确定位置练习题

五下第二单元确定位置易错题练习08.03班级 姓名 等第1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111、用数对在图中标出三角形三个顶点A 、B 、C 的位置。

２、把三角形向右平移3格，画出平移后的图形，用数对表示平移后三个顶点的位置。

３、把三角形B 点按逆时针方向旋转90 ，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后的三角形三个顶点的位置。

二、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141、 用数对表示图中平行四边形四个顶点A 、B 、C 、D 的位置。

2、 把平行四边形向左平移3格，画出平移后的图形，用数对表示平移后图形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。

3、 把平行四边形绕C 点按逆时针旋转90︒，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后的平行四边形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。

三、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131、 用数对表示图中长方形四个顶点的位置。

2、 把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。

3、 把长方形向下平移4格，用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。

4、 把长方形绕D 点逆时针旋转90︒，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后的长方形四个顶点A3、B3、C3、D3的位置。

四、写一写，画一画。

1、用数对表示图中三角形三个顶点A 、B 、C 的位置。

2、如果把三角形向右平移4格，你能用数对表示平移后三角形三个顶点的位置吗？3、把三角形绕B点逆时针每次旋转90 ，先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。

4、用A、A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示。

再顺次连结A、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21。

第六单元--《确定位置》知识点回顾：★能根据平面图确定图中任意两地的相对位置（以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以及两地的距离）1、数对：一般由两个数组成。

作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。

2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。

3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。

用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。

例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。

如：数对（3,2）表示第三列，第二行。

（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。

（有一个数不确定，不能确定一个点）4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。

如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。

5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。

如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。

6、图形平移变化规律：图形向左平移，行数不变，列数减去平移的格数。

图形向右平移，行数不变，列数加上平移的格数。

图形向上平移，列数不变，行数加上平移的格数。

图形向下平移，列数不变，行数减去平移的格数。

《方向与位置（一）》习题一、基础过关1、地图上的方向是上（）下（），左（）右（）。

2、在确定物体的位置，就要知道物体的（）和距离。

3、①A岛在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。

②货轮在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。

题3图题4图4、①以学校为观测点，书店在________偏________的方向上．②体育中心在学校东偏北30°、1200米处，请画出学校到体育中心的路线，并用“•”标出体育中心的位置。

（1厘米表示500米）二、综合训练1、选一选。

（1）小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（）。

A、北偏西60°方向上B、北偏东60°方向上C、南偏东60°方向上D、南偏西60°方向上（2）以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）。

苏教版五年级下册第二单元《确定位置》复习题例1：竖排叫做（），横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。

例2：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

例3:观察下图中，写出各个字母的数对。

a（，）b（，）c（，）d（，）e（，）f（，）h（，）j（，）练习：1.写出灰色瓷砖位置的数对。

a（，）k（，）c（，）i（，）e（，）h（，）2.下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

（，）（，）（，）（，）例4：下图是小红写的一幅字。

（1）“印”字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，）。

（2）（5，3）表示的汉字是（）。

（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（，）、（，）和（，）。

（4）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。

练习:1.（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（，）。

（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。

在图中标出李林家和学校的位置。

（3）如果每个小正方形的边长表示100米。

李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（）米。

2.观察下图，用数对的知识解决以下问题。

（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。

A（，）B（，）C（，）D（，）（2）在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。

这样就围成了一个（）形。

3.下图是某个地区一部分的平面示意图。

（1）用数对标出环球大厦（，）和购物中心（，）的位置。

（2）图中在（2，4）表示的位置上的是（）。

（3）（）和（）在同一行上。

（4）张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例5：根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。

a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 )c( 9 , 7 ) d( 10 , 1)e( 7 , 6 ) f( 4 , 4 ):例6：根据右图，按要求完成操作。

精选练习
确定位置练习题
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1.填空。

(1)小玲和小明都在同一教室上课,
小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2,3)O
小明的位置简记为(3,4),则小明在该教室的］
(2)电影票上的“4排5号”，记作(4,5),则5排4号记作()。

