太仓市朱棣文小学校级兴趣活动检查安排表
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苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市(区)教育局(教体文旅委),各直属(代管)学校:根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》(苏教体卫艺﹝2022﹞9号)精神,市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。
在各级各类展演活动中,各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以美育人、以美化人、以美培元,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的审美情操,坚持校园文化特质,坚持面向全体学生,组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动,展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个,二等奖35个,三等奖32个;学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个;美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。
现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。
同时,评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。
现予公布(具体名单见附件)。
附件:1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。
园长教学活动检查记录表日期:________________________检查人员:______________________活动名称:______________________活动负责人:____________________一、活动概述:在此处简要描述本次教学活动的主题、目标和内容。
二、教学准备:1. 教学目标:在此列出本次教学活动的具体目标,包括知识、技能和态度方面的目标。
2. 教学资源准备:在此列出为本次教学活动所准备的教学资源,包括课程资料、教具、多媒体设备等。
3. 教学环境准备:在此描述为本次教学活动所准备的教学环境,包括教室布置、座位安排等。
三、教学过程及实施情况:在此按照时间顺序详细记录本次教学活动的实施过程,并记录实施中的问题和解决方式。
时间内容及活动流程实施情况__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、教学效果评估:在此描述针对本次教学活动的评估方式和结果。
1. 学生反馈:列出对本次教学活动的学生反馈,包括对内容、方法和效果的评价。
2. 教师评估:对本次教学活动进行评估,包括教学过程的顺利性、教学目标的达成情况等。
朱棣文小学秋游社会实践活动方案太仓市朱棣文小学活动宗旨本着“游中学,学中游”快乐体验的宗旨,使学生开阔眼界、认识国情、了解社会、增长才干,促进学生对大自然及美好生活的热爱之情。
我校将于年月日开展秋游社会实践活动,组织一二年级学生前往“太仓金仓湖公园、华丽菲尼克斯度假村”;三四年级学生前往“上海野生动物园”;五六年级学生前往“上海欢乐谷”一日游活动。
活动目的:.通过实践活动让学生亲近自然、开阔视野,产生爱家乡爱祖国的积极情感。
.增进学生之间、学生与教师之间的交流沟通,发扬团队协作精神,增进友谊。
.拓宽学习视野,品味文化、增长知识,快乐体验游中学和学中游的乐趣,培养自理能力,增强适应社会的能力。
为确保活动正常有序开展,保证活动的安全和质量,特制定本方案。
活动时间:年月日(周一)活动地点:一二年级“太仓金仓湖公园、华丽菲尼克斯度假村”;三四年级“上海野生动物园”;五六年级“上海欢乐谷”。
领导机构总指挥:陆莉玲成员:蒋岭、王艳、周吉、尹莲、褚立、王丹、年级组长、校医执行组长:蒋岭执行成员:各班主任、各班级带队教师活动安排组织一次专题教育:根据秋游社会实践活动主题,围绕学生文明礼仪、安全教育等方面进一次专题教育。
活动行程安排:.一二年级(太仓金仓湖公园、华丽菲尼克斯度假村):出发,汽车至太仓金仓湖公园;【车程约半小时】;左右学生排好队有秩序的进金仓湖公园参观公园,后做主题活动:放飞梦想、一夫当关等;左右乘车前往华丽菲尼克斯度假村【车程约半小时】;以生态休闲旅游度假、健康养生以及农业产品开发作为经营战略楔入点,打造生态环境和维护自然地理风貌,营造现代农业休闲旅游的业态氛围。
