人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第2课《i u ü y w》同步练习(I)卷

人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第2课《i u ü y w》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累 (共9题；共64分)1. （12分）我是拼音小能手________________________座山雕投奔判断【考点】2. （12分） (2020五上·娄底期中) 读拼音，写词语。

jiāo shuǐfēn fùbōzhǒnɡxiétiáo________________________________pínɡ hénɡyǔn nuòfùjīnɡqǐnɡzuì________________________【考点】3. （4分）给划线的字选择正确读音。

蓄 ________（chǔxù）须逼迫 ________（bái pò）纠缠 ________（cán chán）妄 ________（wáng wàng）想邀 ________（yāo yào）请不忍 ________（rén rěn）打扰 ________（jiǎo rǎo）拒 ________（jùjǜ）绝签订 ________（dīng dìng）宁 ________（níng nìng）可要 ________（yāo yào）求京剧 ________（jūjù）【考点】4. （4分）给下面的字选择正确的读音。

là luò lào莲花落________ 丢三落________四不甘落________后hún hùn头脑混________沌混________水摸鱼混________淆是非【考点】5. （8分）读拼音，写词语。

一年级语文上册拼音微课第2课(单韵母i,u,ü)部编版
《一年级语文上册拼音微课第2课(单韵母i,u,ü)部编版》
本课是一年级语文上册的拼音微课，主要讲解单韵母i、u、ü的发音及拼写。

首先，让我们来学习一下单韵母i的发音。

单韵母i的发音较为简单，只需用嘴唇略微收紧，牙齿微微张开，舌头放平即可。

我们可以通过练习爸爸、鸡、衣服等词来熟悉
和掌握这个音的发音。

接下来，我们来学习单韵母u的发音。

单韵母u的发音较为特殊，需要同时调动嘴唇、牙齿和舌头的位置。

嘴唇要略微收紧，牙齿微微张开，舌头要稍微抬起。

我们可以通
过练习妈妈、鱼、书等词来掌握这个音的发音。

最后，我们来学习单韵母ü的发音。

单韵母ü是汉语拼音中的一个特殊音，只有ü这一
个字母来表示。

它的发音需要做一些特殊调整。

嘴唇要微微收紧，牙齿微微张开，舌
头放平，前部稍微卷起。

我们可以通过练习女儿、雨、鸭等词来熟悉这个音的发音。

除了学习发音，我们也要学会正确拼写这些字母。

单韵母i的拼写是i，单韵母u的拼
写是u，单韵母ü的拼写是u加¨。

所以，如果我们想拼写“鱼”，就是yu，“女儿”
就是nuer。

通过学习本课，我们已经掌握了单韵母i、u、ü的发音及拼写。

希望同学们能够在以后的学习中更加熟练地使用这些音和字母。

加油！。

《i u ü y w》口诀及发音
牙齿对齐i i i ，
嘴巴突出u u u ，
嘴吹口哨üüü。

记住字形读音（形象记忆）
发 i 时，开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对(齐齿)，舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。

发 u 时，开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对(齐齿)，舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。

发ü 时，开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü 的发音和 i 基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背
《i u ü y w》知识点
i 占上中格，先写竖，写在中格，上下顶格；再写点，写在上格靠近第二条线的地方，两笔写成。

