北京林业大学森林经理学实习报告

森林经理实习报告一、实习背景与目的作为一名森林经理专业的大四学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用水平，我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在凉水林场进行了为期XX个月的实习。

本次实习的主要目的是了解和掌握森林经理的工作内容和方法，以及实际操作技能，为将来的工作打下坚实的基础。

二、实习单位与实习内容实习单位：凉水林场实习内容：1. 林业生产条件的调查与分析：包括地理位置、自然地理、地质及土壤等方面的调查。

2. 森林资源调查与评估：包括树木种类、树龄、树高、胸径等数据的采集和整理。

3. 林业经营与管理：学习林业规划、造林、护林、采伐等经营与管理知识。

4. 森林保护与生态环境建设：了解森林保护政策、法律法规和技术措施，参与森林保护实践活动。

5. 实习期间的其他相关工作。

三、实习过程及收获1. 林业生产条件的调查与分析通过实地考察，我了解到凉水林场位于东经1285320，北纬471050，总面积6394ha。

林场距火车站-林业城镇26km，现有公路交通，交通便利。

林场的山脉属于小兴安岭南部达里带领的东坡，场内地形复杂，最高山位于林场北部，海拔707.3m。

一般坡度在10-15之间，北坡缓而长，南坡陡而短，常在25以上，甚至达到40。

本区主要河流是永翠河，其最大分支之一贯穿整个林场中心。

在地质及土壤方面，林场地质结构是以古代的沉积岩和结晶岩、花岗岩及花岗斑岩为主。

林场土壤有三大类：灰粽壤、草甸土、沼泽土，其中灰粽壤分布面积最广。

2. 森林资源调查与评估在实习期间，我参与了森林资源的调查与评估工作。

通过实地测量和数据整理，我掌握了树木种类、树龄、树高、胸径等数据的采集和整理方法。

同时，我还学会了使用森林资源调查仪器，如测高仪、测径仪等。

通过这项工作，我对森林资源的管理和保护有了更深入的了解。

3. 林业经营与管理在林业经营与管理方面，我学习了林业规划、造林、护林、采伐等经营与管理知识。

在实习期间，我参与了林场的造林设计和实施工作，了解了造林的基本流程和技术要求。

一、实习背景与目的随着我国森林资源的日益减少和生态环境的恶化，森林资源的合理经营与保护已成为国家和社会关注的焦点。

为了提高我们对森林经营学理论知识的理解和实际操作能力，我们选择了森林经营学作为实习课程。

本次实习旨在通过实地考察和实践操作，深入了解森林资源的现状、森林经营的基本原理和方法，以及森林资源保护与可持续发展的策略。

二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：XX省XX市XX林场三、实习内容1. 森林资源调查在实习期间，我们首先进行了森林资源调查。

通过实地考察，我们了解了林场的地理位置、地形地貌、植被类型、土壤条件等基本信息。

调查过程中，我们使用了样方法对森林的树种组成、树高、胸径、蓄积量等指标进行了测定，并利用遥感影像分析了森林资源分布情况。

2. 森林经营规划根据森林资源调查结果，我们参与了森林经营规划的制定。

规划内容包括：确定森林经营目标、制定森林经营方案、选择合适的森林经营措施等。

在规划过程中，我们学习了森林经营的基本原理和方法，如森林抚育、造林、采伐等。

3. 森林抚育实践在实习期间，我们亲身体验了森林抚育的各个环节。

包括：林分清理、抚育间伐、施肥、病虫害防治等。

通过实践，我们掌握了森林抚育的操作技能，了解了森林抚育对提高森林质量和产量的重要性。

4. 森林保护与可持续发展实习期间，我们还学习了森林保护与可持续发展的相关知识。

通过学习，我们认识到森林资源保护的重要性，以及如何实现森林资源的可持续利用。

四、实习成果1. 理论知识的提升通过本次实习，我们对森林经营学的基本理论有了更深入的理解，为今后从事相关工作奠定了基础。

2. 实践能力的提高在实习过程中，我们亲身体验了森林经营的实际操作，提高了自己的实践能力。

3. 团队合作精神的培养实习期间，我们与同学们共同完成了各项任务，培养了良好的团队合作精神。

五、实习体会1. 森林资源的重要性通过实习，我们深刻认识到森林资源对生态环境、社会经济发展的重要作用。

森林资源二类调查数据库系统分析设计说明书森林资源二类调查数据库系统系统设计说明书背景森林资源信息是指反映林木生长状况、生长环境及其生长紧密相关的营林技术措施、方针政策等信息。

森林具有生长、消亡和再生长的能力，随着森林的自然生长、枯损和人为生产活动的开展，森林资源时刻都在变化着；再加上森林资源分布广，生长周期长、信息量大等特点，使得传统的森林资源信息管理难度很大，效率也十分低下，难以满足现代林业发展的需要。

