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民国年间民族工业的曲折发展课标要求了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
教学目标1、知识与能力：了解民国初年民族工业出现短暂春天的史实；并通过分析其原因，培养学生全面分析问题的能力。
知道民国时期民族工业曲折发展的历程，并把握阶段特征。
探讨影响中国资本主义发展的因素。
2、过程与方法：阅读理解学习法、探讨式学习法3、情感态度价值观：通过本课学习，体会民族资本家创业的艰辛及顽强的意志，培养自己对国家和民族的历史责任感。
教学重点民国初年兴办实业潮的原因；民国后期民族工业发展现入困境的原因；影响中国资本主义发展的因素。
教学难点民国年间民族工业发展的曲折性；官僚资本对民族资本的控制与压迫；教学方法阅读分析法、启发诱导法；教学手段多媒体课件。
教学过程设计导入：观察《中国民族资本主义企业变化曲线图》，导入新课新课：一、梳理基础（一）短暂的春天——（1912---1919）1、原因：结合必修一辛亥革命南京临时政府的法令措施分析辛亥革命为民族工业发展扫清了一些障碍中华民国的建立和南京临时政府的推动抵制日货、提倡国货的群众爱国运动一战爆发，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略2、表现：①新建厂矿多和新增资本的速度和规模空前。
②纺织业是当时最大的新式工业，面粉业是第二大工业。
③轻工业发展较快，重工业也有了一定的增长3、结果：一战结束后不久，帝国主义卷土重来，加强经济侵略，民族工业很快萧条下去4、影响：①推动民族资产阶级壮大，掀起新文化运动。
②促使无产阶级队伍的壮大，为五四运动的开展和中共的成立奠定了阶级基础，推动中国进入新民主主义革命时期。
巩固训练1.中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。
右图是其发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。
下列哪一事件客观上减小了F2（）A．第一次世界大战的爆发B．日本发动全面侵华战争C．国民党发动内战D．官僚资本主义的形成2.(2019·山东文综，11)下表为中国工业发展初期(1872～1911年)设立的厂矿A.2B.31C.73D.193（二）国民党统治前期的短暂发展——（1927—1936年）1、原因①“国民经济建设运动”和“币制改革”的促进。
民国年间民族工业的曲折发展教案【内容标准】1．简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
2．了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
【教学目标】知识与能力：了解1949年前，中国民族资本主义工业的兴衰的主要事实。
认识近代中国资本主义产生的历史背景。
探讨影响中国资本主义发展的主要因素过程与方法：学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。
为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。
使学生会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。
情感、态度与价值观：通过学习本课，要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。
作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展，要培养学生的爱国主义情感。
【重难点突破】重点：近代中国民族工业兴衰的的原因和表现。
难点：自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因；民国年间民族工业发展的曲折性；官僚资本对民族资本的控制与压迫。