u 占中格，先写竖右弯，再写竖，两笔写成。

ü 占上中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方，四笔写成。

y有两笔组成，占中下格。

重点指导写 w。

w由两个“v”组成，占中格，不要写得太宽。

笔画名称：“v”叫斜下斜上。

两个难点宝贝要注意哦：
ｉ上边标声调符号时，不写点。

y和ü组成音节，ü上两点省写。

声母y，韵母i，两人站一起，就是音节yi。

声母w，韵母u，两人坐一处，就是音节wu。

y和ü，一相遇，两点就省去，变成音节yu。

《i u ü y w》同步练习
参考答案
一、略
二、略
三、声母:y w 韵母：i u ü音节：yi wu yu
四、略
五、ú ǔ īū。

一年级上册语文素材汉语拼音认音节：2 i u ü y w 人教部编版以下是一年级上册语文素材中涉及到的汉语拼音认音节汇总：1. 单韵母声母+ibī、pī、mī、fī、dī、tī、nī、lī、gī、kī、hī、jī、qī、xī、zhī、chī、shī、rī、zī、cī、sī2. 单韵母声母+ubū、pū、mū、fū、dū、tū、nū、lū、gū、kū、hū、jū、qū、xū、zhū、chū、shū、r ū、zū、cū、sū3. 单韵母声母+üjǘ、qǘ、xǘ4. 单韵母声母+yyī、yí、yù、yè、yā、yá、yǔ、yú、yē、yé、yō、yó、yōu、yǔ、yǒu、yà、yào、yǐ、yǒng、yīng、yīn、yín5. 单韵母声母+wwā、wǎ、wō、wēi、wú、wū、wài、wǎi、wēn、wèi6. 词韵母+idi、ti、dei、tai、tui、nuai、suo、zi、ji、ci、si、ri、zi、ci、si、li、qi、xi、zhi、chi、shi、ri、yi7. 词韵母+uwu、qu、xiu、you、mou、nou、kou、jiu、liu、ai、bai、pai、mai、zai、cai、sai、zai、pao、zao、cao、sao、lao8. 词韵母+üjü、qü、xü、lü、nü9. 词韵母+yyi、ci、si、mi、ni、li、ji、qi、xi、di、ti、bo、po、mo、fo、luo、guo、kuo、huo、jue、que、xue、yue10. 词首拼音+iia、ua、üe、ie、üan、uan11. 词首拼音+yiu、ui、iuan12. 词首拼音+uou、iu、un、ün、iang、uang、uai、üan、van13. 词首拼音+wei、ơi、en、in、ing、ai、uai、E、er14. 词首拼音+rao、ao、iao、iao、iu、iu、v、ue、ue、er、er15. 词首拼音+ma、e、mv、ei、v、ve、ing、i、ian、an、an、ue、an、vn、vn以上是一年级上册语文素材中的汉语拼音认音节汇总，希望能对你有所帮助。

部编版一年级上册语文汉语拼音2.i u ü y w课时练一、选择题1．看图选音( ) 。

A．yúB．yǘC．yǔD．yǜ2．韵母标调时总不变的是（）。

A．i B．u C．ü3．判断哪个是四声调( )。

A．īB．ǘC．úD．ù4．下边单韵母占一二格的是( ) 。

A．a i B．i o C．a ü D．i ü5．选择占格完全相同的一项是_____。

y i w u ü c ch b j gA．y b zh B．w u c C．c ch wüD．y g j6．判断，在能拼成音节的是（）A．y---u B．w---üC．y---ü二、书写7．汉语拼音提示：“i”占上中格，先写整，再写点。

i uü y wü三、填空题8．看图，想一想，标上声调。

yu wu yi yu9．照样子填空。

g——u——á （_______）h——u——ā （______）g——u——ó（_______）h——u——ò （______）10．看图想一想，并标上声调。

e yu yi wu11．顺口溜u和i关系好，形影不离乐淘淘。

________在________前“为”兄弟，________在________后“游”得妙。

排在后面有标声调。

12．比一比，写一写。

í—yí________ ________ǔ—wǔ________ ________ǜ—yù________ ________ 四、连线题13．动脑筋，连一连。

yu y e a yi（声母）（韵母）（整体认读音节）i w ü wu o14．连一连。

wu yi yu五、信息匹配15．读一读，分一分。

声母：韵母：音节：参考答案1．C2．B3．D4．D5．B6．C7．i u ü y w ü8．yǔ wǔ yī yú9．guáhuā guóhuò10．11．u i u i12．íyíǔwǔǜyù13．14．15．声母：y w韵母：i u ü音节：wu yu yi yɑwɑ学习方法分享：做作业的科学方法七种做作业的技巧1、先复习后做作业。

人教版部编本一年级上册《i u ü y w》同步练习题1.看图填补拼写所缺音节①________ ________②________ ________③ qīng ________④________ ________2.写出下面字母的四声。

i：________ ________ ________ ________ u：________ ________ ________ ________ ü：________ ________ ________ ________3.根据图片写出对应的声母①________②________③________④________4.填空。

y w i u可做声母的是________ ________，可做韵母的是________________ 。

5.写出yw两个声母与韵母iu的合拼的四个整体认读音节。

y: ________ ________ ________ ________ w：________ ________ ________ ________6.读一读，填一填。