学生可以在里面呼吸清新的空气,和大自然亲密接触;下午发车返回,结束愉快的一天。
.三四年级(上海野生动物园):学校集中出发,乘坐汽车至上海野生动物园【车程约小时左右】;左右学生排好队,有秩序的进入景区;分车入和步入两大参观区,整个园区分为食草动物放养区、食肉动物放养区、火烈鸟区、散养动物区、水禽湖和珍稀动物圈养区、百鸟园、蝴蝶园及儿童宠物园,并设有动物表演等许多特色节目。
太仓市教育局太教体卫艺…2017‟10号★关于公布太仓市第九届学生艺术节优秀组织奖及单项奖的通知各中小学校、幼教中心:为充分展示我市中小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和艺术教育的成果,丰富校园生活,促进学生健康成长,2017年初,我局下发了《关于印发太仓市第九届学生艺术节方案的通知》,根据文件要求和部署,各校以“艺术绽放幸福成长”为主题,开展了丰富多彩的艺术活动,形成“校校有组织,人人齐参与”的热烈氛围。
经评选,现公布优秀组织奖获奖名单和各单项活动获奖名单。
希望获奖的学校、教师和学生继续努力,为进一步推进我市艺术教育工作作出新的贡献。
附件:1.太仓市第九届学生艺术节优秀组织奖2.太仓市第九届学生艺术节优秀指导教师奖3.太仓市第九届学生艺术节优秀创作奖4.太仓市第九届学生艺术节获奖名单太仓市教育局2017年6月12日(此件公开发布)太仓市教育局办公室2017年6月12日印发附件1:太仓市第九届学生艺术节优秀组织奖中学组太实中市一中省太高沙实中市二中省太中专陆渡中学省沙高明德高中浏家港中学小学组实验小学新区三小科实小南郊小学弇山小学港城小学经贸小学城厢一小朱棣文小学明德小学陆渡小学新湖小学沙溪一小新区二小港区一小附件2:太仓市第九届学生艺术节优秀指导教师奖合唱比赛省太高薄雄峰市一中顾春红崔丹丹明德高中陈艳红明德初中袁丽婷省太中专顾薇省沙高管雨霆沙溪一中黄海亚浏家港中学陆涛沙实中顾风华江舟双凤中学夏俊俊郑岩经贸小学华建明弇山小学孙歌实验小学邢金汪露琦新区二小李雪新区四小周莉娜沙溪一小胡建新新区三小孙作诗徐炜玉陆渡小学张洁吴敏科实小周劲婧沙溪二小王洁冯悦嘉城厢一小李燕新湖小学孙美玲陈丹晔双凤小学张乐夏俊俊沙溪三小周奕娇曹丽娟港城小学方慧红孔金鸣王李婧朱棣文小学朱文君潘黎朱丽玮荣文小学郭龙成菊红陈太香明德小学王叶慧朱卫菊臧静李丹南郊小学许庆华江怡王晓婧万芬群舞比赛太实中钱奕蒙沙实中江舟顾风华省太中专李海诚季卫霞省太高陆顾晔陆渡中学张建芬实验小学候冬萍汪露琦明德小学殷智经贸小学江娇顾威新塘小学纪敏吴丽娜陆渡小学王晓奕吴敏城厢四小杨燕秋朱珠沙溪一小周红英城厢一小王文威金仓湖小学邓春毅弇山小学王琴艳沙溪二小冯悦嘉鹿河小学孙丹科实小席理泰归庄小学陈艳新区四小刘甜港城小学吴丽娜新湖小学李芳南郊小学王晓婧万芬江怡许庆华实验幼教中心张晓雯科教幼教中心高阳夏清云新区幼教中心金怡叶莉莉偶静艺术幼教中心刘静顾羽双陆英姿浏河幼教中心乐波王松风刘悦曹熙器乐合奏比赛市一中陆佳伶省太高薄雄峰实验小学赵丽琴经贸小学顾秋静朱棣文小学夏蕴秋赵丽英港城小学王李婧新区三小许瑾彭殷殷科实小邹沙莎新区二小胡德钢弇山小学孙歌南郊小学万芬王晓婧许庆华江怡情景剧、课本剧比赛太实中顾俊英陆怡青明德初中范海燕市一中朱佳忆新湖小学陈丹晔朱棣文小学闻卓君方敏实验小学黄莉莉顾肖依陆渡小学吴敏项晓英金仓湖小学顾丽芬王秀小学姚燕芳新区二小张嘉怡岳王学校(小)龚紫云钱君智经贸小学蔡雪琴傅秋红沙溪三小王彩萍卉贤小学任芬双凤小学孙明园张乐夏俊俊城厢四小朱珠顾丹萍凌艳祝晓红张黎新区三小彭殷殷陆隽港区一小顾珍妮朱冬兰崔静倩费小燕南郊小学金丽蓉应岚陈青叶杨慧艺术+比赛新区三小许瑾实验小学赵丽琴汪露琦科实小周佳艺沙溪一小黄静新区二小孙怡宁港城小学王李婧附件3:太仓市第九届学生艺术节优秀创作奖情景剧创作奖太实中《一碗牛肉汤》顾俊英陆怡青明德初中《采薇.女冠子》王烨南郊小学《可笑的“慈善家”》金丽蓉王秀小学《家风》倪瑞明姚燕芳沙溪三小《受伤的心》王彩萍新区三小《只看一眼》彭殷殷附件4:太仓市第九届学生艺术节获奖名单艺术表演类(中学组)合唱比赛一等奖省太高《铃兰》《感恩的心》市一中《四季的问候》我的创意我的梦想》明德高中《雪花的快乐》明德初中《奇异恩典》二等奖省太中专《鸿雁》《祈祷》沙溪一中《The do-re-mi