第五单元质量评估试卷

单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。

AThe sea is home to billions of plants and animals.Many live only near the sunlit surface.Oceanographers classify marine living beings by separating them into two main groups: plants and animals.There are two general types of plants found in the ocean, those having roots that are attached to the ocean bottom and those not having roots which simply drift about with the water.The rooted plants in the ocean are only found in shallow water because there is not enough sunlight to sustain photosynthesis(光合作用) in deeper waters.Since sunlight does not pass more than a few hundred feet into the ocean, most of the ocean is not capable of supporting rooted plants.The most plenty plants in the ocean are known as phytoplankton(浮游生物)．These are usually single－celled, minute floating plants that drift throughout the surface waters of the ocean.To grow, phytoplankton need nutrients from the sea water and lots of sunlight.Marine animals are divided into three groups: zooplankton, nekton, and benthos.Zooplankton are drifting animals and are usually small, however, they can grow to fairly large size.For example, the jellyfish and the Portuguese man－of －war are examples of larger types of zooplankton which are unable to propel(推进) themselves effectively.Nekton are the free swimmers and probably the largest portion of familiar animals found in the ocean belong to this mon fishes, the octopus, whales, eels and squid are all examples of nekton.The third type of sea animal spends its entire life on or in the ocean bottom.This group of marine animals is called the benthos.Some of these creatures, such as lobsters and snails, may be able to move about on the bottom but their lifestyle is so bound up with the ocean floor that they are unable to survive away from this environment.【语篇解读】海洋是成千上万种动物和植物的家乡。

第五单元质量评估试卷[见学生用书活页77][时间：120分钟　分值：120分]一(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(3分)(　B　)A．蜷(quán)伏 凝(níng)望愤怒(nù) 惩(chěng)戒B. 污涩(sè) 编译(yì)怂恿(yǒng)咕(gū)噜C. 筵(yàn)席颤栗(lì)冤枉(wàng) 伶仃(dīng)D. 驯(xùn)养怅(chàng)然匍匐(fú) 煞(sà)白【解析】A项中“惩”应读作“chéng”；C项中“筵”应读作“yán”；D项中“煞”应读作“shà”。

2．下列词语中，没有错别字的一项是(3分)(　C　)A．辨诉 虐待 溜达 客愁B．篷松 蓑衣 褴褛 鼓噪C．迟疑 秃鹰 鹦鹉 柠檬D．需索 障隘 滑翔 嚎声【解析】A项中“辨诉”应写作“辩诉”；B项中“篷松”应写作“蓬松”；D项中“障隘”应写作“障碍”。

3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)(　D　)A．我的老师有一双明亮的眼睛，当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，这双眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与安详。

B．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温驯、恬静。

C．这两幅画大相径庭，很难辨识它们谁真谁假。

D．如果他是保皇党，他们可以名正言顺地没收他的田产，据为己有。

【解析】A项中“安详”指从容不迫、稳重，有安静祥和之意，多用于形容人的状态。

用【解析】B项语序不当，应改为“我们必须随时发现自己的缺点，并认真克服”。

C项搭配不当，应将“改善”改为“提高”。

D项成分残缺，应删去“使”。

．古诗文名句默写。

(6分)(1)__回乐烽前沙似雪__，__受降城外月如霜__。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

益《夜上受降城闻笛》)《天净沙·秋思》中，最能生动表现一个长期流落异乡的人的悲哀的句子是：__夕阳西__，__断肠人在天涯__。

四年级语文第五单元教学质量评估时间：60分钟总评等级：基础积累—不积跬步，无以致千里一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。

mǎyǐqiūlíng dài màn wújūwúshù( ）（）（）（）hán cháo tāxiàn jìxùhuān téng túàn ( ）（）（）（）（）xiàng liànān wèi biān yuán bǎo jīng fēng shuāng（）（）（）（）lián xīsì nuèxǐ què cuī cù k uò dà （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

怜（）梯（）叮（）柜（）崖（）邻（）递（）盯（）拒（）涯（）三、用“√”给带点字选择正确的读音。

好．奇(hǎo hào)湖畔．(pàn bàn) 颤．动(zhàn chàn)沼．泽(zǎo zhǎo)边缘．(yuán yán)结束．(shù sù )四、把词语填写完整。

肝胆（）裂目（）口呆（）感亲切眼花（）乱（）手待毙一唱一（）赏（）悦（）（）瞪（）呆五、在括号内填入恰当词语。

1、杯片间匹一（）骏马两（）面包一（）房子一（）咖啡2、疲倦疲劳①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。

②徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。

3、宽广宽大宽阔①（）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在（）的公路上穿梭来往。

六、妙手出招，按要求改写句子。

1、在括号中填上适当的词语。

（）的歌声在（）回荡。

2、改反问句。

（1）森林就是一个水库。

七、日积月累1、从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。

单元质量评估（二）（120分钟 150分）Ⅰ．听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）第一节（共5小题；每小题l.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Where will they meet?A. At the underground.B. At thecinema.C. At the museum.2.Whi ch bus will the woman take?A. Bus number 4.B. Bus number 6.C. Bus number 2.3.What is the man doing?A. Saying good-bye to a friend.B. Arranging a plane trip.C. Paying a bill at the bank.4.How will the woman pay for the meal?A. With Master Card.B. With VisaCard.C. With cash.5.When will the woman get the TV?A. In about an hour.B. A long time.C. Several days.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6.Where does the conversation probably take place?A. At school.B. At home.C. In the office.7.How many hours will the girl work a day?A. 2.B. 4.C. 6. 8.How much could she get in a week?A. 24 dollars.B. 80 dollars.C. 120 dollars.听第7段材料，回答第9至11题。

六年级语文第五单元教学质量评估时间：60分钟 总评等级：基础积累—不积跬步，无以致千里【A 等：正确率在80%以上；B 等：正确率在70%-80%之间；C 等：正确率在60%-69%之间；D 等：正确率低于60% 。

】一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。

ch ú f ángch ù sh ēng w ǎn li án k é s òuài fúxi áng x ì c ìw èiy í t ǐ j īng y íng h é ǎi二、比一比，再组词。

渴( ) 卷( ) 资( ) 赌( ) 谦( ) 竭( ) 眷( ) 姿( ) 睹( ) 歉( ) 三、把下列词语补充完整。

心( )肉( ) 自( )自( ) 兴( )高( ) ( )( )可亲 ( )( )发光 风雨( )( ) ( )( )不绝 ( )( )峭壁四、给加点的字选正确的读音，并给另一个读音组词。

（ 用“ √”号标出正确的读音 ）z ài( ) zu ō( ) bi ǎn ( )运载． 自作自受． 扁舟．zǎi ( ) zu ò( ) pi ān ( ) ji àng ( ) g òng ( ) m ó ( )勉强． 供．品 模．样 qi ǎng ( ) g ōng ( ) m ú ( )五、把下列句子填入最恰当的关联词语。

1、 孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。

2、（ ）前进的道路上还有困难，（ ）我们一定能够克服。

3、拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚 至几亿年的地质变化才形成的。

4、（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（ ）使 它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。

六、妙手出招，按要求改写句子。

单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项。

AExternal bleeding.Apply direct pressure.Place a clean，folded cloth over the injured area and firmly apply pressure.If blood soaks through，do not remove it.Instead，cover that cloth with another one and continue to apply pressure to the wound for 7－10 minutes.If the bleeding is from the ear，place a clean bandage over the ear，lay the victim on his side，and allow the blood to drain out through the bandage.Elevate the injury.Position the wounded part of the body above the level of the heart if possible while you apply direct pressure.Know the pressure points.If direct pressure and elevation don't sufficiently slow the bloodflow，find a pressure rge arteries(动脉)found close to the skin's surface supply blood to the head and to each arm and leg.The most common pressure points used during the first aid are located in the upper arms and in the creases above the upper legs.Apply pressure to the closest pressure point to the wound so that the artery is pressed between your fingers and the bone directly behind the artery.If using the pressure point on a leg，you may need to use the heel of your hand instead of your fingers.Resort to a tourniquet(止血带，压脉器)．On very rare occasions everything listed above may fail.To prevent the victim from dying，you should apply a tourniquet.Once a tourniquet is applied，it should not be loosened or removed until the victim has reached medical e a tourniquet only if everything listed above has failed.If you use a tourniquet，write down somewhere on the victim the time when it was applied，so medical persons will know how long it has been in place.【语篇解读】本文是说明文。

单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项。

AExternal bleeding.Apply direct pressure.Place a clean，folded cloth over the injured area and firmly apply pressure.If blood soaks through，do not remove it.Instead，cover that cloth with another one and continue to apply pressure to the wound for 7－10 minutes.If the bleeding is from the ear，place a clean bandage over the ear，lay the victim on his side，and allow the blood to drain out through the bandage.Elevate the injury.Position the wounded part of the body above the level of the heart if possible while you apply direct pressure.Know the pressure points.If direct pressure and elevation don't sufficiently slow the bloodflow，find a pressure rge arteries(动脉)found close to the skin's surface supply blood to the head and to each arm and leg.The most common pressure points used during the first aid are located in the upper arms and in the creases above the upper legs.Apply pressure to the closest pressure point to the wound so that the artery is pressed between your fingers and the bone directly behind the artery.If using the pressure point on a leg，you may need to use the heel of your hand instead of your fingers.Resort to a tourniquet(止血带，压脉器)．On very rare occasions everything listed above may fail.To prevent the victim from dying，you should apply a tourniquet.Once a tourniquet is applied，it should not be loosened or removed until the victim has reached medical e a tourniquet only if everything listed above has failed.If you use a tourniquet，write down somewhere on the victim the time when it was applied，so medical persons will know how long it has been in place.【语篇解读】本文是说明文。