利用现代信息管理技术则可以很好地解决这些问题。

森林资源二类调查的任务是了解森林资源的状况，而其目的是：掌握森林资源的动态变化规律，为制定下一阶段林业发展规划，编制森林采伐限额，建立和完善地方森林资源监测体系，考核“造林绿化”和保护森林资源目标完成结果等提供科学依据。

目标根据森林资源保护与利用需要，利用关系数据模型，可视化技术，面向对象的方法以GIS技术，对系统进行了数据设计及功能设计，建立系统框架，完成了结构设计。

并选择二类调查数据进行了系统的实际建立工作，最终Powerbuilder程序设计语言和qlServer200完成了计算机森林资源管理地理信息系统的界面设计和程序设计，实现系统主要的空间信息管理和属性信息管理功能。

硬件环境：多媒体计算机In tel Pen tium 4 或100% 的兼容处理器（CPU）1GB以上的内存（RAM）320GB以上的硬盘可用空间256色或更高的显示适配器及兼容监视器DVD-RW驱动器Microsoft Windows 7与Microsoft Video for Windows 或Apple QuickTime 兼容的视频采集卡（可选）软件环境：Windows7、PowerBuilder，SqlServer2008 R2素材资料：实验指导书、图书馆书籍、网络搜索1、数据的采集和输入：把分散在各处的数据进行收集并将整理好的数据通过一定的设备输入到信息系统中。

这一步工作的质量是整个信息系统是否正确发挥作用的关键。

森林经理实习指导姓名:_______杨强_______________学号: _______3125307079_________专业班级:_____12级林学__ __小组成员: _吴腾秀，张永强，曹远，林方辉，湛晓珅，李兴文，王珊珊，林世宙，赖金莉指导老师：_____ 郑德祥副教授___成绩：________________________福建农林大学林学院2 0 1 6 年01月森林经理实习报告一、总则（一）目的：通过本次实习要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制、林班调查簿的编制等项基本技能。

（二）内容：1、完成福州森林公园小班勾绘与调查。

2、绘制福州森林公园某生长点林相图。

（电子版）3、绘制福州森林公园某生长点基本图。

（电子版）4、）利用角规调查、样圆调查分别对木荷林（用材林）、马尾松混交林（用材林）、杉木混交林（用材林）、竹林、荔枝林（经济林）分别调查，统计立木株数、树种组成、优势木、年龄组成、郁闭度、材积、蓄积、经营规划情况调查。

（三）准备工作：1、人员配备：每班分为三个小组，每组6人，由教师轮流指导。

2、仪器与工具：每组应有手持罗盘、测高器、工具包、记录夹、三角板、皮尺各一、角规片、测径尺各二。

每人自备铅笔、橡皮、小刀。

3、图面资料与其它。

（1）福州森林公园某万分之一地形图（每人一张）。

（2）福州森林公园某生长点基本图。

（3）小班一览表（每小组一张）。

二、林地区与调查（一）小班区划1、小班区划的依据（二）小班调查小班调查的方法很多，本次调查采用角规辅助目测法。

1、调查的项目（1）树种组成：组成的比例以断面积为主（而用角规绕测的每公顷断面积来计算），幼林按株数计算。

（2）郁闭度：目测断定记至0.1。

（3）现有密度：利用株行距推算。

（4）年龄：人工林尽可能记实际年龄，对解放前的人工林、天然林，可按龄级记载，龄级用目测判定。

（5）优势高：按每100m2选一株的原则，在每一个角规目测点半径为8米的样圆内选测2株最高的立木，在人工混交林内，分别树种记载，在天然异龄林内可不测优势高，小班平均优势高，按各点的面积比例成数，将各点的优势高加权平均。

