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语文S版三年级上册《蜗牛》PPT课件

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三年级文(上册)《蜗牛》PPT(语文S版)

三年级文(上册)《蜗牛》PPT(语文S版)
所用时间
垂直平面
重重的壳像一块大石 头
挪动 “没关系，我没摔 坏。”
几十分钟
我以为它会畏惧，会退缩， 会放弃爬墙的努力，然而， 它又爬上了墙壁，一点儿一 点儿地努力往上挪动着。
真是“世上无难事， 只要肯攀登”哪！
现在你理解了这句话的 意思了吗？
路在脚下，只要走，就 有希望！
收获：
想想看通过今天这节 课的学习你学到了哪些？
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
16
当在休眠状态时，一般可达6个月之久的时间 不吃不喝，有的甚至长达4年之久；蜗牛喜欢群 居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团 生活在一起，相互保护。
壳 眼
足
口 触角
作者对蜗牛的情感发 生了怎样的变化？
• 认为蜗牛是胆小 鬼
嘲笑
开始敬佩蜗 牛了
敬佩Biblioteka 蜗牛总是藏在感 圆圆的螺旋形 悟 的硬壳里不肯
出来。
蜗牛很少出来，尽管它的壳 很安全了，它还是不肯出来。 从而说明蜗牛的胆小。
观察
一会儿，从硬壳里探出一对长着 小黑眼睛的触角，东张西望地“ 巡视”一番，直到觉得四周没有 一点儿危险了，才慢慢地伸出头 来。要是轻轻地碰它一下，它便 立即把头缩回去。
嘿，真是一个胆小鬼！
爬行的角度 背上的负重
爬行的方式 摔下来的表现
邻居 继续 不免 脖子
触角 脑袋 熟悉 畏惧
硬壳 胆小 顶端 趴在 一番 危险 长途跋涉
谜语
说它是牛， 不拉犁头， 说它力小， 背着屋走 。
语文S版 三年级 语文 上册 第二单元
蜗牛
蜗牛的生活习性
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环 境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它 都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度 过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗 牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在 阴暗的环境里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃 的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的 残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特 别的忍耐性，对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐 性。在冬夏时节，都要进行“旱眠”。

s版语文三年级上册6《蜗牛》PPT

s版语文三年级上册6《蜗牛》PPT

作者对蜗牛的情感发生了 怎样的变化？
• 认为蜗牛是胆 小鬼 开始敬佩蜗 牛了
嘲笑
敬佩
小小的蜗牛给了我莫大的启示 和力量，也正是它坚毅的品格不断 激励我走上新的生活道路。
如果我们不能像老鹰那样一飞冲天， 那就像蜗牛一样的脚踏实地吧！
●
●
●
●
词语花篮 巡视 畏惧 退缩 惆怅
●
敬佩
跋涉
• • • • •
1、这段话共有______句话，主要写__________。 2、最后一句话朗读时的语气是：（ A赞美 B嘲笑 C讽刺 D愤怒 ）
壳 眼
足
触角 口
蜗牛 在 圆圆的螺旋形 的硬壳里 出来。
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼 睛的触角，东张西望地 “巡视” 一番，直 到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸 出头来。要是轻轻地 碰它一下，它便立即把 头缩回去。
趴下
邻居
继续
硬壳
脑袋
触角
顶端
胆小
趴下
不免
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ熟悉
畏惧
巡视
邻居 胆小 顶端 熟悉 退缩
硬壳 继续 趴下 巡视
触角 脑袋 不免 畏惧
端水 两端
袋子 麻袋
继母 后继
延续 手续
熟练 早熟
洞悉
坚硬 软硬 很硬 心硬
居
居然 旧居 居住 居民
触 胆
接触 触角 触电 触摸 胆子 大胆 胆小 肝胆
脑 趴
判断正误。
(1) 蜗牛的头伸出来的速度很慢。（ ） （2）蜗牛出来时是先伸出触角，然后再伸出头。（ （3）蜗牛警惕性高，胆子小。（ ）
）
有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在 垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖（bó）子伸得老长， 背上重重的壳像一块大石头向下坠（zhuì ）着。看得出， 它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲 的爬痕（hén）。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈 （xiè）地向上爬，只是有时稍停一下，喘（chuǎn）一 口气，又继续往上爬。我想逗（dòu）逗它，但是刚碰到 它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一 声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯（fǔ）下 身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对 触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以 为它会畏惧（wèijù），会退缩，会放弃爬墙的努力，然 而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪（nuó） 动着。真是“世上无难事，只要肯登攀（pān）”哪！我 开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于， 经过几十分钟的长途（tú）跋涉（báshè），它到达了墙 壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看 到了吗？我成功了！”