song》省沙高《自由颂》浏家港中学《眺望你的路途》《我们的歌》双凤中学《天空之城》《乡间的小路》沙实中《美丽的远航》《放飞少年》三等奖良辅中学《库斯克邮车》《花非花》市二中《字母歌》《春天来了》太实中《摇篮曲》《我们自己的歌》新区中学《天堂》陆渡中学《四季的问候》金浪中学《梨花又开放》荣文中学《七步诗》《赋得古原草送别》岳王学校《四季的歌》《太阳出来啦》独唱比赛一等奖沙实中《梨花又开放》周珈楠市一中《彝山彝水等你来》车雨轩二等奖明德高中《山里的女人喊太阳》陆云轩太实中《幸福时光》沈馨羽岳王学校《梨花又开放》夏瑜三等奖市二中《夏日的期待》杨旻颐省太高《我爱你中国》薛彦省太中专《红玫瑰》彭源良辅中学《游园-皂罗袍》陈晔省沙高《年轻的战场》滕志杰群舞比赛一等奖市一中《甲午海魂》太实中《芭蕾轻舞飞扬》二等奖沙实中《滚灯——舞动青春》省太中专《激情飞扬》省太高《汉尤》陆渡中学《清风荷韵》三等奖明德高中《我们的青春》明德初中爵士舞《king don》良辅中学《游园》市二中《礼仪之邦》浮桥中学《好一片美丽的茉莉花》器乐合奏比赛一等奖市一中《瑶族舞曲》二等奖省太高《圣诞快乐劳伦斯先生》三等奖沙实中《牧歌》器乐独奏比赛一等奖太实中钢琴独奏《浏阳河》崔昝超明德高中吉他弹奏《千仪》钱淞横二等奖良辅中学古筝独奏《春到湘江》潘秋梓市二中二胡独奏《葡萄熟了》张慧霖省沙高笛子独奏《姑苏行》许清宸华顿外国语学校《爱的协奏曲》徐蔓芸陆渡中学古琴二重奏《梅花三弄》陆玉文邰传国三等奖浏家港中学二胡独奏《葡萄熟了》邹金婧沙一中钢琴独奏《夜曲》王琦晨新区中学小号《小天鹅》陈家娴明德初中二胡独奏《二泉映月》吴琳浮桥中学古筝独奏《四段锦》黄雨甜金浪中学二胡独奏《江南春色》罗悦婷双凤中学古筝《战台风》沈叶鸿荣文中学笛子独奏《十五的月亮》吴佳炎岳王学校钢琴独奏《小步舞曲》夏瑜省太中专吉他重奏《平凡之路》冯毅雯徐思依情景剧、课本剧比赛一等奖太实中《一碗牛肉汤》二等奖明德初中《采薇.女冠子》市一中《孔乙己》三等奖金浪中学《常有理有礼了》陆渡中学《诚信是金》良辅中学《爱心天使》市二中《孩子们眼中的核心价值观》沙实中《新编三打白骨精》浏家港中学《黔之驴》艺术+比赛三等奖明德高中台词选段《中国军魂》太实中《中国魂》艺术表演类(小学组)合唱比赛一等奖经贸小学《乡间的小路》《you raise me up》港城小学《唱脸谱》实验小学《欢乐颂》《天之大》朱棣文小学《蜗牛》弇山小学《唱脸谱》《共同成长》明德小学《花非花》二等奖新区四小《故乡的春风》《永远》新区三小《当我们小的时候》科实小《Singsingsing》城厢一小《Sing sing sing》双凤小学《丰收喜唱丰收歌》沙溪三小《明天会更好》新湖小学《爱是我的眼睛》荣文小学《捧出所有的爱》《啊!老师妈妈》沙溪一小《王大娘喂鸡》陆渡小学《清流》《我们自己的歌》沙溪二小《春雨沙沙》《SISI》新区二小《四季的问候》南郊小学《街头少年合唱》《快乐崇拜》三等奖城厢四小《永远》《宇宙的种子》新塘小学《春天就是我》牌楼小学《I let her go go》金仓湖小学《伴随着你》归庄小学《梦中的卓玛》时思小学《春天就是我,春风》鹿河小学《当你老了》王秀小学《送别》《田野在召唤》横沥小学《少年,少年,祖国的春天》《春晓》港区一小《梨花又开放》直塘小学《白帆》、《大海啊故乡》九曲小学《美丽的村庄》岳王学校(小学)《花儿与少年》《不老的老师》卉贤小学《走在乡间的小路上》独唱比赛一等奖经贸小学《北京胡同》陆以煊陆渡小学《茉莉花开》潘戴钰明德小学《热爱》沈闻熙实验小学《彝山彝水等你来》周思辰朱棣文小学《传奇刀马旦》杨翕元二等奖城厢四小《彝山彝水等你来》熊迎昕城厢一小《三个月亮》龚子萱荣文小学《萨朗姐》施紫晴弇山小学《茉莉花开》黄心怡科实小《幸福像金达莱一样》杨欣怡港城小学《故乡是北京》陈紫瑶时思小学《爸爸的雪花》张雨薇沙溪二小《童年的澎湖湾》朱佳悦三等奖沙溪一小《夜空中最亮的星》徐朗新湖小学《妈妈的小美人鱼》王一凡南郊小学《四季歌》徐梦静直塘小学《麻雀提意见》杜明珍新塘小学《虫儿飞》倪绘儒归庄小学《阳光少年》王佳祺港区一小《小巴郎,童年的太阳》张雨欣牌楼小学《水乡谣》王欣语九曲小学《闪亮全世界》陆欣怡新区四小《小小少年》周牧广群舞比赛一等奖实验小学《小鸟,小鸟》明德小学《遥远的爸爸妈妈》经贸小学《小马奔腾》新塘小学《绳舞飞扬》陆渡小学《礼物》二等奖南郊小学《家园》城厢四小《娄城记忆》沙溪一小《冰雪奇缘》城厢一小《花儿为什么这样红》金仓湖小学《甲午海魂》弇山小学《舞武小子》沙溪二小《英台进学》鹿河小学《开心奶奶》科实小《咿板嘟》归庄小学《我有一个梦想》新区四小男生群舞《我要飞翔》港城小学《村娃娃爱跳舞》新湖小学《动感爵士》三等奖沙溪三小《Goodbye大眼镜》新区三小《鸟》荣文小学《花儿朵朵向太阳》王秀小学《兵娃娃》港区一小《我爱吃蔬菜》新区二小《流动娃》朱棣文小学《爵士芭蕾》卉贤小学《火红的花鼓舞起来》九曲小学《鸭宝宝的烦恼》特殊教育学校《明天你好》耀华学校《飞呀飞》直塘小学《我学弟子规》岳王学校(小学部)《月亮梦》器乐合奏一等奖实验小学《悦乐》经贸小学《踏水山歌》南郊小学《荷塘月色》朱棣文小学《悦乐》二等奖新区三小民乐合奏《悦乐》科实小竖笛合奏《四季的问候》新区二小葫芦丝《木鼓神韵》弇山小学《杜鹃圆舞曲》港城小