妈妈是大ｙ，孩子是小ｉ，大y牵着小i，整体认读________ ________ ________；爸爸是大ｗ，孩子是小ｕ，大ｗ牵着小u，整体认读________ ________ ________；小ü是孤儿，大y来照看，整体认读赛父子________ ________ ________ 。

7.填一填，读一读，记一记。

________平平走， ________要爬坡，________ 下坡又上坡，________一直往下落。

8.在i、w、u、y 中声母有________ ________ ，韵母有________________9.模仿y—áyá填空，再读一读。

________+ ________ = wǔy+ǚ= ________l+________ = lǜJ+ǘ = ________________ +ǜ= qùx+________ = xǔ参考答案：1.yī；fu；dà；wù；wā；yǐ；zi解析：生活中的音节，声母y w与韵母i相拼，轻音时不加声调，不去点。

一年级上册语文第2课《i u ü y w》同步练习一、基础与运用1．读准四声，再写一写。

ī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜ2．读调号歌，标声调。

i 见声调号，帽子定摘掉。

y、ü 在一起，去掉ü 点加调号。

给它们标上三声。

3．连一连。

4．连一连。

í ǖ ì ǔ ú ǚ ǜ ī一声二声三声四声5．看图连一连。

6．读一读，把苹果送回筐里。

①声母②韵母③整体认读音节7．按顺序连一连。

二、阅读与理解8．我会读字母歌填写拼音。

字母歌扁平嘴，上齿下齿要对齐。

拢圆嘴，留小孔，舌头后缩。

小金鱼，拢圆嘴，吐个泡泡。

9．我会填拼音。

yī 一二三四五阿姨好yǐ 不要倚靠栏杆意义重大这个屋子好大呀wú 事情和你无关小明当兵入伍wù 外面下大雾了三、看图片写拼音10．看图写拼音。

答案解析部分1．【答案】ī í ǐ ì；ū ú ǔ ù；ǖ ǘ ǚ ǜ【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识正确拼读后，正确书写即可。

注意第二声和第四声的区别。

故答案为：ī í ǐ ì 、ū ú ǔ ù 、ǖ ǘ ǚ ǜ【点评】本题考查字音拼读、书写能力。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。

实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

2．【答案】yǐ；yǔ；ǐ；yǎ【解析】【分析】完成此类题目较简单，结合标调规则来标调即可。

音节的标调规则是：先标a、o、e，再标i、u、ü。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

故答案为：yǐ、yǔ、ǐ、yǎ【点评】本题考查了对于音节的拼写规则。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。

实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

2 i u ü学习任务单
学习任务一：复习单韵母ɑ、o、e
学习任务二：学习单韵母i、u、ü
1.观察课本插图，找出单韵母i、u、ü。

2.读一读。

牙齿对齐i i i，：一只乌龟 u u u，小鱼吐泡üüü。

发音要领：
i：嘴巴微微地张开呈扇形，上下牙齿对齐，舌位抬高，声音从牙缝之间发出。

i的发音要清楚，要响亮，要读重一些，嘴巴的形状和舌头的位置自始至终要保持不变。

u：发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。

ü：ü的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。

口形像在吹笛子。

学习任务三：学习书写
1.先观察单韵母i u ü在四线三格中的占格，再学习书写。

2.书写要领：
I：占上中格，两笔写成。

先写竖“ l ”，写在中格，上下顶格；再写点“·”写在上格靠近第二线的地方。

u：两笔写成，占中格。

注意从中格的中间起笔，往下行笔，再写成半圆。

ü：占上中格，四笔写成。

先写u，再写“··”，写在上格靠近第二线的地方，四笔写成。

3.描红，书写。

i
u
ü。

一年级上册《i u üy w》同步练习题1.看图填补拼写所缺音节①________ ________②________ ________③ qīng ________④________ ________2.写出下面字母的四声。

i：________ ________ ________ ________u：________ ________ ________ ________ü：________ ________ ________ ________3.根据图片写出对应的声母①________②________③________④________4.填空。

y w i u可做声母的是________ ________，可做韵母的是________________ 。

5.写出yw两个声母与韵母iu的合拼的四个整体认读音节。

y: ________ ________ ________ ________w：________ ________ ________ ________6.读一读，填一填。

