4.蛹变成了什么

小学科学三上《知识与能力训练》参考答案第一单元植物的生长变化1、植物新生命的开始探究起跑线一、提示：能画出或写出熟悉的植物的生长过程的基本形态就行了,如种子期、生长期、开花期、成熟期等。

二、提示：能够用感觉器官去观察比较不同植物的种子的特征；通过掰开一粒种子了解到它内部结构的科学知识。

如：花生，种皮、胚、胚乳探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、×二、连一连颜色气味大小轻重声音形状软硬2、种植我们的植物探究起跑线一、填一填④①⑤②⑥③二、提示：日记、画图、拍照、标本采集……探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、√4、×5、√3、我们先看到了根探究起跑线1、能够用文字或图画记录种子的发芽过程。

2、〔不管朝哪个方向放置的种子的根都是朝下生长的〕3、植物的根总是向下生长的。

探究接力棒1、水分矿物质固定2、下二、辨一辨。

1、√2、√3、×4、种子变成了幼苗1、能画出根、茎、交叉生长的叶子即达到要求。

2、叶子都是绿色的，茎的颜色大部分是绿色的。

最大限度的吸收阳光一、辨一辨1、√2、×3、√4、×二、填一填。

叶子阳光二氧化碳水5、茎越长越高一、能从颜色、硬度、高度上比较刚出土和现在的茎的不同能够描述出茎的基本特点二、茎变红了茎有运输水分的作用辨一辨1、√2、√3、×4、√5、√6、开花了，结果了一、能够采集到凤仙花从花蕾到结果不同阶段的标本并粘贴到相应的位置。

二、能够分辨出花的各个部分，并简单的表述它的特点一、辨一辨1、×2、√3、√二、连一连花瓣花萼雄蕊雌蕊7、我们的大丰收探究起跑线能够根据前面的观察记录统计出凤仙花各个阶段所需时间和生命周期。

探究接力棒填一填1、种子、种子发芽、生长、开花、结果2、生长、花蕾、长高3、我能写出花生植株的各个组成部分。

花茎果实种子叶根单元综合检测〔一〕一、填一填1、文字、图画2、叶二氧化碳水二、辨一辨1、√2、×3、√4、×5、√三、连一连1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用四、综合题1、测量方法：使用尺子测量，记录的方法有：记录数据、画折线图等2、植物是通过根来吸收水分和养料的。