森林经理学实习心得体会尊敬的导师、亲爱的同学们：您们好！随着森林经理学实习的圆满结束，我感到十分荣幸能够在这里与大家分享我的实习心得体会。

这次实习不仅让我对森林经理学有了更深刻的理解，而且对我的专业成长和个人发展都有着不可估量的影响。

一、实习前的准备在实习之前，我通过课堂学习和文献阅读对森林经理学有了初步的了解。

我了解到森林经理学不仅涉及到森林资源的培育、保护和利用，还包括森林生态、经济、社会功能的全面规划和管理。

二、实习内容与过程1. 森林资源调查实习的第一阶段是对指定区域的森林资源进行调查。

我们使用罗盘仪和测距仪进行定位，记录树木的种类、胸径、树高等数据。

2. 数据分析与处理调查结束后，我们对收集到的数据进行整理和分析，运用统计学方法评估森林资源的现状。

3. 森林规划在数据分析的基础上，我们参与了森林规划的制定，包括树种的选择、林分结构的调整、森林更新的计划等。

4. 森林经营方案的实施在导师的指导下，我们参与了森林经营方案的实施过程，包括植树、疏伐、抚育等实际操作。

三、实习中遇到的挑战1. 技术应用实习中，我遇到了一些技术应用上的挑战，如地形图的识别、测量工具的使用等。

通过不断实践和向导师请教，我逐渐克服了这些困难。

2. 数据处理数据分析过程中，我发现自己在统计学方面的知识还不够扎实。

为此，我利用业余时间加强了相关知识的学习，并在实际工作中得到了应用。

3. 团队协作实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。

在森林规划和经营方案的制定过程中，我们小组成员之间需要密切配合，共同解决问题。

四、实习心得与体会1. 理论与实践相结合实习让我认识到，理论知识是基础，但只有将理论应用到实践中，才能真正理解和掌握。

2. 持续学习的重要性实习中遇到的挑战让我意识到，作为一名森林经理学的学习者，我需要不断学习，提升自己的专业素养和实践能力。

3. 团队合作的力量实习经历让我深刻体会到团队合作的力量。

在团队中，每个人都可以发挥自己的长处，共同完成复杂的任务。

森林经理实习心得(精品4篇)森林经理实习心得篇1在过去的三个月里，我有幸在一家大型森林经理实习，体验了一次充实而有意义的学习之旅。

这次实习是一次全面的学习体验，从森林资源的管理到野生动物的保护，我都得到了深入的学习。

我参与了森林巡视，负责记录树木的生长情况，观察并记录野生动物的生活习性，帮助管理团队进行森林火灾防控等工作。

此外，我还参与了环保活动，如垃圾分类、水源保护等，让我对环保工作有了更深的理解和体验。

通过这次实习，我认识到森林资源管理的重要性。

我们作为经理，需要维护森林生态平衡，保障森林资源的可持续利用。

此外，我学习到了如何与人沟通和协作，解决实际问题，这些都是我在学校无法学到的。

实习期间，我收获了宝贵的经验，同时也发现了自己的不足。

例如，在野生动物保护方面，我需要更深入地了解相关知识和法规。

此外，我也意识到自己在沟通和协调方面的技能还有待提高。

这次实习对我个人、学习和职业发展产生了深远影响。

我更加深入地理解了森林资源管理的重要性，同时也提高了自己的专业技能和人际交往能力。

我明白了理论与实践相结合的重要性，实习经验让我更加自信地面对未来的职业挑战。

总的来说，这次实习是一次宝贵的学习经历。

我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和人际交往能力。

我深刻认识到森林资源管理的重要性，并期待在未来的职业生涯中，为保护森林资源贡献自己的力量。

森林经理实习心得篇2在绿色的画卷中探索——我的森林经理实习之旅实习心得在刚刚过去的暑假，我有幸在一家专注于森林资源管理的公司实习，开始了我的森林经理实习之旅。

这段经历不仅让我对森林资源管理有了深入的理解，也让我明白了理论与实践相结合的重要性。

这次实习的地点位于美丽的长白山脚下，公司提供了一间小屋作为我的住所。

每天早晨，我都会被屋后森林里的小鸟唤醒，开始我的一天。

我的主要工作是参与森林资源的调查和评估，以及制定和执行森林经营的计划。

这个工作并不轻松，但是每当我看到自己的努力带来的改变，心中都充满了满足感。

森林经营学实习报告一、实习背景与目的随着我国生态文明建设的不断推进，森林经营学作为一门重要的林业科学，对于培养林业人才、提高森林资源利用效率和保护生态环境具有重要意义。

