矿图 第七章
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煤矿各类图纸管理制度第一章总则第一条为规范煤矿各类图纸管理,提高煤矿管理工作效率,保障煤矿生产安全,根据《煤矿安全规程》以及相关法律法规的规定,制定本制度。
第二条本制度适用于所有煤矿的各类图纸管理工作,包括施工图、设计图、平面图、剖面图、勘探图等各类图纸。
第三条煤矿各类图纸管理应遵循“固定、归档、备份、审批、使用、保密、更新、销毁”的原则,确保图纸整齐清晰,保证各项管理工作的顺利进行。
第四条煤矿各类图纸管理工作应当依法保护煤矿的知识产权,禁止私自传播、篡改、泄露煤矿的机密信息。
第二章各类图纸的分类管理第五条煤矿的各类图纸按照其内容和用途可以分为施工图、设计图、平面图、剖面图、勘探图等几类。
第六条煤矿的各类图纸应当分别进行分类管理,做到数据互不混淆,便于查询和使用。
第七条煤矿的施工图应该按照煤矿的具体施工工程项目进行分类管理,确保施工进度的顺利进行。
第八条煤矿的设计图应该按煤矿建设的不同阶段进行分类管理,确保设计方案的科学合理。
第九条煤矿的平面图、剖面图应该按照煤矿的矿区范围进行分类管理,确保对煤矿矿区有整体清晰的认识。
第十条煤矿的勘探图应该按照煤矿矿藏储量进行分类管理,确保对矿藏储量的准确掌握。
第三章各类图纸的固定管理第十一条煤矿的各类图纸应当根据其分类进行固定管理,做到分类齐全、整齐清晰。
第十二条煤矿图纸的固定应该在专门的图纸库房进行,确保安全可靠。
第十三条煤矿图纸的固定应该采用封皮封背,做到不易褪色、不易破损。
第十四条煤矿图纸的固定应该采用电子化管理手段,做到方便快捷的查询和使用。
第十五条煤矿的各类图纸应当定期清点,确保数据的完整和准确。
第四章各类图纸的归档管理第十六条煤矿的各类图纸应当按照一定的顺序进行归档管理,确保数据的清晰有序。
第十七条煤矿图纸的归档应该根据其分类和内容进行,确保数据的查询和使用的方便性。
第十八条煤矿图纸的归档应该标注清晰的归档号,确保数据的准确性。
第十九条煤矿图纸的归档应该按照保密级别进行分类管理,确保煤矿的机密信息不被泄露。
《矿图课件全面》课件.一、教学内容本节课将深入探讨《矿图课件全面》的相关内容,主要涉及教材第三章“矿山地质图件的识别与应用”的第二节“矿图的种类及其使用”。
具体内容包括:了解矿图的分类,掌握各类矿图(如地形图、地质图、勘探线剖面图等)的识别要领和使用方法,以及矿图在实际矿山工作中的重要作用。
二、教学目标1. 掌握矿图的分类及各类矿图的特点;2. 学会识别和使用各类矿图,提高实际应用能力;3. 培养学生的空间想象能力和地质思维。
三、教学难点与重点难点:矿图的识别与应用,特别是勘探线剖面图的识别与使用。
重点:矿图的分类及其特点,各类矿图在实际矿山工作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:矿图课件、投影仪、地质图件;2. 学具:笔记本、矿图样例、放大镜。
五、教学过程1. 导入:通过展示实际矿山工作的图片,引导学生了解矿图在矿山工作中的作用,激发学习兴趣;2. 新课内容讲解:a. 矿图的分类及特点;b. 各类矿图的识别要领;c. 矿图在实际矿山工作中的应用;3. 实践情景引入:发放地质图件,让学生分组讨论,识别并分析图件内容;4. 例题讲解:讲解勘探线剖面图的识别与使用方法;5. 随堂练习:让学生根据所学知识,独立完成矿图识别与使用的练习题;六、板书设计1. 矿图的分类及特点;2. 勘探线剖面图的识别与使用方法;3. 矿图在实际矿山工作中的应用。
