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教科版科学六年级下册《日食和月食》.ppt

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最新教科版科学六年级下册《日食和月食》pptPPT课件

最新教科版科学六年级下册《日食和月食》pptPPT课件

于是就发生了日食。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（C ）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 ②③④① 。
①
②
③
④
日食发生的几率
5°09′ 黄白交角 全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。 但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以 看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全 食。
【选一选】
1.月食可能发生的日期是 （ C. ）
A.可以在任何一天 B.在农历每月的初一
C.肯定在满月时
D.可以在初一到十五之间
【填一填】 正确反映一次月食过程各阶段顺序的是 。④ ③ ① ②
①
②
③
④
日食和月食的差异
日、地、月三 者的位置 发生时间 （农历）
类型
日食
月亮位于太阳、地球的 中间
月食
• 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五 、十六。
当堂检测题
• 一、判断题
• 1、日食一般发生在农历初一。（ √ ）
• 2、日食有两种，即日环食和日全食。（×） • 3、日食一年发生2到3次，最多发生10多次。（× ） • 4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食。（ ×） • 5、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。（ ×）
1.发生日食时,日、地、月、 三者应处于怎样的位置？
月球在地球和太阳之间,三个星球正好 排成 一条直线.并以日、月、地的顺序排列。
日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
继续
日食成因
•
当月球运动到太阳和地球中

教科版科学六年级下册日食和月食示意图画法及其原理

教科版科学六年级下册日食和月食示意图画法及其原理

全食 偏食
日
月
地
半影 本影
全食 偏食
日
地
月
月
本影
半影
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
日食和月食是怎样形成的
• 发生日全食是因为太阳靠近月球轨道与地球轨道 的的一个交点，而同时月球在距此点的最近的点 上。发生日环食是因为太阳靠近月球轨道与地球 轨道的的一个交点，而同时月球在距此点的最远 的点上。食既从初亏开始，就是偏食阶段了。月 亮继续往东运行，太阳圆面被月亮遮掩的部分逐 渐增大，阳光的强度与热度显著下降。当月面的 东边缘与日面的东边缘相内切时，称为食既。此 时整个太阳圆面被遮住，因此，食既也就是日全 食开始的时刻。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

教科版科学六年级下册《日食和月食》

教科版科学六年级下册《日食和月食》

先亏的 类型 看到的
方向
样子
日 日月地 分 初一 几分钟 先缺西 三种 旁边有
食 地月日 地区 新月
日冕
月 日地月 半个 十五 一个多 先缺东 二种 暗弱的
食 月地日 地球 满月 小时
古铜色
以上
【选一选】
1.月食可能发生的日期是 （ C. ）
A.可以在任何一天 B.在农历每月的初一
C.肯定在满月时
日偏食
(2) 月 球 挡 住 了部分的太阳
光时，发生日
偏食。
日环食
(3)月球挡住了 中间的太阳光时， 发生日环食。
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食必定发生在农历初一
日食发生的几率
全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。但 对于某一地点而言，平均每三年左右就可以看 到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全食。
• 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五、 十六。
当堂检测题
• 一、判断题
• 1、日食一般发生在农历初一。（√ ） • 2、日食有两种，即日环食和日全食。（× ） • 3、日食一年发生2到3次，最多发生10多次。（×）
• 4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食。
（×）
• 5、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。
2.日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
继续
月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球围绕地球转到
太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球 的影子就会投在地球上。处在月影里的人，由于被月球挡 住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是 日食。
日食的类型
(1)月球挡住了
(1日)月全球食挡住了全部的太阳光时全 发，部生发的日生太全日阳食全光时， 食