S版三年级语文上册06《蜗牛》精品PPT课件

S版三年级语文上册06《蜗牛》精品PPT课件
嘿，真是一个胆小鬼！
我以为它会畏惧，会退缩， 会放弃爬墙的努力，然而， 它又爬上了墙壁，一点儿一 点儿地努力往上挪动着。
真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！ 你理解了这句话的意思了吗？
收获：
想想看通过今天这节 课的学习你学到了哪些？
对于蜗牛你还能提出一些自 己感兴趣的问题吗？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
蜗牛
蜗牛
蜗牛
蜗牛的颜色和形状大不相同！
蜗牛的触角和眼睛
眼睛 触角
蜗牛的生活习性
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境 内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在 空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小， 体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光 刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境 里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多， 如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至 连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、 热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要 进行“旱眠”。
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进壳 上册 第二单元
学习生字：
lín jū 邻居
yìng 硬壳
chù 触角
dǎn 胆小
jì xù 继续
nǎo dài
duān pā
脑 袋 顶 端 趴下
miǎn shú xī
不免
熟悉
邻居 硬壳 触角 胆小 继续 脑袋 顶端 趴下 不免 熟悉 畏惧 巡视
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

语文S版三年级上册《蜗牛》PPT课件

语文S版三年级上册《蜗牛》PPT课件

观察卡
观察一：轻声读读第四段，找找作者为
什么会敬佩“胆小鬼”呢？
观察二：小组交流并填写下面的表格。
爬行的角度
背上的负重 摔下来的表现 爬行的方式 所用时间
垂直平面
我将一直蜗牛放在墙 壁上，想看看它怎样在垂 直平面上爬行。
背上重重的壳像一块大石 头向下坠着。
爬行的角度
背上的负重 摔下来的表现 爬行的方式 所用时间
爬行的角度
背上的负重 摔下来的表现 爬行的方式 爬行的时间
垂直平面 重重的壳像一块大石头 “没关系，我没摔坏。”
挪动
经过几十分钟的长途跋涉，它 到达了墙壁的顶端
不怕困难，坚持不懈 我能感受到蜗牛具有______________ 敬佩 它！ 的精神，我真______
世上无难事，只要肯登攀
只要你肯努力，世界上就没有 你不能克服的困难
垂直平面
重重的壳像一块大石 头 “没关系，我没摔 坏。”
4
我以为它会畏惧，会退缩，会 放弃爬墙的努力。
爬行的角度
背上的负重 摔下来的表现 爬行的方式 所用时间
垂直平面
重重的壳像一块大石 头 “没关系，我没摔 坏。” 挪动
挪动
4
一点儿地挪动 一点儿一点儿地挪动
“一点儿一点儿”“挪动”等词强 调了蜗牛爬行（ 辛苦 ）
· · · · · · · · · 学校
生字乐园
shū xi
jī chù
熟悉
luó xuán
犄角
xún shì
触角
pá hén
ห้องสมุดไป่ตู้
螺 旋形
wèi jù
巡 视
nuó
爬 痕
dēng pān
畏 惧

三年级文上册《蜗牛》PPT(语文S版)