七、作业设计1. 作业题目:a. 列出矿图的分类及各类矿图的特点;b. 识别并分析给定地质图件,说明其所属矿图类型;c. 编写一篇关于矿图在实际矿山工作中的应用的小论文。
2. 答案:a. 略;b. 略;c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实际案例和练习,使学生掌握了矿图的分类、识别与应用,提高了学生的实际操作能力;2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集各类矿图,深入了解矿图在矿山工作中的应用,提高矿图识别与使用能力。
同时,可组织学生参观矿山企业,了解矿图在实际工作中的应用场景,增强学生的实践体验。
矿图课件全面经典一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版小学数学四年级下册第108页的“矿图课件全面经典”。
本节课的主要内容是让学生通过观察矿图,学会从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析。
具体内容包括:矿图的识别、矿图的分类、矿图信息的获取和数据分析。
二、教学目标1. 让学生掌握矿图的基本知识,能够识别和分类矿图。
2. 培养学生从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析的能力。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养。
三、教学难点与重点重点:矿图的识别、分类和信息的获取。
难点:数据分析的方法和应用。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、矿图课件。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一些实际生活中的矿图,让学生初步认识矿图,引出本节课的主题。
2. 矿图的识别与分类:引导学生观察矿图,让学生说出一张矿图是由哪些元素组成的,并按照一定的标准对矿图进行分类。
3. 矿图信息的获取:教会学生如何从矿图中获取有用的信息,如矿图的名称、比例尺、坐标轴等。
4. 数据分析:让学生运用所学的数学知识,对矿图中的数据进行分析,如最大值、最小值、平均值等。
5. 例题讲解:通过讲解一些与矿图相关的例题,让学生学会如何运用矿图进行数据分析,并解决实际问题。
6. 随堂练习:让学生独立完成一些与矿图相关的练习题,巩固所学知识。
7. 板书设计:板书本题的主要知识点,如矿图的识别、分类、信息的获取和数据分析的方法。
8. 作业设计:题目1:请识别并分类下列矿图。
答案:略题目2:从下列矿图中获取有用的信息,并进行数据分析。
答案:略题目3:运用矿图解决实际问题。
答案:略六、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习,学生应该掌握了矿图的基本知识,能够识别和分类矿图,并能够从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析。
在课后,教师应该对学生的学习情况进行反思,对教学方法进行调整,以提高教学效果。