教科版科学六年级下册《日食和月食》课件

教科版科学六年级下册《日食和月食》课件
月食的机会比日食多呢？这是由于日食带的
范围小，地球上只有局部地区可见；对于某
一确定地点而言，平均每3年左右才可以看到 一次日偏食，300多年才可以看到一次日全 食。而月食一旦发生，处于夜晚的半个地球
上的人都可以看到，对某一地区平均而言，
看到月食的机会是发生月食次数的一半，因
此人们看到月食的机会比日食多。
日食和月食
日全食 日偏食 日环食
日食共有三种，即：日偏食、 日环食，和日全食。月球遮住太 阳的一部分叫日偏食。月球只遮 住太阳的中心部分，在太阳周围
还露出一圈日 面，好象一个 光环似的叫日 环食。太阳被 完全遮住的叫 日全食。
日全食
日偏食
日环食 每隔8分钟拍摄的日环食
一次日全食的过程包括五个时期
2.正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是( B )
1) A.1) 2) 3) 4)
2) B.2) 3) 4) 1)
3)
4)
C.4) 3) 2) 1) D.3) 2)1)4)
3.日食可能发生的日期是农历( A )
A.初一 B.初七 C.十五 D.廿
4.月食可能发生的日期( C )
A.可能在任何一天 B.在农历为月的初一
初亏 食既 食甚 生光 复圆
1973年12月24日哥斯答黎加见到的日环食
钻石环现象
1984年5月30日日环食时见到的倍利珠现象
公元前2283年美索不达米亚的月食记录 是世界最早的月食记录，其次是中国公元前
1136年的月食记录。月食现象一直推动着人 类认识的发展。
月 食
日食形成的原因
1.发生日食 时,日、地、 月、三者应 处于怎样的 位置？
当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一

教科版科学六年级下册日食和月食

教科版科学六年级下册日食和月食

保持耐心：日食和月食的观测需要耐心等待和观察
观测日食和月食的工具
望远镜：观测日食和月食的主要工具可以放大太阳和月亮的图像便于观察细节
太阳眼镜：观测日食时保护眼睛防止阳光直射眼睛造成伤害
相机：拍摄日食和月食的照片记录观测过程
手机：通过手机PP观测日食和月食方便快捷
观测日食和月食的最佳时间和地点
最佳时间：日食和月食的发生时间通常在农历初一前后具体时间需要查询天文台发布的预报。
日食和月食的观测：可以通过望远镜、日食眼镜等设备进行观测注意保护眼睛
03
日食和月食的观测
观测日食和月食的注意事项
确保安全：避免直视太阳使用专门的观测设备
准备充足的观测设备：如望远镜、日食眼镜等
选择合适的观测地点：避免建筑物、树木等遮挡视线
注意天气变化：选择晴朗的天气进行观测
提前了解日食和月食的时间、地点和持续时间
验证爱因斯坦的广义相对论
研究太阳和月球的物理特性
探索宇宙中的暗物质和暗能量
研究宇宙的起源和演化
05
日食和月食的未来研究
日食和月食的科学研究现状
研究机构：全球各地的天文台、大学和研究机构
研究内容：日食和月食的形成机制、影响、预测等
研究成果：已发现许多日食和月食的规律和现象但仍有许多未解之谜
研究方法：观测、模拟、理论分析等
日全食：月球完全遮挡了太阳的光线在地球上形成阴影区域称为日全食。
月全食：地球完全遮挡了太阳的光线在月球上形成阴影区域称为月全食。
日食和月食的形成原理
日食：月球运行到地球和太阳之间遮挡了太阳的光线在地球上形成阴影区域
月食：地球运行到月球和太阳之间遮挡了太阳的光线在月球上形成阴影区域
日食和月食的周期性：日食和月食的发生有一定的周期性与月球和地球的相对位置有关

六年级下册科学课件-3.4日食和月食 ｜教科版 (共19张PPT)

六年级下册科学课件-3.4日食和月食 ｜教科版 (共19张PPT)
教科版科学六年级下册《宇宙》——
日食与月食
破解天象之谜之
黑影可能是谁？
黑影的特点 我们的推测
破解天象之谜之
黑影可能是谁？
黑影的特点
1、黑影是圆的，月球也是圆的。 2、黑影不发光、不透明，月球本 身也不发光，不透明。 3、黑影是从右往左运动的，月球 也是从右往左逆时针运动的。
我们的推测
黑影是月球。
……
破解天象之谜之
日食模拟实验设计
实验材料 摸拟对象 手电筒 乒乓球 玻璃球
太阳 运行 方式
地球
月球
如何 模拟 日食 发生
地球从右往左、自西向东、逆时针自转的 同时绕太阳公转；月球从右往左、自西向东、 逆时针自转的同时绕地球公转。
破解天象之谜之
日食模拟实验设计
实验材料 摸拟对象 手电筒 乒乓球 玻璃球
智救羲和
“饶命，饶命啊！我再也不敢了……”“哎！怎么这么吵啊？ 还让不让人睡觉了？”我无奈地睁开朦胧的睡眼，“呀！我 怎么站着睡着了？还站在古代的大殿里，穿着古代官员的衣 服！”趁着殿内混乱，我悄悄向旁边一位热情的官员打听， 才知道，原来，我在睡梦中穿越了！穿越回3000多年前的夏 朝，前方端坐的那位满脸怒气的年轻男子就是仲康帝。他为 什么发怒呢？ 原来是今天中午时分，人们发现，天空中光芒四射的太 阳，突然被一个黑影一点点吞食。是“天狗吃太阳”了！百 姓急得敲盆打锣，想把天狗吓走。 而最为恐惧的是仲康帝， 因为古人认为这是人间帝王行为有差池，天帝发怒将给予惩 罚的预兆，预示着国家将有灾难发生，甚至可能会危及人间 帝王的地位或生命。往常出现天象异常时，就要请天官主持 救护之礼，向天帝请求饶恕，可这次危急时刻，却不见天官 羲和身影，原来他喝醉了酒，正呼呼大睡呢！眼看着太阳完 全被黑影吞掉了，仲康大帝吓得率众官跪倒在地，乞求上天 宽恕，天狗这才把太阳又吐出来了。吓出了一身大汗仲康帝， 回宫就令人将羲和押上了大殿，正要发落呢！ “将他押出去斩了！”一声怒吼，打断了我的思绪……