学《竹林深处》三等奖时思小学《森林狂想曲》城厢一小《爱我中华》《拔根芦柴花》金仓湖小学《月光下的凤尾竹》王秀小学竖笛合奏《中外民歌联奏》牌楼小学《绿袖子变奏曲》归庄小学竖笛齐奏《森林狂想曲》器乐独奏比赛一等奖港区一小二胡独奏《战马奔腾》周天翊陆渡小学钢琴独奏《小小竹排》殷米拉二等奖明德小学钢琴独奏《克罗地亚狂想曲》张文浩鹿河小学笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》楼嘉雯新区四小架子鼓独奏《一起摇摆》杨昊鑫三等奖沙溪二小古筝独奏《战台风》夏爱颜沙溪一小钢琴独奏《快乐的啰嗦》金凌沙溪三小笛子独奏《牧民新歌》高润依荣文小学钢琴独奏练习曲唐周彤新湖小学《军港之夜》王佳瑶城厢四小架子鼓独奏《阳光宅男》何宇杰双凤小学小提琴奏《花儿为什么这样红》袁心如情景剧、课本剧比赛一等奖新湖小学《麻雀与小孩》南郊小学《可笑的“慈善家”》朱棣文小学《曹冲称象》实验小学《扑克迷驯服记》陆渡小学《嫦娥奔月》二等奖金仓湖小学《滥竽充数》王秀小学《家风》新区二小《小稻秧脱险记》岳王学校(小学部)《三袋麦子》经贸小学《紫薇花开》双凤小学《草船借箭》沙溪三小《受伤的心》城厢四小《新编揠苗助长》卉贤小学《公仪休拒收礼物》新区三小《只看一眼》港区一小《三袋麦子》三等奖九曲小学《家访》沙溪二小《非凡任务》科实小《大话郑和远航》港城小学《新编变色龙》明德小学《新“愚公移山”》城厢一小《我们的图书馆》沙溪一小《美丽沙溪,文明你我》荣文小学《哪吒闹海》新塘小学《掌声》归庄小学《一个都不能少》弇山小学《我的中国梦》牌楼小学《三个小伙伴》耀华学校《国风颂扬》鹿河小学《面试》特殊教育学校《三只蝴蝶》直塘小学《广场舞去哪儿了》时思小学礼物(核心价值观——和谐)艺术+比赛一等奖新区三小《丰收锣鼓》实验小学《奇妙的时光机》科实小《快乐的装修工》二等奖沙溪一小《宁和校园,成长的乐园》港城小学《水调歌头明月几时有》新区二小科幻喜剧《火星来客》三等奖南郊小学相声《争做文明太仓人》经贸小学昆曲新区四小情景音乐故事《逃学的小猪》新湖小学《龙狮舞》归庄小学《中国少年强》沙溪三小《我要上春晚》城厢一小《拯救地球》陆渡小学《小小尖天哨兵》弇山小学《东施不效颦》艺术作品类(中学组)绘画一等奖省太中专顾瞿薇有花瓶的方桌浏家港中学尚蕊足球的振兴省太高朱安琦素描二等奖浮桥中学须眉阳光下成长浏家港中学王晶楠健康骑行太实中高吴悠趣味素描省沙高徐淑怡风景素描沙一中赵心航向阳舞者市二中陆语璇富贵大吉三等奖双凤中学李早忆市一中耿天爱蓝〃梦市二中祁雨婷幸福成长沙一中霍欣欣何处有乐华顿外国语袁旖玲空山新雨后华顿外国语闻旖洲课间十分钟省沙高王辰雨静物素描荣文中学周菁宜轻舟已过万重山软笔书法一等奖市一中陈懿雯行路难市一中冯天琪司空图诗品沙一中苏黄佳二等奖省太中专王瑜古诗七首沙实中盛嘉晔汉碑集字对联沙一中陈凌云省太高张存杰三等奖沙实中徐济成望天门山、送元二使安西太实中窦骥桐软笔临帖岳王学校王雨洁市二中冯小小硬笔书法一等奖太实中潘雨洁古诗十二首省沙高贾志陟二等奖浏家港中学朱浩荣古诗四首省太高顾书勤省沙高王曼霖三等奖省太中专曹雨薇杜甫三首双凤中学吴佳雯念奴娇〃赤壁怀古浏家港中学闵晨婕古诗四首摄影一等奖陆渡中学赵苏云天鹅湖二等奖省太中专浦刘丹青力量建家乡省太高周璐、刘思远、汤雨庭翰墨同春三等奖沙实中钱峥宇小小竖笛大大友谊太实中沈之怡春光市二中马欣竹叶花石说绘本创作一等奖市二中徐筱雅我的成长故事陆渡中学蒋雨灵我的成长故事二等奖太实中汪之涵现在与从前华顿外国语学校毛诗依Me and My Rabbit省沙高龚雨琪我的成长故事三等奖双凤中学王冰冰沈叶鸿蒋结四季之谊浏家港中学吴恺我的双休日沙实中戴玉我的成长故事荣文中学张雨我的成长故事良辅中学潘佳音隐形的翅膀艺术作品类(小学组)绘画一等奖城一小黄楠胡健康成长港城小学方婷蕾梦啊,有阳光洒落港区一小沈静怡幸福童年归庄小学吴潘月愉快的暑期九曲小学魏冉我爱下雨科实小周倩过年实验小学施禹彤五彩画笔绘江南陆渡小学胡沁园放飞快乐二等奖城一小蒋雯希幸福之路港区一小季李依刘静雯欢乐童年九曲小学吴纯纯我的周末生活科实小孙璇家乡的丰收季鹿河小学周袁媛健康骑行游南郊小学董静雅我读书、我快乐、我成长牌楼小学陈伊洋让我们用画笔描绘未来沙溪一小王艺陆向日葵实验小学王梓瑕莲之乐城四小韩烁艺术绽放快乐成长新区三小张琳枝彩色的黑新区三小顾淳淳童年隧道弇山小学沈徐一成长的轨迹新湖小学张进太仓美,孩童乐三等奖直塘小学凌睿祺让我们一起成长港城小学陈杨我们都是好朋友卉贤小学宋子涵雨打芭蕉鹿河小学张雨婷约会大自然沙二小施奕涵现代童味沙二小姚浦艺航春夏秋冬沙三小张雨晴我爱大自然双凤小学邵志欣舞龙小将城四小张文棋趣弇山小学张佳佳春色满校园新港小学马一然凌霄花新湖小学张雨新塘小学张晴老家印象经贸小学谢其枫幸福童年,快乐成长金仓湖小学闻佳敏美好生活明德小学杨文懿荷塘月色