《矿图》复习资料整理总结目录第一章绪论与矿图基本知识 (2)1.1 绪论 (2)1.2 矿图概述 (2)1.2.1 矿图的概念与特点 (2)1.2.2 矿图的分类 (2)1.2.3 矿图的分幅与编号 (3)1.3 点的坐标与高程 (4)1.4、直线的方位角与象限角 (4)1.4.1 直线的标高投影表示方法 (4)1.4.2 直线的要素及其相互关系 (4)1.4.3 空间两直线的相互位置 (5)第二章矿图投影基本知识 (6)2.1 投影概述 (6)2.2 标高投影 (7)2.2.1 点的标高投影 (7)2.2.2直线的标高投影 (7)2.2.3平面的标高投影 (9)2.3 轴测投影 (12)第三章井田区域地形图 (15)第四章煤矿地质图 (16)4.1煤层底板等高线图 (16)4.2井田地形地质图 (16)4.3矿井地质剖面图 (17)4.4水平地质切面图 (17)4.5综合柱状图 (18)第五章采掘工程设计图 (19)第六章采掘工程生产管理图 (20)6.1采掘工程平面图 (20)6.2 采掘工程立面图 (20)6.3 采掘工程层面图 (21)6.3.1 作用与意义 (21)第七章安全工程图 (21)7.1 矿井通风系统图及网络图 (21)7.2 矿井安全监测系统图 (22)7.3 井下避灾路线图 (23)第八章矿井其它矿图 (23)8.1 井上下对照图 (23)8.2 保护煤柱图 (24)8.3 煤矿生产系统图 (25)附录第一章绪论与矿图基本知识1.1 绪论1.2 矿图概述1.2.1 矿图的概念与特点矿图是反映矿井地质条件和井下采掘工程活动情况的煤矿生产建设图的总称。
矿图是煤矿企业中最重要的技术资料,是管理采矿企业和指导生产必不可少的基础图件,它对于正确地进行采矿设计、编制采掘计划、指导巷道的掘进和合理安排回采工作及各种工程需要都具有重要作用。
与其它图纸相比较,矿图具有以下几个特点:(1)矿图的内容要随着采矿工程的进展逐渐增加、补充、修改;(2)矿图的测绘区域随矿层分布和掘进巷道部署情况而定,常常是分水平测绘;(3)矿图所反映的是井下巷道复杂的空间关系,以及矿体和围岩产状与各种地质破坏,测绘内容多,读图较困难;(4)采用实测与编绘的方法,以实测资料为基础,再辅以地质、水文、采掘等方面的技术资料绘制而成。
矿图管理制度第一部分:总则第一章:目的和范围第一条为了规范矿山管理行为,促进矿山资源的合理开发利用,保护环境,确保矿山员工的安全生产,提高矿山的经济效益,树立矿山企业形象,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有矿山企业及其从业人员,包括国有、集体、私营等所有形式的矿山企业。
第三条矿山企业应当按照法律法规、地方性政策、以及相关标准规范,制定矿山管理制度,并进行执行,监督,评价,改进。
第四条矿山企业应当根据自身实际情况和经营特点,合理制定矿山管理制度,确保其符合国家相关法律法规。
第二章:矿山管理职责第五条矿山企业的所有人(或法定代表人)是矿山的直接管理者,应当对矿山的各项经营活动全面负责。
第六条矿山企业应当设立矿山管理层,明确各级主管部门的职责划分和职权范围,确保矿山管理工作的顺畅进行。
第七条各级主管部门应当按照矿山管理制度,对矿山进行日常管理,包括生产管理、安全管理、环保管理、质量管理等方面的工作。
第八条矿山企业应当设立专门的管理机构,对矿山的经营活动进行监督,确保矿山资源的合理利用,矿山员工的安全保护,以及矿山的经济效益。
第三章:矿山的经营活动第九条矿山企业应当遵守国家相关法律法规,保障矿山员工的劳动权益,确保矿山生产活动的正常进行。
第十条矿山企业应当依法申请矿山开采许可证,按照规定的期限和范围进行矿山资源的开采。
第十一条矿山企业应当按照有关规定,开展矿山资源的采矿活动,确保采矿活动符合环保要求,不影响周边环境。
第四章:矿山的安全生产第十二条矿山企业应当按照国家相关法律法规,建立健全的安全生产管理体系,制定相应的安全生产制度,确保矿山员工的安全生产。
第十三条矿山企业应当对矿山员工进行安全生产教育,提高员工的安全意识,增强员工的安全技能,确保矿山生产活动的安全进行。