(3)写出右图中字母的位置。

A()B()C()D()E()F()
(4)小芳买了一张电影票，她想知道自己在电影院里的位置，需要从电影图上找到()个相关数据。

(5)在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在()面,把纵轴上的数写在()面。

2.描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看分别是什么图形
(1)A(1,2)B(2,4)
(2)A(2,4)B(3,4)C(5,4)D(4,2)C(4,1)D(1,1)
O
(8,7)(6,4)(9,7)(5,4)
2.扬州是一座历史悠久的古城，
如图是扬州
旅游景点分布示意图,
照样子写出图中景点所在的位置。

我用（4,1）表示汪氏小苑
请你表示出其他旅游景点的位置: 平山堂（）竹西公园（） 荷花池（）瘦西湖（） 练习二 1照样子，涂一涂。

(4,6)(7,4)(3,6)(6,3) (6,9)(8,6) (6,8)(9,6) (5,8)(4,5) (7,8)(3,5) (4,7)(8,5) (3,7)(9,5)。

2019 初三中考数学复习用坐标确定位置专题复习练习题1.如图所示, 若在象棋盘上建立平面直角坐标系, 使“将”位于点(1, －2), “象”位于点(3, －2), 则“炮”位于点( )A. (1,3)B. (－2,0)C. (－1,2)D. (－2,2)2.如图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图，若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，表示太和门的点的坐标为(0，－1)，表示九龙壁的点的坐标为(4,1)，则表示下列宫殿的点的坐标正确的是( )A. 景仁宫(4,2)B. 养心殿(－2,3)C. 保和殿(1,0)D. 武英殿(－3.5, －4)3.能够准确表示我国首都北京这个地点位置的是( )A. 北纬39.92度B. 东经116.46度C. 河北衡水的正北方向D. 东经116.46度, 北纬39.93度4.如图，以小岛作为参照点，渔船A的位置应该表示为( )A. 北偏东40°方向上, 距离小岛25km的位置B. 北偏东50°方向上, 距离小岛25km的位置C. 东偏北40°方向上, 距离小岛25km的位置D. 南偏东40°方向上, 距离小岛25km的位置5.如图，小明在操场上的点B处看位于点A处的小亮的位置时，下列说法正确的是( )A. 点A在点B的北偏东40°方向25m处B. 点A在点B的南偏东50°方向25m处C. 点A在点B的南偏西40°方向25m处D. 点A在点B的南偏西50°方向25m处6.如图，在3×3的正方形网格中有四个格点A.B.C.D，以其中一点为原点，网格线所在直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称，则原点是( )A. A点B. B点C. C点D. D点7.如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果用(－40，－30)表示点M的位置，那么(10,20)表示的位置是( )A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D8.已知外婆家在小明家的正东方，学校在外婆家的北偏西40°方向上，外婆家到学校与小明家到学校距离相等，则学校在小明家的( )A. 南偏东50°方向上B. 南偏东40°方向上C. 北偏东50°方向上D. 北偏东40°方向上9. 如图, 在菱形ABCD中, 点A在x轴上, 点B的坐标为(8,2), 点D的坐标为(0,2), 则点C的坐标为.10.如图, A点的位置应表示为.11.若(2,4)表示教室里第2列第4排的位置，则(4,2)表示教室里第列第排的位置.12.在方格纸上有A.B两点，若以点B为原点建立平面直角坐标系，则点A的坐标为(3,4). 若以点A为原点建立平面直角坐标系，则点B的坐标为.13. 如图, 在平面直角坐标系中, △A1A2A3, △A3A4A5, △A5A6A7, △A7A8A9, …, 都是等边三角形, 且点A1, A3, A5, A7, A9的坐标分别为A1(3,0), A3(1,0), A5(4,0), A7(0,0), A9(5,0), 依据图形所反映的规律, 则A100的坐标为 .14.如图, 长方形ABCD的长为6, 宽为4, 建立平面直角坐标系, 使其中B点的坐标为(－3, －2), 并写出其他三个顶点的坐标．15.如图所示是某学校周边环境示意图，对于学校来说:(1)正北方向有哪些设施？正西方向呢？要明确这些设施相对于学校的位置, 还需要哪些数据？(2)离学校最近的设施是什么？在学校的哪个方向上？这一方向还有其他的设施吗？怎么区分？16.. 如图是某学校的平面示意图，试回答下列问题：(1)若(4,3)表示A教学楼的位置, 则校门、B教学楼、实验楼及宿舍楼的位置如何表示？(8,7)表示哪座建筑的位置？(2)若每格为50m, 则小王进校门后先到B教学楼拿书, 然后到实验楼做实验, 他该怎么走？他走的路程总和是多少？(顺着方格线走)参考答案:1—8 BBDAD BBD9. (4,4)10. 北偏60°约3km11. 4 212. (－3, －4)13. ( , － )14. 解：∵B(－3, －2), 且BC＝6, BC∥x轴, ∴C(3, －2), 同理D(3,2), A(－3,2)．15. 解: (1)正北方有工厂，正西方有酒店，要明确这些设施对于学校的位置，还需要学校到它们的距离；(2)距学校最近的是公园, 在学校的正东方向, 离学校一个单位长, 这一方向还有运动场, 离学校两个单位长.16. 解：(1)校门(7,1)，B教学楼(10,4)，实验楼(3,6)，宿舍楼(6,11)，(8,7)表示图书馆；(2)(7,1)→(10,1)→(10,4)→(10,6)→(3,6)或从校门向北走150米, 再向东走150米到达B教学楼, 从B教学楼向北走100米, 再向西走350米到实验楼, 共走750米．。