昆虫的蜕变过程昆虫是地球上最为丰富多样的生物类群之一，它们以其独特的蜕变过程而闻名。

蜕变是昆虫从幼虫到成虫的一种重要形态变化，通过这个过程，昆虫完成了从无翅飞行能力的幼虫到拥有翅膀并可以繁衍后代的成虫的转变。

本文将深入探讨昆虫的蜕变过程，以及其对昆虫生活史和生态系统的重要意义。

一、卵→幼虫：孵化的开始昆虫蜕变过程的第一步是从卵到幼虫的孵化。

在昆虫的生命周期中，雌性昆虫通常会选择适合孵化的地点，将其卵放置在植物的叶片、树皮或土壤中。

卵内的胚胎会经历一段时间的休眠，直到适宜的温度和湿度条件下才开始孵化。

一旦孵化开始，昆虫的幼虫便会钻出卵壳，并寻找食物以维持生存。

幼虫通常会以植物的叶片、根部或其他昆虫作为食物来源。

这个阶段的昆虫身体较小，没有翅膀，且外形与成虫差异较大。

幼虫时期，昆虫以迅猛的速度吸收营养，不断生长发育。

二、幼虫→蛹：进入休眠状态在昆虫的生命周期中，幼虫阶段往往是最为短暂的，而蛹阶段则是昆虫进行蜕变的关键阶段。

当幼虫发育达到一定阶段时，它们会进入休眠状态，并通过外表的变化逐渐形成蛹。

蛹是昆虫蜕变过程中的一个独特阶段，昆虫体内的组织和器官在不可见的情况下发生巨大变化。

蛹通常有严密的外壳覆盖，保护昆虫内部发生的变化。

虽然外表类似，但蛹的形态和内部结构却与成虫有很大的差异。

在蛹的休眠状态中，昆虫的身体经历了各种复杂的变化，包括细胞重组和器官形成。

这些变化对于昆虫最终能否顺利蜕变为成虫起着至关重要的作用。

三、蛹→成虫：焕然一新的羽化当蛹内部的变化完成后，昆虫进入了蜕变过程的最后一阶段，即从蛹到成虫的羽化过程。

在羽化过程中，昆虫会逐渐从蛹中脱离出来，并展开翅膀。

羽化是昆虫生命周期中最为精彩和惊人的过程之一。

当昆虫完全脱离蛹壳后，它们的翅膀会逐渐展开，并且身体的颜色也会变得更加鲜艳。

此时的昆虫已经转变为成虫，拥有了飞行能力。

成虫阶段是昆虫生命周期中最后一个阶段，它们可以繁衍后代，并在环境中寻找食物。

第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。

2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。

3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。

2.《种植我们的植物》习题一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？答：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。

（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。

（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。

（）4、所有植物的生命是从种子开始的。

（）三、填空：1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。

2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。

3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。

这样做是为了（）。

4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。

5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。

3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。

2、植物根的作用有（）和（）。

3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。

4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。

5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。

6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。

7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。

8、植物的根由（）发育而来。

9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。

4.《种子变成了幼苗》习题一、填空：1、播种凤仙花的季节一般在( )。

2、种子萌发先长（），再长（）。

植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长( )，再长( )。

植物的根总是向( )生长的，根的度( )。

蚕蛹蜕变朋友圈说说1. 蚕蛹蜕变，从一个小小的卵变成了美丽的蝶，生命的奇迹让人惊叹。

2. 蚕蛹的蜕变告诉我们，只有经历痛苦和努力，才能获得真正的成长。

3. 蚕蛹蜕变的过程是一个艰辛的旅程，但最终的结果是如此美丽动人。

4. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，不要害怕改变，因为只有改变才能让我们变得更好。

5. 蚕蛹蜕变的过程中，它放弃了自己的外壳，展现出了真正的自我。

6. 蚕蛹蜕变的过程是一个自我超越的过程，它告诉我们，只有不断超越自己，才能达到更高的境界。

7. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，每个人都有无限的潜力，只要我们愿意去发掘。

8. 蚕蛹蜕变的过程中，它经历了孤独和寂寞，但最终它变得更加坚强和自信。

9. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过黑暗，才能看到光明的未来。

10. 蚕蛹蜕变的过程中，它需要付出巨大的努力和耐心，这是成功的必经之路。

11. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过痛苦，才能真正感受到幸福的来临。

12. 蚕蛹蜕变的过程中，它不断地追求自己的梦想，最终实现了自己的目标。

13. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过失败，才能真正懂得成功的价值。

14. 蚕蛹蜕变的过程中，它不断地改变自己，适应环境的变化，这是生存的智慧。

15. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过挫折，才能真正懂得坚持的重要性。

16. 蚕蛹蜕变的过程中，它经历了痛苦和困难，但最终它变得更加美丽和自信。

17. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过磨难，才能真正懂得生命的可贵。

18. 蚕蛹蜕变的过程中，它不断地追求自己的梦想，最终实现了自己的价值。

19. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过困苦，才能真正懂得幸福的滋味。

20. 蚕蛹蜕变的过程中，它放弃了过去的自己，迎接了新的生活，这是一种勇气。

21. 蚕蛹蜕变的故事告诉我们，只有经历过改变，才能真正实现自己的梦想。

教科版2018年科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．收集，种子观察3、判断题：（1）√（2）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）2．课堂练习判断题（1）√（2）√3、我们先看到了根活动记录1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。

