有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。

实用的小猴子作文10篇小猴子作文篇1有一天，小猴子下山来。

它先走到了一块玉米地里，玉米金灿灿的，它想：我把玉米带回去，爸妈肯定会夸奖我的。

于是它就掰了一个，扛着往前走。

它再来到一颗桃树下，它看见满树的桃子又大又红，心想：这玉米有什么用，我最爱吃桃子了。

于是它就扔了玉米，去摘桃子。

接着它又走到了一片瓜地里，它看到满地的西瓜，又大又圆，心想：这桃子有什么用，西瓜多大呀！比这桃子大多了。

于是它就扔了桃子，去摘西瓜。

突然，它看见一只小兔子跑过来，小兔子长着一对长长的耳朵，长着红宝石一般的眼睛，咧开三瓣嘴，穿着雪白的衣裳，真可爱！小猴子心想，西瓜吃了，就没了，兔子可以陪我玩，于是就去追兔子了。

小兔子跑进树林不见了。

小猴子只好一无所获回家去。

它嘟着嘴，失望地想：要是我把玉米、桃子、西瓜都带回来，该多好啊！小猴子作文篇2一个天高云淡的早上，小猴子兄弟去外面玩。

他们正好走到一条碧波荡漾的小溪旁，它们看见一棵棵枝繁叶茂的果树，树上硕果累累，坠满了枝头，树上结满了粉中透红的桃子。

小猴子十分爱吃桃子，可为什么它们吃不了桃子，因为它们当中有一条小溪，只要它们过了小溪就能吃到新鲜的桃子。

它们在想，该怎么过这条小溪呢。

猴哥灵机一动，想出了办法，猴哥叫猴弟和它齐心协力地把一个木盆搬到小溪边，又想到划船要船桨，可家里没有船桨，又想可以把铁棒当作船桨，就把铁棒拿好。

它们一起坐到了木盆里，划了过去。

它们可以饱餐一顿了，它们吃得津津有味。

最后，它们每一年秋天都去那里去吃桃子。

小猴子作文篇3一天，小猴子和他的好朋友小松鼠在商量说：“我们去旅行好不好？”“好啊，”小松鼠说。

接着小猴子把新研究成功的幻影号飞机推了出来，两人就开上幻影号飞机开始快乐的旅行。

首站他们来到了非州的大草原，远远就看见一群庞然大物----非州大象在湖边散步，而它们的孩子们有的在喝水、有的和同伴吸水互相喷洒着玩。

他们沿着湖泊慢慢地飞着，发现了一大遍陆地。

那里生活了好多动物。

有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

爱心树很久以前有一个小男孩，他常常在一颗频果树下玩。

他把树叶摘下来编成王冠、做成玩具；有时候他会爬上树干，抓着树枝荡秋千；有时候会坐在树荫下，吃着苹果和树聊天。

男孩好爱这棵树，树也很爱小男孩，他们每天都很快乐！日子在一天天的过去，男孩也长大了，他很久都没来找树玩耍，树觉得很孤单。

有一天，男孩终于来了，树说：“孩子，我好想你啊！来，快爬到我的树干上，抓着我的树枝荡秋千吧，在我的树荫下吃苹果玩耍，就像以前一样。

”“我已经不是小孩子了，我不想再爬树玩耍。

”男孩说，“我想买玩具来玩，你可以给我一些钱吗？”“对不起。

”树说：“我没有钱，但是你可以拿我的苹果到城里去卖。

这样，你就会有钱，就可以买到你要的东西了。

”男孩于是爬到树上，摘下树上所有的苹果，带着频果离开了。

树觉得好快乐……又过了好久，树每天在这里等着男孩的身影出现……树很伤心。

有一天，男孩真的回来了，树高兴地全身发抖，她说：“孩子，你终于来了，快快爬到我的身上，让我们一起快乐的玩吧！”“我现在很忙，没时间爬树。

”男孩说，“我想要盖一间房子，我还想结婚生小孩，你能给我房子吗？”树想了又想，说：“我没有房子可以给你，不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就能满足愿望了。