教学过程：导入：同学们，通过前面的学习，我们发现：古代中国有着发达的农业、领先世界的手工业和繁盛的商业，为文明的萌生和发展，提了雄厚的经济基础。
到明朝中后期，中国已出现了资本主义萌芽，代表了中国社会发展的总趋势。
然而，受封建制度的束缚，特别是“重农抑商”和“闭关锁国”政策的严重阻碍，农业和家庭手工业相结合的自然经济却占据主导地位，严重阻碍新的生产力和生产关系的发展，成为近代落后挨打的根源之一。
1840年，鸦片战争爆发，英国用坚船利炮轰开了中国门户，中国将面临“三千年未有之变局。
”这种变局首先是从中国社会的经济结构的变动开始。
今天，我们将学习专题二《近代中国资本主义的曲折发展》重要概念：自然经济，可简称为自给自足和自产自销的经济，它是指生产者或经济单位所从事的产品生产是为了满足生产者本身或本经济单位（如封建制庄园或家长制农民家庭）的生活消费需要，而不是通过交换满足社会上他人需要的经济活动形式。
民国时期民族工业的曲折发展高一历史马晋鹏教学目标：1、课程标准：了解民国时期民族工业的曲折发展的主要史实；探讨影响中国资本主义发展的主要因素；探讨在半殖民地半封建社会条件下中国资本主义在近代历史发展进程中的历史地位。
2、知识与能力：知道近代中国民族工业发展的基本情况；了解中国民族工业黄金时期出现的原因和影响，影响中国民族工业发展的主要因素；了解日本侵华对中国经济的破坏，官僚资本对中国民族工业的阻碍。
3、过程与方法：学习分析和运用有关历史材料，从各种形式数据中提取有效信息。
在学习过程中注意自主学习，合作探究的过程与方法，提高分析和解决问题的能力。
4、情感态度价值观：通过认识帝国主义侵略对中国经济的危害和对范旭东等有识之士的事迹的介绍，对学生进行爱国主义教育。
教学重点：民国时期民族工业迅速发展的原因、表现；影响资本主义发展的主要因素。
教学难点：影响资本主义发展的主要因素。
教学方法：自主阅读，合作展示，讨论探究。
教学工具：多媒体。
教学过程：[导入]：上节课我们学习了近代中国社会经济结构的变动，在第三个内容我们了解了民族工业的产生和初步发展，在这个时期涌现出了大批的实业家，张謇就是其中最杰出的代表，我们回顾一下张謇的生平，感受一下张謇的爱国主义情怀。
（张謇视频）细心的同学会注意到张謇创办的实业基本都处于19世纪末20世纪初，那么到了民国时期，以张謇创办的实业为代表的民族资本主义发展状况如何呢？这节课我们就继续来了解中国民族资本主义的曲折发展历程。
我们先来了解一下课标要求：（1）民国时期民族工业出现黄金时期的原因和表现分别是什么？这是我们第一目的内容：中国民族工业的“黄金时期”，这也是我们本课的重点。
（2）影响中国资本主义发展的主要因素有哪些？这是我们第二、三目的内容，需要大家自己从材料中去探究。
现在大家分组讨论一下屏幕上所列的这四个问题，然后每组一个代表展示自己组的结果。
民族工业黄金时期出现的原因？民族工业黄金时期的表现？日本在沦陷区的经济政策是什么？该政策的实质是什么？日本侵华的主要目的是什么？采取了哪些手段？（学生讨论，教师在黑板上画出中国民族工业的发展线形图）（学生展示讨论成果）（教师根据学生展示内容有选择的讲解）客观原因：欧洲各主要国家忙于一战，放松了对中国的经济侵略，对华的资本和商品输出减少；主观原因：1.政治、政策的推动。
二、民国年间民族工业的曲折发展一、知识结构辛亥革命扫除了一些障碍主观民族资产阶级投资热情高涨背景客观“一战”期间，列强暂时放松了对中国的经济侵略民国初年的兴办实业潮轻工业为主，没有形成完整的工业体系特征自然经济占绝对优势民国年间民族工业的曲折发展国民政府发展经济的政策和措施抗战前夕的民族工业的发展状况短暂发展官僚资本和帝国主义对民族工业的压制官僚资本的野蛮掠夺民国后期的美国的经济侵略发展状况国民政府的反动统治二、基础知识1、第一次世界大战期间，（）是中国最大的新式工业。
a.面粉业b.纺织业c.制茶业d.制瓷业2、第一次世界大战结束不久，使刚刚有所发展的民族工业很快又萧条下去。
3、为防止白银外流，国民政府于1935年实行。