植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

2、排序（4）（1）（2）（3）课堂练习3、判断题（1）√（2）√4、水分、矿物质固定4、种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。

2．填空题（1）叶（2）水分，养料。

3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。

5、茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6、开花了，结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2、填空题：（1）镊子（2）从外到内3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。

一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

2、根茎叶花果实种子课堂练习3、判断题(1) × (2) √（3）√4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1、填空题。

（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√3、选择题：（1）A （2）C （3）B4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎5、填名称。

我们像什么一样造句一年级
1. 我们像一颗小小的种子一样，慢慢地生长成为参天大树。

2. 我们像一只蝴蝶一样，从幼小的蛹变成美丽的成虫。

3. 我们像一只小鸟一样，学会飞翔，自由自在地在天空中飞翔。

4. 我们像一朵小小的花朵一样，经过春夏秋冬的轮回，绽放出美丽的花朵。

5. 我们像一条小溪一样，从山上流下来，一路欢快地奔流向大海。

6. 我们像一颗小小的石子一样，投入到大海中，融入到广阔的世界之中。

7. 我们像一盏小小的灯一样，照亮黑暗的夜晚，给人们带来温暖和希望。

8. 我们像一幅美丽的画一样，用丰富的色彩和细腻的笔触展现出美好的世界。

9. 我们像一颗小小的星星一样，闪耀在夜空中，给人们带来美丽的夜景。

10. 我们像一把小小的钥匙一样，打开知识的大门，让我们能够学到更多的知识。

我们像什么一样，一年级。

这句话的意思是我们一年级的学生，像什么事物一样，具有什么样的特点或相似之处。

在这里，我们用一些比喻的方式，来描述一年级学生的成长和特点，让读者更加生动形象地了解我们一年级的学生。

这些比喻包括种子、蝴蝶、小鸟、
花朵、小溪、石子、灯、画、星星和钥匙。

通过这些比喻，我们可以看到一年级学生的成长和变化，以及他们给世界带来的美好和希望。

这些比喻也展现了一年级学生的积极向上、勇于探索和渴望知识的特点。

我们希望通过这些比喻，让读者更加了解和关注我们一年级的学生，给予他们更多的关爱和支持。

蝴蝶化蛹是一个激动人心的过程，同时又充满危险与痛苦。

不同的蝴蝶蛹期也不同，有的几个星期有的几个月。

它们身体内部的器官要重新调整。

当蛹就要变成蝴蝶时，可以看到翅膀的雏形。

从蛹变成蝴蝶是自然界一种激动人心的奇观，当蛹体破裂，成熟的蝴蝶小心翼翼地从蛹壳中艰难地爬出来，不断扑打翅膀，然后它们的身体表面的液体被风吹干，它们慢慢地展开了美丽的翅膀，接着飞向阳光明媚的天地。

蝴蝶化蛹一般在趟开的环境中。

凤蝶和粉蝶以腹部末端的臀及丝垫附着于植物上，又在腰部围着缠上一条丝带，使身体呈直立状态，而蛱蝶、灰蝶和斑蝶则是利用腹部末端的臀棘和丝垫把身体倒挂起来，称为悬蛹弄蝶则多在化蛹前结成丝质簿茧，以保护自己。

化蛹地点在树皮下、土块下、卷叶中等隐蔽处，去度过其一生最危险的时期和不利的季节。

蛹在外表上静止不动，但其内部进行着剧烈的变化：一方面破坏幼虫的旧器官，另一方面组成成虫的新器官。

担任这个任务的是血液中的血球细胞。

这种破坏同时伴随着创新的过程，一般数天至数个星期内完成。

在完成痛苦的变化改造后，蝴蝶就蜕去蛹壳，变成成虫，这次脱皮而羽化成美丽的蝴蝶。

曹操点评：变革是痛苦的过程，并且往往与失败相伴，所谓“百分百成功”的“舒服”的变革，要么是并未真正变革，要么只存在于官僚的报告中！只有正确地认识变革，我们才能容忍变革过程中混乱和消极影响，才能真正地实现变革！。