为了加深我对森林经营学理论知识的掌握，提高实际操作能力，本次实习报告围绕森林经营学展开，旨在通过实践锻炼，提升自身综合素质。

二、实习内容与过程1.实习准备在实习开始前，我们参加了为期一周的森林经营学课程培训，学习了森林资源调查、规划设计、林木培育、采伐利用等方面的知识。

同时，我们还了解了实习地点——某国有林场的基本情况，包括林场的地理位置、面积、树种组成、林分状况等。

2.实习过程（1）森林资源调查在指导老师的带领下，我们分组进行了森林资源调查。

调查内容包括：林地利用状况、林木生长状况、野生动物种类和数量、土壤类型等。

通过实地调查，我们对林场的资源状况有了更加直观的了解。

（2）规划设计根据实习所学知识和林场实际情况，我们分组进行了森林经营规划设计。

规划内容包括：林分结构优化、林木培育措施、采伐利用方案等。

我们通过讨论，形成了一份完整的规划设计方案，并进行了汇报。

（3）林木培育在实习过程中，我们还参与了林木培育实践活动。

包括松土、浇水、修枝、施肥等。

通过亲身操作，我们掌握了林木培育的基本技能，提高了对森林经营工作的认识。

（4）采伐利用在采伐利用环节，我们参观了林场的人工林采伐现场，了解了采伐工艺、木材加工和林产品销售等情况。

同时，我们还学习了森林资源可持续利用的理念，认识到合理采伐的重要性。

三、实习收获与体会通过本次实习，我对森林经营学的基本知识和实践操作有了更深入的了解。

在实习过程中，我们学会了如何调查和评估森林资源，如何进行森林经营规划设计，以及如何进行林木培育和采伐利用。

这些知识和技能对于今后从事林业工作具有很大的帮助。

同时，实习还使我认识到森林经营工作的重要性。

森林是地球生态系统的重要组成部分，森林经营工作不仅关系到森林资源的利用和保护，还关系到生态文明建设的成效。

实习报告一、实习背景及目的近年来，随着我国经济的快速发展，对自然资源的需求不断增加，尤其是森林资源。

森林不仅具有重要的生态功能，还有显著的经济价值。

为了更好地了解森林资源的开发与保护，提高自己的实践能力，我选择了森林经济学作为实习方向。

本次实习旨在通过实地考察和数据分析，探讨森林资源在可持续开发与保护下的经济效益及生态环境效益，为我国森林资源的合理利用和管理提供参考。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我参加了导师组织的预备会议，学习了森林经济学的基本原理，了解了实习所需的相关知识和技能。

此外，我还查阅了大量的文献资料，对森林资源的经济价值和生态效益有了更深入的了解。

2. 实习过程（1）实地考察在实习期间，我参加了导师组织的实地考察活动。

我们来到了某国家级森林公园，了解了公园的森林资源状况、管理模式和经营状况。

通过与公园管理人员的交流，我了解到了森林资源在旅游、木材、药材等多个领域的应用。

（2）数据分析为了更好地评估森林资源的经济效益，我收集了实习地点近五年的森林资源数据，包括森林覆盖率、木材产量、旅游收入等。

通过对这些数据的分析，我计算出了森林资源的经济价值，并与其他国家的森林资源经济价值进行了对比。

（3）实习报告撰写在实习结束后，我根据实地考察和数据分析的结果，撰写了一份实习报告。

报告主要包括实习背景、目的、实习内容、过程和结论五个部分。

报告结论部分提出了针对我国森林资源的合理利用和管理建议。

三、实习收获与反思通过本次实习，我对森林经济学有了更深刻的认识，掌握了基本的森林资源数据分析方法，增强了自己的实践能力。

同时，我也认识到了森林资源在生态保护和经济发展的双重压力下的重要性。

在今后的学习和工作中，我将更加关注森林资源的保护与利用，为我国的生态文明建设贡献自己的力量。

然而，本次实习中也存在一些不足。

例如，在实地考察过程中，我对森林资源的了解还不够全面，对一些细节问题没有深入了解。

森林经理学实习报告（共五则）第一篇：森林经理学实习报告《森林经理学》习报告实一、实习目的及内容目的：通过课程实习，使我们了解和掌握小班区划及调查、标准地调查、小班空间数据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。

内容：（1）小班区划（外业）；（2）小班调查（外业）；（3）标准地调查（外业）；（4）小班空间数据库设计与建立（内业）；（5）林相图制作（内业）。

二、林班、小班区划原则和方法1、区划原则林班：（1）林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法；在地形平坦、地物点不明显的地区，可以采用人工区划方法。

林班面积一般为100~200hm2。

自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。

林班区划线应相对固定，无特殊情况不宜更改。

国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区，应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。

对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志，并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。

小班：（2）小班区划时，小班划分应尽量以明显地形地物界线为界，同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件：①权属不同；②森林类别及林种不同；③生态公益林的事权与保护等级不同；④林业工程类别不同；⑤地类不同；⑥起源不同；⑦优势树种（组）比例相差二成以上；⑧VI龄级以下相差一个龄级，VII龄级以上相差二个龄级；⑨商品林郁闭度相差0.20以上，公益林相差一个郁闭度级，灌木林相差一个覆盖度级；⑩立地类型（或林型）不同。

2、区划方法（1）使用1:10 000比例尺QuickBird卫星影像图和地形图，在室内按照小班区划的10个基本条件，在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘；（2）完成对小班界的初步勾绘后，设计调查路线，沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法，到现地核对、修正小班界，直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘，最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线，并对各小班进行编号，如1，2，3…。