确定位置例1：竖排叫做（ )，横排叫做（ )。

确定第几列一般从( ）往（）数，确定第几行一般从( )往（）数。

例2：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是( , ）；小强坐的位置用数对表示是（3,6），他做在第（）列第（)行。

例3:观察下图中，写出各个字母的数对.a（，) b( ，)c（，) d（，）e（, ) f（，）h（, ) j( , ）练习:1.写出灰色瓷砖位置的数对。

a（，）k（，)c（，）i（, )e（，）h（, )2。

下面是小红房间的墙面平面图,请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

( ，）（, ) ( , ）（，)例4：下图是小红写的一幅字.(1）“印”字在第（）列第（)行的位置,用数对表示是（，）。

（2）（5，3）表示的汉字是( ）。

（3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（, ）、（，）和（, ）。

(4）第（）列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。

练习:1。

（1)在右图中，少年宫的位置用数对表示是（, ）。

（2)李林家的位置是（2，2）,学校的位置是（2，5）。

在图中标出李林家和学校的位置。

（3）如果每个小正方形的边长表示100米.李林从家出发,过学校到少年宫，至少要走（ )米。

2。

观察下图，用数对的知识解决以下问题。

（1)用数对表示正方形A、B、C、D的位置。

A（，）B( ，）C( , ）D（，）（2)在左图中标出E(7，5），F（7，2)，G（10，2）,并依次连接E、F、G、E。

这样就围成了一个（)形。

3。

下图是某个地区一部分的平面示意图。

（1）用数对标出环球大厦（，)和购物中心（，)的位置.(2）图中在（2，4）表示的位置上的是（）.（3）（）和（）在同一行上。

(4）张勇同学从公园门口出来到书店去,他应该怎么走？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例5：根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。

a( 2 ， 3 ） b( 5 , 2 ）c( 9 ， 7 ) d( 10 ， 1）e( 7 ， 6 ） f（ 4 , 4 ）:例6：根据右图，按要求完成操作。

确定位置练习题及答案一、填空1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（）列、第（）行的位置。

2．如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。

3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。

刘方（，）；李平（，）；罗兵（，）；张强（，）；王艳（，）；李敏（，）；黄伟（，）；赵云（，）。

4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是( )三角形。

5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（，）， B′（，）， C′（，）。

二、选择1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。

A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）D.（3，3）2．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。

A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）4. 如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A. 锐角B.钝角C.直角D.等腰5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。

如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（）米。

A.300米B.400米C.500米D.600米三、解答1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