六年级下册科学课件 -3.4 日食和月食 ｜教科版 (共16张PPT)

六年级下册科学课件 -3.4 日食和月食 ｜教科版 (共16张PPT)

模拟实验提示： （1）正确选用实验材料 （2）如何做实验？ （3）这时太阳、月球、地球各处于何种位置？
(月球运动到太阳和地球中间，三者在一条直线上， 并且三者之间的距离合适 )
交流： （1）哪些现象可以说明发生了日食？ （2）在什么情况下不会发生日食?
日食成因示意图
太阳
月球
地球
日
食
成
因
太阳
月球
类型
日全食 日偏食 日环食
月全食 月偏食
作业
1、课后根据月食的示意图 小组进行模拟实验。 2、思考：为什么有日环食 现象而没有月环食现象？
下 课 了
日环食
日
环
食
太阳
成
因
平
面
动
画
日环食
返回
地球
侧
面
简
图
当月球运动到太阳和地球中间，如
果三者差不多处在一条直线上时，月球
就会挡住太阳射向地球的光，在地球上
处于影子中的人，只能看到太阳的一部
分或全部看不到，于是就发生了日食。
看图再思考。。。
半影 日偏食
太阳
月球
地球
本影 日全食
日食种类： 日偏食 日全食
日 食 成 因 平 面 动 画
日全食
太阳
侧
面
简
图
太阳
地球
月球
本影
半影
月
半影 本影
食成Βιβλιοθήκη 因平面动
画
月全食
月偏食
总结拓展：
日食 月食
日月地三者关系
地球上的 发生 地球上可以看 可见范围 时间 见持续的时间
月球居于地球和太 阳之间，三者在一 条直线上

日食(课件) 六年级科学下册 教科版

日食(课件) 六年级科学下册 教科版
2.小组合作，及时 记录。
研讨
a.为什么月球处于1号位置、2号位置时，看到的现象 是不同的？
b.我们的解释是什么？
拓展
金星的直径和地球差不多大，为什么金星看上去 那么小？
金星
1
金星凌日
再见！
日食
聚焦 关于日食，你知道什么？
日全食
日偏食
日环食
探索一
模拟三球运动
你能利用这些物品模拟太阳、地球、月球的运动吗？
手电筒
地球仪
橡胶棒
探 索 一 太阳、地球、月球的运动关系
太阳
地球 月球
探索一Βιβλιοθήκη 模拟三球运动探索二
模拟日食
你能利用下面的材料模拟日食吗？
地球
太阳
月球
探索二
模拟日食
温馨提示：
1.三个天体在同一 直线上。

教科版科学六年级下册4、日食和月食

教科版科学六年级下册4、日食和月食
日食是从日轮的西缘开始的，于 东缘结束。
月食总是发生在满月望日（即农历 的十五或十六），但并不是每次望日都 发生月食，只有在望日时月亮运行到白 道和黄道的交点附近（即日月相冲于黄 白交点附近）才会发生月食。
月食是从月轮东缘开始的，于西缘 结束，与日食相反。
凌日现象
凌日：指地内行星圆面经过日面 的现象。水星和金星距离太阳比地球 距离太阳近，在绕日运行过程中有时 会处在太阳与地球之间。这时，地球 上的观测者可看到一小黑圆点在日面 缓慢移动，这就是凌日现象。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
大家可能会问，为什么不是每个月的初一都 会有日食，还有，为什么不是每个月的十五都会 有月食呢？这是因为除了上面的条件外，影响日 食和月食出现的还有其他因素。我们把地球围绕 太阳公转的轨道称为黄道，把月球围绕地球公转 的轨道称为白道。黄道平面与白道平面不是相同 的，它们之间平均有5°09′的夹角，因此，只 有当月球运行到黄道和白道的升交点和降交点附 近时，才会发生日食。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。