第十四条矿山企业应当对矿山作业场所,设备,设施等进行定期检查,发现问题及时进行整改,确保安全生产工作的顺利进行。
第五章:矿山的环保管理第十五条矿山企业应当按照国家相关法律法规,建立健全的环保管理制度,确保矿山生产活动对环境的影响符合相关标准要求。
《矿图》课程教学大纲一、本大纲适用专业本大纲适用于采矿工程(高职专科)专业二、编写本教学大纲的说明(一)本课程的性质和任务《矿图》课程是为采矿类专业开设的一门专业基础课,它是为该专业学生更好的学习《井巷工程》、《煤矿开采方法》与《煤矿通风与安全》等主干课程,也是为他们的课程设计和毕业设计打下基础;特别是学生将来进入矿山从事采矿设计、生产指挥和安全管理,矿图是其必须具有的基本技能。
讲授这门课,要向学生完整介绍矿图的相关知识、作图方法和识图技巧,使学生掌握矿图的识读方法,了解矿图所反映的信息。
通过运用相关资料,能设计所需要的矿图,掌握作图的相关技巧和方法。
(二)本课程教学的基本要求1、正确认识课程的性质、任务及意义,全面了解课程的知识体系和能力结构的构成。
2、掌握学科的基本概念、掌握作图与识读矿图的基本技巧和方法,能运用矿图解决矿山安全生产管理中的实际问题。
3、紧密联系实际,通过教材示图和举例,把学科理论的学习融入矿山的实际工作中,提高解决问题的能力。
(三)本课程的重点与难点本课程的重点是直线的方位角和象限角,煤矿地质图和采掘工程工程平面图。
难点是煤矿地质图的识读图和运用,如何构建起各种地质构造的空间形态,平巷如何合理穿越各种地质构造以更好实现采矿目的。
(四)本课程与其它相关课程和后续课程的关系本课程是一门综合知识的课程,它的知识结构中包含制图知识与技巧、煤矿地质与测量、矿山机电、井巷工程、煤矿开采方法和煤矿通风与安全等。
在学习它之前应当先学习《工程制图》、《煤矿地质》、《矿山测量》、《矿山供电》、《矿山采掘机械》等课程,并且与《井巷工程》、《煤矿开采方法》、《煤矿通风与安全》存在互补关系,既为它们的学习提供识图技巧、增强空间概念之帮助,同时也需要它们的知识提高识读图和运用图的能力。
(五)学时、学时分配安排本课程总学时为48学时,均为理论讲授。
(六)教学方法与教学形式建议1、要系统、全面、准确地阐述矿图的基本知识与作图、识读矿图的基本技巧和方法,在讲授了矿图基本知识与作图、识读矿图的基本技巧与方法后,通过具体矿图的制作和识读以提高他们的动手能力和识读矿图的能力。
绪论一.矿图的种类矿图:在矿井设计、施工和生产管理工作中所绘制的一系列图纸统称为矿图.分类:矿井测量图、矿井地质图、其它矿图.1. 矿井测量图<1>煤矿必须具备的八大测量图:①井田区域地形图. .③采掘工程平面图. ④井底车场平面图.⑤水平主要巷道平面图.⑥井上、下对照图.⑦主要保护煤柱图.⑧井筒断面图.<2>反映的主要内容:①地物、地貌②巷道硐室③煤层产状,地质构造④采掘情况⑤井上、下对应关系.<3>资料:地面及井下实测资料.2. 矿井地质图:<1>地质图:①地形地质图②煤层底板等高线图③各种地质剖面图.④各种柱状图.⑤水文地质图.<2>反映内容:①煤层产状②地质构造③地形地质④水文地质⑤矿产质量分布.<3>资料:①勘探资料②生产资料.测量图与地质图的关系:测量图是基础,地质图进一步说明.3. 其他矿图:巷道布臵图、各种系统图、电气设备分布图、安监装备布臵图、避灾线路图、这些基本上都是在采掘工程平面图的基础上绘制.二.学习《矿图》意义.了解矿图绘制的基本原理,熟悉矿图的基本内容、掌握识读、绘制矿图的基本技能、使用矿图的基本方法.开采设计、科学管理、指挥生产、生产计划.三.《矿图》课程的任务及与其他课程的关系.掌握矿图的识读、绘制和应用的基本知识和技能.联系密切,相互促进.第一章矿图的基本知识第一节基本规定一. 图纸幅面:煤矿图纸分幅一般为自由分幅,不统一编号. 在规定的图签中写出.图签格式.二. 比例尺1. 概念:比例尺:图上线段长度与实际相应水平距离之比称为比例尺.比例尺=图上线段长度/实际相应水平距离注意:①分子、分母单位应一致②分子为1分母为整数.2.种类<1> 数字比例尺.用数字表示的比例尺{比例式1:2000 分式1/2000比例尺的分母越小比例尺越大;分母越大,比例尺越小。