苏教版小学六年级数学下册第4单元《确定位置》综合练习题（1）（无答案）一、填空简单我细心。

(30分)1、小林的家在学校的东北方向，小林每天上学要向( )方向走，放学回家应向( )方向走。

2、①1路公共汽车从广场十字出发，向( )行( )千米到达娱乐城，再向( )偏( )30°方向行( )千米到体育场。

②从书店向南偏( )( ) °方向行( )千米到达购物中心，再向北偏( )( ) °方向行( )千米到达火车站。

从广场十字到火车站共有( )站。

3、在一个比例中，两个内项的积是10，其中一个外项是25，另一个外项是( )。

4、在1001的平面图上量得一间教室的长为9厘米，宽6厘米，这间教室占地面积是( )平方米。

5、一个直角三角形两条直角边的和是14厘米，它们的比是3:4，这两条直角边分别是( )厘米和( )厘米6、五(1)班有男生25人，女生20人，男生人数与女生人数的比是( ):( )，女生人数与全班人数的比是( ):( )。

7、写出比值是53的两个整数比，并组成比例 ( ):( )=( ):( )。

8、超市运来大米与大豆的重量比是8:3，那么，大米重量是大豆重量的( )倍，大豆重量比大米重量少( )%。

9、两个外项的积是43，其中一个内项是21，另一个内项是( )。

10、相关联的两种量的( )一定时，这两种量成正比例；相关联的两种量的( )一定时，这两种量成反比例。

二、聪明豆来判断，对的打“√”错的打“×”。

(9分)1、81:81和4:5能组成比例。

( )2、求比例中的未知项叫解比例。

( )3、如果4×χ＝5×y，那么χ:y ＝4:5。

( )4、比例尺20:1表示图上长度是实际长度的20倍。

( )5、数a 比数b 多51，那么a:b ＝6:5。

( )6、订阅《阜阳日报》的份数和钱数成正比例。

( )7、学校每月节约水的吨数一定，节约水的总吨数和节约的月数成反比例。

北师大八上《3.1 确定位置》同步练习一．选择题（共5小题）1．根据下列表述，能确定具体位置的是（）A．官渡古镇南B．东经116°北纬42°C．北偏西30°D．电影院2．如图，已知表示棋子“馬”的坐标分别为（3，2），则表示棋子“車”的点的坐标为（）A．（﹣2，1）B．（0，3）C．（﹣3，0）D．（0，﹣3）3．如图，在一次“寻宝”游戏中，寻宝人找到了两个标志点A（2，1），C（0，1）．则“宝藏”点B的坐标是（）A．（1，1）B．（1，2）C．（2，1）D．（l，0）4．为了保障艺术节表演的整体效果，某校在操场中标记了几个关键位置，如图是利用平面直角坐标系画出的关键位置分布图，若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，表示点A的坐标为（1，﹣1），表示点B的坐标为（3，2），则表示其他位置的点的坐标正确的是（）A．C（﹣1，0）B．D（﹣3，1）C．E（﹣2，﹣5）D．F（5，2）5．如图，小明家相对于学校的位置下列描述最准确的是（）A．距离学校1200米处B．北偏东65°方向上的1200米处C．南偏西65°方向上的1200米处D．南偏西25°方向上的1200米处二．填空题（共9小题）6．如图所示，小明在边长为1个单位长度的小正方形网格上画了一张脸，如果眼睛和嘴都画在网格线的交点上，左眼的坐标是（1，3），右眼的坐标是（3，3），那么嘴的坐标是．7．如图，在围棋盘上有三枚棋子，如果黑棋①的位置用坐标表为（0，﹣1），黑棋②的位置用坐标表示为（﹣3，0），则白棋③坐标表示为8．中国象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味性强，成为极其广泛的棋艺活动．如右图．若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帅”位于点（﹣1，﹣2），“马”位于点（3，﹣2），则“兵”位于点．9．如果电影院中“5排6号”记作（5，6），那么（3，5）表示的意义是．10．如图为正方形网格中的一片树叶，点E、F、G均在格点上，若点E的坐标为（﹣1，1），点F的坐标为（2，﹣1），则点G的坐标为．11．如图是利用平面直角坐标系画出的老北京一些地点的分别示意图，这个坐标系分别以正东和正北方向为x轴和y轴的正方向，如果表示右安门的点的坐标为（﹣2，﹣3），表示朝阳门的点的坐标为（3，2），那么表示西便门的点的坐标为．