4、下列（）银行无权无限制买卖外汇，以稳定法币兑外汇的比价。
a.中央银行b.农民银行c.中国银行d.交通银行5、国民政府为巩固统治，提出开展，鼓励发展工商业、农业和交通运输业。
6、抗战胜利后，在百业萧条的中国，唯一在开足马力生产的工业是（）。
a.纺织业b.面粉业c.钞票印刷业d.机器制造业7、抗战胜利后，（）对中国的经济侵略，是造成民族工业陷入困境的主要原因之一。
a.英国b.苏联c.法国d.美国8、抗战胜利后，国民政府先后与美国签定了（）等一系列不平等条约。
a.《中美友好通商航海条约》b.《中美望厦条约》c.《中美友好通商条约》d.《中美友好条约》、1、材料解析题：（简玉阶）广东省南海人，现年50余岁，出身于南洋华侨…..光绪二十九年前后，携少量资金回国，注意到卷烟业前途将大有发展，于是创办了南洋兄弟烟草公司。
开始仅仅是小规模的经营，无异于从南洋贩运卷烟之商人，其后发展非常迅速，光绪三十二年，投资十万元，在香港正式开办了南洋兄弟烟草公司。
当时系以其兄简照南为主体，由简玉阶、简孔昭、简英甫等兄弟投资合伙经营。
开办后两三年，由于扩充规模，以致缺少流动资金，曾一度停办。
后经求助于南洋华侨，并由其叔父多方面奔走设法，始得继续维持经营，从此渐有发展。
普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第二册专题二近代中国资本主义的曲折发展民国时期民族工业的曲折发展（民国时期民族工业的曲折发展＋近代中国资本主义的历史命运）第一部分：教案内容【教学设计】教学要求：知道民国初年近代民族工业发展的内外因、代表人物、主要企业；了解民国初年大办实业，中国民族工业出现黄金时期的主要史实；了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，认识中国民族工业在夹缝中艰难生存成长；从国际环境、政府政策、民众运动等方面归纳影响中国资本主义发展的主要有利因素，从封建势力、帝国主义、官僚资本主义压迫等方面归纳影响中国资本主义发展的主要不利因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
教学重点：⒈国初年民族工业呈现出“短暂春天”的原因和表现。
⒉1935年国民政府的“币制改革”及其意义。
⒊民国后期民族工业发展的困境的原因。
⒋帝国主义对民族工业的压迫与摧残。
⒋本国封建主义和军阀官僚政府对民族工业的摧残与破坏。
⒌民族资产阶级的斗争的目的。
教学难点：⒈民国时期民族工业发展的曲折性。
⒉国民政府建立后采取的一系列促进经济发展的政策和措施。
⒊影响中国资本主义发展的主要因素。
⒋为什么民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利？⒌南京国民政府成立初期与中国民族资产阶级的关系。
【教学目标】一、知识与能力在了解民国初年兴办实业潮的史实基础上，引导学生思考为什么一些资本家和地主在向近代工业投资的同时，并不放弃土地和其他封建剥削？从而培养学生透过历史表象发现本质的能力。
通过分析民国初年兴办实业潮的原因，培养学生全面分析问题的能力。
面对民国后期民族工业发展的困境，要求学生自由讨论，积极发表自己的见解，并组织不同观念的学生学会如何进行符合规则的辩论，以提高学生用各种方式表达个人观点和在独立思考基础上得出正确结论的能力。
阅读上海伦章造纸厂与日本纸竞争的史实，要求学生比较和归纳历史现象，在此基础上独立思考中国资本主义的历史命运，培养用个性化的方式表达个人观点，并在教师的帮助下得出正确结论的能力。
思考“民族资本主义作为崭新的进步生产方式，它的产生和发展为中国民主革命提供了物质基础和阶级基础，但是为什么民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利？”培养学生从不同角度思考和解释历史问题的能力。
二、过程与方法学生要掌握探究式学习的方法，即善于选择要认识的事物和现象，并能从不同的角度提出需要解决的问题，然后通过收集和整理相关资料，运用抽象思维进行加工，构建有说服力的论证体系，最终得出自己的新见解。