软笔书法一等奖港区一小何诗恬诗一首新区三小崔秀英古诗三首新区二小薛鑫淼古诗四首明德小学叶俊吉古诗一首荣文小学闵一凡黄鹤楼送孟浩然之广陵二等奖城一小薛晨依录王维《汉江临泛》港城小学闻姝然早发白帝城港区一小周雨姚诗一首科实小姚振宗李白诗《早发白帝城》沙溪一小陆志程古诗一首实验小学沈奚古诗弇山小学邹欣果雅宜书韵新湖小学朱晗晨对联新区四小邓正冬古诗二首三等奖归庄小学陈梓宁诗句沙二小盛昔田与古为友沙三小罗娜李郭王杨对联实验小学郗陈旭古诗朱棣文小学张王昕焯望天门山新湖小学张进逢雪宿芙蓉山主人新区二小季婷古诗一首新塘小学周杜鹃杜牧《山行》新塘小学孙文翔《绵世〃振家》联陆渡小学谈金阳七律长征明德小学项婉婷古诗一首硬笔书法一等奖港城小学沈万洪小石城山记南郊小学徐颖古诗十八首新区三小周超艺古诗十二首二等奖科实小王欣月古诗四首牌楼小学金依然古诗八首沙二小孙语阳古诗七首弇山小学葛逸凡隶韵朱棣文小学阚天吴云南昆明市大观楼长联经贸小学杨彤竹三等奖双凤小学陈思含古诗两首城一小黄楠胡集古诗八首鹿河小学夏玟芮忆菊南郊小学沈铭艺古柏行城厢四小徐佳怡古诗三首城厢四小熊迎昕古诗三首新区四小刘智煌古诗四首经贸小学朱佳妮古诗三首摄影一等奖科实小梅天睿幸福时刻南郊小学李亦凡阅读实验小学周心彤多彩生活,伴我成长新区三小金有成多伦多的象征弇山小学顾沈易读聚慧眼二等奖直塘小学雷芙蓉祖国花朵南郊小学吴佳琪我为祖国来站岗沙溪一小杨刘心雏鹰展翅沙溪一小张高誉组照4张《幸福成长》弇山小学徐玮凡笑颜朱棣文小学王雨迎春天里朱棣文小学王艺竹飞舞的蒲公英新区四小夏子涵阅读是成长的阶梯新塘小学黄怡校园武术明德小学龚如佳苦练三等奖直塘小学杨瑾钰中国加油城一小周子越烂漫港城小学张雯雯描绘家乡港区一小陆蔡一午后阅读归庄小学查依婷笑声科实小刘浩英雄归来鹿河小学王君鑫梦之塔牌楼小学曾子怡爱在社区实验小学黄俊霖浸润书香,幸福成长新区三小金有成湛蓝的梦露湖新湖小学陈紫莹动﹒影新区二小李涵逸哇~明德小学张欣欣魅力港口王秀小学李静蕾牵手荣文小学施紫晴责任田里的那些事儿绘本创作一等奖鹿河小学李傲菡爱的毛线球沙溪一小杨刘心我的长头发(成长故事)实验小学赵苏钰缤纷童年城厢四小罗家慧、徐怡倩、倪凡、周加慧、杨卓、邓清熠、朱佳颖、耿雪怡踢球去吧新湖小学周诗涵独一无二的男孩明德小学胡佳怡春游啦二等奖城一小陈亭妤爱的传递港城小学杨帆你一定做得到港区一小何诗恬甜甜洗鞋记归庄小学刘晨辉油条和大饼沙三小马婷妹我不想睡觉双凤小学陆瑶迦溜溜球弇山小学金希走,我们一起去植树!新区二小周雨婷我的成长故事王秀小学李帅吴佳露张萍萍快乐学本领三等奖直塘小学周诗晗幸福成长卉贤小学魏语瞳十万个彩蛋的启示九曲小学陆曹婷我的梦想科实小王欣月机智的安莉牌楼小学偶新然我的成长故事沙二小杨语涵我和树枝上的小鸟新区三小吴凝珺放烟花新区四小刘雅轩快乐的成长新塘小学孙靓颖陈怡佳我能行陆渡小学孙李琦李紫沂小水滴历险记经贸小学黄龚恒我和妈妈走散了荣文小学周彦晨我的成长幼儿组舞蹈一等奖艺术幼教中心小不点,大篮球实验幼教中心箱子里的梦二等奖浏河镇幼教中心我的奇妙夜新区幼教中心绿色梦想科教新城幼教中心小乖乖三等奖璜泾镇幼教中心梦浮桥镇幼教中心我不上你的当沙溪镇幼教中心我的偶像港城幼教中心画船听雨眠双凤镇幼教中心洋娃娃和小熊跳舞幼儿园独唱一等奖明德幼儿园雪宝宝尹馨誉利民幼儿园九儿沈钰曦浏家港幼儿园我是山里小歌手周天琦紫薇幼儿园让爱传出去李明辉二等奖王秀幼儿园数星星郑心雨娄江幼儿园微笑的野菊花钱若初时思幼儿园低碳贝贝王子涵伟阳幼儿园小螺号黄屠宣南郊幼儿园春天的孩子罗西梅园幼儿园国家司金晨晟艺术幼儿园山楂果竺琪悦双凤幼儿园花狗仔盛宇翔三等奖香花幼儿园种太阳张沁雨利泰幼儿园春天在哪里周雨桐白云幼儿园大王叫我来巡山狄奕希娄东幼儿园我的希望在路上黄馨慧华盛幼儿园在家不当小皇帝戚华妍荣文幼儿园金色童年周睿扬华顿外国语幼儿园捉泥鳅肖卓玛岳王幼儿园左手右手周思晨新城幼儿园数鸭子曹董逸新毛幼儿园两只老虎张子涵幼儿组绘画作品一等奖新毛幼儿园张佳媛落日下的蒲公英娄江幼儿园罗童钰梦中的华尔兹东安幼儿园郁文心乐归庄幼儿园沈欣钰我们去春游双凤幼儿园吴佳琪海底探险娄东幼儿园汪歆博蒲公英的约定艺术幼儿园顾陈轩海洋音乐会小太阳幼儿园顾煜萱春天在哪里二等奖新毛幼儿园焦雨天可爱的毛毛虫新毛幼儿园丁宥嘉企鹅与冰山弇山幼儿园冯晨玺种太阳梅园幼儿园毛欣妍歌唱祖国利泰幼儿园丁谭煊依偎娄东幼儿园刘奕嘉春天里的稻草人华盛幼儿园朱周逸写生《春景》浏河镇幼教中心郁林颖爱心树陆渡幼儿园凌亦可海水净化器南园幼儿园董珺全自动吸虫器三等奖弇山幼儿园徐晨悦快乐的郊游梅园幼儿园周王辰绚烂童年伟阳幼儿园黄子轩幻想未来伟阳幼儿园俞鲍炎恐龙世界岳王幼儿园霍王萱美丽的国旗花双凤幼儿园杨欣彤多彩的童年实验幼儿园杨佳荔宁静的夏夜—萤火虫华盛幼儿园张王颖美丽的剪影陆渡幼儿园李紫萱与大自然拥抱香花幼儿园周阳动物畅想曲鹿河幼儿园陈怡快乐出行老闸幼儿园郁梓萌快乐的海底探索。