12．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动一个单位，依次得到点P1（0，1）；P2（1，1）；P3（1，0）；P4（1，﹣1）；P5（2，﹣1）；P6（2，0）……，则点P2019的坐标是．13．如图，小王家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小王从家到工厂上班的一条路径，那么你能用同样的方式写出由家到工厂小王走的路径吗？试一试：．14．某人从A点沿北偏东60°的方向走了100米到达点B，再从点B沿南偏西10°的方向走了100米到达点C，那么点C在点A的南偏东度的方向上．三．解答题（共6小题）15．如图，是小明家和学校所在地的简单地图，已知OA＝2cm，OB＝2.5cm，OP＝4cm，点C为OP的中点，回答下列问题：（1）图中距小明家距离相同的是哪些地方？（2）学校、商场、公园、停车场分别在小明家的什么方位？哪两个地方的方位是相同的？（3）若学校距离小明家400m，那么商场和停车场分别距离小明家多少米？16．阅读下列材料，解答后面的问题：材料：一组正整数1，2，3，4，5…，按下面的方法进行排列：我们规定，正整数2的位置记为（1，2），正整数8的位置记为（2，5），问题：（1）若一个数a的位置记作（4，3），则a＝；（2）正整数2017的位置可记为．17．在某河流的北岸有A、B两个村子，A村距河北岸的距离为1千米，B村距河北岸的距离为4千米，且两村相距5千米，B在A的右边，现以河北岸为x轴，A村在y轴正半轴上（单位：千米）．（1）请建立平面直角坐标系，并描出A、B两村的位置，写出其坐标．（2）近几年，由于乱砍滥伐，生态环境受到破坏，A、B两村面临缺水的危险．两村商议，共同在河北岸修一个水泵站，分别向两村各铺一条水管，要使所用水管最短，水泵站应修在什么位置在图中标出水泵站的位置，并求出所用水管的长度．18．中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系，如图是中国象棋棋盘的一半，棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走．例如：图①中“马”所在的位置可以直接走到点A、B 处．（1）如果“帅”位于点（0，0），“相”位于点（4，2），则“马”所在的点的坐标为，点C的坐标为，点D的坐标为．（2）若“马”的位置在C点，为了到达D点，请按“马”走的规则，在图中画出一种你认为合理的行走路线，并用坐标表示．19．如图，已知火车站的坐标为（2，2），文化馆的坐标为（﹣1，3）．（1）请你根据题目条件，画出平面直角坐标系；（2）写出体育场，市场，超市的坐标；（3）已知游乐场A，图书馆B，公园C的坐标分别为（0，5），（﹣2，﹣2），（2，﹣2），请在图中标出A，B，C的位置．20．如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形，若学校位置坐标为A（2，1），图书馆位置坐标为B（﹣1，﹣2），解答以下问题：（1）在图中标出平面直角坐标系的原点，并建立直角坐标系；（2）若体育馆位置坐标为C（1，﹣3），请在坐标系中标出体育馆的位置；（3）顺次连接学校、图书馆、体育馆，得到△ABC，求△ABC的面积．。

确定位置（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．奇思在妙想的北偏东50°方向上，则妙想在奇思（）方向上。

A．南偏西50°B．西偏南50°C．北偏西40°D．东偏北50°以广场为观测点。

2．对熊猫馆的位置描述正确的是（）。

A．熊猫馆在北偏西45°方向上，距离广场200mB．熊猫馆在西偏北55°方向上，距离广场200mC．熊猫馆在北偏西35°方向上，距离广场100mD．熊猫馆在北偏西55°方向上，距离广场200m3．对大象馆的位置描述正确的是（）。

A．大象馆在东偏南30°方向上，距离广场200mB．大象馆在东偏南30°方向上，距离广场300mC．大象馆在南偏东60方向上，距离广场200mD．大象馆在南偏东30°方向上，距离广场300m4．奇思在妙想的南偏西40︒方向，则妙想在奇思的（）。