三年级文上册《蜗牛》PPT(语文S版)
2020/7/29
蜗牛
嵩山小学 三二班 廉红瑞
2020/7/29
2020/7/29
壳 眼
足
2020/7/29
口 触角
2020/7/29
蜗牛的生活习性
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静 的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期 以外，它都在空气充足的地方休息和活动。 如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便 栖息于泥土中 。 蜗牛喜欢群居，特别是遇到 不适环境的时候，它们会集成团生活在一起 ，相互保护。
谜语 胡子不多两边翘， 开口总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼似灯， 粮仓厨房它放哨 。
2020/7/29
谜语
2020/7/29
长相俊俏， 爱舞爱跳， 飞舞花丛， 快乐逍遥 。
谜语
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行
2020/7/29
谜语
说它是牛， 不拉犁头， 说它力小， 背着屋走 。
2020/7/29
读完以后，你发现了什么？ 感受到了什么？
2020/7/29
作者对蜗牛的情感发生了怎样的变化？认为蜗牛 是胆小鬼敬来自蜗牛2020/7/29
齐读第三自然段，思考：为什么 “我”开始嘲笑蜗牛是胆小鬼？ 标出相关词语、句子，谈自己的 感受。
2020/7/29
观察
蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的 硬壳里不肯出来。
一会儿，从硬壳里探出一对长 着小黑眼睛的触角，东张西望地“ 巡视”一番，直到觉得四周没有一 点儿危险了，才慢慢地伸出头来。 要是轻轻地碰它一下，它便立即把 头缩回去。
嘿，真是一个胆小鬼！
2020/7/29
请大家小组学习第四自然段，用 “ —”画出最令你敬佩的词语或语 句，说说你敬佩它什么 ？ 用“﹏” 画出作者态度的语句。小组交流。

《蜗牛》ppt课件(3篇)

《蜗牛》ppt课件(3篇)
每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第 二天早上把食物残渣处理干净。
每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察 记录。
可爱的蜗牛
一、蜗牛冬眠 二、蜗牛进食 三、蜗牛排泄 四、蜗牛呼吸
蜗牛的生活环境
• 蜗牛是陆生贝壳类软体动物，从遥远的 古代开始，蜗牛就已经生活在地球上。 蜗牛的种类很多，约25000多种，遍及 世界各地，仅我国便有数千种 。
感 圆圆的螺旋形 悟 的硬壳里不不肯肯
出来。
蜗牛很少出来，尽管它的壳 很安全了，它还是不肯出来。 从而说明蜗牛的胆小。
观察
一会儿，从硬壳里探出一对长着 小黑眼睛的触角，东张西望地“ 巡视”一番，直到觉得四周没有 一点儿危险了，才慢慢地伸出头 来。要是轻轻地碰它一下，它便 立即把头缩回去。
嘿，真是一个胆小鬼！
我以为它会畏惧，会退缩， 会放弃爬墙的努力，然而， 它又爬上了墙壁，一点儿一 点儿地努力往上挪动着。
真是“世上无难事， 只要肯攀登”哪！
现在你理解了这句话的 意思了吗？
对于蜗牛你能提出一些 自己感兴趣的问题吗？
收获：
想想看通过今天这节 课的学习你学到了哪些？
再见
可爱的蜗牛
蜗牛，外表看似无奇，但是， 究竟它有着怎样的体型特点？ 它是怎样爬行的？它生活在怎 样的环境中？它喜欢吃什么？ 它冬眠吗？它是怎样排泄和呼 吸的？在那软软的皮肤色果冻 似的身体里面到底隐藏着怎样 的秘密呢？我们产生了这么多 的问题，于是蜗牛的观察活动 就要开始了……
• 蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种 类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛 可长达30厘米，在北方野生的种类一 般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳， 其形状形形色色，大小不一，有宝塔 形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形 等等。

三年级上册语文课件-6 蜗牛｜ 语文S版 (共17张PPT)