太仓市朱棣文小学五年发展规划(定稿)(2011-2016)引言太仓市朱棣文小学创办于1999年,原名为“太仓市新区小学”,是江苏省实验小学,江苏省青少年科技教育团体会员单位,江苏省健康促进银牌学校。
学校开办至今的十二年来,努力追求“四个一流”的办学目标,即“一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的质量”,全校教师具有严谨的治学态度、扎实的教育教学基本功、务实的教育教学作风,奋发向上的团队精神,学生热爱学习,成绩优良,有个性特长。
学校现有教学班37个,学生1754人。
教职工97人,其中专任教师91人。
35周岁以下教师60人,占专任教师总数的65.9%。
教师学历100%达标,其中本科学历73人,占专任教师总数的80.2%,大专学历17人,占专职教师总数的18.7% 。
教师中拥有小中高职称的2人,小学高级职称的51人,占专职教师总数的56%。
拥有苏州市名校长1名,苏州市级学科教改带头人1名,太仓市学科学术教改带头人14名,校学科教改带头人27名,校教学能手9名。
为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展,立足于创建学校品牌,更好地服务于社会,培养全面发展的学生,学校特制定五年发展规划,作为学校未来五年发展的办学指针。
一、办学经验与问题反思回顾十二年的办学历史,我校取得了较为出色的成绩,形成了一整套具有学校特色的、行之有效的办学理念和教育思路。
但是,面对时代的挑战和教育自身发展的需求,学校仍有许多问题值得反思。
(一)办学经验1.具备了较高的办学水平。
多年来,学校在办学过程中,努力追求“四个一流”的办学目标,实施素质教育,关注每一个学生的发展,关注学生的全面发展,力争为学生的终身发展奠基。
学校坚持依法治校,不断完善学校各项规章制度,教学秩序井然,办学成效显著:学校先后成功完成江苏省实验小学、苏州市教育现代化小学等十多项创建工作。
学校先后被评为苏州市教育科研先进单位、太仓市安全文明学校、太仓市体教结合模范学校等称号。
朱棣文小学常规评分细则早读评分 (10分) 检查时间:8:00~8:101.全班都在诵读并且整齐划一,或者安静阅读、默写(个别课代表收作业除外)可得10分。
2.大多数同学在诵读或安静阅读,有玩耍、随意说话者酌情得9.5~8分(整个年级标准一致)。
3.没能按时进行早读,班级比较混乱者,得8分以下(整个年级标准一致),并注明原因。
午读评分 (10分) 检查时间:12:35~12:451.全班都在安静阅读(老师个别辅导的除外)可得10分。
2.大多数同学在阅读,做作业人数较多或有不看书随意说话者,视班级情况酌情得8~9.5分(整个年级标准一致)。
3.班级比较吵闹或大面积做作业,得8分以下(整个年级标准一致),并注明原因。
班级卫生:(10分)检查时间: 12:15~12:251. 地面干净(无纸屑),讲台座位排列整齐,垃圾桶垃圾等能及时清除得10分。
2. 达不到第一点酌情得9.5~8分(整个年级标准一致)。
3. 地面纸屑遍地等,得8分以下(整个年级标准一致),并注明原因。
★个人卫生:(扣分计算到班级卫生分中)检查时间:晨会课(每周抽查一次)检查内容为:杯子、手帕(餐巾纸不能算)、指甲、头发、衣服五方面。
午间纪律:(10分)检查时间: 12:15~12:251.教室保持安静,学生自行组织的情况下做作业、看书、或下棋可得10分。
2.午间纪律基本正常,班级中有说话或吵闹声的酌情得9.5~8分(整个年级标准一致)。
3.班级比较混乱,吵闹声比较大,得8分以下(整个年级标准一致),并注明原因。
大课间:(10分)检查时间:9:15~9:45/8:25~8:551.班级活动有序的展开,基本做到人人参与的得10分。
2.活动基本展开,但不参加的人数较多或有学生随意奔跑、喊叫等的酌情得9.5~8分。
(整个年级标准一致)3. 没有人组织活动等现象得8分以下(整个年级标准一致),并注明原因。
眼保健操(10分):1. 做操时安静认真,不睁眼、不做其他事(允许有班级检查的同学)得10分。
学校教学活动检查记录表活动信息
- 活动名称:
- 活动日期:
- 活动地点:
- 参与人员:
检查内容
1. 教学准备
- 教师是否提前准备好教学材料和教具?
- 教室是否整洁有序,是否有足够的座位?
2. 教学过程
- 教学进度是否合理,是否能够完成教学目标?
- 教师是否注重学生参与、互动和讨论?
- 教师是否能够及时解答学生的问题?
- 教学方法是否多样化,能否激发学生的研究兴趣?
3. 教学效果
- 学生是否能够积极参与课堂活动?
- 学生是否能够理解掌握教学内容?
- 学生是否能够提出合理的问题和观点?
- 学生是否能够做到合作研究和互助互学?