在探究式学习的过程中，要善于同他人交流观点和看法，听取他人的不同观点，以补充自己的论据和拓展观察视野，这样才能使自己的看法更接近真实与客观。
教师在设计课型、把握教育重点、发掘课程中的教育价值、启发和引导学生体验历史知识中蕴含的思想精华，以及对学生的学习过程做出全面、客观、公平评价等方面起到组织、设计、示范和实施的主导作用。
学生可以根据教科书与教师提供的历史资料以及自己的课外阅读所得，进行推理分析、大胆思考，主动探究问题的答案。
学生可以对学习方式、学习进程和学习评价提出建议，培养自主学习的能力。
教师应高度重视和尊重学生的主体地位，启发、指导和培养学生进行自主学习，还要特别注重培养学生解决问题的能力，重视对知识认知方法和观念的培养，为最终形成正确的历史意识和历史观打下基础。
三、情感态度和价值观阅读“知识链接”——“民族工业的西迁”，师生共同体验战时民族工业西迁过程中的艰辛、牺牲和顽强，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。
通过对本课的学习，了解中国民族资产阶级的命运与半殖民地半封建的社会环境紧密相关，了解民族资产阶级在夹缝中求生存、在斗争中求发展的史实，感受他们在逆境中奋进的精神，加深对我们伟大而历经艰难的祖国的热爱之情，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
【教学流程】投影：中信银行标志我们学校附近就有一家中信银行，中信银行、中信证券、中信基金乃至作为上海地标的中信泰富广场，都是中信集团的子公司（银行）。
这个庞大商业王国有着辉煌的前身——中国国际信托投资公司。
同学们，你们知道中信集团的掌门人是谁吗？他就是曾经被评为中国首富的荣智健。
投影：“福布斯2005中国富豪榜”揭晓，荣智健家族以16.4亿美元排在第一位。
然而在最近的2009年福布斯排行榜上，荣智健却名落孙山，为什么呢？因为他的财富大幅度缩水了。
投影：《福布斯》2008年全球富豪“身家缩水榜”中，荣智健的资产从2008年的30亿美元跌到7.5亿美元，损失高达75%。
荣智健为什么损失惨重呢？我们通过一段视频来了解。
播放视频：荣智健谢幕同学们有没有注意到：视频中提到荣家是“百年的商业帝国”，这显然不是一代人的努力就能实现的。
你们知道荣智健的父亲是谁吗？投影：红色资本家荣毅仁新华网10月27日电中华人民共和国原副主席，……荣毅仁同志因病于2005年10月26日20时31分在北京逝世……荣毅仁被誉为“红色资本家”。
1979年创办中国国际信托投资公司。
1986年，被美国《幸福》半月刊评为世界50名知名企业家之一，是建国后，国内跻身世界知名企业家行列的第一人。
荣毅仁的父辈又是谁呢？就是我们在上一课“知识链接”中提到的荣氏兄弟。
投影：荣宗敬、荣德生像荣毅仁的父亲荣德生，伯父荣宗敬，在清末已是企业界的名人、爱国人士，人称“面粉大王”、“棉纱大王”。
荣家是中国民族资本家的首户，中国在世界上真正称得上是财团的，就只有他们一家。
——毛泽东投影：据统计，至1936年，荣家企业年产面粉1694万袋，约占当时全国（东北地区除外）总产量的27%，拥有磨粉机347台，占全国总数的28%；荣家企业拥有纱锭57万枚，织布机5300台，均约占当时全国（东北地区除外）华商棉纺业总数的21%。
投影：1912年荣宗敬、荣德生在上海创办的福新面粉厂；1915年荣氏兄弟出资18万元，创办申新纺织公司投影：红色资本家荣毅仁和他的荣氏家族——荣德生、荣毅仁、荣智健荣氏家族的兴衰，实际上从一个侧面折射出民国年间民族工业的曲折发展。
投影：民国时期：1912年中华民国建立—1949年新中国诞生投影：1902年3月，保兴面粉厂建成投产，标志着荣氏兄弟开创近代工业的开始。
当地的一些土豪劣绅，因为荣德生没有请客送礼款待他们，所以心怀不满，竟纠集起来，向县衙门告了一状，说荣德生私占公有土地，破坏地方安定；又说工厂的烟囱正对着城内的大成殿和学宫，“破坏风水，有伤文风”，今后无锡人就不能考状元做大官了！当时还是清朝，县大爷也是个糊涂虫，居然下了一道命令，勒令工厂停建，迁往别处。