矿图常用比例尺:1:500 1:1000 1:2000 1:5000(2)图示比例尺用图表示的比例尺3.比例尺的用途(1)根据图上长度求实际相应的长度(2)根据实际长度求图上相应长度注意:①由图上距离求实际距离用乘法;②由实际距离求图上距离用除法。
第一章总则第1条矿图指煤矿地质、测量图.(以下简称矿图)第2条矿图是煤矿生产管理,合理利用资源,保证安全生产必备的重要技术基础资料,为加强管理,严格矿图的标准化工作,根据国家颁发的有关规定,结合本局具体情况制定了本规定.本规定是各矿绘制矿图的技术依据。
第3条绘图工作的主要任务1、汇集各种地质、测量的基础资料,编绘成各类矿图,为煤矿设计建设、生产、安全等提供不同比例尽图纸资料.2、将生产、建设的进度和变化情况,及时填绘在图上,反映生产建设的起初面貌。
3、认真学习和研究绘图新技术、新工艺,不断提高绘图技术,以满足生产建设发展的需要。
第4条矿图工作必须配备足够的专职绘图人员和绘图工具,设置通风、采光良好的绘图室,在总工程师和地测科长领导下以确保及时绘制,按照交换和妥善保管。
第5条绘图工作应由经过专门培训,具备一定专业知识的人员操作,绘图员要认真学习业务,掌握有关技术标准,严格按规范作业。
第6条矿图必须采用1954年北京坐标系和1956年黄海高程系统绘制。
第7条绘制矿图的规定,除本规定外,采用1989年能源部制定的《煤矿地质测量图例》(以下简称《图例》)对该图例不包括的地形部分,一律按国家测绘总局颁发的现行图式规范执行,地质部分按《煤田地质标准图例》执行.若以上仍未有明确要求则参照原统配总公司《煤矿地测图例》实施补充规定。
在执行《图例》过程中,确因有特殊内容需要表示,而《图例》中又未作规定者,可自定补充符号,但必须经过省一级煤炭管理部门批准,并报总公司备案。
凡新《图例》上已作规定的符号,任何单位都不得按自己的习惯擅自修改.第8条本规定的解释权归局技术处。
第二章矿图的种类及管理第9条矿图根据其成图的工艺不同分为原图、底图的兰图(复印图)。
1、原图:指利用直接或间接获取的地质测量数据资料,用人工或机械的方法直接展绘(或加工)在规定的纸基上,符合规定要求的图纸.2、底图(二底图):指用人工或光学复照等方法,直接利用原图或翻印的透明图纸,它的作用是用来兰晒或复印。
第一章思考题与习题1、井下平面控制测量的基本原则及特点?2、简述井下平面控制测量的等级、布设和精度要求。
3、井下经纬仪导线有哪几种类型?4、简述矿用经纬仪的主要校验项目及校验方法。
5、简述井下测量水平角的方法及步骤。
6、井下钢尺测量边时应加入哪些改正?如何计算?7、简述松垂距f的实地测量方法?8、井下选设导线点时应考虑哪些因数?9、简述井下导线施测方法及精度要求。
10、井下导线测量的内业包括哪些内容?11、简述用“三架法”进行导线测量的具体方法。
12、如图1-1所示为某矿施测的15″级空间交叉闭合导线,沿A—1—2……7—B方向,均测左角,问所测角度总和在什么范围内可满足精度要求?13、某矿施测了如图1-2所示的15″级附合导线,起算及观测数据见表1-1,试按所介绍的几种简易平方差法计算各点的坐标并进行比较。