A．西偏南40︒B．南偏西50︒C．东偏北50︒D．北偏东50︒5．亮亮家在学校北偏东40°方向上，那么学校在亮亮家（）方向上。

A．北偏东50°B．南偏西40°C．西偏南40°6．甲在乙西偏南50°方向上，这时也可以说乙在甲（）方向上。

A．东偏北40°B．南偏西50°C．东偏北50°D．无法确定7．学校在少年宫的东偏北60°的方向上，则少年宫在学校的（）方向上。

A．南偏西60°B．南偏西60°C．西偏南30°D．西偏南60°8．笑笑家在学校的东偏北60︒方向700米处，那么学校在笑笑家（）方向700米处。

A．西偏南30B．南偏西60︒C．北偏东30D．南偏西309．以电信局为观测点，银行在（）方向上。

《确定位置》课时练一、填空1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（）列、第（）行的位置。

2．如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。

3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。

刘方（，）；李平（，）；罗兵（，）；张强（，）；王艳（，）；李敏（，）；黄伟（，）；赵云（，）。

4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是( )三角形。

5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（，）， B′（，）， C′（，）。

二、选择1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。

A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）D.（3，3）2．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。

A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）4. 如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A. 锐角B.钝角C.直角D.等腰5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。

如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（）米。

A.300米B.400米C.500米D.600米三、解答1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

《确定位置（一）》（同步练习）五年级下册数学北师大版一、单选题1．博物馆在书店的南偏东60°方向500米处，那么书店在博物馆的（）。

A．南偏东60°方向500米处B．北偏西60°方向500米处C．北偏西30°方向500米处2．B岛在灯塔的（）。

A．南偏西60°方向，距离是4千米B．西偏南60°方向，距离是4千米C．北偏东45°方向，距离是3千米D．南偏西30°方向，距离是4千米3．下图中，点A在点B的（）45°方向上。

A．北偏东B．西偏南C．东偏南4．猴山在公园门口东偏北25°方向上，距离600米，那么公园门口在猴山的（）处．A．北偏东35°，距离600米B．西偏南25°，距离600米C．南偏西25°，距离600米5．如图，以小猴为观测点，松鼠家在（）。

A．南偏西55°方向上，距离是200mB．西偏南55°方向上，距离是200mC．东偏北55°方向上，距离是200m6．小丽从家里出发，先向东偏南45°方向走500m，再向正西方走100m，现在她的位置在家的（）方向．A．东北B．西北C．东南D．西南7．如图，已知OA=AB=BC=1cm，那么点P在点O的（）处。

A．北偏西30°，20km B．北偏西60°，20kmC．北偏西30°，40km D．北偏西60°，40km8．“超市在学校北偏东30度方向200m处”下面（）与这句话描述的位置相符。

A．B．C．9．以动物园为观测点，广场在西偏北40°的方向上，下图中正确的是（）。

A．B．C．D．10．学校在图书馆的东偏南35°的方向上，图书馆在学校的（）的方向上。

A．北偏西55°B．西偏北55°C．东偏南35°D．南偏东55°11．学校在小强家的东南面450米处，小强每分走50米，向东走了9分，小强能走到学校吗？()。

《确定位置（二）》同步练习
1、下面是小丽以自己家为观测点,画出的一张平面图。

(1)汽车站在小丽家方向米处。

(2)商店在小丽家偏度方向米处。

(3)学校在小丽家南偏西45°方向600米处,请标出学校的位置。

2、看图填空。

(以文化活动中心为观测点)
(1)树勋小学的位置在的方向上,距离文化活动中心千米。

(2)104中学的位置在的方向上,距离文化活动中心千米。

(3)交通银行的位置在的方向上,距离文化活动中心千米。

1、小华从学校回家的路线是怎样的？
2、如下图所示,说一说开车从机场到宾馆的路线。

答案与解析
1、(1)正东
800 (2)北 西
30 400 (3)略。

2、(1)西偏北45° 5 (2)北偏东60° 3 (3)西偏南25° 6
1、 43.33 57.14 0.94 74.17
2、1.2 1.436 0.571428 8.3
1、小华从学校出发,向正西方向走400米到电影院,再向西偏北45°的方向走300米到超市,再向正西方向走500米到家。