”当男孩砍下树枝，拖着所有的树枝离开时，树真的好快乐。

岁月像流水般消逝着，在等待的日子里，孤单的树望穿秋水。

很久以后，当男孩再度出现时，树激动地掉下眼泪，几乎说不出话来。

新部编版一年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读理解。

小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1．多音字填空。

看：kān（_______） kàn（_______）2．照样子，写一写。

例：又大又圆_________ __________3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜时心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜二、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。

2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。

3．为什么黑猪最先被捉到？（）A．因为黑猪不知道要藏在哪里B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到三、课外阅读。

猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo hu á）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。

猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。

猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有（______）句话。

2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写（）A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。

这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。

小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。

小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。

大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。

"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。

引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。

天天问花儿："你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。

天天伸出小手，要采这朵花。

外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。

"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。

这时，小花笑得更可爱了。

她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。

"外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。

"故事目标：1.知道微笑是一种美。

2.懂得要爱护花。

（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。

（2）仿写词语。

例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。

【答案】（1）2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】2．阅读下文《猜字谜》，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

（1）给下列词语注音。

________________喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。

________——________（3）这个谜语的谜底是________。

【答案】（1）xǐ huan；zuì pà（2）左；右（3）秋【解析】3．阅读下文《文具的家》，回答问题贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。

”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。

你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝有个坏习惯，她________。

（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？（3）读一读，发挥想象写一写。

例：文具盒是铅笔的家。

森林是小鸟的家。

________是________的家。

________是________的家。

【答案】（1）爱丢东西（2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家——文具盒里。

2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读专项练习题及答案一、阅读理解。

小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1．多音字填空。

看：kān（_______） kàn（_______）2．照样子，写一写。

例：又大又圆_________ __________3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜时心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜二、课外阅读。

我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。

那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。

于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。

”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。

”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。

中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。

你的文学梦嘛，现在说它还太早。

梦是什么？梦就是希望吧。

这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。

”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。

虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

小学一年级语文《小猴子下山》原文、教案及教学反思原文有一天，一只小猴子下山来。

它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

教案教学目标1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。

会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。

2、能准确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。

重点难点1、能准确、流利、有感情地朗读课文2、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。

课时安排2课时第一课时教学过程一、激趣引题示图，小朋友看，这是谁啊？喊喊它的名字吧。

（猴子、小猴子）以前你听过哪些有关猴子的故事？今天，我们学一个更有趣的故事-小猴子下山，板书课题。

二、初知课文，理清思路1、小猴子下山的过程中，经过了一些地方，你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。

2、示图玉米地、桃树下、瓜地、3、能不用上“一（）玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候，它来到了（）来到了（）来到（）最后回到山上去了。

刚才我们知道小猴子下山去的路线。

4、能不能知道小猴子下山去干什么啦？怎么办？读课文。

5、理解思路：掰玉米、扛玉米、扔玉米摘桃子，捧桃子，扔桃子摘西瓜，抱西瓜，扔西瓜追兔子三、研读重点段1、接下来，我们就去玉米看看吧。

2、你看见了什么？小猴子看见玉米结得又大又多。

小猴子心里很高兴。

小猴子就掰了一个。

小猴子扛着往前走。

3、谁得把这四句话合并成一句话？出示合并后的句子，大家赶快来读一读吧。

《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

爱心树很久以前有一个小男孩，他常常在一颗频果树下玩。

他把树叶摘下来编成王冠、做成玩具；有时候他会爬上树干，抓着树枝荡秋千；有时候会坐在树荫下，吃着苹果和树聊天。

男孩好爱这棵树，树也很爱小男孩，他们每天都很快乐！日子在一天天的过去，男孩也长大了，他很久都没来找树玩耍，树觉得很孤单。

有一天，男孩终于来了，树说：“孩子，我好想你啊！来，快爬到我的树干上，抓着我的树枝荡秋千吧，在我的树荫下吃苹果玩耍，就像以前一样。

”“我已经不是小孩子了，我不想再爬树玩耍。

”男孩说，“我想买玩具来玩，你可以给我一些钱吗？”“对不起。

”树说：“我没有钱，但是你可以拿我的苹果到城里去卖。

这样，你就会有钱，就可以买到你要的东西了。

”男孩于是爬到树上，摘下树上所有的苹果，带着频果离开了。

树觉得好快乐……又过了好久，树每天在这里等着男孩的身影出现……树很伤心。

有一天，男孩真的回来了，树高兴地全身发抖，她说：“孩子，你终于来了，快快爬到我的身上，让我们一起快乐的玩吧！”“我现在很忙，没时间爬树。

”男孩说，“我想要盖一间房子，我还想结婚生小孩，你能给我房子吗？”树想了又想，说：“我没有房子可以给你，不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就能满足愿望了。