三年级上册语文课件-6 蜗牛｜ 语文S版 (共17张PPT)
蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液 体湿润腹足，使它们自己不被粗糙、尖锐的 东西弄伤，也可以帮助它们抓牢物体，蜗牛 就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在树干上、 墙壁上爬上爬下。
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是 12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比 喻速度很慢。
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙， 然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝 和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我 们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉 的地方。
同学们以小组为单 位，借助放大镜来 观察蜗牛的形态。 小组成员之间说一 说你看到了蜗牛的 哪些部分组成？
将观察到的蜗牛的 身体特蜗牛体外有一个坚硬的贝壳；
贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有 规则的变大，有各种颜色和斑纹。 整个体躯长圆锥形（尾端略细尖）， 柔韧，休息时缩藏于贝壳内。
头部：头部具嘴、眼和触角。
嘴：嘴位于头部前下方。
触角：二只触角在头部前方，一只较小的称前触器，
能够触探土和食物，有触觉作用；较长且粗的一只称 后触器。
蜗牛的基本形态（二）
眼：眼生于后触器的顶端。
能够辨别光线的明暗，并 且有嗅觉作用
生殖孔：生殖孔生于近头
部的右侧
肛门：肛门位于体躯中部
背面的贝壳口。
腹足：体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有
能分泌白色黏液的腺体。
观察蜗牛的运动 蜗牛用身体的哪一部分爬行？
蜗牛用足爬行，它的足叫做腹足。
蜗牛的运动
蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠 腹部的肌肉蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在 运动时腹足上会有波浪的图案，那是因为蜗 牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在手掌心， 会有一阵一阵被吸起来的感觉。
每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第 二天早上把食物残渣处理干净。
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Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
蜗牛成天背着奖杯，它还能飞吗？为 什么？ 在文中画出相关的句子读一读。
可是这奖杯很大很 大，蜗牛背上它，再也 飞不动了。
蜗牛飞不动了，不仅如此，更糟 糕的事还在后面呢。同学们读一读课 文的最后一段，看看能知道些什么。
蜗牛和奖杯粘在一起，翅膀慢慢 退化。奖杯变成了坚硬的外壳。
蜗牛只能勉强从壳里伸出头来， 在地上慢慢爬行。
蜗牛为什么会变成现在这个样子呢？ 让我们一起到文中去找答案吧，请同学们 自由读第二段说说：从这段中你知道些什 么？
蜗牛在一次飞行比赛 中获得了冠军奖杯。
如果你是这只蜗牛，你手捧着金灿灿的奖 杯，听着人们对你的夸奖、赞美，你会怎么想 呢？
是呀，此时这只蜗牛手捧奖杯，它 兴奋、得意、自豪。从此它又是怎么 做的呢？
请同学们读一读课文第三自然段。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖 杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行 冠军。
惟恐：只怕。在文中的意思 是怕别人不知道它是飞行冠军。
它遇到别人，会对别人说些什么？
它白天背着奖杯到处炫耀，到 了晚上呢？
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。
请同学们自由读读这句话,说说 从这句话中你能体会到什么？
我会认
jiǎnɡ chì bǎnɡ qīnɡ tínɡ
奖 翅 膀蜻 蜓
奖杯 翅膀 肩膀 蜻蜓 蜻蜓
我会认
mì fēnɡ pà jiān yìnɡ
蜜 蜂 怕坚 硬
甜蜜 蜂蜜 可怕 坚强 坚硬
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个 样子，让我们一起来看看吧！
它长着 一对有力的 翅膀，能在 空中自由地 飞翔。
蜗牛原来是了不起的飞行冠军，现在却 只能在地上慢慢地爬行。是什么原因使它 活中，你们会得到奖状，得到奖品， 也可能会得到奖杯，但是千万不能骄 傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍 了自己前进。而应该让它成为激励我 们不断进步的动力。
这么好的故事，你想不想 讲给别人听？想不想把它表演 出来？你可以讲给别人听，可 以找你的伙伴合作表演，还可 以邀请老师观看。