第五单元学情评估可能用到的相对原子质量： H ：1 C ：12 N ：14 O ：16 Cl ：35.5 K ：39 Mn ：55一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．不能用质量守恒定律解释的现象是( )A ．铜丝加热后质量增加B ．铁丝燃烧，其固体质量增加C ．水受热蒸发D ．木炭燃烧成为灰烬，质量会减小2．下列化学方程式书写正确的是( )A ．Mg ＋O 2=====点燃MgO 2B ．2C ＋O 2=====点燃2COC ．2H 2↑＋O 2↑=====点燃2H 2OD ．P ＋O 2=====点燃P 2O 53．铜在空气中锈蚀会生成铜绿[Cu 2(OH)2CO 3]，铜绿加热分解后不可能生成的物质是( )A ．CuOB ．H 2OC ．CO 2D ．NO 24．在反应A ＋3B===2C ＋3D 中，已知A 和B 的相对分子质量之比为7∶8，当2.8 g A 与一定量B 恰好完全反应后，生成3.6 g D ，则生成C 的质量为( )A ．9.6 gB ．8.8 gC ．6.8 gD ．4.4 g5．一氧化氮呼气测定广泛应用于呼吸系统疾病的诊断和监测。

一氧化氮在空气中极不稳定，很容易被氧气氧化为二氧化氮，其反应原理为2NO ＋O 2===2NO 2，下列说法不正确的是( )A ．该反应为氧化反应B ．该反应读作一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮C ．由此反应可知所有的化学反应前后分子总数一定会变D ．参加反应的NO 和O 2的质量比为15∶86．汽车排气系统中安装了三元催化器(主要含有铂、铑、钯等贵重金属)，用来处理汽车尾气中的有机物(HC)、CO 、氮氧化合物(NO x )，其反应示意图如图所示，以下分析正确的是( )A．有机物(HC)最终生成了CO2和H2OB．反应后铂、铑、钯的化学性质发生了变化C．反应前后氮原子数目发生了变化D．经三元催化器处理后的尾气对环境没有任何影响7．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0 表示物质质量不变)，下列说法正确的是()A．甲和丁是该反应中的反应物B．图中的反应是分解反应C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23D．戊一定是该反应的催化剂8. 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()9．4.6 g某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，则关于该物质的说法正确的是()A．一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素B．碳元素与氢元素的质量比为2∶1C．只含碳元素和氢元素D．碳、氢元素的原子个数比为1∶310．下列选项内容与图像相符的是()A．密闭容器中点燃镁条，固体质量随反应时间的变化关系B．加热高锰酸钾，剩余固体中氧元素质量随反应时间的变化关系C．木炭在氧气中燃烧，二氧化碳的质量随反应时间的变化关系D．加热一定量水，水的质量随加热时间的变化关系二、生活、生产应用题(本大题共5个小题。

第五单元学情评估一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A．诡谲．(jué)瘦削．(xiāo)拾缀．(duo)蹑．手蹑脚(niè)B．奸佞．(nìng) 伫．立(chù) 侦辑．(jī) 雕梁．画栋(liáng)C．稽．首(qǐ) 行．头(xíng) 擂．台(lèi) 哗．众取宠(huá)D．国殇．(shāng)雷霆．(tíng) 怯儒．(nuò) 商贾．名流(jiǎ)2．依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)在当今竞争激烈的市场环境中，一些商家为了招徕顾客而__________，在招牌文字上故意恶搞，以此制造吸睛效果，__________。

这种做法虽然能在短时间内引起大量关注，但从长远来看，若__________了产品本身的质量与服务，恐怕难以赢得顾客的真正__________与口碑。

A．独树一帜招摇过市轻视信誉B．标新立异招摇过市轻视信赖C．标新立异哗众取宠忽视信赖D．独树一帜哗众取宠忽视信誉3．下列各项中分析正确的一项是()(2分)①包容是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待他人的境界。

②包容是一种情操、一种美德，是化解矛盾的法宝，是消除隔阂的催化剂。

③包容不是懦弱，不是胆怯，而是海纳百川的大度，是笑看风云的开怀与爽朗。

④一个人能否与身边的人和睦相处，让生活更加轻松愉快，往往在于懂得包容。

A．“善待生活”“化解矛盾”“海纳百川”“轻松愉快”四个短语类型各不相同。

B．句①中的“它”指代的内容是“包容是一种深厚的涵养”。

C．“它不但可以改善自己与他人的关系，也可以给自己的心灵带来宁静与祥和”这句话适合接在句②后。

D．句④是病句，修改方法是去掉“懂得”。

4．文学、文化常识与名著阅读。

(5分)某中学开展以“悦读书海·畅享经典”为主题的读书活动，安排如下：(1)【博观约取·中外荟萃】下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A．郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。