教科版六年级科学下册3-4、日食和月食

教科版六年级科学下册3-4、日食和月食

日全食、日偏食和 日环食的形成示意 图
日偏食过程
日环食过程
日食发生的几率
5°09′ 黄白交角
全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。 但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以 看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全 食。
未来十年日食时间表（我国可见）
日 期 种 类 见食情况
2004.10.14 2005.10.03 2006.03.29 2007.03.19 2008.08.01 2009.01.26 2009.07.22
日偏食 日环食 日全食 日偏食 日全食 日环食 日全食
我国可见 我国可见偏食 我国可见偏食 我国可见偏食 全食带从新疆北到河南 我国可见偏食 全食带从西藏南到长江口
日食天象的观测方法
1、日食观测首先要了解信息，可关心各 种媒体的预告，做到有所准备。
2、注意安全，避免灼伤眼睛。 3、采用简单有效的方法，如：墨水法、 胶片法、玻璃法、针孔法、投影法…… 4、可绘图记录。
日 月 地
2. 日食在农历的哪一天可能发生？
初一或新月
正确反映一次日全食过程各阶段顺 序的是________ BDCA
请注意！
由于月球遮蔽太阳光，使月球背光一侧形成 长长的阴影区，当月球运行到地球和太阳之 间，并且三个星球正好或接近排成一条直线 时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产 生了日食现象。
月食
1、有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象， 称为月食。
2、由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部 分的月球并非全黑，而是呈暗弱古铜色。 3、月食有月全食和月偏食 两种类型。
1、月球部分被地球遮住，就发生了月偏食。
2、月球全部被地球遮住，就发生了月全食。

六年级下册科学课件3.4 日食和月食｜教科版(共17张PPT)

六年级下册科学课件3.4 日食和月食｜教科版(共17张PPT)
不同的日食类型是由于地球上观察者处于月球阴 影的不同区域而形成
四、日食过程
由于月球由西向东，对照日全食图 太阳被月球遮掩时日轮西缘开始，东缘结束
日食：先亏西
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:26:01 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26

教科版六年级科学下册宇宙单元日食课件

教科版六年级科学下册宇宙单元日食课件
教科版 六年级下册《宇宙》单元
3.日食
聚焦
2020年6月在深圳观测日食
这是什么现 象呢？
聚焦
日食现象是怎
样形成的？
探索
活动一：模拟“日、月、地三个天体的运行”
太阳、地 球、月球是 怎样运行的？
太阳
地球
月球
如何模拟日、月、地三球运动？探索活动二：模拟日食发生时日、地、月的位置情况
红色卡片 支架
阳，发生日环食。
研讨
为什么月球那么小， 却可以遮住太阳？
研讨
各地日食的发生时间有什么 规律呢？
日期 2008.2.7 2008.8.1 2009.1.26 2009.7.22 2010.1.15 2010.7.12 2012.11.14 2013.5.10 2013.11.3 2014.4.29 2015.3.20 2016.3.9
蓝色卡片 黄色卡片
日食发生时， 日、地、月三个 天体的位置是怎 样的？
探索
模拟实验与日食的对比
探索
任务二：模拟日食发生时日、地、月的位置情况
我们可以用 涂色的方法 记录看到的 现象。
研讨
月球处于远近 不同的位置时， 看到的现象有 何不同?
研讨
当月球距离地球稍近时，月 球能够挡住整个太阳，发生 日全食。当月球距离地球稍 远时，月球不能挡住整个太
可观测地点 南极洲、太平洋 加拿大、北冰洋、俄罗斯、中国 大西洋、印度洋、印度尼西亚 印度、中国、太平洋 非洲、印度洋、缅甸、中国 太平洋、南美洲南部 澳大利亚、太平洋 澳大利亚、太平洋 大西洋、非洲 南极洲 大西洋、北冰洋 印度尼西亚、太平洋
农历日期 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一