”当男孩砍下树枝，拖着所有的树枝离开时，树真的好快乐。

岁月像流水般消逝着，在等待的日子里，孤单的树望穿秋水。

很久以后，当男孩再度出现时，树激动地掉下眼泪，几乎说不出话来。

小猴子下山的故事作文小猴子下山的故事作文15篇小猴子下山的故事作文1一天，小猴子下山来。

它先走到一块玉米地里，看见地里金灿灿的玉米已经成熟了，它高兴得眼晴都眯成了一条缝，掰了一个扛着往前走。

小猴子来到了一棵桃树下，它看见满树的桃子又圆又红，高兴得蹦了起来，心想：玉米有什么好吃的，我最喜欢吃桃子了！于是它就生气地扔了玉米，快乐地去摘桃子，一连摘了几个桃子。

小猴子捧着几个桃子，来到一片瓜地里。

小猴子看见满地全是西瓜，它非常高兴，心想：西瓜一定很好吃！于是，它就扔了桃子，摘了一个最大的西瓜往回家的路走去。

走着走着，它看见一只小兔子活蹦乱跳的，真可爱！它把西瓜用力地扔到地上，砰！西瓜碎了，但它还在拼命地追小兔子。

小兔子跑进树林里，不见了。

小猴子只好两手空空地回家了。

小猴子下山的故事作文2小猴下山来。

他走到一块玉米地里。

他看见玉米长得金灿灿的，心想，我掰一个回家，朋友肯定会夸奖我。

于是它就掰了一个玉米。

他走到一棵桃树下，他看见桃子结得又大又多，心想，这玉米哪有用啊，我最爱吃桃子了。

于是小猴子就扔了玉米，摘了好几个桃子。

他抱着几个桃子，走到一片瓜地里，他看见西瓜长得又大又圆，心想，这桃有啥用，西瓜肯定很甜。

于是它就扔了桃子，去摘很大很大的西瓜。

他抱着大西瓜走着走着，忽然，看见一只小兔子，真可爱，心想，这西瓜有啥用，吃了就没有，小兔子可以当我的宠物。

于是小猴子紧追不舍。

小兔子跑到树林里，不见了。

最后小猴子什么都没得到，他心想，早知道我不应该这么贪心。

第二天。

小猴子带了一个篮子，再也不会三心二意了！小猴子下山的故事作文3有一天，天气晴朗，小猴子决定下山玩。

小猴子走着走着，它来到一块玉米地里。

他看见许多玉米，心想：我要是摘几个玉米来，说不定爸妈会表扬我呢！玉米结得又大又多，小猴子开心得眼睛眯成一条缝，合不拢嘴。

于是小猴子就掰了几个玉米，继续往前走。

接着它扛着几个玉米，来到了一棵桃树下。

抬头一看，它看见了满树的桃子，眼睛还是眯成一条缝，合不拢嘴，它心想，玉米这么硬，桃子水润润的，看起来好像很好吃，吃起来肯定更好吃。

新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。

（2）仿写词语。

例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。

【答案】（1）2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】2．阅读下文，回答问题小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。

他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）辨字组词。

篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________（2）写出下列词的近义词。

连忙——________ 加快——________（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。

（4）用“一边……一边……”写一句话。

【答案】（1）篮子；消息；往上；蓝天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；蚂蚁（4）小丽一边走路一边唱歌。

【解析】3．阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。

突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。

”蛇说：“我没有地方藏了。

”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。

”说着，它们都流下了伤心的泪水。

（1）短文共有________个自然段。