检查结果
- 教学准备:合格/不合格
- 教学过程:合格/不合格
- 教学效果:合格/不合格
检查意见
- 教师在教学准备方面需要加强,建议提前准备好教学材料和教具。
- 教学过程中,教师需要更加注重学生的参与和互动,可以采用更多多样化的教学方法。
- 学生在合作研究和互助互学方面还有进步的空间。
检查人员
- 检查人员姓名:- 检查人员职务:- 检查日期:。
朱棣文小学校本课程开发方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、课程开发的目的和背景1、校本课程开发是新课程改革的需要校本课程开发是当今世界课程改革的发展趋势,在我国现行基础教育的课程体系根本无法承载培养学生创新意识和实践能力的重任,所以校本课程开发已从“制度化层面”转向“实践层”,并驶入了快车道。
随着新一轮基础教育课程的实验,新的课程改革给基础教育注入了新的活力,校本课程开发与实践,给学校的发展,给教师专业的发展,给每一个学生的发展提供了新的舞台。
2、校本课程开发有助于学校特色和校园文化的形成学校办学特色在很大程度上取决于学校的课程特色,为此在课程的基础性和统一性的前提下,根据学校的培养目标与现有课程资源,结合我校用朱棣文名字来命名的一所教育设施现代化学校的优势,开发“朱棣文精神”校本课程的条件已经成熟。
朱棣文十分关注我校的教育,在访问我校时题词:“小学是基础教育,是一个人在学习生涯中迈出的最重要的一步,要在这里让学生热爱学习,学会学习”。
在朱棣文谈到许多关于学习和创新的言论中更能反映出一个科学家对当代教育的独到理解,而从朱棣文本人成长、成功、成名的经历中又折射出他鲜明的人文精神和科学精神,所以开发“朱棣文精神”校本课程旨在以朱棣文精神为指导,从学校的实际出发,充分利用学校的独特资源,从能做的做起,去发现,去开发,去建设,满足学生个性发展的多样化需要,提高校长和教师的课程意识和专业发展能力,形成和体现朱棣文小学办学特色,取得朱棣文精神氲氤于校园的效果,让朱棣文精神为新课程改革提供有效的方法论的指导,促进学校的特色建设。
3、开发校本课程是学校“十五”省级课题研究的有效深化我校的“十五”省级课题《“朱棣文精神”在小学教育中的实践研究》从xxxx 年开题研究至今,我们主要从本体研究和微观层面的学科研究两个方面展开,即重视校园景点布置,使特色建设“环境化”,重视教学方式的变革,使特色建设“情境化”。
年朱棣文小学校本培训方案为了进一步提高校本培训的质量,落实太仓市教师发展中心对教师校本培训的要求,坚持理论与实践相联系,学习与实践相结合,努力让教师成长与学校发展协同进步。
结合我校教师队伍的实际情况,制订我校年度教师校本培训工作计划。
一、指导思想本年度学校将认真贯彻落实[]号文件《关于加强和改进中小学、幼教中心校本培训的实施意见》的通知,紧紧围绕我校“简约开放”的教学主张,以日常教学实践为基础,以科研为导向,以教研为载体,实现教学、教研、科研和培训一体化。
促进教师专业发展,不断提高骨干教师的层次。
二、现状分析我校有专任教师名,其中苏州市学科带头人人,太仓市学科带头人人,太仓市学科能手人,占全校教师的,由此说明我校骨干教师的层次还有提升空间;此外周岁以下的青年教师占全校教师总数的,这一方面说明我校大部分教师教学经验丰富,另一方面也说明老师的年龄普遍偏大,需要不断更新教学理念,不断革新自己的教学课堂,更好地服务于学生,更好地发展好学生。
三、培训目标根据太教人[]号文件精神,结合学校已有的校本研修特色,进一步深化校本培训的模式改革,规范校本培训行为,营造良好教研文化,点燃教师自我发展的“引擎”。
让每一位教师自觉参加每一次的培训活动,保质保量完成培训任务,进而有效提升培训质量,打造一支德才兼备、素质优良的教师队伍,同时全员完成学时的培训任务。
四、培训内容根据培训课程化原则,朱棣文小学校本培训分设五个课程类别,具体内容及学时如下:.师德课程:以提高师德修养为目的,继续加强师德师风建设,努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
培训的内容主要包括师德规范、职业道德、法律法规等,一学年培训次,计学时。
.理论课程:以更新理论,强化认识、统一思想为目的,组织教师认真开展理论学习,培训的内容包括教育理念、认识理论等,一学年培训次,计学时。
.实践体验课程:以提高教育教学能力为目的,为不同层次的教师提供舞台,让每一个教师展示最好的自己。
太仓市朱棣文小学课程分析,让朱棣文精神落地生根
佚名
【期刊名称】《江苏教育研究》
【年(卷),期】2018(000)005
【摘要】太仓市朱棣文小学是以美籍华裔物理学家、诺贝尔获得者朱棣文先生的
名字命名的学校。
朱棣文祖籍江苏太仓,是世界物理学界的巨擘,也是太仓的骄傲。
朱棣文小学建校至今,秉承“厚积薄发、追求卓越;探索发现、实践创造”的朱棣文精神。
【总页数】1页(P80-80)
【正文语种】中文
【中图分类】G62
【相关文献】
1.校本科学课程的系统化开发与实施——以太仓市朱棣文小学为例 [J], 金虹霞;
2.太仓市朱棣文小学书画作品 [J], 无
3.基于校本资源,构建满足差异的课程体系--太仓市朱棣文小学“启智”课程的建构和实施 [J], 陆莉玲
4.太仓市朱棣文小学 [J],
5.太仓市朱棣文小学 [J],
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课程处巡课表
1. 概述
本文档旨在提供一个课程处巡课表,以便课程处能够及时了解学校各个班级的教学情况及改进需求。
本巡课表将列出巡课日期、班级名称、巡课人员、巡课目的等详细信息,以便于课程处进行统计和分析。
3. 巡课反馈要点
巡课人员在巡课过程中应注意以下要点:
- 教学质量:观察教师的教学态度、方法以及学生的参与程度,并给出评价。
- 教学方法:了解班级教学所使用的各种方法,并提供改进建议。
- 学生表现:评估学生的研究兴趣、表现和成绩情况,发现问
题并提供解决方案。
- 研究环境:观察班级教室的布置、卫生状况以及教学用具的
配备情况。
- 教材反馈:收集学生、教师和家长对教材的反馈意见,并提
供给课程处参考。
- 师生互动:了解师生之间的互动情况,评估班级教学氛围和