一、实习背景随着我国经济的快速发展和生态环境的日益恶化，森林资源的保护和合理利用已成为国家战略的重要组成部分。

为了提高我对森林资源经营管理理论与实践的认识，培养我的专业技能和综合素质，我参加了为期两周的森林经理学实习。

本次实习在XXX森林公园进行，实习期间，我跟随指导老师学习了森林资源调查、森林经理规划、森林培育技术等方面的知识，并参与了实际操作。

二、实习内容1. 森林资源调查实习的第一阶段，我们学习了森林资源调查的基本原理和方法。

在指导老师的带领下，我们进行了以下工作：（1）林班区划：根据地形、土壤、植被等条件，将森林划分为若干个林班。

（2）小班区划：在林班内，根据地形、土壤、植被、树种组成等条件，进一步划分为若干个小班。

（3）样地设置：在每个小班内，设置样地，用于调查树木的生长状况、林分结构、生物多样性等。

（4）样地调查：对样地内的树木进行测量，包括树高、胸径、冠幅等指标，并记录相关信息。

（5）数据处理：将调查数据输入计算机，进行统计分析，得出森林资源现状。

2. 森林经理规划在掌握森林资源调查的基础上，我们学习了森林经理规划的基本方法。

实习期间，我们进行了以下工作：（1）森林资源评价：根据调查数据，对森林资源现状进行评价，分析森林资源的优势和不足。

（2）森林经理目标制定：根据森林资源评价结果，制定森林经理目标，包括森林资源保护、森林资源可持续利用等。

（3）森林经理措施制定：为实现森林经理目标，制定相应的森林经理措施，如树种选择、林分结构调整、抚育间伐等。

3. 森林培育技术实习的最后阶段，我们学习了森林培育技术。

在指导老师的带领下，我们进行了以下工作：（1）树木修剪：学习树木修剪的基本原理和技巧，提高树木的生长质量和产量。

（2）施肥技术：学习施肥的基本原理和技巧，为树木提供充足的营养。

（3）病虫害防治：学习病虫害防治的基本原理和技巧，保护森林资源。

三、实习收获通过本次实习，我取得了以下收获：1. 理论联系实际：将课堂上学到的森林经理学理论知识与实际操作相结合，提高了我的专业技能。

森林经理学实习心得体会1500字我曾经在一个森林经理的实习岗位上工作了一段时间，这段实习经历给了我很多宝贵的经验和体会。

在这里，我将分享我在实习期间学到的一些重要的心得体会。

首先，我学到了管理和领导团队的重要性。

作为一个森林经理，要确保团队成员之间的协作和沟通顺畅，以实现最佳的工作效率和绩效。

我学会了如何设置明确的目标和期望，并为团队提供必要的资源和支持，以帮助他们达到这些目标。

此外，我还学会了如何谦虚地倾听团队成员的想法和建议，以便更好地指导他们。

其次，我学到了如何进行有效的项目管理。

在森林管理领域，有许多不同类型的项目需要处理，例如森林病害处理、采伐计划和火灾风险评估等。

我学会了如何制定详细的项目计划，并合理分配资源和时间，以确保项目按时完成。

我还学会了如何评估项目的风险和挑战，并采取相应的措施进行管理。

另外，我还学到了如何与各种利益相关者进行有效的沟通和合作。

在森林经理的工作中，需要与政府机构、企业和社区进行合作，以达到可持续发展和保护森林的目标。

我学会了如何建立和维护积极的关系，以便在日常工作中获得合作和支持。

我还学会了如何与不同背景和需求的利益相关者进行有效的沟通，以确保他们的声音被听到并得到回应。

此外，我还学到了团队合作和问题解决的重要性。

在我实习期间，我发现很多问题和挑战是需要团队合作才能解决的。

我学会了与他人合作，共同解决问题，并提出创造性的解决方案。

我还学会了如何灵活应对变化和适应团队成员的不同工作风格和能力。

最后，我学到了自我管理和自我提升的重要性。

作为一个森林经理，需要独立工作和自我驱动，同时不断学习和发展自己的技能和知识。

我学会了如何制定目标，并制定相应的计划和行动步骤，以实现这些目标。

我还学会了如何寻找学习机会和培训，以不断提高自己的能力和水平。

总体而言，我的森林经理实习经历让我深刻认识到管理森林资源的复杂性和重要性。

我学到了很多实用的技能和知识，如团队管理、项目管理、利益相关者合作和问题解决等。

班级学号姓名指导教师一、设计地区的林业生产条件1.自然概况1.1地理位置凉水林场位于东经128°53′20″，北纬47°10′50″。

总面积6394ha，南北11km，东西6.25km，林场距火车站-林业城镇26km，现有公路交通，交通便利。

1.2自然地理林场的山脉属于小兴安岭南部达里带领的东坡。

场内地形复杂，最高山位于林场北部，海拔707.3m。

一般坡度在10°-15°之间，北坡缓而长，南坡陡而短，常在25°以上，甚至达到40°。

本区主要河流是永翠河，其最大分支之一贯穿整个林场中心。

1.3地质及土壤林场地质结构是以古代的沉积岩和结晶岩、花岗岩及花岗斑岩为主。

林场土壤有三大类：灰粽壤、草甸土、沼泽土。

灰粽壤分布面积最广，各种原始红松林和破坏后生成的次生林下，均有分布。

灰粽壤呈酸性至微酸性反应，透水一般良好，表层腐殖质含量高，具有良好的团粒结构，含有多重营养元素，土壤肥力高，适于林木生长。

草甸土分布于林间隙地，生长着繁茂的草甸植物，土壤腐殖质层深厚，肥力高，适于开垦种植蔬菜或粮食作物。

沼泽土发育于林区低湿地段，地表经常或间隙积水，山麓谷地云冷杉林、落叶松林下的土壤属于这一类。

1.4气候林场气候夏季温凉多雨、冬季严寒干燥。

年平均气温0.5℃，最高在7月为19.2℃，最低在1月为-21.4℃。

年平均最高气温7.5℃，最高出现在7月为24.6℃；年平均最低温-6.6℃，1月份为-29.0℃。

年平均温差53.6℃。

林场内的主风向为西风和西南风，全年西南风占优势，风速年平均为1.3m/s,最大风速为10.0m/s，林内平均风速比林外小4倍左右。

林场全年平均降水量734.7mm，多集中在夏季为443.4mm，占全年降水量的60%。

全年平均降水日数为120-150天，年平均相对湿度77%左右。

10月中旬开始降雪，5月上旬化雪，积雪期140-150天，融雪期约一个月。

森林经理学实习心得精选
经过这为期一周的实习，我较为全面地了解了整个森林资源经营治理的内容和办法，从林班，小班的区划及调查，抽样技术调查，树干解析到最后的森林资源统计，别但这样，还将测树学、林业遥感和森林经理学等课程内容有机的结合起来，使我对整个经理调查有了系统地认识。

但我也认识到自身的不少咨询题，首先是理论知识掌握得别够坚固，用到的时候方知别够，如地形图的识别等方面；还有，可能是由于这方面的实习太少的原因吧，在小班区划时有点盲目，划分出的小班部分界限别明显，所以调查时也浮现了一些咨询题。

如有时取的样点别够典型，造成我们的数据别具有很强的代表性。

只是经过这次的实践经验，在未来的实践、工作中会吸取教训，加以克服的。

与此并且，使我感触最深的是实习中，大伙儿团结合作的重要性，尤其是最初的小班区划和树干解析部分，彻底别是一两个人能完成的。

所以组员之间的团队合作精神和集体主义精神是我们顺利完成这次实习的关键，使我深深体味到要完成一件大事，与同学、同事乃至未来的科研搭档之间的积极合作是特别重要的，这将成为我人一辈子道路上的一笔财宝。

总之这次实习使我们将理论知识运用于社会生产实践中，两者相结合，为未来的工作研究打下良好的基础。

最后，衷心谢谢老师们在这次实习中给我们的谆谆教诲。

一、实习背景与目的随着我国生态环境保护的日益重视，森林经理作为林业管理的重要环节，其理论与实践的结合愈发显得重要。

为了提高自身专业技能，深入了解森林经理的工作内容和方法，我于2021年7月至9月期间在XX林业有限公司进行了为期两个月的实习。

本次实习旨在通过实际操作，掌握森林资源调查、规划设计、森林资源保护与利用等方面的知识和技能。

二、实习单位及实习内容1. 实习单位：XX林业有限公司2. 实习内容：（1）森林资源调查在实习期间，我参与了森林资源调查工作，学习了森林资源调查的基本原理和方法。