妈妈是大ｙ，孩子是小ｉ，大y牵着小i，整体认读________ ________ _______；爸爸是大ｗ，孩子是小ｕ，大ｗ牵着小u，整体认读________ ________________；小ü是孤儿，大y来照看，整体认读赛父子________ ________________ 。

7.填一填，读一读，记一记。

________平平走，________要爬坡，________ 下坡又上坡，________一直往下落。

8.在i、w、u、y 中声母有________ ________ ，韵母有________ ________9.模仿y—á yá填空，再读一读。

________+ ________ = wǔy+ǚ = ________l+________ = lǜJ+ǘ= ________________ +ǜ = qùx+________ = xǔ参考答案：1.yī；fu；dà；wù；wā；yǐ；zi解析：生活中的音节，声母y w与韵母i相拼，轻音时不加声调，不去点。

一年级上册2《i u v y w》预习任务单
一、我会读字母：把“i u v y w”三个字母通读五遍，读准拼音。

二、我会写字母：熟悉字母的书写写法，自行先在拼音本上进行练习。

书写规则：声母y：先写右斜再左斜，y的左斜伸下格声母w：w在中格写紧凑。

写好斜下又斜上，再写斜下又斜上（2笔！）韵母ü：小点圆圆在上格，ü上两点稍靠拢。

点在正中不宜大，中格占满更美观。

三、我会读声调：读音规则：单韵母i、u、ü的发音和a、o、e一样，发音响亮，口型不变；声母的发音又短又轻；整体认读音节发音响而长。

儿歌识记带调规律：i的带调规律小i摘圆帽，再戴声调帽īíǐì。

ü的带调规律小ü真可爱，见了声母y脱了小圆帽，
再戴声调帽ǖǘǚǜyūyúyǔyù
四、完成导学单
1.照样子，连一连。

2.试着标一标下面字母的四声。

i i i i u u u u v v v v 附：预习评价标准。

章节测试题1.【答题】我会连。

【答案】【分析】本题考查学生对拼字母的认读能力。

【解答】按照图中顺序分别为：I u ü。

2.【答题】我会排。

（）A.B.【分析】本题考查学生对字母的认读能力。

【解答】解答此类试题需要学生平时多注重积累。

3.【答题】我会连。

【答案】【分析】本题考查学生对字母的认读能力。

【解答】通过本题提醒学生们记得：i读作：yi；ü读作：yu；u读作：wu。

4.【答题】我会组。

w— u —（）y— ü—（）【答案】wu yu【分析】本题考查学生认读字母的能力。

【解答】平时多注意积累识记即可轻松得出答案5.【答题】我会连。

【答案】【分析】本题考查学生看图认读能力。

【解答】仔细观察图可轻松得出答案：yā,yǐ,yǔ,wū。

6.【答题】动动小脑筋，猜一猜。

一条小鱼开口笑，嘴里吐出两个泡。

猜一字母：（）【答案】ü【分析】本题考查学生猜谜语的能力。

解答此类试题，需注意平时多积累。

【解答】通过“吐出两个泡泡”可知字母为：ü。

7.【题文】我会读。

我(wǒ)来(lái)穿(chuān)衣(yī)iii,乌(wū)鸦(yā)喝(hē)水(shuǐ)uuu,小(xiǎo)鱼(yú)唱(chànɡ)歌(ɡē)üüü。

小(xiǎo)ü很(hěn)骄(jiāo)傲(ào)，眼(yǎn)睛(jinɡ)往(wǎnɡ)上(shànɡ)瞧(qiáo)，声(shēnɡ)母(mǔ)y帮(bānɡ)助(zhù)它(tā)，摘(zhāi)掉(diào)骄(jiāo)傲(ào)帽(mào)。

【答案】略。

【分析】本题考查学生诵读能力。

【解答】注意诵读时，要读准字音。

8.【答题】我会填（单韵母）。

【答案】ü u i【分析】本题考查学生看图写字母的能力。