八年级下册生物蝴蝶知识点蝴蝶是昆虫中最为美丽、神秘的生物之一。

在我们身边，它们在花间飞舞，给我们带来了无尽的想象和美好。

而在生物学中，蝴蝶有着令人惊叹的生命历程和复杂的结构特征。

今天，我们来了解一下八年级下册生物中的蝴蝶知识点。

一、蝴蝶的分类蝴蝶是昆虫门鳞翅目中的一个大类。

它们通常被分为两类：鳞翅目和蛾目。

鳞翅目的蝴蝶通常有着彩虹般的美丽色彩，翅膀平展在身体两侧。

而蛾目的蝴蝶则通常为暗色调，翅膀与身体呈三角形状。

二、蝴蝶的生命周期蝴蝶的生命周期分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。

1.卵：卵通常在植物的叶子或茎上产生，经过一段时间后就会孵化出幼虫。

2.幼虫：幼虫是蝴蝶生命周期中的食草者，它们吃下大量的植物，用于支持它们下一个阶段的发育。

幼虫经过几个蜕皮周期，逐渐变成一个完全不同于卵和幼虫的生物。

3.蛹：幼虫在终于减去外皮后变成了蛹。

蛹通常被一个严密的丝绸茧包裹，以便保护其内部的变形和发展。

在一段期间内，蛹内部结构以及它的外壳逐渐发生变化和发展。

4.成虫：成虫是指蝴蝶的终极形态。

终于，在经过长时间的变化，蝴蝶会从茧中钻出来，并展开它们美丽的翅膀，为成为一个花间飞舞的生物。

三、蝴蝶的结构特征1.翅膀：蝴蝶翅膀是其最为显著的特征之一。

通常为两片彩虹色的薄翅膀，翅膀上还有大量的花纹和图案。

翅膀内部还有其身份、性别和年龄的信息表述。

2.口器：蝴蝶的口器与其幼虫时期差别很大。

幼虫的口器用于切割、啃和咬实木材，而成虫则需要从花朵中吸食花蜜，这就要求它的口器有吸管的形态。

3.触角：蝴蝶的触角通常为直和细长，如同一对金属的天线在扫描周围的环境。

它们具有敏锐的嗅觉功能，用于寻找花蜜和肥料等食物，并寻找适宜的地方产卵。

四、蝴蝶的分布地理由于生态环境的巨大多样性，蝴蝶分布地理十分广阔。

从北极附近一直到南极洲，几乎遍布了全球的草地和森林。

在中国的南方地区，有很多蝴蝶种类，其中一些种类是地球上最为美丽的蝴蝶，如大闸蟹蝴蝶、彩袖蛤蝶、金不换蝶等。

最新精选教科版科学三年级下册[动物的生命周期4.蛹变成了什么]知识点练习
[含答案解析]第七十六篇
第1题【单选题】
蚕蛾刚产下的卵是( )的。

A、白色
B、绿色
C、黄色
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图所示，我们把蚕的这种形态叫做( )。

A、蛹
B、蛾
C、茧
【答案】：
【解析】：
雄蛾的腹部比较小，雌蛾的腹部比较大。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
蚕蛾的脚和蚕的脚同样多。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
蚕蛾交配后不久就会死去。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
如图所示，两只蚕蛾尾对尾是在______.然后，他们就要______了。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
下列哪些动物的身体结构与蚕蛾相似?画“√"。

蚂蚁
蜻蜓
甲虫
蜈蚣
蜘蛛
螳螂【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
蚕蛾的身体由______、______和______三部分组成。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
下列分别是蛹和蛾的特点，请分好类。

有两对翅膀；有触角；呈纺锤形；外表深褐色；能进行交配产卵【答案】：
【解析】：。