图1-1 15″级空间交叉闭合导线图1-2 15″级附合导线14、如图1-2中,A、B两点为巷道中的残留点,经检查确认,该两点未发生移动,点位可靠,可作为坚强点。
1、2、3为欲恢复的导线点,观测及起算数据见表1-1,试计算其坐标。
有测角粗差的导线点及有边粗差的导线边。
图1-3有测角粗差的附合导线表1-2观测及起算数据第二章思考题与习题1、井下高程测量的目的及任务是什么?2、简述水准仪的校验项目及校验方法。
3、为什么巷道倾角超过8°时,不宜采用水准测量?4、在井下水准测量时,立尺点位于巷道底板或顶板的不同情况下,计算两点间高差的公式。
5、用变更仪器高法进行水准测量时,每一站均符合要求,由此能否判定整个路线的水准测量符合精度要求?6、简述测绘纵断面图的外业及内业。
7、地面三角高程测量与井下三角高程测量有何异同?为什么井下三角高程测量一般都与经纬仪导线测量同时进行?第三章思考题与习题1、联系测量的目的和任务是什么?为什么要进行联系测量?2、采用几何法定向时,从近井点推算的两次独立定向结果的互差对一井定向和两井定向分别不得超过±2′和±1′,那么一次定向的中误差应为多少?3、近井点和高程基点的埋设有哪些要求?对近井点的精度要求如何?4、一井定向包括哪些工作?对所用设备有何要求?如何总体布置?5、何谓投点误差?减小投点误差的措施有哪些?6、何谓连接三角形?怎样才能构成最有利的连接三角形?7、试述连接三角形的解算步骤和方法。
(冶金行业)制图CAD及矿图大纲《采矿制图和CAD》教学大纲适用专业:煤矿开采技术学时:104(其中实践学时:36)学分:5.5壹、课程性质及教学目的《采矿制图和CAD》为煤矿开采技术专业的壹门必修课程,通过对该课程的教学,壹方面使学生掌握采矿制图基本知识、基本原理,培养学生的绘图、识图和空间思维能力,使学生具有绘图、识图的基本技能;另壹方面是使学生应用计算机熟练地使用常见的图形绘制命令和图形编辑命令,能设置图形的绘图环境,能根据需要创建图块,能对绘制的图形进行文字和尺寸标注,最终能熟练地绘制所需的专业图纸。
为学生专业知识的学习打下良好的基础,培养学生对实际工程问题的处理能力。
二、课程内容及要求第壹篇采矿制图的基本原理绪论主要讲《采矿制图》的研究对象和任务,该课程的特点、教学要求和学习方法。
第壹章.制图的基本知识教学内容:主要讲解(1)制图对图幅和格式,比例,字体,图线,尺寸标注的基本方法的规定;(2)常用手工绘图的图板,丁字尺,三角板,比例尺,圆规,分规,曲线板,铅笔等绘图工具和使用方法;(3)任意等分线段,等分圆周和作正多边形,圆弧连接,椭圆,斜度和锥度等几何作图的绘制;(4)尺寸分析,线段分析,平面图形的画图步骤,平面图形的尺寸标注;教学要求:掌握:(1)制图对图幅和格式,比例,字体,图线,尺寸标注的基本方法的规定;(2)任意等分线段,等分圆周和作正多边形,圆弧连接,椭圆,等常见几何作图的绘制;(3)平面图形的画图步骤,平面图形的尺寸标注。
理解:(1)常用手工绘图的图板,丁字尺,三角板,铅笔等绘图工具和使用方法;(2)尺寸分析,线段分析的方法。
了解:比例尺,圆规,分规,曲线板等绘图工具和使用方法。
第二章点、线、平面的投影教学内容:主要讲解(1)投影概念,投影法种类等投影的基本知识;(2)点在俩投影面体系中的投影,点在三投影面体系中的投影,俩点的相对位置和重影点的点的投影;(3)各种位置直线的投影特性,直线上的点,俩直线的相对位置;(3)平面的表示法,各种位置平面的投影特性,平面上的点和直线,特殊位置圆的投影;教学要求:掌握:(1)点在俩投影面、三投影面体系中的投影,俩点的相对位置和重影点的点的投影;(2)各种位置直线的投影特性,直线上的点,俩直线的相对位置;(3)各种位置平面的投影特性,平面上的点和直线,特殊位置圆的投影。