六年级下册科学课件- 3.4 日食和月食｜教科版 (共24张PPT)

六年级下册科学课件- 3.4 日食和月食｜教科版 (共24张PPT)
教科版小学科学六年级下册 《日食和月食》
公元前585年，米底王国和吕底亚王国发生了激烈的 战争，一打就是五年，双方士兵大量阵亡，无数百姓 了光芒四射的太阳，黑影从太阳 的西边向中间靠近，越来越大，不一会太阳不 见了，顿时天昏地暗，仿佛夜幕降临。
日食和月食
食： 指一个天 体被另一个天体 或其影子所遮挡 的天文现象。
发生日食的日期为:农历初一前后
日食的类型
日偏食
日全食
日环食
返回
月食
东缘开始，西缘结束
太阳
地球
月球
月食的形成
当三个天体处于同一条 直线上，且地球位于月 球和太阳之间时，就会 发生月食现象。
时间：农历的十五前后
月偏食
月偏食
月全食
小练习
一、判断（对的打√，错的打×） 1、日食时，太阳光被地球遮住了。（×）
23、 、每 日月 食的的初到一来都预发 示生 着日 人食 间现 灾象 难（ 来×临）（×）
二、填空
1、日食发生时，月球在（ 太阳 ）和（ 地球）之间。 2、月食发生时，（ 地球）在 太阳 和（ 月球）之间。 3、日食有三种：（ 日全食）、（日偏食）和（ 日环食）。
课后探究
模仿日食形成图， 试着画出月食的 形成图。
日 食 的 形 成 过 程
日食的形成过程
西缘开始，东缘结束
讨 论
挡光的物体有什么特点呢？
挡光物体
1、球体 2、肉眼看和太阳差不多大。 3、不会发光
发生日食的时候，太 阳，月球，地球三者 的位置关系是什么样 的呢？
太阳
月球
地球
当月球运动到太阳和地球中间 时，如果三者正好处在一条直 线上时，月球就会挡住太阳射 向地球的光，在地球上处于影 子中的人，只能看到太阳的一 部分或全部看不到，于是就发 生了月食。
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【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（C ）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 ②③④① 。
①
②
③
④
日食成因
•
当月球运动到太阳和地球中
间，如果三者正好处在一条直线上
时，月球就会挡住太阳射向地球的
光，在地球上处于影子中的人，只
• 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五、 十六。
日偏食
(2) 月 球 挡 住 了部分的太阳
光时，发生日
偏食。
日环食
(3)月球挡住了 中间的太阳光时， 发生日环食。
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日，最少2次。但 对于某一地点而言，平均每三年左右就可以看 到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全食。
2.日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
继续
月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球围绕地球转到
太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球 的影子就会投在地球上。处在月影里的人，由于被月球挡 住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是 日食。
日食的类型
(1)月球挡住了
(1日)月全球食挡住了全部的太阳光时全 发，部生发的日生太全日阳食全光时， 食
【填一填】 正确反映一次月食过程各阶段顺序的是 。④ ③ ① ②
①
②
③
④
课堂总结
• 1、日食分为三种，即日全食、日偏食和日环食。 月食只有全食和偏食，而没有环食。
• 2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的 天文现象。
• 3、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中 时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日 食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球 挡住了太阳射向月球的光。
我们听说过日食吗？我 们观察过日食吗？下面就是 一幅日食发生的过程图。仔 细观察日食发生的过程图， 我们有什么发现？
日食发生过程图
东
西
日全食的形成过程 从西边缘开始，到东边缘结束
1.发生日食时,日、地、月、 三者应处于怎样的位置？
月球在地球和太阳之间,三个星球正好或接近 排成一条直线.并以日、月、地的顺序排列。
日食和月食的差异
日、地、月三者 的位置
日食
月亮位于太阳、地 球的中间
发生时间 （农历）
初一
类型
日全食、日环食、 日偏食
月食
地球位于月亮、 太阳的中间
十五、十六
月全食、月偏食
【选一选】
1.月食可能发生的日期是 （ C. ）
A.可以在任何一天 B.在农历每月的初一
C.肯定在满月时
D.可以在初一到十五之间
能看到太阳的一部分或全部看不到，
于是就发生了日食。
月食的形成演示图
月食形成的原理： 当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大
致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太 阳照在月球的光就被地球挡住了，这时就会发生 月食。月食发生在农历十五或十六。月食有月全 食和月偏食两种类型。
月全食过程示意图 东缘开始，西缘结束