参与者按乐句交替演唱。
教师节活动策划方案范文(二)策划部门:院信息工程系团总支、学生会活动时间:____年___月___日活动地点:理科楼各办公室活动名称:聆听心声,诉说感恩一、活动目的旨在庆祝教师节,通过搭建师生间的沟通桥梁,营造浓厚的教师节氛围,增进对教师辛勤工作与无私奉献的理解与敬意,并表达学生对老师的感激之情,向老师们致以诚挚的节日祝福。
二、活动主题“感谢师恩,诉说心声”三、活动背景随着教师节的临近,我们深刻认识到教师作为“园丁”与“人类灵魂的工程师”所承载的社会尊重与期望。
自___年起,每年的___月___日被确立为我国的教师节,旨在弘扬尊师重教的传统美德。
作为师范院校的学子,我们更应深刻理解教师职业的崇高与伟大,不断提升自身素养,为成为未来优秀的人民教师而努力。
四、活动时间____年___月___日至___日五、活动地点理科楼各办公室六、活动对象信息工程系全体教师七、资源需求1. 卡纸或随意贴若干,用于制作贺卡等。
第 1 页 共 11 页 小学教师节活动方案 小学教师节活动方案 教师节活动方案 一、活动主题: 浓浓尊师意,款款爱生情 二、活动目的: 在第二十二个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十二个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。 三、活动过程: 1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。 2、滤布厂各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。 3、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。 4、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数: 中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限: 请在9月8日之前上交德育处。上送份数: 第 2 页 共 11 页
各班选送两篇征文,学校将择优上送温岭报社在《温岭报》上刊出。 5、通过国旗下讲话统一教师的思想认识。让老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。温岭市太平小学德育处200*年9月附: 庆祝教师节活动倡议书同学们: 早上好!又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,亲爱的同学们,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际,少先队大队部向大家推荐几种既充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试: 1、给你的老师发电子贺卡、手机短信,压滤机滤布表达尊师爱师之情。 2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信; 3、自己制作一个贺卡,送给老师; 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候; 5、给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 第 3 页 共 11 页
6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话; 7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表; 8、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶; 9、给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。试试吧,给引领我们成长的老师一份关爱,谢谢大家!太平小学少先队大队部《小学教师节活动方案》
附送:小学教师评职称个人述职报告
小学教师评职称个人述职报告 总结 奈曼旗新镇中学——杨青丽 我于93 年毕业于哲盟师范学校, 年来,我始终奋斗在教育 教学的第一线。 一贯忠诚党的教育事业, 认真贯彻执行党的教育方针, 对工作有强烈的事业心和责任感。 认真履行教师职责, 工作开拓创新, 业务精益求精,讲求团结,爱护学生。教书育人、为人师表,是我的 工作准则,也是我做人的原则。 一、教学工作 始终站在教学的最前沿,把握时代脉搏,不断提高自身素质,学 习、学习、 再学习, 通过参加自学考试和函授学习, 丰富自己的知识。 在课改过程中, 现代教学手段的合理运用, 教育教学课题的研究都体 现了本人的业务水平及教学能力。 任现职期间多次组织自己的课堂教 学,为其他教师作观摩,常规工作一丝不苟,成为本科组的榜样,备 课注重实效, 注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学, 并注重 落实“自主、合作、探究“的学习方式,第 4 页 共 11 页
教学态度端正,做到了全面 向全体学生,注重个性培养,实施人性化管理,使知识学习与能力相 统一,作业批阅能扬长补短,注意保护学生的自尊心和自信心。阶段 性评价是常规工作的又一环节,教学过程中能同学生一道自批自评, 教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。 二、教研工作 实际工作中,努力提高自身研究能力, 篇二: 教师评职称个人述职报告 个人述职报告 我叫xxx,男,现年x岁,1996年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参加工作,201X年取得小学一级教师资格,201X年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来,我一直担任语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下: 一、政治思想方面 任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,注意加强师德修养,遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。 二、教学科研方面 在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改,认真第 5 页 共 11 页
上好每一节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改进德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来,为学生全面发展创造了条件。 当班主任时,我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。另外,我十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。 选拔和培养班干部是班主任的一项职责,也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面,我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评,即使他们在工作中出现了失误,我也以宽容的态度对待他们,心平气和地与他们一起分析原因,提出改进的意见和建议,使他们今后能继续大胆工作,把工作做得更第 6 页 共 11 页
好。 在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,满足语文学科循环教学工作。历年来,我无愧地完成了各项教学任务和育人职责,我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度,但学生已获得了成功感。 针对学生语文素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。经过精心教学,我任教班级的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显著成绩。在教育实践中,我深深体会到: 只有尊重学生,热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则,我积极组织丰富多彩的课内外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报,并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。 在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师,更有锐意进取、教法先进的年青教师,他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益,并请教他们如何抓重点,如何突破难点,全力渡好自身教材教法关。同时,我深入他的课堂听课,还请他来听我的课,然后和他一起总结,扬长避短,共同提高。 为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我勇于创新,致力于教学改革。为更好的服务于教学,服务于学生,我自己攒钱购买了一台电脑,开始自学PoerPoint的使用方法,自己学制课件,应用于教学中,取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师,使他们也掌握了一定的电脑技术,学会了课件制作。 第 7 页 共 11 页
三、履行职责方面,多年来,我积极承担繁重的教育教学工作,认真完成各项教学任务,不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,出色的完成了各项教学任务,履行了育人的职责。多年来,我担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,采取贴心关怀、严格管理,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。 回顾自己13年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 四、取得业绩 任现职以来,我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志,并取得了可喜的成绩,赢得了学校、学生和家长的一致好评,多次受到上级部门的表彰。201X、201X连续两年被评为乡优秀班主任,201X年被评为县优秀教师;201X年9月被评为县优质课选手,201X年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中,《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖,《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖,《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖,《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。 我深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会! 篇三: 小学教师职称晋级述职报告 述 职 报 告 各级评委领导及专家: