研修总结模板政治

政治教研组2023年个人总结范文5篇第1篇示例：2023年已经过去，回首这一年，在政治教研组的工作中，我深感收获颇丰。

在这一年中，我在学习、思考、研究中不断突破自我，不断提升自己的业务能力和素养。

在工作中，我积极参与各项活动，主动担当，努力工作，取得了一定的成绩。

在此，我将对自己在2023年的工作进行总结，希望以此为鞭策，更好地提升自己，为明年的工作打下坚实的基础。

2023年我认真学习专业知识，不断提高自己的学识水平。

政治学是一门重要的学科，对于教研工作来说，掌握政治理论知识是至关重要的。

我在这一年中加强了政治学方面的学习，阅读了大量相关的书籍和期刊，扩展了自己的知识面。

我还积极参加各种学术讨论会和研讨会，与同行进行深入的交流和讨论，不断提高自己的学术素养和研究能力。

通过学习和实践，我对政治学的理论体系有了更加深刻的理解，为教研工作提供了更为坚实的理论支持。

2023年我主持了多个研究项目，为政治教研工作做出了积极贡献。

在本年度的政治教研组研究项目中，我主持了数个项目，涉及教学改革、教学管理、教学评价等多个方面。

在项目中，我不仅深入研究了相关问题，还组织了团队进行讨论和研究，取得了一定的研究成果。

在项目结题阶段，我还编写了相关的研究报告，并向上级领导和同行进行了宣讲，得到了一致好评。

通过这些研究项目，我不仅提升了自己的研究能力，还为政治教研工作的发展做出了一定的贡献。

2023年我积极参与了多项教研活动，加强了团队合作，提升了工作效率。

政治教研工作需要团队的协作和配合，只有团队成员之间紧密合作，才能够更好地完成各项任务。

在这一年中，我积极参与了政治教研组的各种活动，包括教学督导评估、教学培训、教研交流等多个方面。

在活动中，我充分发挥自己的特长，主动担当重大任务，团结带领团队克服困难，圆满完成了各项任务。

通过这些活动，我不仅提升了自己的领导能力和团队合作能力，还促进了政治教研工作的开展，为政治教研工作注入了新的活力。

政治教研组工作总结模板5篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，信任大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候专心地做好工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是我为大家整理的政治教研组工作总结模板，希望能够帮助到大家!政治教研组工作总结模板篇1本学期，我们政治教研组全组老师能乐观根据新课改的要求，转变教育观念，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，乐观探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。

在本组同事的共同努力下，本教研组专心有效教研，全力打造一个“和谐、团结、富有战斗立”的团队，圆满完成本学期的教研工作，现将本学期工作总结如下，希望能继续发扬优点，克服不足，在今后的教研活动中更上一层楼。

一、精心组织教研工作，专心开展有效教研活动，不断提高全组老师业务素养。

本学期，我们政治教研组高度重视学校在学期初提出的有效教研活动，在本学期的教研活动中，始终根据泉州市、晋江市和学校对于有效教研的要求，专心开展教研活支，增强业务知识的学习和业务技能的提高。

本学期本组的有效教研主要体现在以下几个方面：(1)专心学习信息技术，提高本组老师的信息技术水平为专心贯彻有效教研的相关精神，本学期组织本组成员专心进行信息技术的学习。

在上半个学期中主要是进行网页制用的学习，通过网页制作学习，提高本组老师利用网页开展教学的水平，从第二周开头到第七周分别学习了DREAMWEAVER的这个网页制作软件。

在后半学期主要进行常用办公软件的学习，尤其是针对学校开展的信息技术培训，组织本组成员学习了WORD、EXCEL、PowerPoint等常用软件，提高本组成员的信息技术水平。

(2)专心组织公开课教学本学期本组在学校的统一安排专心组织公开课教学，在本学期中总共有六位老师开展了公开课，这六位老师中有教学研讨课，也有教学示范课，他们的开课为本组老师之间相互学习提供了良好的平台。

开课的老师有王东升，李大森，吴文奎，李均炜，蔡承铭，桂帅宁等六位老师。

政治组教研教学工作总结（精选5篇）政治组教研教学工作总结（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编精心整理的政治组教研教学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

政治组教研教学工作总结1本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。

主要表现在以下几个方面。

（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。

为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。

本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。

同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。

（二）积极开展教学研究，提高教师的业务素质1、目标明确、计划得当、落实到位。

根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。

如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。

2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。

“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。

同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。

3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。

政治教研组工作个人总结范文5篇第1篇示例：在政治教研组这个大家庭工作已经有一段时间了，经过近期的工作总结以及对自己工作的反思，我决定写下这篇个人总结，以便更好地总结经验、发现问题、不断改进，提高自身的工作水平和能力。

我认为在政治教研组的工作中，最重要的是要保持学习的心态。

政治这门学科是一个具有深厚历史底蕴和理论体系的学科，要求教师不仅要有扎实的专业知识，还要有扎实的基础教育、教学方法和能力。

我不断地学习政治教育新理念、新方法，不断地提高自己的知识水平和教学能力，不断地更新教育理念和教学方法，以适应时代的需求，提高学生的综合素质和能力。

我认为政治教研组的工作需要敢于创新。

在政治教育这个领域，传统的教学方法已经不能满足时代和学生的需求，需要教师们不断地探索和尝试新的教学方法和手段，以提高教学的效果和质量。

我在政治教研组的工作中，提倡教师们相互学习、相互启发、相互协作，鼓励教师们敢于创新、勇于突破传统，不断地开拓和拓展新的教育教学领域，以推动教育教学工作的不断发展和进步。

我认为政治教研组的工作需要勇于担当。

在这个团队中，每个人都要承担起自己的责任和义务，不断地提高自己的能力和素质，不断地贡献自己的智慧和力量，以推动政治教育事业的发展和进步。

作为政治教研组的一员，我将继续坚持不懈地努力工作，不断地提高自己的工作水平和能力，不断地发扬政治教育工作的优良传统和风气，为实现教育现代化、人才培养和社会发展做出自己的贡献。

【此段是总结的一个演绎，可表达出组员在团队中的自我定位和前进方向，让读者感受到组员的雄心壮志和愿景。

】第2篇示例：政治教研组工作个人总结在政治教研组工作中的一段时间里，我深深体会到了团结协作的重要性，也逐渐提升了自己的专业能力和教学水平。

在此，我对这段时间的工作进行总结，希望能够不断提升自己，在未来的工作中更好地发挥作用。

一、团结协作，达成共识政治教研组是一个团结协作的集体，大家志同道合，一心为了提高教学质量和教研水平。

政治组教研教学总结精选5篇时间在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学能力、经验都有所成长，那么有关政治组教研教学总结我们要怎么写？下面小编给大家分享政治组教研教学总结，希望能够帮助大家!政治组教研教学总结篇1本学期的政治教学时间比较紧张，尤其是八年级的教学时间严重不足。

但总体来讲，教学工作进行的还算顺利，基本能够完成教学任务。

九年级的教学完成情况还是比较顺利的，时间虽然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。

本届学生由最初的散漫到现在的绝大部分同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。

七年级、八年级的教学平稳。

八年级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。

在本学期的教学工作中，更多的是对学生的知识学习而很少进行提高性训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：学生由学期开始的比较轻松散漫到学期后半段的积极状态，表明了学生的心态向良好转变。

本学期在课堂上的基础知识的要求力度加强，以熟读课文为引的基础知识学习使课堂更充实，学生的学习效果更明显。

八年级的情况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容比较简单，但课文内容量大，教学进度较快。

本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对学生来讲是比较容易理解的，但学生对此内容的现实意义理解并不深刻。

表现在成绩上的变化是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是学生对知识内容的理解不详细不深刻有关。

这是以后要注意的方面。

七年级的情况：学生由不会学习不会考试到现在能简单认识本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有部分学生的进步非常大，已经完全适应了初中生活。

大部分同学的理解思考还处于小学阶段，对政治科目的认识不够，增加了学习的难度。

后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高。

但大部分同学还乏答题的技巧，理解分析能力还是不够的。

要提高学生的学习成绩还有很多工作需要做。

政治教研组2024年个人总结范文5篇篇1引言2024年，政治教研组在学校领导的关心和支持下，全体成员团结一心，积极进取，圆满完成了各项工作任务。

现将一年来的工作总结如下：一、教学工作1. 课程建设本年度，政治教研组继续推进课程建设，不断完善课程体系。

我们根据学科特点和教学需求，对教材进行了深入研究和合理调整，确保教学内容的针对性和实效性。

同时，我们还积极开发校本课程，丰富教学资源，为学生的全面发展提供了有力保障。

2. 教学方法与手段在教学过程中，政治教研组注重教学方法与手段的创新。

我们积极采用讨论式、案例式等教学方法，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

此外，我们还充分利用多媒体等现代化教学手段，增强教学的直观性和趣味性，提高了学生的学习效果。

二、科研工作1. 课题研究本年度，政治教研组继续开展课题研究工作。

我们围绕学科热点和难点问题，确定了多个研究方向，并制定了详细的研究计划。

通过深入调研和认真分析，我们取得了一系列有价值的研究成果，为学科发展提供了有力支撑。

2. 论文发表与交流在本年度，政治教研组的成员们积极参与论文发表和学术交流活动。

我们不仅在国内外学术期刊上发表了多篇论文，还参加了多次学术会议和研讨会。

这些活动不仅展示了我们学科的研究成果，也为我们提供了学习借鉴和交流经验的机会。

三、学生培养工作1. 学业指导与帮扶政治教研组的成员们十分注重学生的学业指导与帮扶工作。

我们通过个别辅导、小组讨论等方式，针对学生的学习问题进行耐心细致的指导。

同时，我们还积极帮助学生解决生活和学习中的困难，为学生的全面发展提供了有力保障。

2. 学生活动组织与参与本年度，政治教研组积极参与和组织学生活动。

我们组织学生参加了多个学术竞赛和社会实践活动，让学生在实践中增长知识、锻炼能力。

同时，我们还鼓励学生积极参与学生会、社团等组织的活动，培养学生的团队协作和社会责任感。

四、师资队伍建设工作1. 师资培训与交流政治教研组十分重视师资培训和交流工作。

初中政治国培研修总结范文3篇初中政治国培研修总结范文1. 研修课程的收获在参加初中政治国培研修期间，我学到了许多有关政治的知识和技巧。

首先，我对政治的意义和作用有了更深入的理解。

我明白了政治在社会中的重要性，以及政治对人们生活的影响。

其次，我学到了如何运用政治学的方法来分析和解决问题。

这些方法非常实用，可以帮助我更好地理解和参与政治事务。

此外，研修课程还加强了我的团队合作能力和沟通能力。

在课堂上，我与其他学员一起参加小组讨论和项目实践，通过合作研究，我们能够共同完成各项任务。

这些经验对我今后的工作和生活都会有很大的帮助。

2. 研修课程的不足之处然而，我也意识到了研修课程的一些不足之处。

首先，课程内容有时过于理论化，缺乏实践环节。

虽然理论知识很重要，但将其应用到实际问题中才是真正提升能力的关键。

其次，某些课程内容可能需要更新和补充。

政治领域的变化非常迅速，我们需要及时了解最新的政治动态和理论发展。

另外，研修课程的时间安排也需要优化。

有时候课程安排过于紧张，给学员们留下很少的时间来消化和总结所学知识。

我希望未来的研修课程能够更加合理地安排时间，让学员们有足够的时间来深入研究和思考。

3. 对未来的启示通过初中政治国培研修课程，我不仅增加了政治方面的知识和技能，还培养了一种积极参与政治的态度。

我相信，只有通过积极参与，我们才能够影响政治的发展，为社会做出贡献。

未来，我将利用所学的知识和技能，继续关注政治动态，积极参与相关活动。

我希望能够运用政治学的思维方法，为解决社会问题做出自己的贡献。

同时，我也希望能够不断研究和提升，不断完善自己的政治素养和能力。

初中政治国培研修课程是我政治学习的重要一步，我相信通过不断努力和学习，我会在政治领域取得更大的成就。

关于《道德与法治》网络研修总结五篇道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。

以下是我整理的关于《道德与法治》网络研修总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 《道德与法治》网络研修总结通过这次《道德与法治》网络研修培训的学习，不论是教育，教学理论和教学业务水平都有一定的提高，回顾十几年的教学工作。

不管别人怎么瞧，我只觉得自己做的问心无愧。

在教学中，我深深体会到，教师的工作是神圣的，也就是艰苦的，需要付出大量的精力与情感，热爱学生，致力于培养学生健全的人格。

健康的心理。

树立他们的自尊心与自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护。

从欣赏开始，从称赞入手，欣赏称赞学生的每一个细微处，激发他们高尚的动机，而且自身对知识充满热枕。

不断求新成长。

我进行了认真学习领悟。

对本次研修做以下几个方面进行总结：一、转变思想，更新观念。

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到三个自觉，自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。

通过研究，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求，通过深入学习，从而明确了政治学科核心素养，就是以培养完美人格为目标，自觉践行社会主义核心价值观。

从更高的视野与境界上关注社会与人生，培养思考的兴趣与品质，培养公民责任感，进而形成良好素养与心理品质。

政治学科核心素养主要包括国家与社会认同感、民族与文化认同感、民族与法制认同感、道德与价值认同感、生命与科学认同感、交流与开放认同感等。

但不就是政治学科知识的总结，使我认识到，作为一名教师，必须不断的提高自己、充实自己，具有丰富的知识素养、扎实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰，因而进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了以学生为本、教书育人的教学理念。

二，网络研究丰富了教学方法。

政治教研活动总结（精选5篇）政治教研篇1本学年本人担任了高三级六个班的政治科教学任务，一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。

本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高三年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面，在一年的高三教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面：1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。

因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。

经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力第一，能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

政治教学研修期末工作总结7篇教学本身为一门艺术，政治教师除去具备专业知识与科学文化知识外，还需要不断提升自己的艺术素养与尚美素养。

下面是小编为大家整理的政治教学研修期末工作总结，以供大家参考借鉴!政治教学研修期末工作总结1转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

政治教师研修总结政治教师研修总结范文（通用6篇）政治教师研修总结1这一期的政治教师网络研修即将结束，在这一次的培训中，在这里，我零距离的接触到了先进的教学理念，我感觉背后强大的教研和教学力量，听教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的努力还有空间。

在紧张忙碌的工作之余，我就打开电脑参加网络学习，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的交流让我受益匪浅。

，一、远程网络研修的学习优势远程网络研修，是一条新课程学科教学信息高速公路，足不出户就能进行网上学习，及时更新知识，与专家面对面交流。

它又是一座巨大的教育宝库，集中了各地区各学科教学的先进理论、先进经验、优秀教案、精美反思、精彩报告、先进事迹等很多丰富的内容有机地连接起来，网络研修的交流平台的建立，既实现了资源互通共享的目的，又给教师们一个互相交流学习、共同提高的机会和场所，养成了主动反思、及时动笔的好习惯，并能及时参考别人的意见建议，作出评论，了解最新的方法、成果，更加激发了教师参与研修的积极性。

二、传递教学理念和教学方法这次远程培训涉及到了一些新的教学理念和新的教学方法方式，主要是信息技术与课堂教学的有效整合，主体单元教学设计，思维导图的运用，研究性学习，主体单元设计方案的实施，主体单元设计教学的评价量规等评价方式，主体单元的网站的建设等等，这些从根本上改变了我们原先的传统学习模式，对教师素质、教育教学、教学质量都将起到了很大的推动作用，也会让我们的课堂更能体现时代性和社会性。

三、发现差距，寻求突破我发现自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论。

在日复一日的教学工作中，安于现状，逐渐形成了教育的懒惰，思想也开始封闭起来，专家们的话深深地打动了我。

面对困难，我们不能一味地抱怨，而是要拿出行动出来，这需要我们以不懈的努力钻研，发现新情况，解决新问题。

加强师德修养，发扬实干、苦干精神。

初中政治国培研修活动总结报告（通用3篇）初中政治国培研修报告篇1带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇，我非常荣幸地参加江西省“江西省农村骨干教师培训”。

通过“紧张、忙碌、充实”的学习，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了成长活力，真是受益匪浅。

在“国培”即将结束之际，特“细品所学，总结所得”，以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。

一、教育观念得到更新通过“国培”学习，不仅使一线教师明白了“教什么、怎么教”的问题，并且从中受到了很多的启发，教育理念发生深刻变化。

1、转换角色，重点改变教学行为。

学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下“权威”思想，改变教学行为。

在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。

2、创新方式，重点抓住教学过程。

当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。

为此，教师在教学过程中，要“注重设计，注重方法，注重课堂实效”，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好奠基。

3、“充电”提升，重点给力教学水平。

新课程改革，使教学内容从过去的“以教材为中心的.单一书本知识”，转变为“以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密相联，充分挖掘本土资源和校本资源”。

这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。

只有素养深厚的教师，才能领悟文本的思想与实质，才不会停留在教材层面上的照本宣科，才能对学生提供积极有效的帮助。

二、明白教育责任重大作为一名参加“国培”的农村教师，为了国家的兴旺，不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段，顺应教育发展的需要，而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。

政治组教研工作总结（精选5篇）政治组教研工作总结篇1我校初中政治教研组是一个团结互助、综合创新、具有很强的凝聚力的温馨大家庭。

一期来，我组在学校教研室、教务处的直接领导下，认真践行“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的教育方针，创造性地开展教学、教研工作，积极贯彻落实新课程标准的有关精神，坚持以学生为本，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，为提高学生思想政治素质和心理素质、为学校的改革与发展作出了一定贡献，取得了一定成绩。

具体工作汇报如下：一、所作的工作和取得的成绩1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。

积极参加各级的研讨会，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。

2、落实教务处教研室关于加强教学常规管理的工作要求。

认真开展常规教研活动：严格考勤，教研活动正常有序有计划的开展，认真研究制定教学进度计划；认真组织教学，努力完成教学目标任务；规范教案编写，定时检查教案（本期共检查教案10次）；规范作业布置、批改、评讲，严格要求作业质量；坚持听、评课活动（本期每位组员都认真开了一次公开课，龚梅兰和黄颖两位老师还参加了全省统一举办的“微课堂”教学比赛。

每位组员听课18节以上）；严格规范阅卷、评卷分析和总结等。

3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

（1）有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

（2）定期集中备课。

半年来，我组大力加强备课组建设，固定集体备课时间，要求各备课组成员发扬团结协作精神，集中集体智慧，统一进度、统一教案、统一学案、统一练习。

在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。

（3）更新教法，提高课堂教学实效。

在教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

初中政治教研总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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政治教研活动总结（通用6篇）政治教研活动总结（通用6篇）经历了充满意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，为此需要认真地写活动总结了。

那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的政治教研活动总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

政治教研活动总结1政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。

现将本学期工作情况总结如下：一、主要工作及成绩（一）开展师德建设，树立师表形象。

全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习中共十七大报告精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。

具体做到：第一、认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；第二、积极开展新课改活动，评选课改标兵；第三、遵纪守法，勤奋敬业；第四、以身作则，为人师表。

通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。

组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

（二）组织教师进行理论学习。

加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。

按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加市组织的每一次教研活动。

教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策，有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。

本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上，政治教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。

（三）积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研究的文章，了解课改的理论知识和各种教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课教师克服了各种困难，经过反复次课例设计和多次教学反思，特别是经过教研组同行集体反思，互助指导，寻找现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上展示，让学生动起来，再到运用多媒体进行辅助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。

思政教师培训研修总结范文（精选6篇）思政教师培训研修总结范文篇1一、享受专家、学者的精辟分析，品味思品课的快意人生。

这次培训一路走来，虽说很辛苦，但收获多多，惊喜多多。

通过学习，我领略了专家们精辟独到的分析和一线教师的风采，开阔了视野，增长了见识，使多年萦绕在心间的困惑豁然开朗，茅塞顿开。

同时，这次培训使我对今后如何上好思想品德课有了更深刻的认识，更深入的领会思想品德新课标的精神实质，真正理解了思想品德课的生活性、活动性、开放性，对今后的工作有了更为明确的目标和方向。

作为班主任，更应该注重思想品德课的教学，通过师生对思想品德课程的学习，使学生学会生活，学会学习，学会做人，培养学生具有坚韧不拔的意志，形成良好的个性品格，使学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人。

作为一名合格的人民教师，要有强烈的责任感和使命感，正如著名教育家陶行知先生所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”把自己毕生的精力投入到教育教学中去；另外，作为一名光荣的人民教师，还需要丰厚自己的文化底蕴，提升自身各方面的素质，只有不断地吸取知识，学习别人先进的教育教学经验来作保证，才会为自己的教育教学工作找到理论依据，找到工作的突破点和发展点，才会知道自己在教育教学工作中应该注意什么，抛弃什么。

二、转变教学观念，做到与时俱进。

通过这次远程培训，我深刻体会到当一名合格的人民教师绝非易事，在科学技术飞速发展的今天，我们面对的是富有鲜明时代气息的学生，他们有自己的新思维和新主张，他们会思考，会用自己的眼睛看世界，如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了工作的热情，仅靠一本教科书，一支粉笔打天下，怎能胜任这份特殊的工作呢？现代社会，旧知识迅速老化，新知识飞速生成，假如我们依然延续以往的教学经验，不愿意去尝试新的教育手段，就势必跟不上社会的发展，形势的发展。

因此，新时期的教师必须转变教育教学观念，与大家多讨论，多交流，多从别人身上吸取有益的东西，才能丰富自己的教学手段，才有可能使自己由一个“教书匠”向一个“教学专家”转变。

政治校本研修心得及总结5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

以下是WTT整理的政治校本研修心得及总结5篇，参考!政治校本研修心得及总结(1)20年，我校全面进入新课程改革。

四年来，我校领导始终保持高度的历史责任感，引领全校教师在新课程的征途上艰苦跋涉。

我们从学习借鉴到实践探索，从反思总结到超越完善，努力发扬科学求实的精神，坚持育人为本，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，并依托我校“三个着力”的工作思路有效实施新课程改革。

回顾在新课程背景下校本研修的历程，我校取得了前所未有的成效，主要体现在以下几个方面。

一、机构健全、目标明确，体现了我校科学务实的校本研修精神20年10月，立足校情，我校迅速建立了新课程校本研修组织机构，确立了“校长--主管副校长--教务处主任--教研室主任--教研组长--备题组长” 六级管理体系。

健全的组织机构形成一张畅通无阻的新课程改革管理网络及校本研修执行网络。

为我校新课程改革系列举措的实施提供了保障，为实现校本研修系统化、规范化、科学化的良好格局创造了必备的条件，从而保证校本研修工作科学有序、积极有效地展开。

我们以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，始终坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作方向，倡导“与学生共同学习，与学校共同发展”的基本理念，提倡校本研究，开展“行动研究”，树立“教师即研究者”的工作信念。

突出新课改精神，将课改的基本理念贯穿于教育教学的研究及实践中，走上了健康高效的兴教强师之路。

二、更新观念、强化培训，体现了我校与时俱进的校本研修决心新课程背景下的校本研修需要全新的教育理念支撑，每个教师都要有一个深入学习、理解和适应的过程。

全体教师有必要进一步明确“新课程时代”教育教学的目标和任务，这也是我校推进校本研修的立足点。