2、从机场出发,向正东方向行驶1 km 到高速公路,再向东偏北45°方向行驶10 km 到商店,然后向东偏南20°方向行驶580 m 到宾馆。

北
机场 °
580m 1km 45°
10k
m
商店。

用数对确定位置练习题一、选择题1. 数对（3，5）表示的位置是在第几列第几行？A. 第3列第5行B. 第5列第3行C. 第3行第5列D. 第5行第3列2. 如果一个教室有6列座位，数对（2，6）表示的位置是在教室的哪个区域？A. 第2列第6行B. 第6列第2行C. 第2列第1行D. 第6列第1行3. 数对（7，1）和数对（7，2）表示的位置是相邻的吗？A. 是B. 否4. 在一个8×8的棋盘上，数对（4，4）表示的位置是棋盘的中心点吗？A. 是B. 否5. 如果一个电影院有10排座位，每排有15个座位，数对（10，15）表示的位置是最后一排的最后一个座位吗？A. 是B. 否二、填空题6. 在一个5×5的方格纸上，数对（2，3）表示的位置是在第______列第______行。

7. 数对（x，y）表示的位置在第x列第y行，如果x=4，y=7，那么这个位置是在第______列第______行。

8. 在一个表格中，数对（5，2）表示的位置是在第5列的第2行，那么数对（2，5）表示的位置是在第______列的第5行。

9. 如果一个图书馆的书架有20排，每排有30本书，数对（15，25）表示的位置是书架的第______排第______本书。

10. 数对（8，1）和数对（8，2）表示的位置在同一列，但不是同一行，它们之间相差______行。

三、判断题11. 数对（3，4）和数对（4，3）表示的位置是不同的。

（对/错）12. 在一个10×10的网格中，数对（10，1）表示的位置在网格的右下角。

（对/错）13. 如果一个教室有8列座位，数对（8，1）表示的位置在教室的最后一列第一行。

（对/错）14. 数对（2，2）和数对（2，3）表示的位置在同一列，但不在同一行。

（对/错）15. 在一个电影院，如果数对（5，10）表示的位置在第5排第10个座位，那么数对（10，5）表示的位置在第10排第5个座位。

《确定位置（二）》同步习题1.下图是胜利小学的校园平面图。

（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，走到圆形花坛，再怎么走，才能到达活动场？（2）排球场在圆形花坛的什么位置？羽毛球场和教学楼分别在圆形花坛的什么位置？2.观察下图，回答问题。

（1）小强要从卡通主题区回到停车场，可以怎么走？量一量，想一想，写一写。

（2）请你用两种方法表示出中心戏水区在停车场的什么的位置。

3.为了增强体质，学校组织了一次徒步行走活动，并每隔1km 设立了一个打卡点。

（1）这次徒步行走的路线是：从起点出发，向（）偏（）（）°走1km到A处，再向（）走1km到B处，再向（）偏（）（）°走1km到C处，再向（）走（）个打卡点到F处，最后向（）偏（）（）°走1km到终点。

（2）如果要从终点原路返回到起点，应该如何走呢？4.搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置如图所示，请你用学过的知识，写出船只P的位置。

5.看图填一填。

（1）当军舰在A点时，暗礁1号的位置是（）偏（）（）°，距离军舰（）km。

暗礁2号的位置是（）偏（）（）°，距离军舰（）km。

（2）当军舰行驶到位置B时，你还能表示出这两个暗礁的位置吗？试一试，写一写。

参考答案1.（1）先向北走100m到达综合楼，再向西走200m到达活动场。

（2）排球场位于圆形花坛东南方向150m处；羽毛球场位于圆形花坛西南方向150m处；教学楼位于圆形花坛正南方向300m处。

2.（1）朝南偏西15°方向走300m即可到达。

（2）位于停车场北偏东30°方向200m处；位于停车场东偏北60°方向200m处。

3.（1）北西30，西南，南东60，东3，北东60 （2）先向南偏西60°方向走1km，接着向正西方向走3km，然后向北偏西60°方向走1km，接着向北偏东45°方向走1km，最后向南偏东30°方向走1km回到起点。