学生与教师的关系。
4. 巡课总结与改进
巡课结束后,巡课人员应提交巡课总结报告,并将主要发现和
建议提交给课程处。
课程处将根据巡课反馈和总结报告进行教学改进,提高学校的教育质量。
5. 预期结果
通过课程处的巡课,预期将获得以下结果:
- 更好地了解各个班级的教学情况,发现问题并提供解决方案。
- 改进教学方法和教学环境,提高学生的研究兴趣和成绩。
- 收集教材反馈,优化教材使用和教学内容。
- 促进师生之间的互动,创造积极的研究氛围。
以上是课程处巡课表的详细内容,希望能帮助您更好地进行巡
课和教学改进。
如果有任何疑问或需要进一步的信息,请随时与我
们联系。
太仓市朱棣文小学教师校本培训管理制度为了全面落实素质教育和新课程改革的精神,培养和造就师德和业务过硬的教师队伍,促进学校的可持续发展,不断提高教育教学质量。
根据上级关于教师培训的有关精神,加强对校本工作的管理,特制定如下制度:1.整体推进制度:针对我校教师实际情况,整体推进我校的校本培训工作,全面提高教师的整体素质和教育教学质量。
2.校本教研培训制度:教研组、备课组每周集中1小时时间,集中图书馆开展活动。
组织全组成员按照工作要求有序开展课题研究工作,有目标地促成教科研成果的产生,并付诸于教学实践;制定教研组活动计划,及时做好活动记录;对教师参加培训的学习态度、出勤情况和效果进行总结,并将此纳入教研组成员量化评估内容。
3.活动考勤制度:在开展校本培训的过程中,将设置考勤登记表,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作旷课处理。
4.过程督查制度:学校对校本培训工作实行动态管理,定期与不定期进行抽查。
强化六种工作态度:积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度;坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
5.资料建档制度:学校对开展的校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料,做好建档工作,将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来,做好教师个人专业成长过程资料的积累。
6.考核奖惩制度:学校将教师参加校本培训和其它的进修培训,以及教学案例与论文,课题研究等纳入教师教学绩效评价体系,作为教师年度考核、职称评聘的一项重要内容。
每学期进行一次考核,对校本教研和培训工作中成绩突出的个人和教研组、备课组进行表彰和激励,对不认真参与教研与培训的教师给予批评、教育,并记入学期考核中。
太仓市朱棣文小学。
综合实践活动案例《爱心天使在行动》(朱棣文小学偶冬梅)-小学科学思品健康随笔《爱心天使在行动》活动方案太仓市朱棣文小学偶冬梅一、指导思想新的课程体系以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调要促进每个学生身心健康发展,培养良好的品德。
综合实践活动是完全符合新课程体系要求的,它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活综合运用知识的课程。
以实践活动为主要形式,让学生在实践体验中认识自己,善待他人,加强合作,学会分享,做二十一世纪的好少年。
二、活动设计意图:1、综合实践活动有四大主要内容,其中之一为社区服务与社会实践。
强调学生在教师的指导下走出教室,参与社区和社会实践活动,亲身体验现实世界。
在活动中不断地提升学生的精神境界、道德意识和实践能力(),使人格臻于完善。
2、残疾人是社会的一个弱势群体,由于历史的原因和世俗偏见的影响,社会上还存在对残疾人的不正确观念,侮辱、虐待、遗弃、伤害残疾人的现象仍时有发生,需要全社会的关注。
3、现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,习惯了以自我为中心,缺乏关心他人、服务他人的意识,责任心差。
通过活动,让学生发现我们周围存在的弱势群体,他们需要大家的关爱。
让学生在活动中去理解关心他人,服务他人,培养学生的爱心、责任心。
让残疾人与我们一起携手超越残缺,营造一个完美的世界。
4、针对班级的实际情况,班级里有一位吴宇涛同学因为患有肌萎缩症行动不便,一人不能上下楼,有一些需要到专用教室上的课他就没有办法去,午饭需要家长每天送。
他的残疾给他带来了很大的不便,也给家人增加了很多的负担。
班级里有的同学能主动帮助他,但也有的同学欺负他。
三、活动目标1、知识目标:让学生了解一些残疾人发奋图强的故事,了解一些残运会的知识。
2、能力目标:懂得一些收集资料的方法。
朱棣文小学银杏娃少年宫社团专业辅导老师一览表
(2015——2016学年)
姓名性别学科负责项目
夏蕴秋女音乐银杏娃少年宫江南丝竹乐团
朱丽玮女音乐银杏娃少年宫合唱团
顾风华女音乐银杏娃少年宫合唱团
潘黎女音乐银杏娃少年宫合唱团
赵丽英女音乐银杏娃少年宫江南丝竹乐团
诸立女美术银杏娃少年宫舞蹈团
凌红女美术银杏娃少年宫水粉画社团
方莉女美术银杏娃少年宫儿童画社团
吴丽娜女美术银杏娃少年宫儿童画社团
蔡炎女科学银杏娃少年宫木桥梁结构社
团
彭凤英女科学银杏娃少年宫航模纸模社团
朱丽蓉女科学银杏娃少年宫航模纸模社团
蔡炎女科学银杏娃少年宫电子百拼社团
胡煜男信息银杏娃少年宫Flash fireworks
社团
袁晓春女信息银杏娃少年宫logo语言社团
蒋英杰男体育银杏娃少年宫篮球社团
管亮男体育银杏娃少年宫排球社团
陆希栋男体育银杏娃少年宫田径社团
丁夏女体育银杏娃少年宫冬季三项社团
黄震男体育银杏娃少年宫手球社团
王学奇男体育银杏娃少年宫乒乓球团
梁慧男体育银杏娃少年宫武术操社团
龚秋燕女语文银杏娃少年宫硬笔社团
孙黎菁女语文银杏娃少年宫软笔社团
钱春燕女语文银杏娃少年宫文学社社团
朱棣文小学银杏娃少年宫外聘老师一览表
姓名负责项目
朱志宏银杏娃少年宫围棋社团
汪华新银杏娃少年宫象棋社团
陈建中银杏娃少年宫江南丝竹乐团
马永先银杏娃少年宫硬笔社团
罗方杨银杏娃少年宫天文社团
徐希伟银杏娃少年宫围棋辅导团
昝金陵银杏娃少年宫桥牌辅导团。