具体内容包括：①收集森林资源数据：通过现场测量、遥感影像分析等方法，收集林分结构、林分蓄积、林分面积等数据。

②编制森林资源调查报告：对收集到的数据进行分析，编制森林资源调查报告。

（2）规划设计在规划设计方面，我参与了森林经营方案的编制，学习了以下内容：①了解森林经营目标：根据森林资源状况和市场需求，确定森林经营目标。

②制定森林经营措施：根据森林经营目标，制定合理的森林经营措施，如树种选择、抚育管理、病虫害防治等。

③编制森林经营方案：将森林经营措施进行汇总，编制森林经营方案。

（3）森林资源保护与利用在森林资源保护与利用方面，我参与了以下工作：①了解森林资源保护政策：学习国家及地方森林资源保护政策，了解森林资源保护的重要性。

②森林资源保护措施：了解森林资源保护措施，如封山育林、人工造林、森林防火等。

③森林资源利用：学习森林资源合理利用的方法，如木材采伐、林产品加工等。

三、实习过程及收获1. 实习过程实习期间，我按照实习计划，积极参与各项实习活动。

在森林资源调查过程中，我学会了使用全站仪、GPS等仪器进行测量，掌握了遥感影像分析的基本方法。

在规划设计方面，我参与了森林经营方案的编制，了解了森林经营的目标和措施。

在森林资源保护与利用方面，我了解了森林资源保护政策，学习了森林资源保护措施。

2. 实习收获（1）提高了专业技能：通过实习，我对森林经理的理论知识和实践技能有了更深入的了解，为今后从事林业相关工作打下了坚实基础。

林业经济学课程实习报告一、实习背景与目的随着我国经济社会的快速发展，林业资源在国民经济中的地位日益凸显，林业经济管理也变得越来越重要。

为了更好地理解和掌握林业经济学的基本理论、方法和实践，提高我们的实际操作能力，我们在老师的带领下，进行了一次为期两周的林业经济学课程实习。

本次实习旨在让我们深入了解林业资源的开发、利用和保护，掌握林业经济调查和分析的方法，提高我们解决实际问题的能力。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了《林业经济学》等相关课程，了解了林业资源的基本概念、林业经济学的学科体系以及林业经济调查的方法和技巧。

同时，我们还查阅了大量的文献资料，为实习做好充分的准备。

2. 实习过程（1）实地考察在实习的第一周，我们来到了某国有林场进行实地考察。

通过参观林场的生产区、办公区和生活区，我们了解了林场的基本情况，包括林场的历史、规模、森林资源现状、经营状况等。

在参观过程中，我们还就林业生产、林业管理、林业政策等方面的问题与林场工作人员进行了交流。

（2）数据收集在实习的第二周，我们分组进行了数据收集工作。

我们通过访谈、问卷调查、实地观测等方式，收集了林场的生产经营数据、市场销售数据、政策法规等方面的信息。

同时，我们还对林场的生态环境进行了调查，包括森林覆盖率、生物多样性、水土保持等方面的情况。

（3）数据分析在实习的最后一周，我们利用收集到的数据，运用林业经济学的基本理论和方法，对林场的经营状况、经济效益、生态环境等方面进行了分析。

我们通过构建数学模型、运用统计软件等方式，对数据进行了处理和分析，得出了林场经营状况的各项指标，并针对存在的问题提出了改进建议。

三、实习成果与反思通过本次实习，我们深入了解了林业资源的特点、林业经济学的应用范围和实际操作方法。

我们学会了如何收集和处理林业经济数据，如何运用林业经济学的基本理论对实际问题进行分析。

同时，我们也认识到了林业资源管理的重要性，增强了对林业政策的理解和关注。

北林实习报告一、引言北林实习报告旨在总结和评估我在北林实习期间的工作经历和学习成果。

本文将对我在北林实习的背景、实习项目、实习过程以及实习心得进行详细描述和探讨。

二、背景北林实习是我作为一名大学生的必经之路。

北林作为一所知名的高校，在实习过程中为我提供了丰富的学习资源和实践机会。

我有幸能够参与北林实习，既是因为自身的学业表现，也是因为对北林提供的实习项目的浓厚兴趣。

三、实习项目我在北林实习期间参与了一个关于环境保护的项目，该项目旨在提高大众对环境保护的意识，并通过一系列活动和宣传来改善周边环境。

参与该项目使我深入了解了环境问题的严重性，并学习了关于环境保护的相关知识和技能。

四、实习过程在实习过程中，我与项目团队紧密合作，共同制定了一系列环境保护活动的计划。

我负责策划和组织一次环境保护宣传活动，通过展览、讲座和互动游戏等形式向公众传递环境保护的重要性。

通过这次活动，我与参与者们积极互动，帮助他们加深对环境保护的了解，并激发他们参与环境保护的热情。

此外，在实习期间，我还利用北林的实习资源，参观了北林的环境科学研究实验室，并与相关专家进行了交流。

这次参访使我了解了最新的环境科学研究成果，并了解了环境科学领域的发展方向。

五、实习心得通过参与北林实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我意识到环境保护是当今社会面临的重大挑战之一，而每个人都应承担起环境责任。

其次，我学到了如何与团队合作，在实习过程中，与团队成员合作开展各项活动，让我更好地理解和体验了团队合作的重要性。

此外，我也发现自己在实习中遇到了一些挑战，如组织活动时的时间安排和人员协调等。

通过解决这些问题，我学会了更好地管理时间、沟通和协调工作。

这些技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。

总的来说，北林实习是我在大学期间一次宝贵的实践机会。

这次实习使我对环境保护有了更深入的认识，提高了我的组织能力和团队合作能力。

我相信这次实习经历将对我的未来职业发展产生重要影响，并为我走向成功的道路奠定坚实的基础。

一、前言森林经理学是研究森林资源经营管理、保护和可持续发展的科学。

为了更好地理解森林经理学的理论知识，提高实践操作能力，我们组织了一次为期两周的森林经理学实训。

本次实训内容丰富，涵盖了森林资源调查、森林区划、森林经营管理等多个方面。

以下是本次实训的总结报告。

二、实训目的与意义1. 理论联系实际，加深对森林经理学理论知识的理解。

2. 提高实践操作能力，掌握森林资源调查、森林区划等基本技能。

3. 培养团队协作精神，提高沟通与协调能力。

4. 了解我国森林资源现状，增强环保意识。

三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）森林资源调查：学习森林资源调查的方法、技术，掌握森林资源调查报告的编写。

（2）森林区划：了解森林区划的原则、方法，掌握森林区划图的绘制。

（3）森林经营管理：学习森林经营管理的基本理论，了解森林经营方案的制定。

（4）森林可持续经营：掌握森林可持续经营的原则、方法，提高环保意识。

2. 实训过程（1）前期准备：在实训开始前，我们进行了充分的准备工作，包括了解实训基地的基本情况、收集相关资料、制定实训计划等。

（2）实地调查：在实训过程中，我们分组进行了实地调查。

调查内容包括：森林资源类型、分布、面积、蓄积量等。

（3）数据整理与分析：将调查数据整理成表格、图表，并进行统计分析。

（4）撰写调查报告：根据调查数据，撰写森林资源调查报告。

（5）森林区划：根据调查结果，绘制森林区划图，并分析区划的合理性与可行性。

（6）森林经营管理：结合森林资源现状，制定森林经营方案。

四、实训成果与收获1. 成果（1）完成了森林资源调查报告。

（2）绘制了森林区划图。

（3）制定了森林经营方案。

2. 收获（1）加深了对森林经理学理论知识的理解。

（2）掌握了森林资源调查、森林区划等基本技能。

（3）提高了团队协作能力和沟通协调能力。

（4）增强了环保意识，认识到森林资源保护的重要性。

五、存在的问题与改进措施1. 存在的问题（1）理论知识掌握不够牢固，实际操作过程中遇到困难。

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载森林经理学课程实习报告地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容1 设计地区的基本情况1.1自然概况1.1.1地理位置临安市位于浙江省西北部。

处于北纬29°56´—30°23´，东经118°51´—119°52´。

市境东连余杭区，南接富阳、桐庐、淳安县，西毗安徽省的歙县，北邻安吉县和安徽省的绩溪、宁国县。

市域东西长约100公里，南北宽50公里，土地总面积3134.78平方公里。

1.1.2地形地貌临安市地形西北高、东南低，自西北向东南倾斜，最高点位于西部的清凉峰，海拔1787.4米；最低点处于东部的青山街道石泉村，海拔仅9米，相对高差达1778米。

地貌类型有中山、低山、丘陵、平原四类。

中山分散分布在昌北西部、昌化西南部及临目北缘，海拔高1000米以上，面积约占5.4%；低山主要分布在西部、北部及中山边缘地带，海拔高1000米以下，面积约占26.8%。

丘陵广布全市，相对高度在100米以下，面积约占57.4%；河谷平原分布在东部青山一带及昌化、於潜、临安城区周围，面积约占10.4%。

1.1.3地质土壤境内的地层由入侵岩和火山岩组成，基岩主要有花岗岩、流纹岩、凝灰岩、石灰岩、白云岩、千纹岩、砂岩、页岩等。

土壤有红壤、黄壤、岩性土、山地草甸土、潮土和水稻土6个土类，15个亚类，34个土属，64个土种。

红壤土壤土层较厚，土壤肥力中等，适生各种乔木、竹子等用材树种和茶、桑、果等各种经济树种。

黄壤土壤土层厚，腐殖质积累较多，是自然肥力较好的林业土壤，适生耐寒抗风的乔木、灌木、竹子等树种。

林业实习报告范文
林业实习报告范文
这次林业经济学实习我们主要是分两部分进行的，也可以说是本科以来内容最丰富的必修科目实习。

第一部分是参观学校树木园，对林业有一个系统认识，鉴别各种树木，了解它们属性和用途;第二部分是参观从化流溪河森林公园，了解和掌握国有林的经营和管理状况，以及森利区域的管理单位、级别设置等。

参观树木园由高老师带队，研究生师姐进行解说，沿着树木园主干道进行参观。

我们过去经常来这里，但从未留意过这些参天大树。

通过两节课的参观介绍我们初步了解了各种树木外形、生长方式、生长习性等。

其中最重要是管理用途，大致分为三类，一是经济林用作木材、食用、医药的，二是生态林用作防风、防火、吸收污染环保的，三是园林树种用作观赏、庭院、道旁林荫的。

这次实习可谓知识性和趣味性于一身，呼吸了新鲜空气，学到知识，同时又陶冶情操，更关键的是和课程相关，对林业产生初步的感性认识。

名称科属或特征用途
大叶相思
含羞草科，幼苗生长的是真叶，成体则生成假叶
燃值燃点高，用作隔火林
垂枝暗罗落荔枝科
木材用作制造家具、枕木、船舶，也可作庭院观赏
柠檬桉
分布热带亚热带，树干直所以用作电线杆或行道树。