在如此艰难的环境下，面粉厂还是发展起来了。
工厂建成不久，无锡城中又出现了流言蜚语：“粉厂的大烟囱是用童男童女祭造，才竖起来的。
”“机制面粉看着白，却没有营养，吃了会不消化的。
”“保兴面粉有毒，某地某家姑娘吃了已中毒身亡。
”著名的拱北楼面馆率先表示：“机器面粉不如土粉，不可用。
”各家点心店闻声附和，导致保兴粉销路不畅，“开工不足一月，已积粉数千包”。
——杨旭：《荣氏兄弟》面对困境，荣德生派人到无锡各面馆、面店、点心店去推销，采取降低售价、先吃后付款等优惠条件，吸引消费者；为了照顾当地人的习惯，甚至将机制面粉和土面粉混合起来出售，价格比土制面粉还低，这样终于使一部分当地人开始接受机制面粉。
1904年初，日俄战争爆发，俄国人在东北开设的面粉厂纷纷停产，而交战的日、俄两国，以及东北各地对面粉的需要量却直线上升，面粉的价格也随着不断上涨。
荣氏兄弟以最快的方式，不惜借款分期付款，订购了6部英国钢磨，不但日产量由300包增加到800包，面粉质量也有明显提高，每天的盈利达到500两白银，当年的利润高达6.6万两白银。
市场策划：如果你是当年的荣氏兄弟，请进行讨论，展开市场分析：⒈何时扩大产业规模最佳？①1909—1911年②1912—1919年⒉除了面粉业以外，再投身哪种产业为好？①重工业②轻工业答：……投影：清末民初中国民族资本主义的发展对比简表请思考：这则材料反映了什么历史现象？答：民国初期，中国民族工业有了进一步的发展。
（板书）一、民国初期的兴办实业潮⒈原因投影：材料一南京临时政府在中央设立实业部，管理农、工、商、矿等业，要求各省设立实业司，鼓励民间办各种实业团体，鼓励人们兴办实业；鼓励华侨在国内投资；颁布了一些有关的规章制度和措施，如《商业注册章程》、《商业银行度例》等。
——《中国近代史》材料二P.34“资料卡片”请思考：材料一反映了什么历史现象？结合材料二谈谈辛亥革命对民族工业发展有什么促进作用？答：……（板书）辛亥革命对中国民族资本主义发展的影响？⑴推翻专制统治，为民族工业发展扫清了一些障碍；⑵中华民国建立，民族资产阶级政治地位得到提高；⑶一系列发展实业法令，激发民族资产阶级投资近代工业的热情。
投影：1918年帝国主义国家对华资本和商品输出量问：1918年英法德等国对华资本和商品输出量同1913年相比发生了怎样的变化？答：英法德等国对华资本和商品输出量大幅度减少。
问：为什么出现这种变化？答：英法德等国忙于进行第一次世界大战，暂时放松了对中国的经济侵略。
问：这种变化带来的客观后果是什么？答：客观上为民族工业的发展提供了有利的外部条件。
我们福州有一条国货路，同学们，你们知道这个名称的由来吗？答：……投影：“请用国货”石碑1915年，日本与袁世凯签订“二十一条”，消息传出，福州商界勃然大怒，销毁手上的大量日货后共同出资建了“请用国货”碑，发誓绝不再销售日货，并号召市民勿购日货，多用国货，从此那条路也就被称作“国货路”。
投影：我的第一个企业成功的主要原因，是那时的爱国运动推动了这个企业的发展，因为当时每个人都愿意买国货。
——火柴大王刘鸿生这说明民国初期民族工业的发展还有什么有利因素？答：人民群众抵制日货、提倡国货运动的促进。
投影：问：火花是火柴的商标，贴在火柴盒上。
这组火花的图案反映了什么？答：……这一组火花反映了早期民族火柴业的爱国精神，这种精神也是中国民族资本主义赖以发展的精神支柱。
问：由上述材料，同学们能否归纳出民国初期兴办实业潮的原因？答：……（板书）一、民国初期的兴办实业潮⒈原因⑴辛亥革命扫清了一些障碍⑵民国建立提高民族资产阶级政治地位内因⑶南京临时政府推动⑷抵制日货、提倡国货运动⑸欧洲列强暂时放松对华经济侵略外因投影：1914年一战爆发，欧洲列强忙于战争，国内粮食企业都转用于军品生产，要从国外采购大量粮食。
各交战国派人到上海，不论面粉好坏一律抢购。
荣氏兄弟趁机大肆收购、扩建面粉厂，工厂在一战期间共增加到8个，产能扩大两倍。
一战期间，由于战争的需求，中国的棉纺织品销量也大增，荣氏下属的申新纱厂获利非浅。
